内容正文:
江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年七年级下学期期末测试历史试题
一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将每题答案填在下面对应的表格里。
1.(2分)你看过电视连续剧《天龙八部》吗?剧中人物身份复杂,萧峰是契丹人、段誉是大理人、虚竹是大宋人,还有西夏公主、吐蕃王子等。那么,下列形势图中符合该剧故事背景的是( )
A.
B.
C.
D.
2.(2分)“15世纪初,一位航海家七次远洋航海,留下千古佳话……这项开拓事业之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”材料中提到的远洋航海( )
A.开辟了通往地中海的海上航线
B.单纯追逐贸易交换
C.增进了中国与亚非国家的友好往来
D.宣扬国威,使国家富强
3.(2分)军机处实行严格的保密制度,军机大臣被召见时,太监也不能在旁边;军机处的差役则挑选十五岁以下不识字的少年担任。其根源是为了保证( )
A.决策的科学民主 B.选官的公平公正
C.理政的高效精准 D.皇权的至高无上
4.(2分)一天早晨,明太祖朱元璋问官员宋讷,昨天晚上为什么发怒。宋讷很惊讶。朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。一时间宋讷毛骨悚然,慌忙解释是因下属打坏了茶具。朱元璋能做到“安然朝中坐,却知天下事”,与下列哪一举措有关( )
A.设立锦衣卫 B.废除丞相
C.创立内阁 D.迁都北京
5.(2分)下列著作按其成书时间的先后顺序排列,正确的是( )
①曹雪芹的《红楼梦》
②关汉卿的《窦娥冤》
③宋应星的《天工开物》
④司马光的《资治通鉴》
A.②③④① B.③②④① C.④③②① D.④②③①
6.(2分)1616年,建立后金政权的是( )
A.努尔哈赤 B.皇太极 C.康熙帝 D.雍正帝
7.(2分)下列信息与时间轴上相关区间符合的是( )
A.①:东汉﹣﹣刘秀建都长安
B.②:隋唐﹣﹣繁荣与统一
C.③:元朝﹣﹣忽必烈定都大都
D.④:明清﹣﹣统一的多民族国家巩固
8.(2分)“看我抓一把中药服下一帖骄傲”、“让我来调个偏方诊治你媚外的内伤”这是周杰伦弹唱的中国风系列歌曲《本草纲目》中的歌词,下列对于《本草纲目》的说法错误的是( )
A.外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书
B.是明朝医药学家李时珍写的
C.曾被译成多国文字,成为世界医药学的重要文献
D.是一部具有总结性的药物学巨著
9.(2分)清朝前期经济发展的表现有( )
①农业耕地面积不断扩大
②出现比较成熟的手工业工场
③全国各地开设“票号”
④出现了最早的纸币交子
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
10.(2分)梁廷楠的《粤海关志》记载:因清政府担心“洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一澳门矣”,1757年关闭其他港口,只留广州一处作为对外通商口岸。这表明清政府实行闭关锁国的主要目的是( )
A.禁止对外贸易 B.增加关税收入
C.抵制外来侵略 D.提高军事实力
二、非选择题:本大题共3题,共30分。其中,11题10分,12题10分,13题10分。
11.(10分)我国古代王朝都积极采取措施,追求和维护国家的统一和安全。阅读下列材料,回答问题。
材料一 贞观十五年(641年),太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源。
——[后晋]刘晌等《旧唐书•吐蕃传》
(1)材料一描述的是哪一历史事件?“弄赞”指的是谁?
材料二 宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数二的,其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品,数量之大、种类之多也是惊人的。也因为这些缘故,宋代面对北方政权可以用金钱和丝帛换取和平。而在完全失去北方以后,偏安在南边的南宋,地方小了,人口少了,生活条件居然比过去还好。
——摘编自《许侦云说历史:大国霸业的兴废》
(2)结合所学知识,举出北宋“面对北方政权……用金钱和丝帛换取和平”的一个典型事例。
材料三 政府在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由▲直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构,任命官员征收赋税,屯驻军队,实行充分和有效的管理。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出这是哪一朝代政府对西藏的管辖,并写出“▲”所代表的内容。
材料四 如图
(4)图一反映的历史事件发生后,清朝设置了什么机构(或官职)管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区?图二反映是清朝与哪一国家的战役,后来双方又签订了哪一个边界条约?
(5)根据以上材料,归纳中国古代中央王朝是如何维护国家统一和安全的。
12.(10分)“中华民族多元一体格局”的理论,不仅是一个学术上的探索,也是对中华文明深厚的历史背景和中华多民族关系一个深入的解读。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国作为一个多民族的统一国家……几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
(1)材料一中“几千年来的政治制度”是指什么制度?在地方行政制度上,秦朝和元朝分别有何创新?
材料二“台湾者,中国之土地也,久为贵国所据,今余即来索,则地当归我。”
——连横《台湾通史》
(2)材料二内容出自我国哪位民族英雄致外国外国侵略者的信函?台湾归入清朝版图后,清朝采取了什么措施加强对台湾的管理?
材料三 清朝对西藏地区的管辖
皇帝
措施
顺治帝
赐予五世达赖“①
”封号。
此后,历代达赖和班禅都经过中央政府册封。
康熙帝
赐予五世班禅“班禅额尔德尼”封号。
雍正帝
1727年,开始设立②
,代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏。
③
帝
制定“金瓶掣签制度”
(3)材料三中的措施进一步使西藏成为祖国不可分割的领土,在表格①、②、③处应该填写的内容分别是什么?
材料四 中华民族作为一个自觉的民族实体,是几千年的历史过程所形成的……在这个过程中,主流是由众多分散孤立的民族单位,经过民族交融形成一个多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色:汉族构成起着凝聚和联系作用的网络,奠定了以这个疆域内许多民族联合成的不可分割的统一体的基础。
(4)根据材料四,谈谈你对中华民族多元一体格局的内涵的理解。
13.(10分)习近平总书记在党的二十大报告中指出:“创新是第一动力”“创新驱动发展”。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
【制度篇】
材料一 从汉代开始,中国历史上先后出现了三种重要的选举制度,即察举制、九品中正制和科举制……自隋朝至清朝实行科举制,这是一种以考试取人的制度。中国最早的考试可以追溯到西周时期。《周礼•地官》在“乡大夫”一职中记载,每三年考试一次,考察乡人的德行和技艺,从中选出贤德之人和多才多艺之人,任贤使能。而真正将考试选人制度化的是科举制。科举制有其自身的优点。
——聂菲磷《中国古代选贤任能的理论与实践》
(1)根据材料一结合所学知识,简要指出科举制度的积极作用。(不少于两点)
【技术篇】
材料二 纵观中国历史发展轨迹,贯穿着“合久必分、分久必合”的历史规律,中国古代四大发明在其中必然起到了至关重要的作用。其次,要保持整个国家大一统的连续性,古代科技发明也要随着时代赋予它新的科技含量才能让国家立于不败之地。以四大发明为代表的科技文明的创新更是维持和巩固中国大一统性关键所在,重中之重。
——吴方意《浅谈中国古代四大发明与大一统性》
(2)材料二中提及的“四大发明”在宋元时期有怎样的突破性进展?
【文化篇】
材料三
(3)材料三中两位人物分别生活在哪个朝代?他们生活朝代最为辉煌灿烂的文学形式是什么?
【感悟篇】
(4) 综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?
参考答案与试题解析
一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将每题答案填在下面对应的表格里。
1.(2分)你看过电视连续剧《天龙八部》吗?剧中人物身份复杂,萧峰是契丹人、段誉是大理人、虚竹是大宋人,还有西夏公主、吐蕃王子等。那么,下列形势图中符合该剧故事背景的是( )
A.
B.
C.
D.
【解答】选项A是《唐朝疆域图》,选项B是《辽、北宋、西夏形势图》,选项C是《金、南宋形势图》.《天龙八部》中的萧峰是契丹人,契丹族建立的政权是辽。
故选:B。
2.(2分)“15世纪初,一位航海家七次远洋航海,留下千古佳话……这项开拓事业之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”材料中提到的远洋航海( )
A.开辟了通往地中海的海上航线
B.单纯追逐贸易交换
C.增进了中国与亚非国家的友好往来
D.宣扬国威,使国家富强
【解答】据题干“15世纪初,一位航海家七次远洋航海,留下千古佳话……这项开拓事业之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊”并结合所学可知,郑和七次下西洋,用和平的方式加强了与亚非各国的联系,故C符合题意;郑和下西洋未到达地中海,排除A;单纯追逐贸易交换只是目的之一,不全面,排除B;郑和下西洋耗费了大量财力,没有使国家富强,排除D。
故选:C。
3.(2分)军机处实行严格的保密制度,军机大臣被召见时,太监也不能在旁边;军机处的差役则挑选十五岁以下不识字的少年担任。其根源是为了保证( )
A.决策的科学民主 B.选官的公平公正
C.理政的高效精准 D.皇权的至高无上
【解答】清朝乾隆帝规定,军机处中的听差皆拣选十五岁以下不识字的孩童充任,而且专派御史往复稽查军机处值庐(值班书房),不准任何人窥探;如有地方督抚官员通过各种方式向军机章京刺探情报,必严加处理。这些规定确保政令保密性,防止军机处官员泄漏机密,强化了君主专制。军机处这一特殊机构便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,D项正确;决策的科学性不符合军机处设置的目的,排除A项;选官的公平公正与军机处无关,排除B项;军机处设置是为了加强皇权不是为了理政的高效精准,排除C项。
故选:D。
4.(2分)一天早晨,明太祖朱元璋问官员宋讷,昨天晚上为什么发怒。宋讷很惊讶。朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。一时间宋讷毛骨悚然,慌忙解释是因下属打坏了茶具。朱元璋能做到“安然朝中坐,却知天下事”,与下列哪一举措有关( )
A.设立锦衣卫 B.废除丞相
C.创立内阁 D.迁都北京
【解答】依据题干信息“朱元璋拿出一幅画字,正是宋讷昨晚生气表情的画像”,结合所学知识:明朝时期,为加强君权,巩固统治,设立了锦衣卫等特务机构,他们由皇帝直接指挥,不受法律的约束,兼管对臣民的监视、侦查。厂卫特务机构的设立是明朝君主集权搞得强化的标志。
故选:A。
5.(2分)下列著作按其成书时间的先后顺序排列,正确的是( )
①曹雪芹的《红楼梦》
②关汉卿的《窦娥冤》
③宋应星的《天工开物》
④司马光的《资治通鉴》
A.②③④① B.③②④① C.④③②① D.④②③①
【解答】据所学知识可知,曹雪芹的《红楼梦》成书于清朝时期,关汉卿的《窦娥冤》成书于元朝时期,宋应星的《天工开物》成书于明朝时期,司马光的《资治通鉴》成书于北宋时期。著作按其成书时间的先后顺序排列,正确的是④②③①,D项符合题意;ABC项均排序错误,排除。
故选:D。
6.(2分)1616年,建立后金政权的是( )
A.努尔哈赤 B.皇太极 C.康熙帝 D.雍正帝
【解答】明朝后期,女真杰出首领努尔哈赤统一了女真各部。1616年努尔哈赤自立为汗,建立了后金。后金建立后,多次打败明军,夺取了明朝广大地区。1635年,皇太极改女真族名为满洲,1636年,皇太极改国号为清,B符合题意;努尔哈赤统一了女真各部,排除A;康熙帝和雍正帝都不符合题意,排除CD。
故选:B。
7.(2分)下列信息与时间轴上相关区间符合的是( )
A.①:东汉﹣﹣刘秀建都长安
B.②:隋唐﹣﹣繁荣与统一
C.③:元朝﹣﹣忽必烈定都大都
D.④:明清﹣﹣统一的多民族国家巩固
【解答】选项C元朝﹣﹣忽必烈定都大都,正确。1260年成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位,1271年,忽必烈改国号为元,建立元朝,次年定都大都,1276年元军占领临安,南宋灭亡,1279年元朝统一全国,结束了五代十国、辽、宋、夏、金的分裂时期,实现大统一。选项A刘秀建都洛阳错误;选项B隋唐的社会特征是繁荣与开放;选项D明清的社会特征是统一的多民族国家巩固与边疆危机。
故选:C。
8.(2分)“看我抓一把中药服下一帖骄傲”、“让我来调个偏方诊治你媚外的内伤”这是周杰伦弹唱的中国风系列歌曲《本草纲目》中的歌词,下列对于《本草纲目》的说法错误的是( )
A.外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书
B.是明朝医药学家李时珍写的
C.曾被译成多国文字,成为世界医药学的重要文献
D.是一部具有总结性的药物学巨著
【解答】明朝医药学家李时珍,在行医的同时,到各地进行实地考察、搜集民间药方,广泛采集标本,并亲自试验药物性能,经过长期的不懈努力,他写出一部具有总结性药物学巨著《本草纲目》,这部内容丰富,考订详细,附有大量插图。后来陆续被译成多国文字,成为世界医药学重要文献,被誉为“东方医学巨典”。外国学者称《天工开物》为“中国17世纪的工艺百科全书”。选项A符合题意。
故选:A。
9.(2分)清朝前期经济发展的表现有( )
①农业耕地面积不断扩大
②出现比较成熟的手工业工场
③全国各地开设“票号”
④出现了最早的纸币交子
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【解答】清朝前期经济发展的表现有农业耕地面积不断扩大、出现比较成熟的手工业工场、全国各地开设“票号”、商帮进一步壮大等信息,A项正确;北宋时期出现了最早的纸币交子,④不符合清朝特征,排除B、C、D三项。
故选:A。
10.(2分)梁廷楠的《粤海关志》记载:因清政府担心“洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一澳门矣”,1757年关闭其他港口,只留广州一处作为对外通商口岸。这表明清政府实行闭关锁国的主要目的是( )
A.禁止对外贸易 B.增加关税收入
C.抵制外来侵略 D.提高军事实力
【解答】根据材料“因清政府担心‘洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一澳门矣’”可知,清政府实行闭关锁国政策的原因是清政府担心领土主权受到外国侵犯,为抵制外来侵略,清政府实行闭关锁国政策,故C符合题意;闭关锁国政策并不是禁止对外贸易,排除A;题干反映闭关锁国政策实施的目的是抵制外来侵略,巩固清朝统治,与增加关税收入不符,排除B;闭关锁国政策的目的与提高军事实力不符,排除D。
故选:C。
二、非选择题:本大题共3题,共30分。其中,11题10分,12题10分,13题10分。
11.(10分)我国古代王朝都积极采取措施,追求和维护国家的统一和安全。阅读下列材料,回答问题。
材料一 贞观十五年(641年),太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源。
——[后晋]刘晌等《旧唐书•吐蕃传》
(1)材料一描述的是哪一历史事件?“弄赞”指的是谁?
材料二 宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数二的,其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品,数量之大、种类之多也是惊人的。也因为这些缘故,宋代面对北方政权可以用金钱和丝帛换取和平。而在完全失去北方以后,偏安在南边的南宋,地方小了,人口少了,生活条件居然比过去还好。
——摘编自《许侦云说历史:大国霸业的兴废》
(2)结合所学知识,举出北宋“面对北方政权……用金钱和丝帛换取和平”的一个典型事例。
材料三 政府在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由▲直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构,任命官员征收赋税,屯驻军队,实行充分和有效的管理。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出这是哪一朝代政府对西藏的管辖,并写出“▲”所代表的内容。
材料四 如图
(4)图一反映的历史事件发生后,清朝设置了什么机构(或官职)管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区?图二反映是清朝与哪一国家的战役,后来双方又签订了哪一个边界条约?
(5)根据以上材料,归纳中国古代中央王朝是如何维护国家统一和安全的。
【解答】(1)据材料“贞观十五年(641年),太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源”结合所学知识可知,材料描述的事件是文成公主入藏;唐太宗将文成公主嫁给松赞干布,弄赞是指松赞干布。
(2)据材料二“宋代面对北方政权可以用金钱和丝帛换取和平”结合所学知识可知,宋真宗时(1004年),辽大举进攻北宋,宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。第二年辽宋议和,辽朝退兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟。此后很长时间,辽宋之间保持和平局面。
(3)据材料三“政府在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由▲直接统辖,掌管西藏的军民各项事务”结合所学知识可知,元朝采取因地制宜的方式,在西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治,其中在西藏地区设立宣政院,掌管西藏的军民各项事务。
(4)据材料四图一“清军平定大、小和卓叛乱图”结合所学知识可知,乾隆平定了大、小和卓叛乱后,为加强对新疆地区的管辖,设置了伊犁将军管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。据图二“雅克萨自卫反击战使用的神威无敌大将军铜炮”结合所学知识可知,1685年和1686年,康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军,最终与沙皇俄国签订了《尼布楚条约》,这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。
(5)据以上材料和所学可知,中国古代中央王朝维护国家统一和安全的手段有:正确处理民族关系;设置机构;积极抗击外国侵略,使统一多民族国家得到巩固和发展。
故答案为:
(1)文成公主入藏。松赞干布。
(2)澶渊之盟。
(3)元朝。宣政院。
(4)伊犁将军。沙俄;《尼布楚条约》。
(5)正确处理民族关系;设置机构;积极抗击外国侵略,使统一多民族国家得到巩固和发展。
12.(10分)“中华民族多元一体格局”的理论,不仅是一个学术上的探索,也是对中华文明深厚的历史背景和中华多民族关系一个深入的解读。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国作为一个多民族的统一国家……几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
(1)材料一中“几千年来的政治制度”是指什么制度?在地方行政制度上,秦朝和元朝分别有何创新?
材料二“台湾者,中国之土地也,久为贵国所据,今余即来索,则地当归我。”
——连横《台湾通史》
(2)材料二内容出自我国哪位民族英雄致外国外国侵略者的信函?台湾归入清朝版图后,清朝采取了什么措施加强对台湾的管理?
材料三 清朝对西藏地区的管辖
皇帝
措施
顺治帝
赐予五世达赖“①
达赖喇嘛 ”封号。
此后,历代达赖和班禅都经过中央政府册封。
康熙帝
赐予五世班禅“班禅额尔德尼”封号。
雍正帝
1727年,开始设立②
驻藏大臣 ,代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏。
③
乾隆 帝
制定“金瓶掣签制度”
(3)材料三中的措施进一步使西藏成为祖国不可分割的领土,在表格①、②、③处应该填写的内容分别是什么?
材料四 中华民族作为一个自觉的民族实体,是几千年的历史过程所形成的……在这个过程中,主流是由众多分散孤立的民族单位,经过民族交融形成一个多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色:汉族构成起着凝聚和联系作用的网络,奠定了以这个疆域内许多民族联合成的不可分割的统一体的基础。
(4)根据材料四,谈谈你对中华民族多元一体格局的内涵的理解。
【解答】(1)根据材料“中国作为一个多民族的统一国家……几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。”结合所学知识可知,秦朝形成的专制主义中央集权制度,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。结合所学知识,秦朝在地方上推广郡县制;元朝创立行省制度。
(2)根据材料“台湾者,中国之土地也,久为贵国所据,今余即来索,则地当归我”并结合所学知识可知,材料二的内容出自我国郑成功致外国侵略者的信函;明朝后期,荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。1661年,郑成功率领战舰数百艘,从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸,在当地人民支持下,经过激烈战斗,终于在1662年初打败了荷兰殖民者,使台湾重新回到了祖国的怀抱。1684年,清政府设台湾府,隶属福建省。台湾府的设置,加强了台湾同祖国大陆的联系,促进了台湾的开发,巩固了祖国的海防。
(3)结合所学知识可知,赐予五世达赖为达赖喇嘛;1727年,雍正帝开始设立驻藏大臣,代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏;乾隆帝制定“金瓶掣签制度”。
(4)根据材料四“……在这个过程中,主流是由众多分散孤立的民族单位,经过民族融合形成一个多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色:汉族构成起着凝聚和联系作用的网络,奠定了以这个疆域内许多民族联合成的不可分割的统一体的基础。”可知,对中华民族多元一体格局内涵的理解是中华民族是几千年的历史过程所形成的自觉的民族实体;主流是由众多分散孤立的民族单位,经过民族融合形成一个多元统一体;汉族构成起着凝聚和联系作用。
故答案为:
(1)制度:专制主义中央集权制度。秦朝:郡县制;元朝:行省制度。
(2)郑成功;1684年清政府设置台湾府。
(3)达赖喇嘛;驻藏大臣;乾隆。
(4)理解:中华民族是几千年的历史过程所形成的自觉的民族实体;主流是由众多分散孤立的民族单位,经过民族融合形成一个多元统一体;汉族构成起着凝聚和联系作用。
13.(10分)习近平总书记在党的二十大报告中指出:“创新是第一动力”“创新驱动发展”。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
【制度篇】
材料一 从汉代开始,中国历史上先后出现了三种重要的选举制度,即察举制、九品中正制和科举制……自隋朝至清朝实行科举制,这是一种以考试取人的制度。中国最早的考试可以追溯到西周时期。《周礼•地官》在“乡大夫”一职中记载,每三年考试一次,考察乡人的德行和技艺,从中选出贤德之人和多才多艺之人,任贤使能。而真正将考试选人制度化的是科举制。科举制有其自身的优点。
——聂菲磷《中国古代选贤任能的理论与实践》
(1)根据材料一结合所学知识,简要指出科举制度的积极作用。(不少于两点)
【技术篇】
材料二 纵观中国历史发展轨迹,贯穿着“合久必分、分久必合”的历史规律,中国古代四大发明在其中必然起到了至关重要的作用。其次,要保持整个国家大一统的连续性,古代科技发明也要随着时代赋予它新的科技含量才能让国家立于不败之地。以四大发明为代表的科技文明的创新更是维持和巩固中国大一统性关键所在,重中之重。
——吴方意《浅谈中国古代四大发明与大一统性》
(2)材料二中提及的“四大发明”在宋元时期有怎样的突破性进展?
【文化篇】
材料三
(3)材料三中两位人物分别生活在哪个朝代?他们生活朝代最为辉煌灿烂的文学形式是什么?
【感悟篇】
(4)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?
【解答】(1)根据材料一“……每三年考试一次,考察乡人的德行和技艺,从中选出贤德之人和多才多艺之人,任贤使能。而真正将考试选人制度化的是科举制。科举制有其自身的优点。”结合所学知识可知,科举制创造了相对公平、公正的选拔机制,使有才学的人能够由此参政;扩大了官吏的选拔范围;加强了皇帝在选官用人上的权力;推动了教育的发展等。
(2)结合所学知识可知,材料二中提及的“四大发明”在宋元时期的突破性进展有活字印刷术和指南针的发明,火药武器广泛用于战争。
(3)根据图片结合所学知识可知,材料三中两位人物分别是李清照和关汉卿。李清照生活在两宋之交,属于婉约派词人。她的词风格委婉,感情真挚,善于运用口语,显得格外清新自然,代表作有《如梦令》《声声慢》等。元朝剧作家人才辈出,其中最优秀的是关汉卿,其代表作是悲剧《窦娥冤》,通过浪漫手法描写了含冤窦娥,鞭挞了黑暗势力。他们生活朝代最为辉煌灿烂的文学形式是词和曲。
(4)综合以上内容可知,在培养自己的创新能力方面我获得的启示是应吸收和借鉴前人宝贵经验,努力学习先进文化知识,勤思多问,培养吃苦耐劳的精神,勇于实践等。
故答案为:
(1)科举制创造了相对公平、公正的选拔机制,使有才学的人能够由此参政;扩大了官吏的选拔范围;加强了皇帝在选官用人上的权力;推动了教育的发展等。
(2)活字印刷术和指南针的发明,火药武器广泛用于战争。
(3)李清照:两宋之交;关汉卿:元朝;词;曲。
(4)应吸收和借鉴前人宝贵经验;努力学习先进文化知识;勤思多问,培养吃苦耐劳的精神;勇于实践等。
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