内容正文:
第十三章 内能
一、单选题
1..下列事例中,通过热传递的方式改变物体的内能的是
A.来回弯折铁丝,铁丝发热 B.人晒太阳时,会感到暖和
C.两手相互摩擦,手掌发热 D.用锯锯木头,锯条温度升高
2.如图所示是在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒(2019~nCoV)的照片。该病毒一般呈球形,直径在75~160nm之间,主要通过飞沫传播。下列说法正确的是( )
A.病毒分子也可以用肉眼直接看到
B.新型冠状病毒随飞沫传播是一种分子运动
C.构成新型冠状病毒的分子永不停息地做无规则运动
D.戴口罩可防止感染,是因为口罩材料的分子之间没有空隙
3.在如图所示事例中,属于热传递改变物体内能的是( )
A.冬天搓手取暖 B.烧水时水温升高
C.空气被压缩时 D.下滑臀部发热
4.质量和初温都相同的铝块和水吸收了相同的热量后,将铝块投入水中,则( )
A.铝块和水之间无热传递 B.温度由铝块传给水
C.内能由铝块传给水 D.内能由水传给铝块
5.牛奶可以补充营养、咖啡可以提神醒脑,是两种常见的饮品。小明发现,同样的热咖啡在夏天冷却得较慢,在冬天冷却得较快。同学们通过对这一现象进行分析和讨论,提出了下面四个科学问题,其中最有探究价值且易于探究的是( )
A.咖啡冷却的快慢跟季节的不同有什么关系
B.为什么液体在冬天冷却的快、在夏天冷却的慢
C.咖啡冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系
D.液体冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系
6.已知铝的比热容大约是铁的两倍,把两个质量相等的铝球和铁球接触在一起,发现它们没有发生热传递,那么,它们一定具有相同的( )
A.体积 B.温度 C.内能 D.热量
7.实验室中有一瓶酒精,在做实验时已经用去一半,同时由于气温升高酒精的温度升高了,则剩余的酒精的密度和比热容:
A.都是原来的一半 B.比热容不变,密度是原来的一半
C.比热容不变,密度不变 D.比热容增大,密度增大
8.某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化时温度的变化规律,往烧杯中加适量的水,将温度计插入试管后,待温度升至50℃左右开始,每隔大约1min记录一次温度,温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法错误的是( )
A.采用水浴法加热,可以让试管中的固体受热均匀
B.试管中的物质是一种晶体,熔点是80℃,这次熔化过程大约持续了15min
C.35min后,继续加热,温度计的示数不再上升,说明烧杯中水的沸点是100℃
D.试管中的物质在25min与10min时记录的温度相同,说明它的内能没有发生变化
9.在机械制造行业,常在齿轮、轴等表面层中渗碳、渗硅,可以改善其表面性能( )
A.分子在不停地做无规则运动
B.分子间存在着间隙
C.分子间存在着引力
D.分子间存在着斥力
10.关于下面四幅图的说法,正确的是( )
A.甲图中活塞压缩空气使温度升高,空气的内能是通过热传递的方式改变的
B.乙图中瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是汽化现象
C.丙图中观察气体扩散实验,应将装有二氧化氮气体的瓶子放在下方
D.丁图中悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
二、填空题
11.1标准大气压下,把质量为210g的铝块放在沸水中充分加热后,迅速投入温度为23℃、质量为440g的冷水中,不计热量的损失,则它们能达到的共同温度是 ℃,此过程中冷水比热容的大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)(c铝=0.88×103J/(kg·℃)。
12.在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中,某时刻温度计的示数如图甲所示,其读数为 ℃。图乙是冰熔化时温度的变化曲线,由图可知,冰熔化后,比热容 (选填“变大”、“变小”或“不变”)
13.当一盘色香味俱佳的“梭子蟹”端到餐桌时,香飘四溢,这是 现象,一块美味的蟹肉放入口中,舌尖上除了感觉到美味外,舌尖的温度也升高了,舌尖的内能增大,这是通过 改变了舌尖的内能。
14.两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色NO2气体,用玻璃板隔开后按图甲所示放置,抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同(如图乙示)。此现象叫做 现象,说明 ;颜色变得相同后,瓶中气体分子 运动(选填“停止”或 “不停止”);此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因 (选填“相同”或 “不相同”)。
15.中国的茶文化源远流长。泡茶时能闻到浓浓茶香,这是 现象;用开水泡茶时,茶香更浓,这是因为这种现象的剧烈程度与 有关。
三、作图题
16.小希同学在探究水沸腾的实验中,记录的水沸腾前后温度随时间的图像如图所示,小希同学嫌实验耗时太久,请你在图中画出能体现两种方式缩短实验时间的图像。
四、实验题
17.有四位同学,为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的酒精灯加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录,回答下列问题.
烧杯号
液体
质量(g)
初温(℃)
末温(℃)
加热时间(min)
1
水
200
20
28
8
2
水
100
20
28
4
3
煤油
200
20
28
4
4
煤油
200
20
24
2
(1)该实验选择用同样的酒精灯给水和煤油加热的原因是 .
(2)比较1、2两实验记录可知:物体温度升高时吸收热量的多少与 有关.
(3)比较 两实验记录可知:物体温度升高时吸收热量的多少与物体升高的温度有关.
(4)比较 两实验记录可知:物体温度升高时吸收热量的多少与物质种类有关.
(5)该实验的研究方法是 .
18.科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分,小明同学探究了冰的熔化规律。
【实验器材】铁架台、陶土网、酒精灯、小试管、烧杯、搅拌器、温度计、表
【设计并进行实验】
(1)实验装置应选用图甲中的 。在安装器材时,最后安装的是 (选填“酒精灯”或“温度计")。
(2)实验中某时刻温度计的示数如图乙所示,此时冰的温度是 ℃;判断冰开始熔化的依据是 。
【分析与论证】
(1)如图丙所示,该物质加热到第4min时的内能 (选填“大于”“等于”或“小于”)第6min时的内能(整个过程不考虑能量和质量的损失)
(2)实验中使用碎冰而不使用大块冰的理由是 。
【拓展】我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固针铁柄勺从嘴受注”这样的记载.其中“铁化如水”描述的物态变化是 。
五、计算题
19.小明对200g冰加热,根据实验数据,画出图象如下;根据图象,请你计算在DE段中水所吸收的热量。
20.某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一水盆装600ml的水,水的表面积为0.01m2 ,经过太阳光垂直照射15min,水温升高5℃.求:
(1)实验时600ml水在15min内吸收了多少热量?
(2)若用燃烧液化气加热的方式使同质量的水升高相同的温度,至少需要燃烧多少m3 的液化气? (假设液化气燃烧放出的热量有60%被水吸收,液化气的热值是5.0×107 J/ m3)
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
2.C
3.B
4.C
5.D
6.B
7.C
8.D
9.A
10.C
11. 30 不变
12. 2 变大
13. 扩散 热传递
14. 扩散 分子不停地做无规则运动 不停止 不相同
15. 扩散 温度
16.
17. 使水和煤油在相同的时间内吸收相同的热量 质量 3、4 1、3 控制变量法
18. C 温度计 -6 出现液态水 小于 更易受热均匀 熔化
19.
20.(1)1.26×104J(2)4.2×10-4 m3
答案第1页,共2页
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