第二章声现象 2023-2024学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 暑假预习 一、单选题 1．地震前夕,在地球内部某处振动发声,这种“地震征兆”人耳不能察觉,而动物能够观察,那么这种振动的频率范围可能是 A．小于每秒20次 B．在每秒20次到每秒5000次之间 C．在每秒5000次到每秒20000次之间 D．大于每秒20000次 2．下列有关声现象说法正确的是（　　） A．用超声波清洗眼镜，说明超声波能传递能量 B．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 C．声音的传播速度一定是 D．可以利用回声来测量地球与月球之间的距离 3．2021年9月1日，在以“理想照亮未来”为主题的《开学第一课》上，航天员聂海胜在我国空间站“天和”核心舱为我们带来了精彩的笛子演奏，下列说法正确的是（　　） A．笛子声是由空气柱振动产生的 B．我们通过音调分辨出是笛子声 C．美妙的笛声是通过空气传播到地面的 D．演奏过程中通过按压笛身不同位置的小孔来改变笛声的响度 4．关于智能音箱，以下说法中错误的是（　　） A．音箱发出的声音在空气中传播的速度大约340m/s B．音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音 C．当音箱接收到“大声点”的指令后，纸盘振动加快 D．播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据的是声音的音色 5．“东方红3”是世界第四艘获得静音科考级证书的我国科考船，该船配有静音螺旋桨，其低噪声控制指标达全球最高级别。关于“东方红3”科考船，下列说法正确的是（　　） A．噪声不能在水中传播 B．噪声是由物体振动产生的 C．声音在水中的传播速度为340m/s D．该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声 6．如图所示，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力再次拨动钢尺，这是为了改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 7．《加油！向未来》是央视创造制作的科学实验节目。某期节目中，表演者用手抚摸玻璃杯沿，演奏出了动人心弦的乐曲，如图。演奏者用相同的力抚摸这些规格相同的玻璃杯，只要杯内液面高度不同，玻璃杯就会发出“高低”不同的声音。这里的“高低”指的是声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 8．正常人听到声音的范围是（    ） A．20Hz～20000Hz B．高于20000Hz C．低于20Hz D．20Hz～2000Hz 9．如图所示是2018年平昌冬奥会上的智能机器人Troika，它可以用简单语言与人交流．下列关于机器人声音的说法中错误的是 A．机器人的声音是由振动产生的 B．机器人的声音不可以在真空中传播 C．机器人的声音在空气中的传播速度约为3×108m/s D．机器人的声音与运动员的声音音色不同 10．济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识。下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A．上下楼梯要轻声慢步 B．在道路旁设置隔音板 C．工人戴上防噪声耳罩 D．上课时关闭教室门窗 二、填空题 11．任何声音都是由于发声物体的 而产生的．温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是 的（选填“相同”或“不同”）．小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时她还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近（后两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）． 12．古时排萧又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，所以人们都说“参差不齐”，如图所示，箫声是由其竹管内的空气柱 产生的；竹管参差不齐，是为了吹出不同 （填声音的特性）的箫声。 13．如图甲，弹奏古琴时，手在不同位置按弦，目的是改变发出声音的 ；用B超检查胎儿的发育情况，说明声可以传递 。 14．常用温度计是根据液体的性质制成的．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的．小强用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图ABCD所示，其中正确的是．小强利用体温计测量体温时，示数如图E所示，其读数为 ． 15．学校体艺节晚会上，小月在演奏古筝前，需要用如图所示的仪器校音，该调音器显示的是琴弦振动的 ，这样做的目的是为了使演奏时古筝的 （填声音的特性）更准。 三、实验题 16．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，本实验用机械闹钟做声源，小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。 （1）他设想了两种实验方案，你认为最佳方案是 ；（填序号） A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度； B．让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离。 （2）通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔音性能由差到好的顺序为 ； 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 较长 长 短 响度 较响 较响 弱 （3）小明继续实验，把发声的闹钟悬挂在广口瓶内。 ①用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少，小明发现听到的闹钟声音的音调 （填“变高”、“不变”或“变低”），响度变 ； ②于是小明用抽气筒不停地向外抽气，在这个过程中听到的闹钟声音将( )（填“A马上听不到声音”、“B声音逐渐减弱”），由此现象可以推理得出真空不能传声的结论，该实验方法是 。 17．在“声现象”一章的学习中，老师在课堂上和大家一块完成了以下几个实验：    ①如图甲：把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起。 ②如图乙：把正在响铃的电铃放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，发现铃声明显减小。 ③如图丙：拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢。 （下述填写研究方法的均选填序号） ①控制变量法②等效替代法③转换法④理想模型法⑤科学推理法 （1）图 实验说明声音是由物体振动产生的。该实验运用的研究方法是 ，乒乓球的作用是 。 （2）图乙实验进一步推理可以得出真空 传声（选填“能”或“不能”），该实验运用的研究方法是 。 （3）图丙是在探究声音的音调跟 的关系，该实验运用的研究方法是 。若想使刻度尺发出的声音响度更大，则可用更大的力度拨动刻度尺，使其振动的 （选填“频率”或“幅度”）增大。 四、计算题 18．我国的高铁技术已经达到世界领先的水平，高铁能够以如此快的速度运行，轨道的无缝焊接技术起到了关键作用，图为芜湖北焊轨基地生产的钢轨，长达500米。如果甲同学在钢管的一端用铁锤敲击，乙同学在另一端听，求乙同学听到两次敲击声的时间间隔是多少（计算结果保留两位小数）？（声音在空气中传播的速度约为340m/s，在钢轨中的传播速度为5200m/s） 19．为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波（声音在海水中传播的速度是1500m/s）。 （1）若经过4s收到回波信号，则海洋中该处的深度是多少m？ （2）若海面的船只上站着一个人，在海面下150m处发出一次响声后，此人在海面上很快听到两次响声，两次响声间隔0.4s，则海底的深度是多少m？ 五、作图题 20．正常情况下，男生的声音响度大音调低，女生的声音则响度小音调高。图（a）是一位男生声音的波形图，请在图（b）中画出女生声音的大致波形图。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．A 3．A 4．C 5．B 6．A 7．A 8．A 9．C 10．A 11． 振动 不同 音色 响度 12． 振动 音调 13． 音调 信息 14． 热胀冷缩 分度值 D 37.7℃ 15． 频率 音调 16． B 衣服<锡箔纸<泡沫塑料 不变 小 B声音逐渐减弱 理想实验法 17． 甲 ③ 使音叉微小的振动放大，便于观察 不能 ⑤ 频率 ① 幅度 18．1.37s 19．（1）3000m；（2）450m 20． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$