第五单元《快乐的罗梭》（课件）-2023-2024学年人教版（2012）音乐一年级下册

null 第五单元 五 十 六 朵 花 同学们,你们知道彝族吗？ 2 下面我们通过图片来欣赏一下彝族的风采？ 3 欣赏完你有什么感受呢？ 4 同学们说的很好，今天我们学习的这首作品，它的名字《快乐的罗梭》 5 聆听音乐，感受歌曲的情绪是怎样的？ 6 再次聆听音乐，该作品表现了怎样的画面？ 7 《快乐的罗梭》是一首弹拨乐合奏曲，作曲家张式业根据彝族民间音调改编而成。首乐曲短小精致，旋律简单、优美流畅，情绪轻快活泼，具有很强的舞蹈律动感，是一富有浓郁民族风格的乐曲，刻画了玮族人民载歌载舞、歌唱美好生活的形象。同学们你们知道“罗梭”是什么意思吗？ 8 “罗梭”是彝族的意思，下面我们分段聆听，首先聆听第一部分，听听这段音乐是用什么乐器演奏的？情绪是怎样的？ 9 这一主题是由月琴主奏的，月琴是彝族人民较喜爱的乐器。主题在高音区重复演奏一遍后接着又在其他音区、调性上反复演奏，并且运用了不同的乐器、不同的力度、给人一种循环往复、不断变化的感觉。这段音乐主题只有两个乐句，第一乐句由“1”“3”“5”三个音组成，第二乐句以“6”“1“3”为骨干音，对比强烈，这也是我国西南地区少数民族音乐常有的特点乐曲首先是一段简短的前奏，然后直接进人乐曲的主题。下面我们哼唱主题 10 下面我们边哼唱主题边模拟月琴演奏表现音乐 11 聆听第二部分，听听这段音乐是用什么乐器演奏的？情绪是怎样的？ 12 乐曲转人中段，琵琶主奏，由四二拍转为四三拍，旋律抒情、优美，与第一段形成对比，仿佛月亮初升，一对对青年男女围坐在篝火旁互诉衷肠。下面模拟琵琶演奏音乐 13 聆听第三部分，听听这段音乐你熟悉吗？情绪是怎样的？ 14 乐曲第三部分，完整再现主题。先由扬琴主奏，速度越来越快，舞蹈速度也随之加快。紧接着乐队合奏，仿佛欢乐的人群情绪高涨，姑娘们的舞裙在快速旋转，簿火也越饶越旺。音乐就在这样的高潮中戛然而止，令人回味无穷。下面我们边听音乐边跟着老师学跳彝族舞蹈动作 15 下面我们完整的欣赏 16 下面上台第一部分哼唱，第二部分模拟演奏，第三部分跳舞的形式表现音乐 17 下面请同学们欣赏视频 18 欣赏完视频你们有什么感受呢？ 19 下面集体进行表演唱 20 谢谢大家的观看 122152.68 Lavf58.20.100 $$nullnull