1《小蝌蚪找妈妈》课件-2024-2025学年语文二年级上册（统编版）

1、小蝌蚪 找妈妈 寻 人 启 事 我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时，我多羡慕呀！可我不知道我的妈妈是谁？它在哪？请你们帮我找找妈妈吧！你们愿意帮这个忙吗？ 情景导入 1.范读课文。要求：大家要认真倾听，如果你也想读，可以轻声地和老师一起读。 2.自由读课文，要求：遇到不认识的字，拼读它的音节，再把这个字读两遍。读完之后标出自然段。 3.同桌轮读课文。要求：每人读一个自然段。一个人读时，另一个人要认真倾听。如果对方哪个字音没有读准确，哪句话没有读通顺，请你帮助改正。 初识生字 两 就 哪 宽 顶 睛 肚 皮 孩 跳 读一读 池塘 脑袋 灰色 游哇游 教书 捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着 露着 dɑi wɑ jiāo bǔ kuān pī nǎo yínɡ tánɡ huī ā yí ɡuī dǐnɡ ɡǔ lù 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪生活的地方 池塘 池塘 鱼塘 荷塘 脑袋 dɑi 代+衣=袋 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 默读第一自然段。一边读一边画出描写小蝌蚪样子的句子。 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去 俏皮可爱 自由自在 你能用手臂做一做“甩”的动作吗？ 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 要求：读课文第二至六自然段，画出描写时间和小蝌蚪样子发生变化的句子。 迎上去 欢迎 迎接 迎风 迎面 ◇他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。 ◇教室里，同学们都在认真地读课文。 jiāo jiào 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 这里有小蝌蚪长成青蛙的5幅图片，你能按照顺序给它们排排队吗？ 两条后腿 两条前腿 尾巴变短 尾巴不见了 小蝌蚪长成了青蛙，开心极了！他们一路成长，也一路寻找着妈妈的身影。 默读课文第二自然段，画出小蝌蚪 和鲤鱼妈妈的对话。 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！ 妈妈，妈妈！ 宽嘴巴 四条腿 　　小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去。 小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去。 妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！ 一对大眼睛 雪白的肚皮 碧绿的衣裳 ◇大青蛙穿着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，长着大大的眼睛。 ◇大青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着大大的眼睛。 形象生动地勾画出青蛙的外貌。 互动课堂 填一填 春天来了，田野( )上绿装。 海水退去，珊瑚礁( )出来了。 桃树上的小骨朵儿一天天( )起来了。 披 露 鼓 妈妈，妈妈！ 好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！ 激动 小青蛙是怎么到荷叶上的？ 　　他们后腿一( )，向前一( )， ( )到了荷叶上。 蹬 跳 蹦 动作敏捷，身姿轻盈 小蝌蚪是怎样长成青蛙的？再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。 顶 眼 睛 肚 孩 跳 左右结构，左窄右宽 本文讲述了一群天真活泼的 在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成 的故事，蕴含了从小要学会 ，遇事 的好品质。 小蝌蚪 小青蛙 独立生活 主动探索 一、看图，用合适的量词填空。 一（ ）蝌蚪 两（ ）乌龟 三（ ）荷叶 五（ ）荷花 群 只 朵 片 二、在横线上填入恰当的动词。（填序号） ①露 ②鼓 ③披 ④蹲 ⑤甩 小蝌蚪　　着长长的尾巴。 荷叶上　　着一只大青蛙，　　着碧绿的衣裳，　　着雪白的肚皮，　　着一对大眼睛。 ② ① ④ ⑤ ③ 一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年能消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手，我们一定要保护它们！ 科学小知识 $$