防电信诈骗主题班会教学设计

《防电信诈骗主题班会教学设计》 一、教学目标 1. 让学生了解电信诈骗的常见手段和危害。 2. 引导学生掌握预防电信诈骗的方法和技巧。 3. 培养学生的自我保护意识和应对电信诈骗的能力。 二、教学重难点 1. 教学重点 - 认识电信诈骗的手段和特点。 - 掌握预防电信诈骗的有效方法。 2. 教学难点 - 提高学生对电信诈骗的警惕性和防范意识。 - 培养学生在遭遇电信诈骗时的正确应对策略。 三、教学方法 讲授法、案例分析法、讨论法、角色扮演法 四、教学准备 1. 收集电信诈骗的案例、视频等资料。 2. 制作 PPT 课件，包含电信诈骗的定义、手段、案例、预防方法等内容。 3. 准备相关的道具，如模拟电话、卡片等，用于角色扮演活动。 五、教学过程 （一）导入（10 分钟） 1. 分享 2024 年初中生遭遇电信诈骗的案例 案例一：2024年1月6日18时，14岁的小梅在家中玩手机刷QQ短视频时，一男子QQ（账号昵称：王者荣耀秋山）添加其好友称要赠送王者荣耀皮肤。添加后对方表示小梅是未成年人无法送东西，让其配合操作，并恐吓他涉嫌非法套利，如不配合将报警抓他。小梅被恐吓住后，于1月7日上午9时许，拿到其母亲放在房内充电的手机，按照“王者荣耀秋山”的指示，将其母亲的身份证信息、手机号码、手机收到的验证码及手机绑定的银行卡号全部告知对方，并下载云闪付进行操作。其母亲接到银行电话发现钱变少了，通过询问小梅才知被骗，共计损失63941元。 案例二：2023年12月31日12时，10岁的小冯在家中玩游戏时认识了一个游戏好友，对方称要送游戏皮肤，小冯添加对方QQ后，按照对方指示操作在唯品会App上购买iPhone 15 Pro手机及5g黄金金条，共支付11141元并填写对方提供的收货地址。1月8日晚，小冯家长发现其被诈骗遂报警，损失11141元。 案例三：2024年2月8日15时，16岁的小文在QQ内看见蛋仔派对游戏免费领取皮肤的广告，就跟着操作添加一个QQ昵称为小米的客服，并私聊其个人信息。客服以填写信息有问题，造成公司账户冻结为由，恐吓其父母会面临罚款、拘留等。随后小文在客服的视频通话诱导、指挥下，通过母亲的手机，用支付宝绑定一张银行卡，通过支付宝银行卡小程序支付8笔资金，共计损失10734元。 案例四：2024年2月15日20时，11岁的小谭在QQ群内收到一陌生男子消息，对方自称是派出所民警，告知小谭涉嫌非法发放游戏道具，需要其配合调查，小谭信以为真，按照对方要求在自己爷爷手机上进行操作后，爷爷的一张银行卡被转走7798元，另一张银行卡被转走11996元，共计损失19794元。 案例五：2024年2月16日13时，14岁的小杨刷快手时在一账户主页内看见能免费领取游戏皮肤的广告，遂添加主页内QQ号。添加成功后，小杨给其发了自己的游戏账号，后对方以“因其是未成年人导致公司账号被司法冻结”为由实施诈骗，并另有一男子添加其QQ号后自称是人民警察，并给小杨发了警官证照片，称如果不按照要求操作，就追究其父母法律责任。2月17日17时至18时，小杨通过其母亲手机的支付宝向对方指定账户转账共计11961元。 案例六：2024年2月6日16时，10岁的小丁在家中用其奶奶手机玩“逃跑吧少年”游戏时，有玩家在大厅说加QQ群送皮肤，小丁加入了群聊，并添加了一用户的QQ好友，对方自称是警察，若不按照对方指示操作将会涉嫌违法，后小丁按照对方要求在手机应用商店搜索并下载了一款名为“todesk”的软件（后台监控软件，可以获取手机上的验证码），随后按照对方指示通过其奶奶的微信向对方提供银行卡等个人信息，共计损失29975元。 案例七：2024年3月9日17时，13岁的小刘在家中玩手机时，看到关于领取蛋仔派队游戏皮肤的视频，用QQ扫描他的动态视频内的二维码后，进入一个QQ群。随后群里的一个人添加了小刘，骗子对小刘说因其未成年人身份领取皮肤，导致公司被扣6万元，并冒充警察身份需要小刘配合。小刘按照骗子所说的进行操作并与骗子打QQ电话、通过ToDest软件连接手机设备共享屏幕，共计损失3497元。 这些案例中，诈骗分子的手段多样，包括以赠送游戏皮肤或道具为由头，恐吓未成年人涉嫌违法需配合调查，或者冒充警察、工作人员等身份进行诈骗。初中生由于社会经验不足、防范意识较弱，容易成为电信诈骗的受害者。 - 提问学生对这个案例的看法和感受，引导学生思考电信诈骗的危害。 2. 引出主题 - 强调电信诈骗就在我们身边，对初中生的财产安全和身心健康都构成了严重威胁。 - 提出本次主题班会的主题——“防范电信诈骗，守护财产安全”。 （二）知识讲解（20 分钟） 1. 电信诈骗的定义 - 解释电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。 2. 电信诈骗的常见手段 - 网络诈骗：如网络购物诈骗、网络兼职诈骗、网络游戏诈骗等。 - 电话诈骗：如冒充公检法诈骗、电话欠费诈骗、中奖诈骗等。 - 短信诈骗：如银行卡消费诈骗、虚假招聘诈骗、汇款诈骗等。 （三）案例分析（20 分钟） 1. 展示多个电信诈骗的真实案例 - 详细介绍每个案例的经过、诈骗手段和造成的损失。 - 分析受害人被骗的原因，如轻信陌生人、贪图小便宜、缺乏防范意识等。 2. 组织学生分组讨论 - 每个小组讨论一个案例，分析其中的诈骗套路和防范方法。 - 每组选派代表发言，分享小组讨论的结果。 （四）如何预防电信诈骗（20 分钟） 1. 不轻易透露个人信息 - 强调保护姓名、身份证号、银行卡号、密码等重要信息的重要性。 - 举例说明随意透露个人信息可能带来的风险。 2. 警惕陌生电话和短信 - 教育学生对于陌生号码的来电和短信要保持警惕，不轻易相信。 - 传授识别诈骗电话和短信的技巧，如口音异常、内容不合理等。 3. 谨慎进行网络交易 - 提醒学生在进行网络购物、游戏充值等活动时，选择正规平台和商家。 - 注意识别虚假网站和链接，不随意点击来路不明的网址。 4. 提高警惕，不贪图小便宜 - 告诫学生天上不会掉馅饼，不要被所谓的中奖、优惠等信息迷惑。 - 强调保持理性和冷静，避免因贪小便宜而吃大亏。 （五）遭遇电信诈骗时，如何处理（20 分钟） 1. 保持冷静，及时止损 - 教导学生在发现被骗后，要第一时间保持冷静，避免惊慌失措。 - 立即采取措施，如停止转账、挂失银行卡等，尽量减少损失。 2. 收集证据，尽快报警 - 指导学生保存好与诈骗相关的证据，如聊天记录、转账凭证、电话号码等。 - 尽快向当地公安机关报案，详细说明被骗的经过和情况。 3. 告知家人和老师，寻求帮助 - 鼓励学生在遭遇电信诈骗后，及时告知家人和老师，共同应对。 - 强调家人和老师的支持和帮助对解决问题的重要性。 （六）防范电信诈骗的方法（20 分钟） 1. 安装反诈 APP - 介绍国家反诈中心 APP 的功能和作用，如预警提示、举报诈骗等。 - 指导学生和家长下载安装并正确使用该 APP。 2. 关注反诈宣传 - 鼓励学生关注公安机关、学校等发布的反诈宣传信息，如公众号文章、宣传海报等。 - 定期学习和更新反诈知识，提高防范能力。 3. 加强自我保护意识 - 总结防范电信诈骗的关键在于增强自我保护意识，不轻易相信陌生人。 - 提醒学生要时刻保持警惕，预防电信诈骗。 （七）角色扮演与总结（20 分钟） 1. 角色扮演 - 安排学生分组进行角色扮演活动，模拟电信诈骗的场景和应对过程。 - 其他学生观察并评价，教师进行指导和点评。 2. 总结回顾 - 与学生一起回顾本次主题班会的主要内容，包括电信诈骗的定义、手段、预防方法和应对措施。 - 强调防范电信诈骗的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。 为了预防电信诈骗，学生们需要注意以下几点： 1. 不轻易相信陌生人，不随意添加陌生人为好友，不与陌生人私下交易。 2. 对免费赠送、高额回报等诱人的信息保持警惕，天下没有免费的午餐。 3. 不随意扫描二维码、点击不明链接，不下载来源不明的软件。 4. 注意保护个人隐私信息，不轻易透露身份证号、银行卡号、密码等重要信息。 5. 遇到涉及钱财的事情，一定要及时与家长、老师沟通商量。 如果遭遇电信诈骗，要保持冷静，采取以下措施： 1. 立即停止与诈骗分子的任何联系，不再按照对方的要求进行操作。 2. 尽可能保留与诈骗相关的证据，如聊天记录、转账凭证等。 3. 第一时间告知家长、老师或其他信任的成年人。 4. 及时拨打当地的报警电话，向警方详细说明情况，配合警方进行调查。 防范电信诈骗的方法还包括： 1. 多了解常见的电信诈骗手段和案例，增强防范意识。 2. 安装国家反诈中心APP等安全防护软件，可以有效识别和拦截诈骗电话、短信等。 3. 关注警方和学校发布的反诈宣传信息，学习防范知识。 4. 培养健康的兴趣爱好，避免沉迷网络游戏等，减少上当受骗的机会。 5. 树立正确的价值观和金钱观，不贪图小便宜，不盲目追求虚荣和物质享受。 （八）作业布置（5 分钟） 1. 让学生回家后向家人宣传防范电信诈骗的知识，共同提高防范意识。 2. 要求学生撰写一篇关于如何防范电信诈骗的心得体会，字数不少于 500 字。 六、教学评估 1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与度、专注度和表现，包括回答问题、小组讨论、角色扮演等方面的表现。 2. 知识测验评估：通过课堂提问、小测验或课后作业等方式，考查学生对电信诈骗的定义、手段、预防方法和应对措施等知识的掌握程度。 3. 实践应用评估：观察学生在日常生活中是否能够运用所学的防范电信诈骗知识，如是否能够识别诈骗电话和短信、是否能够正确处理可能的诈骗情况等。   学科网（北京）股份有限公司 $$