【B卷·培优卷】-2024-2025学年九年级语文上册单元速记·巧练（浙江专用，统编版）

第一单元 B卷·培优卷 （本试卷满分120分 考试时间120分钟） 一、基础知识综合 （23-24九年级上·浙江杭州·阶段练习）请完成下面小题。（4分） 秋 晨（艾青）…… 秋天了 我来南方已一年了 此地没有热带的呼吸 看不见参天的椰子林 心里早已有难言的结郁 但今天，当我要离去时 我的心竟如此不安 ——中国的乡村 虽然到处都一样贫穷、污___（huì）、灰暗 但到处都一样的使我留恋 一九三九年九月在桂林乡间小贴士：所谓“悬念”，就是通过对情节做悬而未决和结局难料的安排，以引起读者急欲知其结果的迫切期待心理的一种写作技巧。 【批注】南方“看不见参天的椰子林”，这反常的景象，隐含着抗日局势的严___（jùn），内含忧患，外临侮辱；也直接写出诗人内心的沉郁苦闷，承载着诗人对家国的挚爱深情。 1．阅读以上内容，为加点字选择合适的读音。（2分） ①侮辱 （A．wū   B．wǔ）②承载 （A．zǎi   B．zài） 2．阅读以上内容，根据拼音写出相应的汉字。（2分） ①污 （huì）     ②严 （jùn） 二、名句名篇默写 3．（23-24九年级上·浙江杭州·阶段练习）古诗文填空。（10分） 阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。“（1） ，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》）中“月”是思乡的象征；“溪云初起日沉阁，（2） ”（许浑《咸阳城东楼》）中“溪云”乍起，“风声”满楼等，营造出萧条苍凉的氛围。 阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。“（3） ，（4） ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），刘禹锡借典故怀念旧友，表达物是人非的怅惘心情；“不畏浮云遮望眼，（5） ”（《登飞来峰》），“浮云”在古典诗歌中往往指奸邪小人，王安石借此表明自己不畏艰险、勇往直前的斗争精神。 阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。“但愿人长久，（6） ”（《水调歌头》）中“但愿”直接表达了苏轼对于家人团圆的期盼；“予独爱莲之（7） ，（8） ”（《爱莲说》）中一个“爱”字道出了北宋（9） 对莲美好品质的喜爱；“（10） ，独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤。 三、综合性学习 4．（23-24九年级上·浙江绍兴·阶段练习）学校拟举办“校园闲置物置换”活动，张柔正好有一些旧书想要置换，请你和她一起参与本次活动吧！（8分） (1)张柔将闲置书籍整理分类后，你发现她的分类有不妥，请你指出问题并说明理由。（2分） 旧书架 【科幻探险类】 《海底两万里》 《鲁滨逊漂流记》 《格列佛游记》 【古代文学类】 《红楼梦》 《水浒传》 《朝花夕拾》 【外国文学类】 《简·爱》 《安徒生童话》 《羊脂球》 【红色经典类】 《红岩》 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 (2)张柔将书籍重新归整好后，放到了展台上，但是半天过去了，展台前却一直门可罗雀，请你想想办法，为小柔的展台做宣传。（3分） ①设计广告词： ②设计海报版面（写出构想即可）： (3)在你们的努力下，展台前簇拥了许多书友，一位七年级的学妹对书架上《水浒传》产生了兴趣，阅读后她对题目进行了思考，“水浒”一词最早出现于《诗经》，后世引申为“出路”，即被逼无奈、走投无路的人的安身之所。落草梁山的好汉们找到他们的人生出路了吗？从下面的人物中选择一位，结合情节具体分析。（3分） A．宋江   B．鲁达   C．公孙胜 四、名著阅读 5．（23-24九年级上·浙江·阶段练习）腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带，印与该图书相关的宣传、推荐文字。（4分） 请从【A】【B】两句话中任选一句当做《艾青诗选》的腰封，并结合《艾青诗选》具体内容说明理由。 【A】艾老是浪漫的诗人，更是世俗的反叛者，他一生追逐太阳，为光明战斗，为光明歌唱，献一束充盈着太阳颜色的红玫瑰更为合适。 【B】艾老的许多诗，不仅富有哲理，而且有画境，就像一幅幅电影的定格镜头，教人遐想，充满魅力。 选择【   】 五、现代文阅读 （23-24九年级上·浙江温州·阶段练习）剑圣 ①在丰城，梅小芳有一外号，叫剑圣。 ②梅小芳是演旦角的，本不叫梅小芳，叫什么，人们已忘记，只记得他初出道时登台亮相，启朱唇，展烟眉，唱道：“自从我随大王东征西战，受风霜与劳碌年复年年。恨只恨无道秦把生灵涂炭，只害得众百姓困苦颠连……”那声音，珠圆玉润，每一个字落地，不沾一点灰尘。 ③有到北平听过梅兰芳唱《霸王别姬》的，一声喟叹：“了不得，赶上梅兰芳了。”从此，梅小芳叫遍丰城，传遍西安、武汉。 ④演虞姬有段舞剑戏，梅小芳舞剑是一绝，只见剑光，不见人影。 ⑤舞到紧要处，一声凄惨长叫：“大王保重，妾身先行一步了。”这句，《霸王别姬》唱词没有，是梅小芳自己加上去的，尤其一个“了”字，余音袅袅，凄楚哀婉。随之，剑光收为一点白芒，人已倒地。 ⑥有观众说，梅小芳舞剑，可比唐代公孙大娘的。 ⑦另一人问：“你见过公孙大娘？” ⑧对方摇头。 ⑨问的人道：“所以说，这是独一无二的。” ⑩于是，一面“剑圣”牌子挂在了梅小芳门前。 ⑪丰城上连西安，下接武汉，水陆交通，车船往来，被称为小南京。无论北上的，还是南下的，到此都要住几天，不为别的，为的是看看梅小芳的《霸王别姬》，然后咂巴着嘴，意味无穷地离开。 ⑫梅小芳演出的地点，就在双戏楼。 ⑬双戏楼是一个场地，两个舞台，一座在东，一座在西。梅小芳单日在东，双日在西。 ⑭那天一早，梅小芳起来，刚喝了一口茶，就听到戏楼上传来隐约的丝胡声。不一会儿，弟子阿福气喘吁吁跑来，在他耳边嘀咕一句。 ⑮“他？不是回去了吗？” ⑯阿福摇摇头。 ⑰梅小芳慢慢站起来，带着几个弟子，到了双戏楼。东边戏楼上，正在演出《霸王别姬》，虞姬凤冠霞帔，凌波微步，赢得一片掌声。 ⑱然后，是霸王悲歌泣下。 ⑲再然后，虞姬舞剑，一团剑光罩着身子，只见白光缭绕，不见虞姬人影。再一次，台下响起一片掌声。 ⑳梅小芳知道，这是赵川。 ㉑他的弟子中，只有赵川学了他的真传。 ㉒赵川自远方来，慕名拜师。赵川聪灵，深通京剧三昧，很得梅小芳喜爱，因此，梅小芳倾囊相授，包括剑术。前天，赵川拜别师父，说要回家。谁能料到，他并没回去，却和另外一个戏班一起，在这儿演出《霸王别姬》。 ㉓今天，按例梅小芳应在东戏楼演出。赵川知道，却偏也在东戏楼演出——显然是打擂。 ㉔梅小芳转身离开。 ㉕戏散后，他让阿福请来赵川。一杯茶后，他挥退他人，问道：“赵川，你如此做法究竟是什么目的？” ㉖赵川一笑告诉他，自己不姓赵，姓张，叫张川，是张子菊的儿子。 ㉗梅小芳“哦”了一声，许久道：“你爹的死与我无关。” ㉘张川点头：“他是病死的。” ㉙“那你为啥这样？” ㉚“你打败了他，我要替他捞回来。” ㉛梅小芳告诉张川，自己是不得已的。当年，张子菊带人来此，不但在西戏楼演《霸王别姬》，还挑明要和自己比赛舞剑。他年老体弱，舞剑中不小心，脚步一滑摔倒，实在难怪别人。 ㉜张川扔一句话：“我得让我爹瞑目。” ㉝梅小芳无奈，微笑摇头。 ㉞丰城人得知梅小芳师徒打擂，都来赶热闹。梅小芳说：“当年张子菊败在舞剑，今天，继续比赛舞剑吧。”于是，两个戏台，两个虞姬两把剑，都洒开一片白光。然后，梅小芳脚步一滑，摔倒在地，剑飞了出去。 ㉟“剑圣”的牌子被张川摘走了。 ㊱阿福不服：“师父，你为啥故意让他？” ㊲梅小芳一笑：“他也是孝道啊。” ㊳此后不久，日本人就到了丰城。 ㊴日军队长名小村三郎，说中国话，唱京剧，每个字都圆润老道。他唱许仙，唱张生，也唱花脸，一声吼，有张飞长坂坡倒喝的气势。 ㊵小村每次带着部队进山搞“三光”，回来必演戏，以示庆贺，地方就在双戏楼。那次，他带着一身血迹，再次得意而归，写下请帖，在西戏楼演唱《霸王别姬》。小村饰霸王，张川饰虞姬。演出结束，小村大呼：“和张先生合作，真是太愉快了。” ㊶张川知道，丰城人对他如此极为不满。可是，人在屋檐下，怎能不低头？他想想，跷着拇指道：“梅先生的虞姬，更是这个。” ㊷小村连连点头，下午，就请梅小芳和自己登台再演《霸王别姬》。 ㊸锣鼓响起，二胡咿呀。 ㊹小村扮霸王，醉卧在军、中帐。梅小芳扮虞姬，不着彩服，一身缟素。戏到精彩处，虞姬舞剑，瑞雪飘飘，白光飞飞。突然，梅小芳脚步一滑，摔倒在地，长剑脱手而飞，化一道白光，直射小村，只听“啵”一声，由前胸直透后背。 ㊺台下鬼子炸了窝，枪声如豆，梅小芳胸前中弹，微笑着缓缓倒下。 ㊻张川望着眼前一切，眼睛一片模糊。当晚，他将梅小芳葬在郊外，拿出“剑圣”牌子，插在坟头上，做了墓碑。 ㊼张川不见了。 ㊽以后，抗日队伍中出现一个战士，每次白刃战中，长剑如雪，杀得日军纷纷倒地。有认识的人说，那就是张川。 （选自《安徽文学》，有删改） 6．【理内容】按“原因→结果”的逻辑关系来梳理小说的内容。（3分） 7．【品语言】请从句式、用词、画面的光线与色彩等角度任选给方面品析下面的句子。（3分） 戏到精彩处，虞姬舞剑，瑞雪飘飘，白光飞飞。 8．【析人物】本文多次出现“剑”，结合文本谈谈“剑”对表现人物形象的作用。（4分） 9．【探主旨】在文学沙龙上，大家读完这篇小说，围绕如何才能成为剑圣展开了激烈的争论。请你结合梅小芳的事迹，准备一段发言。（120字左右）（5分） （23-24九年级上·浙江·阶段练习）国潮正回暖，国货当自强 材料一： 近年来，H&M等海外品牌发布的“停用新疆棉花”声明引发社会各界极大愤慨。面对这种“吃饭砸锅”的恶劣行径，国内消费者展开“自卫”，对“涉案”的海外服装品牌进行自发抵制。 在此情形下，众多本土服装品牌集中发布声明力挺新疆棉花，其中李宁、安踏等品牌因使用新疆棉而“出图”。一时间，国产品牌聚焦了民众的关注与期待，一场支持国货的浪潮开始涌动。 材料二： 十几年前，提到国产品牌，人们往往想到“价廉质差”。最近几年，这种观念发生了很大变化。在科技创新上，中国品牌在不少领域已具有领先优势，如高铁、网络通信等高技术领域和移动支付、共享单车等全新业态；而在质量提升上，“新国货”的成就也有目共睹，据统计，我国产品质量国家监督抽查合格率已连续4年保持在90%以上，更多人对新国货信心满满。“国货当自强”的slogan（标语、口号）不只是喊口号而已。李宁公司“悟道”系列亮相纽约时装周，华为5G在通信技术上的弯道超车令美国连连跳脚，比亚迪在欧洲纯电动大巴市场占有率已超20%，小米令“印度米粉”也疯狂……我们有理由自信：国货正崛起一股新势力！ 材料三： 材料四： “手持华为，身着李宁，脚穿回力。”这句对当代年轻人形象的调侃，也道出了当下国货回春的事实。苏宁易购今年发布了“国货消费大数据报告”。报告显示，90后已经成为国货消费的主力，在所有国货消费者中占比35.64%。《中国青年报·中青校媒》向全国高校998名大学生展开问卷调查，结果显示：79.83%受访大学生愿意支持国货，对国产品牌发展怀有期待。同时，在购买产品时有41.42%的学生会优先考虑国货。 与上一代相比，Z世代（1995—2012年出生的人）人群更习惯于借助互联网了解这个世界，接触和体验其他文化。相比于一成不变，他们喜欢新鲜、有趣的文化体验。 国潮符合东方美学和传统文化传承的特征，加之产品更加贴近年轻消费群体的审美和需求，既投射出中国传统文化，也能展现当下民族自豪感。从设计、性价比到情感价值的展现，都吸引了新一代年轻人。同时，渠道的多元化和碎片化都为国潮的流行加速。随着各大视频、消费平台的崛起，“种草”“拔草”成了年轻人新的消费模式，也让国货消费变得无处不在。 细数这些国货产品的优势，除了设计前卫、性价比高外，还有很重要的一点就是文化自豪感的寄托。对于很多年轻人来说，我们希望国货不只在国内得到认可，更希望它能代表中国的精神力量。这也对国货提出了更高的要求：优质的产品才能在这场国潮竞争中脱颖而出。这也对品牌方提出了更高的要求：只有务实地了解消费者的真实需求，把产品做好，而不是一味制造噱头和贩卖情怀，才能让自己走得更远。 10．小语对材料一的加点词“出圈”不太理解，他向小文请教。（3分） 小文，材料一的“出圈”在文中是什么意思呢？ 我查了《现代汉语词典》，“出圈”的解释是指：（言行）越过常规或一定范围。 我想，在文中的意思应该是指 我觉得你说的有道理！给你鼓掌！ 11．结合上述收集的材料，班级开展“国货正崛起”的讨论，同学们发表了以下观点，其中正确的一项是（   ）（3分） A．在过去“国货”被贴上了“价廉质差”的标签，而现在“国货”给人的印象是“价廉物美”。 B．一二线城市消费比例多于三四线城市，这表明一二线城市“国货”消费增长潜力也大于三四线城市。 C．“李宁”亮相纽约时装周，华为5G通信技术“弯道超车”，这些都表明“国货”新势力正兴起。 D．国有品牌方只有多制造噱头、通过“情怀营销”等手段，才能使产品获得更多消费者的认可。 12．结合上述材料，联系下面“国货关键词”的词云图，小文打算给国货品牌方提几条建议，让更多的年轻人爱上国货，请你帮她组织语言。（4分） “词云图”说明：字体越大，表示该词出现频率越高。 六、文言文阅读 （23-24九年级上·浙江金华·期中）◎班级开展古诗文中的文人情韵研读活动，请你完成以下学习任务。 （一） 陆游字务观，越州山阴人。年十二能诗文，荫补登仕郎。时龙大渊、曾觌用事，游为枢臣张焘言：“觌、大渊招权植党，荧惑圣听，公及今不言，异日将不可去。”焘遽以闻，上诘语所自来，焘以游对。上怒，出通判建康府，寻易隆兴府。 范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法，人讥其颓放，因自号放翁。后累迁江西常平提举。江西水灾，奏:“拨义仓振济，檄诸郡发粟以予民。”召还，给事中赵汝愚驳之，遂与祠。 （节选自《宋史·陆游传》，有删改） （二） 陆游字务观，名游，山阴人。盖母氏梦秦少游①而生公，故以秦名为字而字其名。或曰公慕少游者也。尝从紫岩张公游，具知西北事。天资慷慨，喜任侠，常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌。 至公之终，犹留诗以示其家云：“王师克复中原日，家祭毋忘告乃翁。”则公之心，方暴白于易箦②之时矣。 （节选自叶绍翁《四朝闻见录•陆放翁》，有删改） （三） 天下之事，常成于困约，而败于奢靡。厌黎藿③，慕膏粱，往往更以上世之事为讳，使不闻。此风放而不还，且有陷于危辱之地、沦于市井、降于皂隶④者矣。复思如往时安乐耕桑之业、终身无愧悔，可得□？呜呼!仕而至公卿命也退而为农亦命也，若夫挠节以求贵,市道以营利，吾家之所深耻。子孙戒之，尚无堕厥初。 （节选自宋·陆游《放翁家训·序》） （四） 梅花绝句 [南宋]陆游 幽谷那堪更北枝，年年自分著花迟。 高标逸韵君知否？正是层冰积雪时。 【注】①秦少游：宋代词人，名观，字少游。②易箦：指弥留之际。③黎藿：粗劣的饭菜，指贫贱的人。④皂隶：指衙门里的差役。 13．【释字意】请根据提示，借助方法，解释加点字词。（4分） 文言字词 方  法 解  释 焘遽以闻 查字典法：①<名>释车；送信的快车。②<形>迅速；急速。③<形>急忙；赶快。④<形>突然。⑤<副>就；使。 （1） （选序号） 寻易隆兴府 课内迁移法：寻病终（陶渊明《桃花源记》） （2） 故以秦名为字而字其名 词类活用法：联系上下文，变换其词性。 （3） 若夫挠节以求贵 成语推断法：百折不挠 （4） 14．【明断句】用“/”给文中画横线处断句。（限断三处）（3分） 仕 而 至 公 卿 命 也 退 而 为 农 亦 命 也 15．【品语言】摘录材料三时，划波浪线句子“复思如往时安乐耕桑之业、终身无愧悔，可得□”中“□”内的字看不清，请帮助小王同学做出推测，并阐述理由。 （3分） A．耶             B．乎            C．矣 推测是( )项，理由： 16．【悟花语】请根据情境，补充对话。（4分） 小语：梅兰竹菊被称为“花中四君子”。陆游诗词中的梅花正是作者自身的写照。比如《卜算子·咏梅》就描写了生长在驿外断桥边饱受风雨的梅花来自喻自己的人生遭遇。 小文：材料四《梅花绝句》用“（1） ”“北枝”“层冰”“积雪”等词语描写环境之艰苦，生长条件之恶劣，也暗喻其人生。 小语：这首诗借梅高洁的形象来言诗人之志。其后两句用自问自答的方式，以“层冰积雪来”烘托梅花的“高标逸韵”，表现了诗人（2） （崇高品格）。 17．【析人物】搜集资料时，小金找到以下陆游对“君子”的诠释，并决定推荐陆游为“君子之风”代言人。请你结合《古汉语常用字字典》“素”的义项和以上陆游传记、作品集录阐述理由。（5分） 丈夫无苟求，君子有素守。——陆游 素sù①没有染色的绢。②白色的。③（无荤腥的）植物类食品。与“荤”相对。④朴素、质朴。根本，本质。⑤真情。⑥清贫。⑦向来，平素。 七、作文（50分） 18．（22-23九年级上·浙江台州·期末）阅读下面这首小诗，按要求作文。 小时候总盼着长大， 长大后却渐渐懂得： 风雨里做个大人， 阳光下做个小孩。 这首小诗引发了你怎样的联想与思考？请结合自身经历写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以…… 要求：①题目自拟，立意自定；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不要出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 B卷·培优卷 （本试卷满分120分 考试时间120分钟） 一、基础知识综合 （23-24九年级上·浙江杭州·阶段练习）请完成下面小题。（4分） 秋 晨（艾青）…… 秋天了 我来南方已一年了 此地没有热带的呼吸 看不见参天的椰子林 心里早已有难言的结郁 但今天，当我要离去时 我的心竟如此不安 ——中国的乡村 虽然到处都一样贫穷、污___（huì）、灰暗 但到处都一样的使我留恋 一九三九年九月在桂林乡间小贴士：所谓“悬念”，就是通过对情节做悬而未决和结局难料的安排，以引起读者急欲知其结果的迫切期待心理的一种写作技巧。 【批注】南方“看不见参天的椰子林”，这反常的景象，隐含着抗日局势的严___（jùn），内含忧患，外临侮辱；也直接写出诗人内心的沉郁苦闷，承载着诗人对家国的挚爱深情。 1．阅读以上内容，为加点字选择合适的读音。（2分） ①侮辱 （A．wū   B．wǔ）②承载 （A．zǎi   B．zài） 2．阅读以上内容，根据拼音写出相应的汉字。（2分） ①污 （huì）     ②严 （jùn） 【答案】1． B B 2． 秽； 峻 【解析】1．本题考查字音辨析。 ①侮（wǔ）辱：使对方人格或名誉受到损害；以言行侮弄羞辱别人，使对方人格或名誉受到损害；受轻慢的待遇，被欺辱；故选B； ②承载（zài）：托着物体承受它的重量，故选B。 2．本题考查看拼音写汉字。 污秽（huì）：肮脏的； 严峻（jùn）：严厉，不宽松。 二、名句名篇默写 3．（23-24九年级上·浙江杭州·阶段练习）古诗文填空。（10分） 阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。“（1） ，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》）中“月”是思乡的象征；“溪云初起日沉阁，（2） ”（许浑《咸阳城东楼》）中“溪云”乍起，“风声”满楼等，营造出萧条苍凉的氛围。 阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。“（3） ，（4） ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），刘禹锡借典故怀念旧友，表达物是人非的怅惘心情；“不畏浮云遮望眼，（5） ”（《登飞来峰》），“浮云”在古典诗歌中往往指奸邪小人，王安石借此表明自己不畏艰险、勇往直前的斗争精神。 阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。“但愿人长久，（6） ”（《水调歌头》）中“但愿”直接表达了苏轼对于家人团圆的期盼；“予独爱莲之（7） ，（8） ”（《爱莲说》）中一个“爱”字道出了北宋（9） 对莲美好品质的喜爱；“（10） ，独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤。 【答案】 露从今夜白 山雨欲来风满楼 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 自缘身在最高层 千里共婵娟 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 周敦颐 念天地之悠悠 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“露、赋、翻、缘、婵娟、淤泥、濯、涟”等字词易写错。 三、综合性学习 4．（23-24九年级上·浙江绍兴·阶段练习）学校拟举办“校园闲置物置换”活动，张柔正好有一些旧书想要置换，请你和她一起参与本次活动吧！（8分） (1)张柔将闲置书籍整理分类后，你发现她的分类有不妥，请你指出问题并说明理由。（2分） 旧书架 【科幻探险类】 《海底两万里》 《鲁滨逊漂流记》 《格列佛游记》 【古代文学类】 《红楼梦》 《水浒传》 《朝花夕拾》 【外国文学类】 《简·爱》 《安徒生童话》 《羊脂球》 【红色经典类】 《红岩》 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 (2)张柔将书籍重新归整好后，放到了展台上，但是半天过去了，展台前却一直门可罗雀，请你想想办法，为小柔的展台做宣传。（3分） ①设计广告词： ②设计海报版面（写出构想即可）： (3)在你们的努力下，展台前簇拥了许多书友，一位七年级的学妹对书架上《水浒传》产生了兴趣，阅读后她对题目进行了思考，“水浒”一词最早出现于《诗经》，后世引申为“出路”，即被逼无奈、走投无路的人的安身之所。落草梁山的好汉们找到他们的人生出路了吗？从下面的人物中选择一位，结合情节具体分析。（3分） A．宋江   B．鲁达   C．公孙胜 【答案】(1)问题：《朝花夕拾》位置有误；理由：《朝花夕拾》不属于“古代文学类”的图书。（意思相近即可） (2) 示例：“换”醒你闲置的书 示例：海报正上方写广告词“‘换’醒你闲置的书”，中间部分列举张柔目前闲置的图书书名，正下方写张柔旧书展台的位置及张柔的联系方式。 (3)示例一：宋江原任押司一职，被陷害入狱，后在法场被梁山人马解救，宋江投奔梁山，梁山正是宋江最初的“出路”。但宋江心想被招安，随着梁山不断壮大，朝廷改征剿为安抚。招安，正可让来门重回朝廷。宋江将“招安”视为自己的“出路”，招安的结局却是宋江被毒死。可以说宋江并没有找到“出路”，而是走上了人生的末路。 示例二：鲁达原是经略府提辖，因打抱不平三拳打死镇关西。为了躲避官府的缉捕做了和尚，又因搭救林冲流落江湖，后加入梁山泊。梁山是鲁达最初的“出路”。鲁达在招安后，曾立下战功，但招安并不是他的“出路”。鲁达“看破红尘”，在六合寺出家隐退，保全了自身：获得善终，找到了他的“出路”。 示例三：公孙胜劫了生辰纲后，济州府尹派人到石碣村抓捕，他施展道术逃脱，梁山是他最初的“出路”。招安后跟随宋江征时方腊，回汴京的路上。他想到了师父罗真人“遇汴而还”的告诫。于是返回二仙山，继续修行。他将修行作为自己的“出路”，得以善终。 【详解】（1）本题考查文学常识。《朝花夕拾》为中国现代文学图书，放置于“古代文学类”不妥。据此分析作答即可。 （2）本题考查广告词。明确本次活动的主题为“校园闲置物置换”，且张柔置换的物品是书，所以广告词需要紧抓“置换”“书”这两点来写，能够激发大家换书的兴趣即可，可适当运用修辞手法。设计海报时，要明确海报应具备的内容，因张柔是置换旧书，那么海报上一定要有图书信息，除此外还要有广告词、联系人及联系方式、置换方式等，确保用简短的文字传达给读者全面的信息。据此作答即可。 示例：为闲置的书找到新的归宿 海报正上方写广告词“为闲置的书找到新的归宿”，下方左侧加上活动理念“厉行节约 变废为宝”，右侧列举张柔目前闲置的图书书名，正下方写张柔旧书置换方式及张柔的联系方式。 （3）本题考查对名著内容的理解与分析。解答此题首先要了解名著的主要内容，根据题干中对“出路”的理解和人物的生平事迹作答。 示例一：宋江是《水浒传》中的第一号人物。原为山东郓城县押司，后因私放晁盖等人，被阎婆惜捉住把柄，以至于杀了阎婆惜后连夜逃走，四处流浪，辗转周折上了梁山。梁山正是宋江最初的“出路”，但宋江率众接受朝廷招安后，结局却是被奸臣蔡京、高俅等下毒毒害。他知道了自己中毒后，李逵必然造反，这样会坏了自己的忠义之名，于是便骗李逵来喝下毒酒。宋江将“招安”视为自己的“出路”，但结果却是自己的“末路”。 示例二：鲁达原是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，梁山是鲁达最初的“出路”。征方腊时，鲁智深在乌龙岭追杀敌将夏侯成，却迷路入了深山；得一僧人指点，生擒方腊，立下大功。宋江大喜，劝智深还俗为官，封妻荫子，光宗耀祖，鲁智深表示已看破世事，不愿接受；宋江又劝他住持名山，鲁智深也拒绝了。鲁智深在杭州六和寺出家，随潮圆寂，获得善终。最终找到了他的“出路”。 示例三：公孙胜是蓟州九宫县人氏，自幼好习枪棒，拜二仙山紫虚观罗真人为师，道号一清先生，学得一身道术，能呼风唤雨，驾雾腾云，人称入云龙。生辰纲被劫后，济州府尹派三都缉捕使臣何涛查办此事。公孙胜逃到石碣村阮氏三雄家中。在石碣村一战中，公孙胜施展道术，祭起狂风，风助火势，火烧官军战船，大败何涛，而后与晁盖等人投奔梁山泊入伙。梁山是他最初的“出路”。梁山受招安后，公孙胜随宋江南征北战，先后征讨辽国、河北田虎、淮西王庆。平定淮西后，宋江班师回朝，驻扎在东京城外陈桥驿。公孙胜想起罗真人“遇汴而还”之语，便向宋江辞行，返回蓟州二仙山，“从师学道，侍养老母，以终天年”。修行作为公孙胜的“出路”，得以善终。 四、名著阅读 5．（23-24九年级上·浙江·阶段练习）腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带，印与该图书相关的宣传、推荐文字。（4分） 请从【A】【B】两句话中任选一句当做《艾青诗选》的腰封，并结合《艾青诗选》具体内容说明理由。 【A】艾老是浪漫的诗人，更是世俗的反叛者，他一生追逐太阳，为光明战斗，为光明歌唱，献一束充盈着太阳颜色的红玫瑰更为合适。 【B】艾老的许多诗，不仅富有哲理，而且有画境，就像一幅幅电影的定格镜头，教人遐想，充满魅力。 选择【   】 【答案】示例：我选A。根据A句“艾老是浪漫的诗 人，更是世俗的反叛者，他一生追逐太阳，为 光明战斗，为光明歌唱，献一束充盈着太阳颜 色的红玫瑰更为合适”点明了艾青的特点“浪漫的诗人”，概括了艾青的经历和追求“一生追逐太阳，为光明战斗，为光明歌唱”，结合《艾青诗选》中艾青诗歌的主要意象“土地和太阳”，表达作者对祖国的热爱和对光明的追求，可知，A句最适合做腰封。 【详解】本题考查名著积累及表达能力。从AB两句话中任选一句，结合《艾青诗选》具体内容说明理由即可。 示例：我选B。根据B句“艾老的许多诗，不仅富有哲理，而且有画境，就像一幅幅电影的定格镜头，不仅富有哲理，而且有画境，就像一幅幅电影的定格镜头，教人遐想，充满魅 力”概括了艾青诗歌的特点“不仅富有哲理，而且有画境”，突出了其艺术魅力“教人遐想，充满魅力”，结合《艾青诗选》中《鱼化石》《时间》《礁石》等表现的哲理思考，可知，B句最适合做腰封。 五、现代文阅读 （23-24九年级上·浙江温州·阶段练习）剑圣 ①在丰城，梅小芳有一外号，叫剑圣。 ②梅小芳是演旦角的，本不叫梅小芳，叫什么，人们已忘记，只记得他初出道时登台亮相，启朱唇，展烟眉，唱道：“自从我随大王东征西战，受风霜与劳碌年复年年。恨只恨无道秦把生灵涂炭，只害得众百姓困苦颠连……”那声音，珠圆玉润，每一个字落地，不沾一点灰尘。 ③有到北平听过梅兰芳唱《霸王别姬》的，一声喟叹：“了不得，赶上梅兰芳了。”从此，梅小芳叫遍丰城，传遍西安、武汉。 ④演虞姬有段舞剑戏，梅小芳舞剑是一绝，只见剑光，不见人影。 ⑤舞到紧要处，一声凄惨长叫：“大王保重，妾身先行一步了。”这句，《霸王别姬》唱词没有，是梅小芳自己加上去的，尤其一个“了”字，余音袅袅，凄楚哀婉。随之，剑光收为一点白芒，人已倒地。 ⑥有观众说，梅小芳舞剑，可比唐代公孙大娘的。 ⑦另一人问：“你见过公孙大娘？” ⑧对方摇头。 ⑨问的人道：“所以说，这是独一无二的。” ⑩于是，一面“剑圣”牌子挂在了梅小芳门前。 ⑪丰城上连西安，下接武汉，水陆交通，车船往来，被称为小南京。无论北上的，还是南下的，到此都要住几天，不为别的，为的是看看梅小芳的《霸王别姬》，然后咂巴着嘴，意味无穷地离开。 ⑫梅小芳演出的地点，就在双戏楼。 ⑬双戏楼是一个场地，两个舞台，一座在东，一座在西。梅小芳单日在东，双日在西。 ⑭那天一早，梅小芳起来，刚喝了一口茶，就听到戏楼上传来隐约的丝胡声。不一会儿，弟子阿福气喘吁吁跑来，在他耳边嘀咕一句。 ⑮“他？不是回去了吗？” ⑯阿福摇摇头。 ⑰梅小芳慢慢站起来，带着几个弟子，到了双戏楼。东边戏楼上，正在演出《霸王别姬》，虞姬凤冠霞帔，凌波微步，赢得一片掌声。 ⑱然后，是霸王悲歌泣下。 ⑲再然后，虞姬舞剑，一团剑光罩着身子，只见白光缭绕，不见虞姬人影。再一次，台下响起一片掌声。 ⑳梅小芳知道，这是赵川。 ㉑他的弟子中，只有赵川学了他的真传。 ㉒赵川自远方来，慕名拜师。赵川聪灵，深通京剧三昧，很得梅小芳喜爱，因此，梅小芳倾囊相授，包括剑术。前天，赵川拜别师父，说要回家。谁能料到，他并没回去，却和另外一个戏班一起，在这儿演出《霸王别姬》。 ㉓今天，按例梅小芳应在东戏楼演出。赵川知道，却偏也在东戏楼演出——显然是打擂。 ㉔梅小芳转身离开。 ㉕戏散后，他让阿福请来赵川。一杯茶后，他挥退他人，问道：“赵川，你如此做法究竟是什么目的？” ㉖赵川一笑告诉他，自己不姓赵，姓张，叫张川，是张子菊的儿子。 ㉗梅小芳“哦”了一声，许久道：“你爹的死与我无关。” ㉘张川点头：“他是病死的。” ㉙“那你为啥这样？” ㉚“你打败了他，我要替他捞回来。” ㉛梅小芳告诉张川，自己是不得已的。当年，张子菊带人来此，不但在西戏楼演《霸王别姬》，还挑明要和自己比赛舞剑。他年老体弱，舞剑中不小心，脚步一滑摔倒，实在难怪别人。 ㉜张川扔一句话：“我得让我爹瞑目。” ㉝梅小芳无奈，微笑摇头。 ㉞丰城人得知梅小芳师徒打擂，都来赶热闹。梅小芳说：“当年张子菊败在舞剑，今天，继续比赛舞剑吧。”于是，两个戏台，两个虞姬两把剑，都洒开一片白光。然后，梅小芳脚步一滑，摔倒在地，剑飞了出去。 ㉟“剑圣”的牌子被张川摘走了。 ㊱阿福不服：“师父，你为啥故意让他？” ㊲梅小芳一笑：“他也是孝道啊。” ㊳此后不久，日本人就到了丰城。 ㊴日军队长名小村三郎，说中国话，唱京剧，每个字都圆润老道。他唱许仙，唱张生，也唱花脸，一声吼，有张飞长坂坡倒喝的气势。 ㊵小村每次带着部队进山搞“三光”，回来必演戏，以示庆贺，地方就在双戏楼。那次，他带着一身血迹，再次得意而归，写下请帖，在西戏楼演唱《霸王别姬》。小村饰霸王，张川饰虞姬。演出结束，小村大呼：“和张先生合作，真是太愉快了。” ㊶张川知道，丰城人对他如此极为不满。可是，人在屋檐下，怎能不低头？他想想，跷着拇指道：“梅先生的虞姬，更是这个。” ㊷小村连连点头，下午，就请梅小芳和自己登台再演《霸王别姬》。 ㊸锣鼓响起，二胡咿呀。 ㊹小村扮霸王，醉卧在军、中帐。梅小芳扮虞姬，不着彩服，一身缟素。戏到精彩处，虞姬舞剑，瑞雪飘飘，白光飞飞。突然，梅小芳脚步一滑，摔倒在地，长剑脱手而飞，化一道白光，直射小村，只听“啵”一声，由前胸直透后背。 ㊺台下鬼子炸了窝，枪声如豆，梅小芳胸前中弹，微笑着缓缓倒下。 ㊻张川望着眼前一切，眼睛一片模糊。当晚，他将梅小芳葬在郊外，拿出“剑圣”牌子，插在坟头上，做了墓碑。 ㊼张川不见了。 ㊽以后，抗日队伍中出现一个战士，每次白刃战中，长剑如雪，杀得日军纷纷倒地。有认识的人说，那就是张川。 （选自《安徽文学》，有删改） 6．【理内容】按“原因→结果”的逻辑关系来梳理小说的内容。（3分） 7．【品语言】请从句式、用词、画面的光线与色彩等角度任选给方面品析下面的句子。（3分） 戏到精彩处，虞姬舞剑，瑞雪飘飘，白光飞飞。 8．【析人物】本文多次出现“剑”，结合文本谈谈“剑”对表现人物形象的作用。（4分） 9．【探主旨】在文学沙龙上，大家读完这篇小说，围绕如何才能成为剑圣展开了激烈的争论。请你结合梅小芳的事迹，准备一段发言。（120字左右）（5分） 【答案】6．A.张川拜师小芳，替父报仇；B.张川投靠小村，引众不满；C.小芳杀敌牺牲，张川醒悟。 7．句式简介，运用叠词，画面耀眼，以冷峻的画面描绘出了梅小芳剑术高超。 8．“剑圣”体现了梅小芳的技艺高超；“舞剑”体现了张川的孝顺和梅小芳的宽容；“舞剑”杀敌体现了梅小芳强烈的爱国情怀以。 9．例如：要想成为“剑圣”不仅要有高超的舞剑技术，还要有宽容大度的胸怀以及以国家大义为先的可贵品质。梅小芳舞剑是一绝，只见剑光，不见人影，他的技艺令人叹服；他对自己得意的徒弟能把毫无保留地传授其技艺，面对徒弟的挑战，他又故意输给徒弟，成全徒弟的孝道，他的胸怀宽广人格高尚；在面对日军时，他勇敢杀敌不畏牺牲，他大无畏的爱国精神令人动容。他是当之无愧的“剑圣”。 【解析】6．本题考查内容梳理。 A.依据第㉒段“赵川自远方来，慕名拜师”， 结合第㉖段“自己不姓赵，姓张，叫张川，是张子菊的儿子”，第㉚段“你打败了他，我要替他捞回来”可概括：张川拜师小芳，替父报仇； B.依据第㊵段“在西戏楼演唱《霸王别姬》：小村饰霸王，张川饰虞姬，演出结束，小村大呼：“和张先生合作，真是太愉快了”，第㊶段“张川知道，丰城人对他如此极为不满”可概括：张川投靠小村，引众不满； C.依据第㊹段“小村扮霸王，醉卧在军、中帐。梅小芳扮虞姬，不着彩服，一身缟素。戏到精彩处，虞姬舞剑，瑞雪飘飘，白光飞飞。突然，梅小芳脚步一滑，摔倒在地，长剑脱手而飞，化一道白光，直射小村，只听“啵”一声，由前胸直透后背”，第㊺段“ 台下鬼子炸了窝，枪声如豆，梅小芳胸前中弹，微笑着缓缓倒下”，第㊻段“张川望着眼前一切，眼睛一片模糊。当晚，他将梅小芳葬在郊外，拿出‘剑圣’牌子，插在坟头上，做了墓碑”可概括：小芳杀敌牺牲，张川醒悟。 7．本题考查赏析句子。 结合句子“戏到精彩处，虞姬舞剑，瑞雪飘飘，白光飞飞”可知，这个句子句式简短精炼，“瑞雪飘飘，白光飞飞”中的“飘飘”“飞飞”是叠词，读来朗朗上口，“瑞雪”“白光”呈现出一副洁白光亮的色彩，光线明亮耀眼；结合第㊹段“梅小芳扮虞姬，不着彩服，一身缟素。戏到精彩处，虞姬舞剑，瑞雪飘飘，白光飞飞。突然，梅小芳脚步一滑，摔倒在地，长剑脱手而飞，化一道白光，直射小村”可知，生动传神地描绘了梅小芳舞剑的精彩，也为后文刺杀小村做了铺垫。 8．本题考查理解文章内容和分析人物形象。 梅小芳获得“剑圣”的称号，体现的是梅小芳舞剑技艺高超无人能及；张川为圆父亲遗愿挑战师父梅小芳，梅小芳巧妙让步，张川终于得偿所愿获得“剑圣”称号，体现了张川的孝顺和梅小芳的宽容；梅小芳用剑刺死小村三郎，从容走向死亡，体现了梅小芳强烈的爱国精神；张川在师父梅小芳与日军同归于尽后，受到了梅小芳的感染幡然醒悟，随后参加抗日军队，“剑圣”精神在师徒间传承，而这种精神还会传承下去，这种精神，不仅是对高超技艺的执着追求，更体现了梅小芳和张川，以国家大义为先的品格的坚守。 9．本题考查理解文章内容和拓展运用。 例如：梅小芳演虞姬被人认为“赶上梅兰芳了”，“无论北来的，还是南下的”都要“看看梅小芳的《霸王别姬》”，他的剑舞可比唐代公孙大娘，可见成为剑圣需要有高超的舞剑技艺。此外，对于自己的弟子张川，梅小芳先是明确告知他父亲去世的真实情况，之后在擂台上又故意输给张川，成全了张川的孝道，可见成为剑圣还需要宽容大度。梅小芳和日军队长小村三郎合演《霸王别姬》时，趁舞剑的机会杀死了小村三郎，随后遭日军杀害以身许国，可见成为剑圣还需要有爱国情怀。 （23-24九年级上·浙江·阶段练习）国潮正回暖，国货当自强 材料一： 近年来，H&M等海外品牌发布的“停用新疆棉花”声明引发社会各界极大愤慨。面对这种“吃饭砸锅”的恶劣行径，国内消费者展开“自卫”，对“涉案”的海外服装品牌进行自发抵制。 在此情形下，众多本土服装品牌集中发布声明力挺新疆棉花，其中李宁、安踏等品牌因使用新疆棉而“出图”。一时间，国产品牌聚焦了民众的关注与期待，一场支持国货的浪潮开始涌动。 材料二： 十几年前，提到国产品牌，人们往往想到“价廉质差”。最近几年，这种观念发生了很大变化。在科技创新上，中国品牌在不少领域已具有领先优势，如高铁、网络通信等高技术领域和移动支付、共享单车等全新业态；而在质量提升上，“新国货”的成就也有目共睹，据统计，我国产品质量国家监督抽查合格率已连续4年保持在90%以上，更多人对新国货信心满满。“国货当自强”的slogan（标语、口号）不只是喊口号而已。李宁公司“悟道”系列亮相纽约时装周，华为5G在通信技术上的弯道超车令美国连连跳脚，比亚迪在欧洲纯电动大巴市场占有率已超20%，小米令“印度米粉”也疯狂……我们有理由自信：国货正崛起一股新势力！ 材料三： 材料四： “手持华为，身着李宁，脚穿回力。”这句对当代年轻人形象的调侃，也道出了当下国货回春的事实。苏宁易购今年发布了“国货消费大数据报告”。报告显示，90后已经成为国货消费的主力，在所有国货消费者中占比35.64%。《中国青年报·中青校媒》向全国高校998名大学生展开问卷调查，结果显示：79.83%受访大学生愿意支持国货，对国产品牌发展怀有期待。同时，在购买产品时有41.42%的学生会优先考虑国货。 与上一代相比，Z世代（1995—2012年出生的人）人群更习惯于借助互联网了解这个世界，接触和体验其他文化。相比于一成不变，他们喜欢新鲜、有趣的文化体验。 国潮符合东方美学和传统文化传承的特征，加之产品更加贴近年轻消费群体的审美和需求，既投射出中国传统文化，也能展现当下民族自豪感。从设计、性价比到情感价值的展现，都吸引了新一代年轻人。同时，渠道的多元化和碎片化都为国潮的流行加速。随着各大视频、消费平台的崛起，“种草”“拔草”成了年轻人新的消费模式，也让国货消费变得无处不在。 细数这些国货产品的优势，除了设计前卫、性价比高外，还有很重要的一点就是文化自豪感的寄托。对于很多年轻人来说，我们希望国货不只在国内得到认可，更希望它能代表中国的精神力量。这也对国货提出了更高的要求：优质的产品才能在这场国潮竞争中脱颖而出。这也对品牌方提出了更高的要求：只有务实地了解消费者的真实需求，把产品做好，而不是一味制造噱头和贩卖情怀，才能让自己走得更远。 10．小语对材料一的加点词“出圈”不太理解，他向小文请教。（3分） 小文，材料一的“出圈”在文中是什么意思呢？ 我查了《现代汉语词典》，“出圈”的解释是指：（言行）越过常规或一定范围。 我想，在文中的意思应该是指 我觉得你说的有道理！给你鼓掌！ 11．结合上述收集的材料，班级开展“国货正崛起”的讨论，同学们发表了以下观点，其中正确的一项是（   ）（3分） A．在过去“国货”被贴上了“价廉质差”的标签，而现在“国货”给人的印象是“价廉物美”。 B．一二线城市消费比例多于三四线城市，这表明一二线城市“国货”消费增长潜力也大于三四线城市。 C．“李宁”亮相纽约时装周，华为5G通信技术“弯道超车”，这些都表明“国货”新势力正兴起。 D．国有品牌方只有多制造噱头、通过“情怀营销”等手段，才能使产品获得更多消费者的认可。 12．结合上述材料，联系下面“国货关键词”的词云图，小文打算给国货品牌方提几条建议，让更多的年轻人爱上国货，请你帮她组织语言。（4分） “词云图”说明：字体越大，表示该词出现频率越高。 【答案】10．“出圈”在文中指李宁、安踏等国有品牌因使用新疆棉，不仅获得本行业的认同，而且被民众广泛知晓，受到更多的支持和肯定。 11．C 12．（1）延续传统手艺，提高产品质量，用匠心打造高品质国货。（2）中国品牌在不少领域已具有领先优势，因此要加强宣传，拓展消费区域，扩展消费人群。（3）产品设计既要前卫潮流，又要融入中国传统文化元素，在年轻的消费群体中形成广泛的文化认同和文化自信。（4）要用新的消费场景，多样化的消费方式，吸引年轻群体。 【分析】10．本题考查对关键词的理解。 根据材料一第二段“在此情形下，众多本土服装品牌集中发布声明力挺新疆棉花，其中李宁、安踏等品牌因使用新疆棉而‘出圈’。一时间，国产品牌聚焦了民众的关注与期待，一场支持国货的浪潮开始涌动”分析，“出圈”在文中指李宁、安踏等国有品牌因使用新疆棉，不仅获得本行业的认同，而且被民众广泛知晓，受到更多的支持和肯定。 11．本题考查理解材料内容。 A.有误。与材料二“十几年前，提到国产品牌，人们往往想到‘价廉质差’。最近几年，这种观念发生了很大变化”不相符； B.有误。根据材料三图表分析，只能看到一二线城市消费比例多于三四线城市。但并不能表明一二线城市“国货”消费增长潜力也大于三四线城市； D.有误。与材料四第四段“这也对品牌方提出了更高的要求：只有务实地了解消费者的真实需求，把产品做好，而不是一味制造噱头和贩卖情怀，才能让自己走得更远”不相符； 故选C。 12．本题考查筛选信息。 根据“词云图”中“传统、匠心、品质”等词语可以提出：延续传统手艺，提高产品质量，用匠心打造高品质国货；根据“词云图”中“中国、自信”等词语和材料二“在科技创新上，中国品牌在不少领域已具有领先优势，如高铁、网络通信等高技术领域和移动支付、共享单车等全新业态；而在质量提升上，‘新国货’的成就也有目共睹”等可以提出：中国品牌在不少领域已具有领先优势，因此要加强宣传，拓展消费区域，扩展消费人群。 根据材料四第三段“国潮符合东方美学和传统文化传承的特征，加之产品更加贴近年轻消费群体的审美和需求，既投射出中国传统文化，也能展现当下民族自豪感。从设计、性价比到情感价值的展现，都吸引了新一代年轻人。同时，渠道的多元化和碎片化都为国潮的流行加速” 可以提出：要用新的消费场景，多样化的消费方式，吸引年轻群体； 根据材料四第四段“细数这些国货产品的优势，除了设计前卫、性价比高外，还有很重要的一点就是文化自豪感的寄托。对于很多年轻人来说，我们希望国货不只在国内得到认可，更希望它能代表中国的精神力量”可以提出：产品设计既要前卫潮流，又要融入中国传统文化元素，在年轻的消费群体中形成广泛的文化认同和文化自信。 六、文言文阅读 （23-24九年级上·浙江金华·期中）◎班级开展古诗文中的文人情韵研读活动，请你完成以下学习任务。 （一） 陆游字务观，越州山阴人。年十二能诗文，荫补登仕郎。时龙大渊、曾觌用事，游为枢臣张焘言：“觌、大渊招权植党，荧惑圣听，公及今不言，异日将不可去。”焘遽以闻，上诘语所自来，焘以游对。上怒，出通判建康府，寻易隆兴府。 范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法，人讥其颓放，因自号放翁。后累迁江西常平提举。江西水灾，奏:“拨义仓振济，檄诸郡发粟以予民。”召还，给事中赵汝愚驳之，遂与祠。 （节选自《宋史·陆游传》，有删改） （二） 陆游字务观，名游，山阴人。盖母氏梦秦少游①而生公，故以秦名为字而字其名。或曰公慕少游者也。尝从紫岩张公游，具知西北事。天资慷慨，喜任侠，常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌。 至公之终，犹留诗以示其家云：“王师克复中原日，家祭毋忘告乃翁。”则公之心，方暴白于易箦②之时矣。 （节选自叶绍翁《四朝闻见录•陆放翁》，有删改） （三） 天下之事，常成于困约，而败于奢靡。厌黎藿③，慕膏粱，往往更以上世之事为讳，使不闻。此风放而不还，且有陷于危辱之地、沦于市井、降于皂隶④者矣。复思如往时安乐耕桑之业、终身无愧悔，可得□？呜呼!仕而至公卿命也退而为农亦命也，若夫挠节以求贵,市道以营利，吾家之所深耻。子孙戒之，尚无堕厥初。 （节选自宋·陆游《放翁家训·序》） （四） 梅花绝句 [南宋]陆游 幽谷那堪更北枝，年年自分著花迟。 高标逸韵君知否？正是层冰积雪时。 【注】①秦少游：宋代词人，名观，字少游。②易箦：指弥留之际。③黎藿：粗劣的饭菜，指贫贱的人。④皂隶：指衙门里的差役。 13．【释字意】请根据提示，借助方法，解释加点字词。（4分） 文言字词 方  法 解  释 焘遽以闻 查字典法：①<名>释车；送信的快车。②<形>迅速；急速。③<形>急忙；赶快。④<形>突然。⑤<副>就；使。 （1） （选序号） 寻易隆兴府 课内迁移法：寻病终（陶渊明《桃花源记》） （2） 故以秦名为字而字其名 词类活用法：联系上下文，变换其词性。 （3） 若夫挠节以求贵 成语推断法：百折不挠 （4） 14．【明断句】用“/”给文中画横线处断句。（限断三处）（3分） 仕 而 至 公 卿 命 也 退 而 为 农 亦 命 也 15．【品语言】摘录材料三时，划波浪线句子“复思如往时安乐耕桑之业、终身无愧悔，可得□”中“□”内的字看不清，请帮助小王同学做出推测，并阐述理由。 （3分） A．耶             B．乎            C．矣 推测是( )项，理由： 16．【悟花语】请根据情境，补充对话。（4分） 小语：梅兰竹菊被称为“花中四君子”。陆游诗词中的梅花正是作者自身的写照。比如《卜算子·咏梅》就描写了生长在驿外断桥边饱受风雨的梅花来自喻自己的人生遭遇。 小文：材料四《梅花绝句》用“（1） ”“北枝”“层冰”“积雪”等词语描写环境之艰苦，生长条件之恶劣，也暗喻其人生。 小语：这首诗借梅高洁的形象来言诗人之志。其后两句用自问自答的方式，以“层冰积雪来”烘托梅花的“高标逸韵”，表现了诗人（2） （崇高品格）。 17．【析人物】搜集资料时，小金找到以下陆游对“君子”的诠释，并决定推荐陆游为“君子之风”代言人。请你结合《古汉语常用字字典》“素”的义项和以上陆游传记、作品集录阐述理由。（5分） 丈夫无苟求，君子有素守。——陆游 素sù①没有染色的绢。②白色的。③（无荤腥的）植物类食品。与“荤”相对。④朴素、质朴。根本，本质。⑤真情。⑥清贫。⑦向来，平素。 【答案】13． ③ ； 不久； 动词，取字； 弯曲，屈服 14．仕 而 至 公 卿 /命 也/ 退 而 为 农/ 亦 命 也 15． 示例一：填A，“耶”表反问，语气强烈。写出了陆游对子孙们的殷切希望：回想从前祖先们父子兄弟致力于耕织种桑，安居乐业而终身不必愧疚后悔。表现了陆游不追名逐利、安贫乐道。与后文的“呜呼”这一感叹相呼应。 示例二：填B，“乎”表疑问，写出了陆游对子孙们的询问，希望子孙们回想从前祖先们父子兄弟致力于耕织种桑，安居乐业而终身不必愧疚后悔。表现了陆游不追名逐利、安贫乐道。 16． 幽谷 身处逆境而坚持崇高操守（逆境坚持） 17．①陆游正直无畏、为人率性（素：质朴）：直言指出龙大渊、曾觌掌权的危险，以文友身份与范成大交往，不拘礼法而自号放翁。 ②陆游心忧天下、急民之困（素：真情）一生怀壮志统一国土，临终仍赋诗明爱国心志，担任江西常平提举时，他奏请开仓赈济诸郡中的灾民。 ③陆游坚守信念，对理想矢志不渝（素；向来）：年少具知西北战事，常常把策马草拟檄文作为自己的使命，好结中原豪杰来杀敌，临终赋诗明爱国心志，一生理想信念矢志不渝； ④陆游不追名逐利，安贫乐道（素：清贫）：希望子孙们致力于耕织种桑，安居乐业，不要因富贵变节失志； 陆游一生践行着“君子有素守”，言行合一，所以推荐他做“君子之风”的代言人。 【解析】13．本题考查文言实词。作答时可结合句意和题干方法提示来分析。 ①“焘遽以闻”的意思是：张焘立即报告给皇上。遽：立即，急忙。故选③。 ②“寻易隆兴府”的意思是：不久改为隆兴府通判。“寻病终”的意思是：不久病逝了。寻：不久。 ③“故以秦名为字而字其名”的意思是：所以用秦少游的名作为陆游的字，而把秦少游的字作为陆游的名。这里的“字”是名词作动词，取字。 ④“百折不挠”意思是：虽然受到很多挫折，但仍不动摇、退缩或屈服。“若夫挠节以求贵”的意思是：如果屈节用来求得显贵。挠：弯曲，屈服。 14．本题考查文言文断句。作答时可结合句意和语法结构以及重点字词来分析。 “命也”句意完整，“也”是句末语气词，因此“命也”的前后均应断开；“亦命也”也是完整的句子，它的前面应断开；句意：做官而到公卿大臣，是命运使然；退居山野而成为衣夫，这也是命运使然。 故断句为：仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也。 15．本题考查理解句子。此句后面是问号，选项中“耶”和“乎”可用作句末语气词，表反问和疑问。作答时选“耶”或“乎”，然后结合内容来分析即可。 例如：填A。“耶”表反问。用在这句话中，体现的是陆游肯定并强调了祖先们父子兄弟致力于耕织种桑，安居乐业而终身不必愧疚后悔的行为，这里也体现了他对后代的殷切企盼，希望子孙延续祖辈的优良传统，这里填“耶”与后文的“呜呼”相照应，使得上下文衔接更为紧密。 例如：填B。“乎”表疑问。用在这句话中，体现的是陆游想要延续祖辈的优良传统，以一种询问和商量的语气来和子孙表达自己的想法，从而也体现了陆游安贫乐道和高洁傲岸的情操。 16．本题考查诗歌内容理解与鉴赏以及情景对话。 ①空：“幽谷那堪更北枝，年年自分著花迟。高标逸韵君知否？正是层冰积雪时”的意思是：一树梅花长在背阴的山谷，加上枝条伸向北方，阳光终年罕至，所以每年开花总是比较迟。但你可知道它那高尚的气节、优美的风度？要知道，当它吐苞，正是那冰雪覆盖、最为严酷的寒冬时节啊！因此这里是通过“幽谷”“北枝”“层冰”“积雪”等描写了环境之艰苦，表现了梅花生长条件之恶劣。 ②空：“高标逸韵君知否？正是层冰积雪时”的意思是：但你可知道它那高尚的气节、优美的风度？要知道，当它吐苞，正是那冰雪覆盖、最为严酷的寒冬时节啊！这里进一步突出了梅花不畏严寒、傲然面对霜雪的气节，诗人借助梅花独放寒冬、傲雪不群、孤芳自赏的高洁品性，表达了自己身处逆境而坚持崇高节操的思想境界。 17．本题考查分析人物形象。 结合（一）文“游为枢臣张焘言：‘觌、大渊招权植党，荧惑圣听，公及今不言，异日将不可去’”可知，陆游直言指出龙大渊、曾觌掌权的危险，体现出了他正直无畏；结合（一）文“范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法，人讥其颓放，因自号放翁”可知，陆游以文友身份与范成大交往，不拘礼法，自称放翁，由此可看出他为人率性。这里的“素”对应了陆游的质朴； 结合（二）文“尝从紫岩张公游，具知西北事。天资慷慨，喜任侠，常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌”可知，陆游年少就对西北战事很熟悉，把策马草拟檄文作为自己的使命，结交中原豪杰来杀敌，体现了陆游坚守信念，对理想矢志不渝，这里的“素”可理解为“向来”；（二）文“至公之终，犹留诗以示其家云：‘王师克复中原日，家祭毋忘告乃翁。’则公之心，方暴白于易箦之时矣”，（一）文“拨义仓振济，檄诸郡发粟以予民”可知，陆游临终还赋诗明爱国心志，开仓赈济诸郡中的灾民。由此可看出他忧国忧民的情怀，这里的“素”对应了陆游的真情； 结合（三）“复思如往时安乐耕桑之业、终身无愧悔”“若夫挠节以求贵,市道以营利，吾家之所深耻。子孙戒之，尚无堕厥初”可知，陆游希望子孙们致力于耕织种桑，安居乐业，告诫他们因富贵变节失志，由此体现了他淡泊名利和安贫乐道的情怀，这里的“素”对应了陆游的“清贫”。 综合以上可知，陆游一生都在践行着“君子有素守”，他做“君子之风”的代言人当之无愧。 【点睛】参考译文： （一）陆游，字务观，越州山阴人。十二岁时便能写写诗作文，（以祖上曾有官爵的原因，）荫补为登仁郎。当时龙大渊和曾觌二人在朝中执掌大权，陆游对宰辅重臣张焘说：“曾觌、龙大渊招揽大权，私植党羽，惑乱皇上的圣德，您在今天不指出，以后将把他们去除不了了。”张焘立即报告给皇上，皇上问这话是谁说的，张焘说是陆游说的。皇上大怒，把陆游贬为建康府通判，不久改为隆兴府通判。 范成大为四川统帅，陆游为参议官，他们以文字交，相互之间不拘礼法，有人就讥讽他颓废放诞，因此陆游就自号“放翁”。后累迁江西常平提举。江西发生了水灾，陆游上奏：“应该拨出义仓的粮食来赈济灾民，通令各郡向灾民发放粮食。”召回朝廷，给事中赵汝愚批驳他的做法，于是贬他为“祠禄”。 （二）陆游，字务观，名游，是山阴人。大概是因为他母亲梦见秦少游后生了他，所以用秦少游的名作为陆游的字，而把秦少游的字作为陆游的名，也有人说是因为陆游仰慕秦少游的缘故。陆游曾经跟从紫岩张公四处游历，详细地了解了西北边境的战事。陆游天性激昂慷慨，喜欢行侠仗义，常常把策马草拟檄文作为自己的使命，而且喜好结交中原的英雄豪杰，以求消灭敌人。 到陆游临终时，还留下了诗来给他的家人看，诗中说：“王师克复中原日，家祭毋忘告乃翁。”那么陆游的理想，在他临死的时候还有显露和表白。 （三）天下的事，常常在困顿贫乏中成功，而在奢侈享受中失败。子弟们厌恶粗茶淡饭的贫寒生活，向往肥肉精粮的富贵生活，常常还把以前的事当做忌讳不让孩子们听闻。这样家中风气放任而不能再恢复，并且有把子孙陷入危险受辱之地，沦落为市井小民，降低身份至奴仆中的危险。回想从前祖先们父子兄弟致力于耕织种桑，安居乐业而终身不必愧疚后悔，这是可以重新恢复的吗？唉！做官而到公卿大臣，是命运使然；如果屈节用来求得显贵，出卖自己奉行的道德准则来谋取利益，这是我们家的人所深深感到耻辱的啊。子孙们一定要以之为戒，这样就还没有毁坏亡废的端倪。 七、作文（50分） 18．（22-23九年级上·浙江台州·期末）阅读下面这首小诗，按要求作文。 小时候总盼着长大， 长大后却渐渐懂得： 风雨里做个大人， 阳光下做个小孩。 这首小诗引发了你怎样的联想与思考？请结合自身经历写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以…… 要求：①题目自拟，立意自定；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不要出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 【答案】例文： 学会坚强 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼，我们要学会在“风雨里做个大人”，坚强地面对人生。 学会坚强，要学会沉淀失败。生活在无声世界里的不幸遭遇并没有打垮海伦·凯勒，是坚强，如明灯般照亮了她的心灵，指出了她前进的道路；爱迪生没有被那一千多次失败的实验打败，最后成功发明了电灯；越王勾践感受到丧国的苦涩，于是卧薪尝胆，一举灭吴，一雪前辱。失败是一种考验，一种磨砺，让凤凰在浴火中涅槃，让真金在烈火中大放光彩。站在失败的肩上，就能产生一种勇于面对的勇气，就能攀摘成功的桂枝。 学会坚强，要学会战胜挫折。大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁时患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的垫脚石。现代人生活的条件大大改善，幸福感却大幅降低，为什么？是因为现代人漠视品读坚强，漠视感悟幸福。“千手观音”不知震撼了多少人的心，邰丽华的坚强身影在我们心中挥之不去，被我们深深铭记；坚强如磐石，霍金、张海迪……这些坚强的心灵，在轮椅上昭示世人，自己“站”了起来，“站”在知识的殿堂，破解生命的密码。 坚强，让成功焕发青春！坚强，让人生大放异彩！坚强，让风华成为永恒！挥动坚强之笔，书写美丽人生，让灿烂的太阳在心中升起!扬起我坚强的风帆，开动人生的航船，驶向成功的彼岸！ 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。材料中“懂得”的内容，是我们立意的中心。“风雨里做个大人”，这里的“风雨”是困难、挫折的象征，“大人”是成熟的象征，那么不禁引发我们思考，大人是如何面对人生的困难的呢？“大人”们往往是坚强的，咬牙坚持的，因为他们心里明白自己肩上有责任，心中有梦想，只有不断努力，提高自身的能力，勇敢地搏击风雨才会迎来“艳阳天”。“阳光下做个小孩”，“阳光下”代表着我们拥有幸福的生活，有着父母的呵护，社会的关怀，我们可以像“小孩”一样，没有压力，没有负担的执着的追求自己的梦想，像“孩子”一样好奇勇敢，去突破自己的困境，拥抱未知的世界，像“孩子”一般的真诚善良，与朋友交心，与自己相处，像“孩子”一样乐观纯真，心中有光，又暖又明亮……据此可围绕“坚强、奋斗、责任、乐观”等方向立意。 第二，文体及思路。注意本篇习作围绕“阳光下做个小孩”角度创作的难度较大，容易偏题、离题。本篇习作适合写成记叙文或是议论文。以“坚强”角度立意来说，若写成记叙文，可围绕自己生活、学习中遇到困难坚强面对的事例进行创作，如：自诩创作能力强的自己在参加了市里的征文比赛，结果“名落孙山”，在老师的引导下我学会坚强面对，不断努力等等，结尾可以抒发感悟来深化中心。若写成议论文，开篇可直接点明中心论点，如：学会坚强，追求成功。中间可以列举科学家、运动员面对科研上的困难，训练上的困难选择坚强，最终收获成功的事例来论证，结尾得出结论重申论点，使文章论证结构更完整。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$