安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高一下学期期中素质测试生物试题

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2024-07-08
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马鞍山市第二中学2023-2024学年度第二学期期中素质测试 高一年级生物学试题 考试范围:必修一第五章至必修二第一章:考试时间:75分钟: 注意事项: 1。答题前填写好自己的姓名、班缓、考号等信恩 2.请将答案正确填写在答题卡上 第1卷(选择题) 一、选择题(共18题,每小题25分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。) L.下列关于酶及酶促反应的叙述,正确的是() A,H和底物浓度对酶促反应的影响原理相同 B。生物体不同的细胞中所含南的种类也不相同 C.锦既可以作为催化剂又可以作为另一个反应的底物 D,醇分子彻底氧化分解后的产物为氨基酸或核糖核苷酸 2.酶的“诱导契合学说”认为,酵话性中心的结构原来并不和底物的结构完全吻合,当底物与酶柑遇时, 可诱导南活性中心的构象发生变化,有关的各个基团达到正确的排列和定向,使底物和酶契合形成络 合物。产物从酶上脱落后,御活性中心又恢复到原构象。下列叙述错误的是() 同时变形 A。郁活性中心的构象变化有利于生化反应的进行 B.酵的“诱导契合学说”与酶具有专一性并不矛盾 C.底物和酶契合形成路合物为生化反应降低了活化能 D.低温条件下酶的空间结构稳定,不会影响酶的催化效率 3.ATP为细胞的直接能源物质,图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下叙述 正确的是() 因一DO:0A尝ADp++e 图1 图 A.。图1中A代表腺苷,P代表磷酸基团,©代表一种特殊的化学键 B.图1中b、e断裂后形成的AMP是DNA的基本单位之 C,图2中酶1和南2的作用机理相同,但作用结果不同 D.图2中的反应向右进行时,常伴随着放能反应的进行 试卷第1页,共7页 4.提取菠菜绿叶中光合色素并用纸层析法分离,结果如图。其中甲、乙、丙、丁为4条不同颜色的色素 带。下列叙述正确的是() A,为使色素带更明显,点样时可加大滤液细线宽度 B,被菜绿叶的新鲜程度可能会影响四种色素带的宽窄比侧 C.甲、乙中的色素在层析液中溶解度大于丙、丁中的色素 D,若研磨时未加入SO2,色素带甲、乙会明显减少,丙、丁不受影响 5.。某课题小组利用如图所示装置测定萌发种子(生命活力正常且已消毒)的有氧呼吸强度,其中红色液 体的移动距离可反映瓶内气体体积的变化情况(不考虑物理因素的影响)。下列叙述正确的是() A.消毒是为了避免微生物呼吸作用的干扰 红色液满 B,红色液离的移动距离可反映种子CO:的释放量 C.待红色液滴不再移动时,种子已全部死白 D.需要增设将NaOH溶液换成清水的实验作为对照 降好翠装 6.研究表明,焙细胞即使在氧气充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,但癌细胞和正常分化的细 胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,下图是癌细胞在有氧条件下简萄糖的部分代谢过程, 下列叙述正确的是() 细胞暇 五碳糖 →葡萄糖 …→丙酮酸国c0,+H0 ③ 乳酸 A,癌细胞中过程③会消耗还原氢并生成少量的ATP B。过程②说明细胞呼吸的中间产物可作为合成其他物质的原料 C,癌细胞吸收的葡萄糖比正常细胞的少,且过程③④可同时进行 D。若研制药物抑制癌细胞的代谢,可选用图中①④为作用位点 7.下图为在不同温度条件下,测定玉米梳株在有光照时的O,释放速率和无光照时的O,吸收速率图像(曲 线每个点代表一次测量数据),下列叙述错误的是() :·0,的报收速率 ·0,的样收速率 A.玉米生长的最适温度在15-25℃之间 B.35C时玉米植株制造有机物的速率小于25℃ 2 C,玉米植株在30C时固定C02的速率是产生C02速率的两倍 15 25 D,40C时由于温度过高,导致光合作用停止,但呼吸作用还可以进行 温度℃ 试卷第2页,共7页 8.丙酮酸在不同南的催化下生成的产物不同(如图1)。植物普冠存在乙醇脱氢蘭(ADH)。乳酸脱氢 (LDH),科研人员研究了淹水助迫对某植物根系呼吸酶活性的影响,结果如图2.下列叙述错误的是 () 与利艘 LDH 03 -00 乙短 ADII NAD—NADH一 .NAD 乙 图1 图2 A,酒精发醇和乳酸发酵可实现NAD的再生 B.酒精发醇和乳酸发醇时合成ATP的能量来自NADH C,淹水胁迫时,该植物根细胞可产生乳酸和酒精 D.淹水助迫时,该植物根细胞以乙醇发酵途径为主 9.大棚种植在丰富人们的餐桌时,也引发了一些种植问题,为了提高农作物产量,下列措施及目的合理 的是() ①定期松土,有利于植物根部吸收矿质元素 ②阴天补充光源,可补充蓝紫色或红色光源 ③定期在温室中施放二氧化碳,以提高光合作用强度 ④合理控制昼夜温差,有利于植物积累营养物质 A.①④ B.②④ C.①③④ D.①2③④ 10.在细胞的生命历程中会出现增殖、分化、衰老等现象。下列叙述正确的是() A。衰老细胞的细胞核体积增大,染色质收缩,染色加深 B.,红细胞中贝有与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态 C,无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化,故不发生遗传物质的复制和分配 D.端粒是位于染色体两端的一段特殊序列的DNA,随着细胞分裂次数增加而缩短 11.水生植物的根茎内常具有发达的通气组织,它是氧气运入根内的通道。通气组织有裂生型和溶生型两 种类型。前者是细胞阿隙扩大形成的空腔:后者源于一些活细胞的编程性死亡,下列叙述错误的是 () A.通气组织的形成没有体现植物细胞的全能性 B,有找通气组织的形成不是细胞调亡的结果 C。溶生型通气组织的形成与溶酶体有密切关系 D,缺氧可能会促进水生植物通气组织的发有 试卷第3页,共7页 12.细胞自噬能快速提供燃料供应能量,或者提供材料米更新细胞组分,因此在细胞面对饥饿时,它发挥 着不可或缺的作用。在细胞自壁过程中溶酶体扮演着非常重要的角色,下列叙述错误的是() A.人工破坏溶酶体的膜可加速细胞的自噬作用过程 B。当细胞养分不足时,细胞“自攀作用”一般会增强 C。线粒体受损不会到影响葡萄糖氧化分解的全部过程 D,有些激烈的细胞自噬,可能诱导细胞调亡 13.用洋葱根尖细胞作为材料可以观察其有丝分裂。下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实 验操作的叙述,正确的是() A,实验中用盐酸和清水作为解离液,可以使组织细胞分散开来 B。经过解离后的细胞应立即放入含有甲紫溶液的培养Ⅲ中染色 C。将根尖细胞制成装片后能在显微镜下观察某个细胞连续的分裂过程 D.若在视野中没有处于分裂期的细胞,可能是因为所选材料不是根尖分生区 14.下图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化,下列叙述可知() 一一X-〉 甲 A,观察染色体的形态和数目通常在丙时期 B.戊时期染色体数是DNA分子数的2倍 C,甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍 D.丁戊的过程中着丝粒分裂,染色单体变为0 15.假说演锋法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演 绎”过程的是() A,一对相对性状杂交实验中,F:中性状分离比为3:1 B.由F:出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子被此分离 C.若F产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代出现两种性状比为1:1 D,将F,与隐性纯合子杂交,后代高茎与矮茎的数量比接近1:1 16.豌豆和玉米是遗传学中常用的实验材料。下列叙述正确的是() A。黄色圆粒院豆植株与绿色皱粒豌豆植株杂交,子代性状比例可能为: B.基因型为Aa的豌豆植株连续自交,每一代淘汰隐性个体,则F:中Aa占49 试卷第4页,共7页 C.给玉米植株进行人工杂交实验的步骤是去雄、套袋、授粉、套袋 D.甜粒玉米植株上结出甜和非甜两种籽粒,说明非甜为显性性状 17.黄色园粒YYRR)腕豆和绿色皱粒ym)腕豆杂交产生F,F:自交产生F,F的性状分离比为93:3:L 某班级同学在进行“℉,自交产生下2的模拟实验”时,使用的材料如表所示。下列叙述正确的是() 材料 甲纸箱(9) 乙纸箱(3)】 弹珠玻璃球 黄色(标Y)8个绿色(标)8个 黄色(标Y8个 绿色(标y)8个 乒乓球 橙黄色(标R)8个白色(标8个橙黄色(标R8个 白色(标8个 A,从甲、乙纸箱中分别随机抓取一个球组合在一起,模拟了受精作用 B.从乙纸箱中随机抓取两种材质的球各一个并组合,模拟了自由组合 C.从甲纸箱中抓取一个乒乓球记录后放同,操作4次后必出现2次R D.甲纸箱中两种材质球的数量必须与乙纸箱相同,否则会影响实验结果 18.斑翅果蝇翅的黄色和白色,有题点和无题点分别由两对等位基因A台,Bb控制。用纯合的黄色有斑点 果蝇与白色无斑点果蝇进行杂交,F,全是黄色有斑点果蝇。让F,雌雄果蝇交配得F,F?表现型比例为 7:3:1:1,下列叙述错误的是() A,斑翅果蝇翅的显性性状为黄色、有斑点 B.下2的基因型共有8种,其中纯合子比例为14 C.F2出现7:3:1:1的原因是基因型为Ab或aB的配子不有 D,选F中的果蝇进行测交,则测交后代表现型的比例为1::1或:1:1:1 第Ⅱ卷(非选择题) 三、非选择题(本大题共5小题,共55分。) 19.(7分)某实验小组为了探究最适温度乙烯对淀粉南活性的影响,向多支试管中都加入等量的磷酸缓冲 液、淀粉溶液和淀粉梅后分为实验组和对凰组。其中实验组加入适宜体积的乙烯,对照组加入等量的蒸馏 水,结果如图所示。回答下列问题: +酶促反应速率 一实验组 。…一对照组 0 反应时间 (1)酶活性指的是·分析实验及结果,可以得出的结论是一 (2)B点时,实验组和对照组的悔促反应速幸相等,此时两组的悔活性 (填“相同“或“不问”)。 AC段南促反应速率下降的原因是 若提高反应体系的温度,则和女向 (填“左"或右) 移动 试卷第5贞,共7页 20.(11分)下图表示某种植株的非绿色器官在不同的氧气浓度下,单位时间内O,吸收最和CO:释放量的 变化(葡萄糖作为呼吸作用的底物)。据图回答下列问遇: 年气体交换的相对值 Co释放量 ○吸收量 0.5 0C5101店20书0张度/% (1)氧气浓度为0时,该器官 (填“进行“或“不进行”)呼吸作用 (2)氧气浓度在10%时,该器官的细胞呼吸方式是,写出该呼吸类型的总反应式: (3)若AB=BC,此状态下有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为一· (4)在粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆混度增大现象,原因是 (5)在储藏果蔬时,往往需要采取降低温度、氧气含量等措施。其日的是一 21.(12分)小球藻是一种单细胞绿藻,光合作用旺盛,繁殖速度快,不但可以净化水源,还是水生动物的 良好饲料。回答下列问题: (1)小球藻光合作用的光反应在叶绿体类囊体膜上进行,类囊体膜上的蛋白质与形成的复合体吸 收、传递并转化光能,同时形成产物NADPH。NADPH在暗反应中的作用是 (2)在光照等适宜的条件下,利用O将小球藻置于锥形瓶中培养一段时间。 ①0可以出现在0,—·等物质中。 ②可能出现的实验现象及相关解释合理的是 A,锥形瓶侧壁可见气泡附着,主要是小球藻叶绿体产生的O: B,培养液的绿色逐渐加深,是由于小球藻破裂释放出叶绿素 C.培养液的pH略有升高,因为小球藻光合作用消耗了CO方 D。小球藻的有机物总量减少,因为光合作用消耗了有机物 (3)为缓解能源危机。科研工作者希望从培养的小球藻内提取油脂,作为生产生物柴油的原料。他们将小 球藻用不同条件进行培养,并检测收获的干物质量及油脂含量,结果如图所示: 40% 1.6 140 13 ☐千物质成(gL) 612 30 油脂含量(%) 09 +04 10 0 +N -N 注:十N组的处理是在含氮培养液中培养20天,一N组的处理是在缺氮培养液中培养2天 试卷第6页,共7页 ①据图分析,更适合小球藻进行油脂生产的培养条件是 ·其优点是 ②在氮胁迫条件下,小球藻会降低蛋白质、淀粉的合成,转而合成更多的油脂,请从元素组成和能量 角度分析小球藻调整物质合成的意义 22.(12分)图1为动物细胞(2-20)分裂模式图,图2为动物细胞有丝分裂时的染色体数(a)、染色单 体数(b)和核DNA分子数(c)的数量关系,据图回答: 图1 图2 (1)只考虑一个细胞周期,图1中缺少处于 期细胞的示意图 (2)与图示细胞分裂有关的细胞器主要有 ·(至少写出两种】 (3)一般情况下,图1中的细胞乙中1、2号染色体上携带的DNA是 (填“相同”或“不同”) 的,细胞乙中染色体数为一 (4)图1中的丁细胞对应图2中一(填序号),图2中数量关系由①变为②的原因是 (5)该细胞有丝分裂过程与高等植物细胞的区别主要体现在图1中细胞所处的时期 23.(13分)某品种狗的毛皮颜色由两对独立遗传的等位基因A.a和B、b控制,共有四种表型:黑色(AB)、 揭色(aaB)、红色(Abb)和黄色(aabb)。下表为该品种狗的三组杂交实验及实验结果,回答下列问 题 第1组 第2组 第3组 杂交组合 黑色?×褐色d 黑色♀×黑色6 黑色?×红色子 子一代皮毛 黑色、红色、黄色 黑色、褐色、红色、黄色 黑色、褐色、黄色 颜色 (1)第1组杂交实验中,雌性、雄性亲本的基因型分别为 (2)第2组杂交实验的亲本再生一只红色小狗的概率为 :第2组子一代褐色小狗的基因型可能是 (3)第3组杂交实验的子一代褐色雌狗与黄色雄狗杂交,产下褐色小狗的概率是· (4)测交实验可以用来验证两对等位裤因A、和B、b的遗传是否遵循自由组合定律。写出该测交实验的 遗传图解(要求写出配子), 试卷第7页,共7页 参考答案 1-18CDCBA BDBDA CADDC ABC 19.(共7分)(1)酶催化特定化学反应的能力2分乙烯能提高淀粉酶的活性2分 (2)不同1分随着反应的进行,底物浓度不断下降,酶促反应速率减慢2分右1分 20.(共11分)(1)进行1分 (2)(贝)进行有氧呼吸1分CH06+6O+6H0.6C02+12H0+能量3分 (3)1:32分 (4)有氧呼吸过程产生了水2分 (⑤)减弱果蔬的呼吸作用,以减少有机物的消耗2分 21,(共12分)(1)光合色素1分作为还原剂参与化学反应,提供部分能量2分 (2)空气中的C02,小球藻合成的有机物等,空气中的H0(答对两点即可)2分 AC2分 (3)在缺氨培养液中培养2天1分时间短、产量高、繁殖速度快、成本低(答对两点 即可)2分油脂不含氮元素,且储存能量高,有利于小球藻的代谢和生长2分 22.(共12分)(1)中1分 (2)核糖体、中心体、线粒体(答对两点即可)2分 (3 相同1分 402分 (4①1分 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开2分 (5)甲、丙、丁3分 23.(共13分)(1)AaBb与aaBb2分 (2)3/162分aaBB或aaBb(aaBB、aaBb)2分 (3)1/22分 黑色 黄色 AaBb aabb 配子ABAb aB ab b (4) 5分 F:AaBb Aabb aaBbaabb 表型黑色红色褐色黄色 比例1:1:1:1

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