《生理学基础》内分泌-知识点训练卷 四川省护理类考纲百套卷第43卷（原卷版+答案版）

编写说明：《护理类考纲百套卷》，依据四川省职教高考《护理类考试说明》编写，本套试卷共115份，由三个部分组成。第一部分是知识点训练卷，每个考点1-4份试卷共91份；第二部分是常考题训练卷，每门课程3-5份训练卷，四门课程共14份；第三部分是专业综合训练卷，参考历年来护理类专业知识真题试卷，编写的10份专业综合训练卷。 本试卷是《护理类考纲百套卷》的第43卷，按课程二：生理学基础——10.内分泌的四点范围和要求编写。其要求是：(1)下丘脑与垂体：掌握腺垂体激素、神经垂体激素的主要生理作用；了解下丘脑与垂体的功能联系。(2)甲状腺和甲状旁腺：熟悉甲状腺激素的生理作用；了解甲状腺激素的合成原料。(3)胰岛：掌握胰岛素的生理作用；熟悉胰高血糖素。(4)肾上腺：掌握糖皮质激素的生理作用；熟悉肾上腺素、去甲肾上腺素的生理作用。 四川省《护理类考纲百套卷》 第43卷 课程二：生理学基础 10.内分泌 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分） 在每小题列出的五个备选项中，只有一个正确答案。 1. 一天中，血液生长素水平最高是在( ) A. 清晨 B. 中午 C. 傍晚 D. 深睡后 E. 以上都不对 2. 关于生长素的生理作用，不正确的是( ) A. 促进蛋白质合成，减少分解 B. 促进脂肪分解，提高能量 C. 减少葡萄糖消耗，升高血糖 D. 促进体内所有组织和器官的生长 E. 促进外周组织对葡萄糖的摄取和利用 3. 血中激素浓度很低，而生理效应十分明显是因为( ) A. 激素的半衰期长 B. 激素的特异性强 C. 激素作用有靶细胞 D. 激素间有相互作用 E. 激素有高效能放大作用 4. 甲亢病人甲状腺激素过多的表现不包括( ) A. 怕热 B. 心悸 C. 便秘 D. 失眠 E. 易激动 5. 呆小症是由于( ) A. 成年人甲状腺功能不足 B. 糖皮质激素分泌过多 C. 幼年时甲状腺激素分泌不足 D. 幼年时生长素分泌不足 E. 食物中缺碘 6. 下列哪些激素不是腺垂体分泌的( ) A. 促甲状腺激素 B. 促性腺激素 C. 抗利尿激素 D. 催乳素 E. 促肾上腺皮质激素 7. 调节胰岛素分泌最重要的因素是( ) A. 血脂水平 B. 血糖水平 C. 神经调节 D. 胃肠激素 E. 局部调节 8. 降钙素来自于( ) A. 肾上腺 B. 胰岛 C. 胸腺 D. 甲状腺 E. 甲状旁腺 9. 神经垂体释放的激素是( ) A. 促卵泡激素 B. 抗利尿素 C. 生长素 D. 催乳素 E. 促甲状腺激素 10. 患者长期大量使用糖皮质激素时，下列哪种变化正确( ) A. 血中CRH增加 B. 血中ACTH减少 C. 血中TSH增加 D. 血中GH减少 E. 血中PRL增加 11. 先天性甲状腺功能不足可引起( ) A. 肢端肥大症 B. 呆小症 C. 黏液性水肿 D. 甲状腺功能亢进 E. 甲状腺功能低下 12. 生长素促进软骨生长的作用是( ) A. 直接作用于软骨 B. 通过诱导肝产生生长素介素 C. 促进下丘脑产生生长介素 D. 通过激活血液中的生长介素 E. 通过刺激甲状腺激素的分泌 13. 调节胰高血糖素分泌的最重要因素是( ) A. 生长激素分泌量 B. 血中氨基酸浓度 C. 胰岛素分泌量 D. 生长抑素分泌量 E. 血糖浓度 14. 下列选项中不是甲状腺激素的生理作用的是( ) A. 抑制糖原合成 B. 促进外周细胞对糖的利用 C. 适量时促进蛋白质合成 D. 提高神经系统兴奋性 E. 减慢心率和减弱心肌收缩力 15. 下列有关胰岛素的叙述，错误的是( ) A. 促进糖的储存和利用 B. 促进葡萄糖转变为脂肪 C. 抑胃肽对胰岛素的分泌有调节作用 D. 促进脂肪和蛋白质的分解和利用 E. 胰岛素缺乏可引起血糖增高 16. 可促进小肠对钙的吸收的是( ) A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D₃ E. 维生素B₁₂ 17. 糖皮质激素本身无血管收缩作用，但能加强去甲肾上腺素的缩血管作用，称为( ) A. 直接作用 B. 拮抗作用 C. 允许作用 D. 协同作用 E. 反馈作用 18. 下列关于肾上腺皮质激素分泌的叙述正确的是( ) A. 束状带主要分泌糖皮质激素 B. 束状带主要分泌盐皮质激素 C. 网状带主要分泌糖皮素激素 D. 网状带主要分泌盐皮质激素 E. 球状带主要分泌性激素 19. 胰岛素对糖代谢的主要作用是( ) A. 抑制全身组织对葡萄糖的摄取利用 B. 促进全身组织对葡萄糖的摄取利用 C. 加速糖原的分解 D. 促进糖异生 E. 抑制糖异生 20. 糖皮质激素对糖代谢的作用是( ) A. 促进糖异生过程，抑制葡萄糖的消耗，使血糖升高 B. 抑制糖异生过程，促进葡萄糖的消耗，使血糖下降 C. 不影响糖异生过程，而抑制葡萄糖的利用，使血糖升高 D. 促进糖异生过程，而不影响葡萄糖的利用，对血糖水平无明显影响 E. 增加小肠吸收葡萄糖 二、判断题 (本大题共10小题，每小题2分，共计20分) 判断下列各题的正误，正确的在答题卡上涂“A”,错误的在答题卡上涂“B”。 1. 碘和甲状腺球蛋白是甲状腺激素合成的必需材料。( ) 2. 糖皮质激素具有抗炎、抗毒、抗过敏、抗休克的作用。( ) 3. 下丘脑与垂体之间只有神经联系。( ) 4. 甲状腺激素是维持机体正常生长发育所必需的激素之一，特别是对脑和骨的发育尤为重要。( ) 5. 胰岛素缺乏可引起糖尿病。( ) 6. 婴幼儿时期甲状腺激素缺乏可引起呆小症。( ) 7. 下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质系统是调动机体应急反应的功能系统。( ) 8. 去甲肾上腺素能使血管收缩。( ) 9. 对脑的发育最为重要的激素是生长素。( ) 10. 糖皮质激素能抑制免疫反应。( ) 三、填空题 (本大题共8空，每空2分，共计16分) 1. 激素作用的一般特征包括 、 、 和 。 2. 人在幼年期生长素分泌不足，将出现 若甲状腺激素分泌不足，将出现 。 3. 参与应激反应的激素是 ，参与应急反应的激素是 。 四、名词解释题 (共2小题，每小题4分，共计8分) 1. 激素。 2. 允许作用。 五、简答题 (共2小题，每小题8分，共计16分) 1. 简述血管升压素的作用。(8分) 2. 简述胰岛素的生理作用。(8分) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：《护理类考纲百套卷》，依据四川省职教高考《护理类考试说明》编写，本套试卷共115份，由三个部分组成。第一部分是知识点训练卷，每个考点1-4份试卷共91份；第二部分是常考题训练卷，每门课程3-5份训练卷，四门课程共14份；第三部分是专业综合训练卷，参考历年来护理类专业知识真题试卷，编写的10份专业综合训练卷。 本试卷是《护理类考纲百套卷》的第43卷，按课程二：生理学基础——10.内分泌的四点范围和要求编写。其要求是：(1)下丘脑与垂体：掌握腺垂体激素、神经垂体激素的主要生理作用；了解下丘脑与垂体的功能联系。(2)甲状腺和甲状旁腺：熟悉甲状腺激素的生理作用；了解甲状腺激素的合成原料。(3)胰岛：掌握胰岛素的生理作用；熟悉胰高血糖素。(4)肾上腺：掌握糖皮质激素的生理作用；熟悉肾上腺素、去甲肾上腺素的生理作用。 四川省《护理类考纲百套卷》 第43卷 课程二：生理学基础 10.内分泌 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分） 在每小题列出的五个备选项中，只有一个正确答案。 1. 一天中，血液生长素水平最高是在( ) A. 清晨 B. 中午 C. 傍晚 D. 深睡后 E. 以上都不对 【答案】D 2. 关于生长素的生理作用，不正确的是( ) A. 促进蛋白质合成，减少分解 B. 促进脂肪分解，提高能量 C. 减少葡萄糖消耗，升高血糖 D. 促进体内所有组织和器官的生长 E. 促进外周组织对葡萄糖的摄取和利用 【答案】E 3. 血中激素浓度很低，而生理效应十分明显是因为( ) A. 激素的半衰期长 B. 激素的特异性强 C. 激素作用有靶细胞 D. 激素间有相互作用 E. 激素有高效能放大作用 【答案】E 4. 甲亢病人甲状腺激素过多的表现不包括( ) A. 怕热 B. 心悸 C. 便秘 D. 失眠 E. 易激动 【答案】C 5. 呆小症是由于( ) A. 成年人甲状腺功能不足 B. 糖皮质激素分泌过多 C. 幼年时甲状腺激素分泌不足 D. 幼年时生长素分泌不足 E. 食物中缺碘 【答案】C 6. 下列哪些激素不是腺垂体分泌的( ) A. 促甲状腺激素 B. 促性腺激素 C. 抗利尿激素 D. 催乳素 E. 促肾上腺皮质激素 【答案】C 7. 调节胰岛素分泌最重要的因素是( ) A. 血脂水平 B. 血糖水平 C. 神经调节 D. 胃肠激素 E. 局部调节 【答案】B 8. 降钙素来自于( ) A. 肾上腺 B. 胰岛 C. 胸腺 D. 甲状腺 E. 甲状旁腺 【答案】D 9. 神经垂体释放的激素是( ) A. 促卵泡激素 B. 抗利尿素 C. 生长素 D. 催乳素 E. 促甲状腺激素 【答案】B 10. 患者长期大量使用糖皮质激素时，下列哪种变化正确( ) A. 血中CRH增加 B. 血中ACTH减少 C. 血中TSH增加 D. 血中GH减少 E. 血中PRL增加 【答案】B 11. 先天性甲状腺功能不足可引起( ) A. 肢端肥大症 B. 呆小症 C. 黏液性水肿 D. 甲状腺功能亢进 E. 甲状腺功能低下 【答案】B 12. 生长素促进软骨生长的作用是( ) A. 直接作用于软骨 B. 通过诱导肝产生生长素介素 C. 促进下丘脑产生生长介素 D. 通过激活血液中的生长介素 E. 通过刺激甲状腺激素的分泌 【答案】B 13. 调节胰高血糖素分泌的最重要因素是( ) A. 生长激素分泌量 B. 血中氨基酸浓度 C. 胰岛素分泌量 D. 生长抑素分泌量 E. 血糖浓度 【答案】E 14. 下列选项中不是甲状腺激素的生理作用的是( ) A. 抑制糖原合成 B. 促进外周细胞对糖的利用 C. 适量时促进蛋白质合成 D. 提高神经系统兴奋性 E. 减慢心率和减弱心肌收缩力 【答案】E 15. 下列有关胰岛素的叙述，错误的是( ) A. 促进糖的储存和利用 B. 促进葡萄糖转变为脂肪 C. 抑胃肽对胰岛素的分泌有调节作用 D. 促进脂肪和蛋白质的分解和利用 E. 胰岛素缺乏可引起血糖增高 【答案】D 16. 可促进小肠对钙的吸收的是( ) A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D₃ E. 维生素B₁₂ 【答案】D 17. 糖皮质激素本身无血管收缩作用，但能加强去甲肾上腺素的缩血管作用，称为( ) A. 直接作用 B. 拮抗作用 C. 允许作用 D. 协同作用 E. 反馈作用 【答案】C 18. 下列关于肾上腺皮质激素分泌的叙述正确的是( ) A. 束状带主要分泌糖皮质激素 B. 束状带主要分泌盐皮质激素 C. 网状带主要分泌糖皮素激素 D. 网状带主要分泌盐皮质激素 E. 球状带主要分泌性激素 【答案】A 19. 胰岛素对糖代谢的主要作用是( ) A. 抑制全身组织对葡萄糖的摄取利用 B. 促进全身组织对葡萄糖的摄取利用 C. 加速糖原的分解 D. 促进糖异生 E. 抑制糖异生 【答案】B 20. 糖皮质激素对糖代谢的作用是( ) A. 促进糖异生过程，抑制葡萄糖的消耗，使血糖升高 B. 抑制糖异生过程，促进葡萄糖的消耗，使血糖下降 C. 不影响糖异生过程，而抑制葡萄糖的利用，使血糖升高 D. 促进糖异生过程，而不影响葡萄糖的利用，对血糖水平无明显影响 E. 增加小肠吸收葡萄糖 【答案】A 二、判断题 (本大题共10小题，每小题2分，共计20分) 判断下列各题的正误，正确的在答题卡上涂“A”,错误的在答题卡上涂“B”。 1. 碘和甲状腺球蛋白是甲状腺激素合成的必需材料。( ) 【答案】A 2. 糖皮质激素具有抗炎、抗毒、抗过敏、抗休克的作用。( ) 【答案】A 3. 下丘脑与垂体之间只有神经联系。( ) 【答案】B 4. 甲状腺激素是维持机体正常生长发育所必需的激素之一，特别是对脑和骨的发育尤为重要。( ) 【答案】A 5. 胰岛素缺乏可引起糖尿病。( ) 【答案】A 6. 婴幼儿时期甲状腺激素缺乏可引起呆小症。( ) 【答案】A 7. 下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质系统是调动机体应急反应的功能系统。( ) 【答案】B 8. 去甲肾上腺素能使血管收缩。( ) 【答案】A 9. 对脑的发育最为重要的激素是生长素。( ) 【答案】B 10. 糖皮质激素能抑制免疫反应。( ) 【答案】A 三、填空题 (本大题共8空，每空2分，共计16分) 1. 激素作用的一般特征包括 、 、 和 。 【答案】相对特异性作用 信使作用 高效作用 相互作用 2. 人在幼年期生长素分泌不足，将出现 若甲状腺激素分泌不足，将出现 。 【答案】侏儒症 呆小症 3. 参与应激反应的激素是 ，参与应急反应的激素是 。 【答案】促肾上腺皮质激素和糖皮质激素 肾上腺素和去甲肾上腺素 四、名词解释题 (共2小题，每小题4分，共计8分) 1. 激素。 【答案】由内分泌腺或内分泌细胞所分泌的、高效的、经血液运输或在组织液中扩散而作用于靶细胞(或靶组织、靶器官)发挥调节作用的高效能生物活性物质称激素。 2. 允许作用。 【答案】某种激素本身对某器官或者某细胞不发生直接作用，但他的存在却是另一种激素产生生物效应或者作用加强的必要条件，称为激素的允许作用。 五、简答题 (共2小题，每小题8分，共计16分) 1. 简述血管升压素的作用。(8分) 【答案】①大剂量：收缩全身小动脉，使外周阻力增加，血压升高； ②生理剂量：促进远曲小管和集合管对水的重吸收而发挥利尿作用。 2. 简述胰岛素的生理作用。(8分) 【答案】(1)糖代谢：胰岛素促进组织对葡萄糖的摄取和利用，降低血糖。 (2)脂肪代谢：胰岛素促进脂肪的合成与储存，降低血脂。 (3)蛋白质代谢：胰岛素促进蛋白质合成。 (4)电解质代谢：胰岛素促进钾、镁等进入细胞，参与细胞物质代谢。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$