1.2 细胞的多样性和统一性课件

1.2 细胞的多样性和统一性 本节聚焦： 1.怎样使用高倍显微镜？ 2.原核细胞与真核细胞的区别是什么？ 3.怎样理解细胞既有多样性又有统一性？ 1 ⑥ ① ③ ④ ⑦ ② ⑧ ⑨ ⑩ ⑫ 13 14 11 12 ⑤ 观察细胞——显微镜的结构 01 目镜(无螺纹) 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 镜臂 物镜(有螺纹) 镜柱 镜座 反光镜（平面镜、凹面镜） 镜筒 转换器 压片夹 载物台 通光孔 遮光器（不同大小的光圈） 观察细胞——显微镜的使用 01 ▲低倍镜的使用方法： ▲高倍镜的使用方法： ①在 倍镜下观察清楚后，把要放大观察的 移至 ； ↓ ②转动 ，换成高倍 ； ↓ ③用 准焦螺旋调焦并观察； ↓ ④转动反光镜（ ）和遮光器（ ）使视野明亮。 取镜→安放→对光→压片→调焦→低倍镜观察 物像 低 视野中央 转换器 细 凹面镜 大光圈 注意：通过移动装片实现 物镜 4× 100× 注意：视野会变暗 口诀：低换高，要细心，不动粗 待改 观察细胞——显微镜的相关知识 01 1.显微镜放大倍数＝ 放大倍数× 放大倍数 　 　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　 　　　　　 　　　 　　　　　　 　　　　　 物镜 目镜 目镜： 螺纹 目镜越长，放大倍数越 ； 目镜越短，放大倍数越 。 4× 100× 10× 无 小 大 4× 100× 10× 物镜： 螺纹 物镜越长，放大倍数越 ； 物镜越短，放大倍数越 。 有 大 小 观察细胞——显微镜的相关知识 01 2.显微镜放大的是 或 ，而不是面积。　 　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　 　　　　　 　　　 　　　　　　 　　　　　 长度 宽度 细胞单行排列　　　　　　　　　 细胞均匀分布 扩大4倍 10×10 10×40 8个细胞 个细胞 2 除以扩大的倍数 （除以4） 64个细胞 个细胞 4 除以扩大的倍数的平方 （除以42） 规律：放大后视野中的细胞数目与放大倍数成反比； 规律：放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比； 观察细胞——显微镜的相关知识 01 3.显微镜的成像特点： 讨论 将“b”字放在显微镜下观察， 视野内看到的是？ A、b 　　B、d 　　C、q 　　 D、p √ 放大倒立（上下左右相反）的虚像 即看到的物像与实际物体是上下、左右颠倒的 技巧：将观察物旋转180° 观察细胞——显微镜的相关知识 01 4.玻片的移动与物像的移动： 由于显微镜成的像为倒像， 故装片移动方向与观察到的物像移动方向是相反的， 若需要将物像移动到视野中央，应该 。 偏哪往哪移 移动前 移动后 若想将物像中位于 左上方的蓝点 移至镜头正中心， 装片应向 移动 左上方 （待改） 观察细胞——显微镜的相关知识 01 5.其中与找物像调清晰的结构是 . 和 ； 6.调节视野亮暗的结构是 和 。 7.视野中污点的判断:(装片、目镜、物镜) 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 光圈 反光镜 装片 移动装片 污物移动 污物不动 在 上 转动目镜 污物移动 污物不动 在 上 在 上 目镜 物镜 1.下列有关显微镜的叙述，错误的是（ ） A.电子显微镜能观察到细胞的亚显微结构 B.同一视野，低倍镜看到的细胞数量比高倍镜的多 C.光学显微镜的物镜越长，放大倍数越小 D.光学显微镜总的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积 C 放大倍数越大，×； 重点题型随堂练1：使用高倍显微镜 光学显微镜（放大400倍） 大肠杆菌 扫描电镜（放大10000倍） 透射电镜（放大12000倍） 显微结构 亚显微结构 亚显微结构 2.如图所示是在显微镜下观察到的一些细胞 ，①~⑥是有关使用显微镜的几个操作步骤。要将图甲中低倍镜视野转换成图乙中高倍镜视野，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是（ ） ①向右上方移动装片 ②向左下方移动装片 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋 A.②④③ B.③①⑤ C.①③④ D.①⑤④ C 重点题型随堂练1：使用高倍显微镜 甲 乙 3.下列有关显微镜的叙述正确的是（ ） A.若在视野中看到的细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动 B.显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数 C.标本染色较浅，观察时应选用凹面反光镜和大光圈 D.转换高倍镜观察时，需要先升高镜筒 以免镜头破坏标本 A 长度或宽度，×； 重点题型随堂练1：使用高倍显微镜 应调暗-平面镜和小光圈，×； 换用高倍镜后只能 调细准焦螺旋，×； 自主学习：阅读书本P10-11，回答下列问题 1.科学家根据什么把细胞分为原核细胞和真核细胞？ 说出什么是原核细胞和真核细胞？ 2.原核生物有哪些种类？真核生物有哪些种类？ 3.细胞都有细胞核吗？都有染色体吗？ 图1-6的拟核中是什么物质呢？ 4.原核细胞和真核细胞的多样性和统一性表现在哪些方面？ 原核细胞和真核细胞 02 1.科学家根据什么把细胞分为原核细胞和真核细胞？ 说出什么是原核细胞和真核细胞？ 分类原则：根据细胞内有无以 为界限的细胞核来对细胞进行分类； 细胞：有以核膜为界限的细胞核； 细胞：无以核膜为界限的细胞核； 真核 原核 核膜 注：“真”是指“真正” 注：“原”是指“原始” 原核细胞和真核细胞 02 2.原核生物有哪些种类？真核生物有哪些种类？ 细胞 原核细胞 真核细胞 原核生物 真核生物 细菌、蓝细菌、放线菌 支原体、衣原体、立克次氏体 植物 动物 真菌 构成 构成 (单细胞植物：衣藻) (单细胞动物：草履虫、变形虫、疟原虫) (如：酵母菌、霉菌、食用菌) 统称为原生生物 最小的细胞 扩展：常见的细菌 小技巧： 凡是“菌”前面有“杆”“球”“弧”“螺旋”都是细菌。 乳酸杆菌 嗜热链球菌 双歧杆菌 扩展：常见的蓝细菌(旧称“蓝藻”) 色球蓝细菌 颤蓝细菌 念珠蓝细菌 发菜 ①生活方式： 蓝细菌内含有 和 ， 能进行光合作用，是 养生物。 ②危害： 水体富营养化，会导致蓝细菌等大量 繁殖，加剧污染。这种蓝细菌的大爆发， 发生在淡水中称为“ ”， 发生在海洋中称为“ ”。 藻蓝素 叶绿素 水华 自 赤潮 原核细胞和真核细胞 02 3.细胞都有细胞核吗？都有染色体吗？图1-6的拟核中是什么物质呢？ 细菌（原核细胞）没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体, 但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核。 原核细胞和真核细胞 02 4.原核细胞和真核细胞的多样性和统一性表现在哪些方面？ 多样性：原核细胞和真核细胞在 、 、 上 多种多样。 统一性：原核细胞和真核细胞具有相似的 和 ， 都 以作为遗传物质。 种类 形态结构 营养方式 细胞膜 细胞质 DNA 补充：都有核糖体。 1.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是(　　) A.蓝细菌、酵母菌、衣藻 B.发菜、支原体、根瘤菌 C.颤蓝细菌、眼虫、变形虫 D.念珠蓝细菌、草履虫、乳酸菌 B 重点题型随堂练2：真核细胞和原核细胞 2.下列关于真核细胞与原核细胞的统一性的叙述错误的是 (　　) A.真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA B.真核细胞和原核细胞都有细胞膜和核糖体 C.真核细胞和原核细胞都属于异养生物 D.原核细胞中没有叶绿体 但有的可以进行光合作用 C 重点题型随堂练2：真核细胞和原核细胞 自养生物 绿色植物——真核生物 蓝细菌 硝化细菌 —原核生物 3.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是 (　　) A.原核细胞和真核细胞都有染色体 B.原核细胞的DNA一般分布于拟核 ,真核细胞的DNA主要分布于细胞核 C.乳酸菌、大肠杆菌、酵母菌等都不具有核膜 D.真核细胞中存在核糖体，原核细胞中不存在核糖体 B 原核细胞没有，×； 都有核糖体，×； 重点题型随堂练2：真核细胞和原核细胞 4.下列关于原核细胞的叙述正确的是(　　) A.原核细胞不能进行光合作用 B.原核细胞没有细胞器 C.原核细胞没有染色体 D.原核细胞不能进行有氧呼吸 C 蓝细菌可以，×； 重点题型随堂练2：真核细胞和原核细胞 有且只有一种——核糖体，×； 可以，×； 原核细胞没有染色体，有环状的DNA位于拟核，√； 随堂小练 1.据图示回答下列问题： (1)甲、乙两图中 属于原核细胞的是 ， 属于真核细胞的是 。 判断的主要依据为 。 (2)甲、乙两细胞的统一性表现在 。 (3)甲、乙两细胞的差异性表现在 . 。 (4)在生命系统的结构层次中，一定既属于细胞层次，又属于个体层次的是 图 所示生物。 ①甲无核膜、染色体，而乙有； 甲 乙 甲无以核膜为界限的细胞核，而乙有 甲 都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子 ②甲只有核糖体，而乙还有其他细胞器 $$