小升初知识清单总结（知识清单）-2023-2024学年外研版（三起）英语六年级下册

技巧 Tip：三类词先看句子缺什么；再用相应的口诀代进去 口诀：主动 动宾 介宾 宾格：me/you/him/her/it/us/you/them 主格：I/you/he/she/it/we/you/they 人称代词 形物代：my/your/his/her/its/our/your/their 名物代：mine/your/his/hers/its/ours/yours/theirs 物主代词 口诀：有名则形；无名则名 意为某人自己；指亲自做/本人做或者固定搭配可用 反身代词 国家名、人名、机构名等，一般首字母大写 专有名词 词类 不可数名词：液体、粉末、原材料不可数、肉类、无意义、抽象 普通名词 可数名词重点——复数转换：液体、粉末、原材料不可数、肉类、无意义、抽象 变复数规则变化：一般情况+s; 以s/x/sh/ch结尾+es； 以辅音字母+y结尾，改y为i+es； 以f/fe结尾，改其为ves； 以o结尾，有生命+es，无生命+s 变复数不规则变化：男人女人a变e，鹅脚牙oo变ee，鱼羊鹿同单复，孩子也是人（详细看书上进行补充） 国家复数口诀：中日不变英法变，其余s+后面 名词 1. 量词：a piece of+n. two pieces of+n. 2. Some&any:表一些，注意some用于肯定句/请求疑问句（借钱）；any用于否定句（not）/疑问句 3. Many（可数名词）&much（不可数名词）表许多 4. Lots of=a lot of 5. Few/a few(可数名词） little/a little (不可数名词）：注意有a有一点 名词的数 名词+’s，表示“的”的意思，例如：Children’s Day儿童节 名词所有格 A of B表示B的A 二者共同拥有（一个东西一个’s，加在最后一个人上） 二者分别拥有（两个东西两个’s，两个人都） 假设需要加“的”的那个词本身是s结尾，则所有格只需要+’ 例如，三小时的路程，三小时为three hours 完整表达为：three hours’s walk （Tip，可以忽略“的”先把其他词写出来在根据的的位置添加’s/’） 方式介词：in/by/on 地点介词：in/on/under/at/to 时间介词：in/on/at/after/before/for/from 其他介词：of/for/with/about 介词 Tip：注意出现动词情况大部分都需要判断时态/含义，如果是完形和选词，可以提前看全文的时态 助动词：do/does/did （协助转换句子的词，后面一律+动词原形） 情态动词：不随主语变；后接动词原形 具体词：can能够；should应该；must必须；may可能等（具体看课本） 系动词：后+形容词/名词 分类：be动词、look/smell/taste等的感官动词；become类的变化动词 行为动词：及物动词vt——后面加事物——主谓宾结构 不及物动词vi——后面不加事物——主谓结构 动词 冠词 零冠词/ ：012345678 0——球类棋类；12个月；三餐四季；五颜六色；七个星期表达；嘴巴说的语言；by+交通工具 定冠词the使用口诀： 特指双熟悉，上文已提及；世上独无二，序数最高级 方位及乐器，某些专有名词，传统节日类 Tip：冠词的用法主要判断有无特指，不一定按照口诀/课本的使用 （不理解的记得私聊我！！！！！！！） 不定冠词（a/an）： · a用于辅音音素前；an用于元音音素前 · 不定冠词表示一个（选词填空注意！） · 首次提及 · =every · +序数词，表示又一；再一 词类 1. when（什么时候） 14. How old（多大） 2. who（谁） 15.How many（多少）how much（不可数的数量） 3. whose（谁的） 16.How much（多少钱） 4. where（在哪里） 17.How far（多远） 5. which（哪一个） 18.How soon（多久）（in+一段时间回答） 6. why（为什么） 19.How long（多久/多长） 7. what（什么） 20,How often（多久一次）（频率词回答） 8. What time（什么时间） 9. What color（什么颜色） 10. What/How about（怎么样） 11. What day（星期几） 12. What date（什么日期) 13. How（怎么样） 14. 疑问词 Tip：连词的用法主要也是判断句子缺什么，缺和用and，缺但是用but等（所以，童鞋们记得背单词！） 连词 表并列，一般情况前后一致（词性一致，时态一致）——and（肯定） 表转折，前后不一致。——but、However等 表因果，so因为，表示结果；for因为（对前面内容的解释） or有两种意思，一是或者（常用于疑问句中），二是否则 其他的连词 After表示在...之后 Before表示在...之前 When表当...时 If表如果/是否 Whether表是否 Because表因为 词类 感叹句 1. 用what和how引导；我命好幸福 2. 我命：what后+名词；好幸福:how后是形容词/副词 3. 具体做题：先去主谓，剩余词数量=1用how；剩余词≥2用what There be 1. 表示某地有某物 2. 结构：There be+人/物+地点状语 3. be只用is（后面是单数/不可数）；are用复数 否定直接Don't+V原 祈使句 1. 用于表示要求、命令、请求、禁止类的句子 2. 以动词原形开头：V原+其他 3. 以be动词开头：Be+形容词 4. 以let开头：Let sb. do sth. 5. 以No开头：No+doing（No parking！） 阅读题，五选五/七选五中，如果有疑问句可以先选疑问句 以特殊疑问词开头，一般怎么问怎么回答 特殊疑问句 以be动词、情态动词或者助动词开头的疑问句，一般用是或否回答 一般疑问句 1. 分为肯定句和否定句 2. 肯定句的语序：主谓宾；主谓；主系表 3. 否定句会出现的缩写：is not=isn’t ；are not=aren’t；can not = can’t do not = don’t；does not =doesn’t ；did not=didn't；will not=won't 陈述句 句子 1. 含义：习惯性/经常性发生的事；客观存在的事；表示某人特征 2. 时间标志词：every+day/week...;always/ usually/often/sometimes/seldom(很少)/never（从不） 3. V三单：（1）一般情况：+s；（2）以s/x/sh/ch/o结尾+es；（3）以辅音字母+y结尾，改y为i+es;（4）特殊：have改has 4. 句子结构： (1) 主语+be动词/情态动词+其他 (2) 主语+V原形/V三单+其他 1. 含义：表示现在/现阶段正在做什么 2. 时间标志词：now、Listen!、Look！、at the moment（此时此刻） 3. Ving：（1）一般在动词原形后+ing；（2）以不发音的e结尾的，去e，+ing；（3）重读闭音节以一个辅音字母结尾的，双写辅音字母+ing；（4）以ie结尾的动词，变ie为y再加ing. 4. 句子结构：主语+be+Ving+其他 现在进行时 一般现在时 一般过去时 1. 含义：表示过去发生的事情；过去经常性发生的事 2. 时间标志词：yesterday、...ago（在多久之前）、in+过去的时间、last+时间（上一个...）、just now 刚才 ；in the past 在过去 ； at the age of... 在...岁 once upon a time 很久以前 3. Ved：（1）一般情况：+ed；（2）结尾是e，+d；（3）以辅音字母+y结尾，改y为i+ed;（4）重读闭音节以一个辅音字母结尾的（辅元辅，最后一个元音音素重读）,双写最后一个字母+ed 4. 句子结构： (1) 主语+was/were+其他 (2) 主语+Ved+其他 1. 含义：将要做..... 2. 时间标志词：tomorrow、next+时间、in the future（在未来）、this afternoon（或者类似的时间）、one day,someday （未来的）某天、soon很快 3. 句子结构： (1) 主语+be going to+V原形 (2) 主语+will+V原形 一般将来时 学科网（北京）股份有限公司 $$