5.2 尿路感染患者的护理同步练习-高一《内科护理》同步教学中医科版

5.2 尿路感染患者的护理 选择题 1. 尿路感染最常见的致病菌是（ ） A. 大肠埃希菌 B. 变形杆菌 C. 葡萄球菌 D. 粪链球菌 2. 尿路感染患者的尿常规检查，尿沉渣白细胞数通常（ ） A. <5 个/HP B. <10 个/HP C. >5 个/HP D. >10 个/HP 3. 急性肾盂肾炎患者的临床表现，不包括（ ） A. 发热 B. 尿频、尿急、尿痛 C. 肾区叩痛 D. 大量蛋白尿 4. 下列哪项检查对诊断慢性肾盂肾炎最有意义（ ） A. 肾图 B. 静脉肾盂造影 C. 尿细菌培养 D. 血肌酐 5. 尿路感染患者中段尿培养，菌落计数达到多少可确诊（ ） A. ≥10³/ml B. ≥10⁴/ml C. ≥10⁵/ml D. ≥10⁶/ml 6. 治疗急性膀胱炎，目前推荐的疗程是（ ） A. 1 天疗法 B. 3 天疗法 C. 7 天疗法 D. 14 天疗法 7. 女性患者，尿频、尿急、尿痛 2 天，伴发热，体温 38.5℃，最可能的诊断是（ ） A. 急性膀胱炎 B. 急性肾盂肾炎 C. 慢性肾盂肾炎急性发作 D. 尿道综合征 8. 下列哪项不是尿路感染的易感因素（ ） A. 尿路梗阻 B. 膀胱输尿管反流 C. 糖尿病 D. 大量饮水 9. 尿路感染患者应用抗生素治疗，停药的指标是（ ） A. 症状消失 B. 尿细菌培养转阴后 1 周 C. 尿细菌培养转阴后 2 周 D. 症状消失，尿细菌培养转阴后 2 周 10. 预防尿路感染最有效的措施是（ ） A. 多饮水、勤排尿 B. 注意会阴部清洁 C. 尽量避免使用尿路器械 D. 长期预防性使用抗生素 判断题 1. 无症状性菌尿不需要治疗。（ ） 2. 男性尿路感染的发病率高于女性。（ ） 3. 急性肾盂肾炎患者一定会出现腰痛。（ ） 4. 尿路感染患者的尿液一定是混浊的。（ ） 5. 孕妇发生尿路感染时，应避免使用喹诺酮类抗生素。（ ） 6. 慢性肾盂肾炎患者的肾功能一定受损。（ ） 填空题 1. 尿路感染的主要感染途径是（ ）。 2. 急性肾盂肾炎的治疗原则是（ ）。 3. 膀胱炎患者的尿液特点是（ ）。 4. 诊断尿路感染最常用的检查是（ ）。 解答题 1. 简述尿路感染的临床表现。 2. 试述急性肾盂肾炎的诊断要点。 3. 分析尿路感染患者的护理诊断及护理措施。 4. 阐述尿路感染患者的饮食护理原则。 5. 解释为什么女性更容易发生尿路感染？ 6. 讨论尿路感染患者如何正确留取中段尿标本？ 7. 说明慢性肾盂肾炎患者的健康教育内容。 8. 描述预防尿路感染的方法。 答案 选择题答案 1. A 2. D 3. D 4. B 5. C 6. B 7. A 8. D 9. D 10. A 判断题答案 1. 正确 2. 错误 3. 错误 4. 错误 5. 正确 6. 错误 填空题答案 1. 上行感染 2. 抗感染，祛除诱因 3. 尿液混浊，有异味 4. 尿常规和尿细菌培养 解答题答案 1. 尿路感染的临床表现包括：尿频、尿急、尿痛等膀胱刺激症状；腰痛、肾区叩痛等肾盂肾炎症状；全身症状如发热、寒战、头痛等；部分患者可无症状。 2. 急性肾盂肾炎的诊断要点包括：全身症状如发热、寒战、头痛等；泌尿系统症状如尿频、尿急、尿痛、腰痛、肾区叩痛等；尿液检查可见白细胞、红细胞、蛋白尿等；尿细菌培养阳性。 3. 护理诊断：排尿异常 与尿路感染有关；体温过高 与感染有关；疼痛 与尿路刺激征、肾区疼痛有关；焦虑 与疾病反复发作、担心预后有关。护理措施：休息与饮食护理，提供高热量、高维生素、易消化的饮食，鼓励患者多饮水；病情观察，监测体温、尿液变化等；对症护理，如高热时给予物理降温，疼痛时给予解痉镇痛药；用药护理，遵医嘱使用抗生素，观察药物不良反应。 4. 尿路感染患者的饮食护理原则包括：清淡饮食，避免辛辣、刺激性食物；多喝水，每日饮水量 2000ml 以上；多吃新鲜蔬菜和水果；避免饮酒。 5. 女性更容易发生尿路感染的原因包括：女性尿道短而宽，距离肛门较近，容易被细菌污染；女性在经期、妊娠期、绝经期等特殊时期，内分泌变化易导致局部抵抗力下降；性生活也可能将细菌带入尿道。 6. 尿路感染患者正确留取中段尿标本的方法：先清洗外阴部，然后在不间断排尿过程中，弃去前段尿，用无菌容器接取中段尿 5~10ml 立即送检。 7. 慢性肾盂肾炎患者的健康教育内容包括：讲解疾病的相关知识，如病因、症状、治疗和预防等；强调多饮水、勤排尿的重要性；注意个人卫生，保持会阴部清洁；避免劳累和感染；遵医嘱用药，定期复查。 8. 预防尿路感染的方法包括：多饮水、勤排尿；注意个人卫生，尤其是会阴部清洁；避免憋尿；尽量避免使用尿路器械，必须使用时严格无菌操作；性生活后及时排尿；积极治疗尿路梗阻等易感因素。 学科网（北京）股份有限公司 $$