内容正文:
统编版六年级语文上册
第一单元 3 古诗词三首 西江月.夜行黄沙道中
词人简介
辛弃疾(1140—1207)字幼安,别号稼轩居士,历城(在今山东济南)人,南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。
蝉
chán
组词:鸣蝉 蝉蜕
竖要长。
易写错
3
生字组词
德dé(美德、德行、品德)
鹊què(喜鹊、鹊桥、声名鹊起)
蝉chán(蝉联、金蝉、蝉蜕)
字词回顾
西江月·夜行黄沙道中
宋 辛弃疾
词牌名
夜晚行走在黄沙岭上面
问
题
归
纳
《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,表达的感情一样吗?请结合诗句说一说。
整体感知
默读古诗,划分朗读节奏,思考:这首词的上阕和下阕分别描绘了哪些事物和景象?
夜行黄沙道中
深夜时分,月儿从云缝里钻了出来,山林顿时变得明亮起来,惊动了在枝头上栖息的山鹊,引起树枝摇曳;清风吹拂,蝉也叫的格外欢快。此时,词人正行进在黄沙道中,一路上闻到了稻花的香气,田间的青蛙也不断的鸣叫,它们仿佛在高兴地谈论着今年定是一个丰收的好年头。
乌云四起,遥远的天边星辰稀疏,骤雨初来,雨滴已经洒向山前。 熟悉的茅店就在社庙树林边,过了小溪的石桥,再转个弯,那茅店便突然出现在眼前。真是喜出望外呀!
9
回忆一下,陆游写的哪句诗表达的也是这种峰回路转的惊喜?
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
《西江月•夜行黄沙道中》描写了黄沙岭夜里明月惊鹊、__________、__________、__________、星疏雨稀等优美
景色。
清风鸣蝉
稻花飘香
蛙声一片
1.写的是什么季节的景物?时间是什么时候?按照什么样的顺序?从哪些词可以看出?
夏季 半夜 从高处到低处
清风半夜鸣蝉,稻花香……
2.天气情况是怎样的?
月明天晴
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问
题
归
纳
《西江月•夜行黄沙道中》诗人在黄沙岭道看到了什么,想到了什么?
《西江月•夜行黄沙道中》描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写,写出夏夜的山村风光,表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
默读这首词,结合词句,想象画面,用自己的话说一说辛弃疾夜行的所见所闻。
壹
贰
叁
肆
想象画面
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
看到
西江月·夜行黄沙道中
[宋] 辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
宿建德江
[唐] 孟浩然
移舟泊烟渚,
日暮客愁新。
野旷天低树,
江清月近人。
寂寞
孤独
喜悦
欢快
这首词描写了月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥,诗人把这些形象巧妙地组织起来,却让我们感受到一种恬静的美。
3.这首词描写了哪些景物?通过这些景物让我们感受到了一种怎样的氛围?
18
4.没有到秋收的季节,为什么作者说是“丰年”?运用了什么修辞手法?体现了作者怎样的心情?
联想、 拟人、表面写蛙,实际写诗人自己的喜悦之情
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西江月●夜行黄沙道中
词牌名
夜晚行走在黄沙道中
从这首词的题目中,你们了解了什么?
1.写的是什么季节的景物?时间何时?按照什么样的顺序?从哪些词可以看出?
2.天气情况是怎样的?
3.这首词描写了哪些景物?通过这些景物让我们感受到了一种怎样的氛围?
4.没有到秋收的季节,为什么作者说是“丰年”?运用了什么修辞手法?体现了作者怎样的心情?
思考
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问
题
归
纳
《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者怎样的思想感情?
《西江月•夜行黄沙道中》突出了诗人丰收之年的喜悦和对田园生活的热爱。
《西江月·夜行黄沙道中》着意描写黄沙岭的夜
景: , , ,
,
。全词从 、 和 三方面抒写
夏夜的山村风光,体现了作者豁达、乐观的心胸。
明月清风
疏星稀雨
鹊惊蝉鸣
稻花飘香
蛙声一片
视觉
听觉
嗅觉
主题概括
与“月”有关的诗句
床前明月光,疑是地上霜。
——李白《静夜思》
三十功名尘与土,八千里路云和月。
——岳飞《满江红》
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
——李白《将进酒》
拓展延伸
同学们,学词的最高境界是读透它。读透就是要求我们在读词时,一边读一边想象词中所描绘的景象,做到词图合一,身临其境。这首词为我们展示了两个美好的画面,让我们再一起来感受感受,愿这美好的境界永远留在我们的记忆里——齐读全文。
课堂总结
一、补全诗句
1.野旷天低树, 。
2. ,听取蛙声一片。
3.黑云翻墨未遮山, 。
江清月近人
稻花香里说丰年
白雨跳珠乱入船
课堂演练
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