北京市2024年中考物理一模汇编——电磁现象

北京市2024年初三物理一模汇编——电磁现象原卷版 [2024·西城一模]6．如图所示的四个电磁实验中，能够说明“发电机工作原理”的实验是 ( A B C D G N S N S N + – S L 电热器 ～ 电源 ) [2024·西城一模]（多）13．关于电磁现象，下列说法中正确的是 A．通电导体的周围存在磁感线 B．通电导体在磁场中受力的方向跟磁场方向有关 C．宋代沈括首先发现地磁场的两极与地理两极并不重合 D．物理学中把小磁针在磁场中静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向 [2024·丰台一模]14．小明研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图10甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图10乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图10丙中箭头所示。下列结论合理的是 ( 甲 N + – 图 1 0 乙 N + – 丙 N + – ) A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场 B．由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关 C．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关 D．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关 [2024·门头沟一模]13．关于电和磁，下列说法中正确的是 A．奥斯特实验证明电流周围存在磁场 B．匝数越多的电磁铁磁性越强 C．电动机工作过程中可以将机械能转化为电能 D．利用电磁感应现象制成了发电机 [2024·延庆一模]物理学研究成果的应用，深刻地影响着人们的生产生活，对社会发展起到巨大的推动作用。如图4设备应用法拉第电磁感应现象工作的是 ( 图 4 )A．麦克风 B．电热水壶 C．扬声器 D．电磁起重器 [2024·延庆一模]13.如图10所示，小延和小庆利用蹄形磁体、灵敏电流计、开关、导体AB和若干导线等器材来探究感应电流产生的条件。闭合开关，他们进行实验，让导体AB在磁场中运动。下列说法正确的是 A.上下运动，灵敏电流计指针发生偏转 B.左右运动，灵敏电流计指针发生偏转 C.前后运动，灵敏电流计指针发生偏转 ( 图 10 )D.斜向上或斜向下运动，灵敏电流计指针发生偏转 [2024·朝阳一模] ( 甲 N + – 乙 N + – 丙 N + – )5．小阳利用如图甲所示装置进行如下实验：断开开关，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是 A．由甲、乙两图可得电流周围可以产生磁场 B．由甲、乙两图可得利用磁场可以产生电流 C．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关 D．由甲、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关 [2024·朝阳一模]13．下列说法中正确的是 A．地磁场的北极在地理的南极附近 B．电磁感应现象揭示了电流的磁效应 C．电动机利用了磁场对通电导体有力的作用 D．声波不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播 [2024·平谷一模]8. 洗衣机是家庭中常见的用电器，其主要部件是电动机，下图四个实验装置能够反映电动机的工作原理是 A. B. C. D. [2024·房山一模] ( I 电流的磁效应 B 磁极间有相互作用 A 通电导体在磁场中受力 C 电磁感应现象 D ) ( 图 7 永久磁体 线圈 膜片 )9．图7所示，是动圈式话筒构造示意图。对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中也跟着一起振动，线圈中产生大小不同的电流。动圈式话筒的工作原理与图8所示实验中产生现象的原理相同的是 ( 图 8 ) [2024·通州一模]9. 在图甲中，“简易电磁铁”电路断开时，铁钉不吸引曲别针；在图乙中，电路接通后，铁钉吸引曲别针。则下列说法不正确的是（　　） A. 干电池对外供电时将化学能转化为电能 B. 铁钉能吸引曲别针是由于它被磁化 C. 两组实验对比，说明电流具有磁效应 D. 电路接通后，导线中的自由电子是从电源的正极流向负极 [2024·西城一模]16．（3）如图丙所示，通电螺线管的                  端是N极（选填“左”或“右”），电源的右端为                  极。（选填“正”或“负”） [2024·海淀一模]16． （2） 如图14所示，通电螺线管的左端为 极。 [2024·朝阳一模]17．（2）通电螺线管周围的磁场情况如图丁所示，图中小磁针的右端为N极，则通电螺线管的右端是_______极。 ( B S A ) ( 丙 S N 电 源 ) ( I 图 14 ) ( 图丁 ) [2024·丰台一模]17．（1）根据图14中的电流方向，可知通电螺线管的__端是N极。（选填“A”或“B”） [2024·大兴一模]16．（2）根据图13所示的小磁针自由静止时N极所指方向，判断电源的A端是________（选填“正”或“负”）极。 ( 图13 ) ( I A B 图1 4 ) [2024·门头沟一模]18．在进行“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验时，实验装置如图15所示。则螺线管上方圆圈内小磁针的指向符合图16中的 （选填“甲”或“乙”）。 [2024·平谷一模]20．小华同学利用如图甲所示的实验装置进行实验探究，其中小磁针指针偏转方向可以反映通电螺线管周围磁场方向。闭合开关，螺线管周围的小磁针发生偏转，静止时如图乙所示；断开开关，将电源的正负极对调后，再闭合开关，小磁针静止时N、S极的指向也发生了对调，如图丙所示。小华探究的问题是 。 ( A 图 19 ) [2024·延庆一模]21.小延同学探究“通电螺线管外部磁场的方向”。实验桌上有学生电源、开关、小磁针（黑色一端为N极）若干、滑动变阻器以及螺线管。连接好电路后，在螺线管周围摆放好自由转动的小磁针。闭合开关S，静止时 小磁针N极指向如图19所示。 ( B S A )（1）请用箭头标出图中A点的电流方向。 （2）向右移动滑动变阻器的触头，_______ （选填“能”、“不能”）改变小磁针静止时N极的指向。 （3）探究“通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中电流的方向有关”，请你写出操作方法和实验现象。 ( 甲 乙 S P S P )[2024·西城一模]18．小军用如图甲所示的装置进行实验，他闭合开关S，用缠绕着导线的铁钉吸引大头针，观察到被吸起的大头针数量较少；他移动滑动变阻器的滑片P，再用缠绕着导线的铁钉吸引大头针，如图 乙所示，观察到被吸起的大头针数量变多。小军探究 的问题是：                  。 ( 图 12 ) [2024·顺义一模]17．（1）在通电螺线管四周放置的小磁针静止时指向如图13甲所示，图中小磁针涂黑的一端为它的N极，由此可以判断出通电螺线管的A端是 极（选填“N”或“S”）。在答题卡的图上标出通电螺线管中电流的方向。 （2）同学们用图13乙所示的装置做电磁实验，将导体ab用两根绝缘细线悬挂放在蹄形磁铁中央，导体ab两端连接着导线。若要探究产生感应电流的条件，虚线框中需接入 。（选填“灵敏电流计”或“电源”） ( a b S N A 图 1 3 甲 乙 ) ( _ ) [2024·海淀一模]18．（1）小明用图17甲所示的装置进行实验，闭合开关前，小磁针的指向如图17甲所示；闭合开关后，小磁针顺时针偏转，如图17乙所示；如果只对调电源的正、负极，再次进行实验，闭合开关后，小磁针将________偏转。（选填“顺时针”或“逆时针”） （2）小海和小妍用图17丙所示的装置进行实验，他们将较长的软导线两端与灵敏电流计两接线柱连接。两同学手持导线分别站在地面上的东西方向，像跳绳一样在空中不停地摇动导线，可看到灵敏电流计的指针发生偏转；当两同学加快摇动导线时，发现灵敏电流计指针偏转的最大角度随之变大，则小海和小妍探究的问题是： 。 ( 甲 N + – 乙 N + – 图 1 7 丙 ) [2024·大兴一模] ( 图 1 7 )20．图17是小兴探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件的装置，导体ab、开关S、灵敏电流计用导线连接组成了电路。 （1）实验中通过观察________________来判断电路中是否有感应电流产生。 （2）小兴闭合开关S，使导体ab在蹄型磁体的磁场中运动，运动示意图如图18所示，图中一组向下的箭头为ab所在处的磁感线，◎表示导线ab的横截面，v为导线ab的运动方向。 ( v 斜向上 v 斜向下 v 水平向右 v 水平向左 v 竖直向上 A B C D E v v v v v 图 1 8 ) ①小兴发现，在图18中A、B、C、D四种情况下回路中都有感应电流产生，图18中E所示的情况中不能产生感应电流。根据小兴观察到的实验现象，可以初步归纳出导体ab在磁场中运动时产生感应电流的条件：在闭合回路中，导体ab做____________运动时，回路中产生感应电流。 ②实验过程中，小兴还发现图18中C、D所示的情况中，灵敏电流计指针偏转的方向相反。请你根据这个现象提出一个可探究的科学问题：________________。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 北京市2024年初三物理一模汇编——电磁现象 [2024·西城一模]6．如图所示的四个电磁实验中，能够说明“发电机工作原理”的实验是 ( A B C D G N S N S N + – S L 电热器 ～ 电源 ) 【答案】A [2024·西城一模]（多）13．关于电磁现象，下列说法中正确的是 A．通电导体的周围存在磁感线 B．通电导体在磁场中受力的方向跟磁场方向有关 C．宋代沈括首先发现地磁场的两极与地理两极并不重合 D．物理学中把小磁针在磁场中静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向 【答案】BCD [2024·丰台一模]14．小明研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图10甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图10乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图10丙中箭头所示。下列结论合理的是 ( 甲 N + – 图 1 0 乙 N + – 丙 N + – ) A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场 B．由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关 C．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关 D．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关 【答案】AC [2024·门头沟一模]13．关于电和磁，下列说法中正确的是 A．奥斯特实验证明电流周围存在磁场 B．匝数越多的电磁铁磁性越强 C．电动机工作过程中可以将机械能转化为电能 D．利用电磁感应现象制成了发电机 【答案】AD [2024·延庆一模]物理学研究成果的应用，深刻地影响着人们的生产生活，对社会发展起到巨大的推动作用。如图4设备应用法拉第电磁感应现象工作的是 A．麦克风 B．电热水壶 C．扬声器 D．电磁起重器 【答案】A [2024·延庆一模]13.如图10所示，小延和小庆利用蹄形磁体、灵敏电流计、开关、导体AB和若干导线等器材来探究感应电流产生的条件。闭合开关，他们进行实验，让导体AB在磁场中运动。下列说法正确的是 A.上下运动，灵敏电流计指针发生偏转 B.左右运动，灵敏电流计指针发生偏转 C.前后运动，灵敏电流计指针发生偏转 ( 图 10 )D.斜向上或斜向下运动，灵敏电流计指针发生偏转 【答案】BD [2024·朝阳一模] ( 甲 N + – 乙 N + – 丙 N + – )5．小阳利用如图甲所示装置进行如下实验：断开开关，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是 A．由甲、乙两图可得电流周围可以产生磁场 B．由甲、乙两图可得利用磁场可以产生电流 C．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关 D．由甲、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关 【答案】A [2024·朝阳一模]13．下列说法中正确的是 A．地磁场的北极在地理的南极附近 B．电磁感应现象揭示了电流的磁效应 C．电动机利用了磁场对通电导体有力的作用 D．声波不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播 【答案】ACD [2024·平谷一模]8. 洗衣机是家庭中常见的用电器，其主要部件是电动机，下图四个实验装置能够反映电动机的工作原理是 A. B. C. D. 【答案】C [2024·房山一模] ( I 电流的磁效应 B 磁极间有相互作用 A 通电导体在磁场中受力 C 电磁感应现象 D ) ( 图 7 永久磁体 线圈 膜片 )9．图7所示，是动圈式话筒构造示意图。对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中也跟着一起振动，线圈中产生大小不同的电流。动圈式话筒的工作原理与图8所示实验中产生现象的原理相同的是 ( 图 8 ) 【答案】D [2024·通州一模]9. 在图甲中，“简易电磁铁”电路断开时，铁钉不吸引曲别针；在图乙中，电路接通后，铁钉吸引曲别针。则下列说法不正确的是（　　） A. 干电池对外供电时将化学能转化为电能 B. 铁钉能吸引曲别针是由于它被磁化 C. 两组实验对比，说明电流具有磁效应 D. 电路接通后，导线中的自由电子是从电源的正极流向负极 【答案】D [2024·西城一模]16．（3）如图丙所示，通电螺线管的                  端是N极（选填“左”或“右”），电源的右端为                  极。（选填“正”或“负”） 【答案】右、左 [2024·海淀一模]16． （2） 如图14所示，通电螺线管的左端为 极。 【答案】S [2024·朝阳一模]17．（2）通电螺线管周围的磁场情况如图丁所示，图中小磁针的右端为N极，则通电螺线管的右端是_______极。 【答案】N ( B S A ) ( 丙 S N 电 源 ) ( I 图 14 ) ( 图丁 ) [2024·丰台一模]17．（1）根据图14中的电流方向，可知通电螺线管的__端是N极。（选填“A”或“B”） 【答案】A [2024·大兴一模]16．（2）根据图13所示的小磁针自由静止时N极所指方向，判断电源的A端是________（选填“正”或“负”）极。 【答案】正 ( 图13 ) ( I A B 图1 4 ) [2024·门头沟一模]18．在进行“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验时，实验装置如图15所示。则螺线管上方圆圈内小磁针的指向符合图16中的 （选填“甲”或“乙”）。 【答案】乙 [2024·平谷一模]20．小华同学利用如图甲所示的实验装置进行实验探究，其中小磁针指针偏转方向可以反映通电螺线管周围磁场方向。闭合开关，螺线管周围的小磁针发生偏转，静止时如图乙所示；断开开关，将电源的正负极对调后，再闭合开关，小磁针静止时N、S极的指向也发生了对调，如图丙所示。小华探究的问题是 。 【答案】通电螺线管外部磁场方向与电流方向是否有关？ ( A 图 19 ) [2024·延庆一模]21.小延同学探究“通电螺线管外部磁场的方向”。实验桌上有学生电源、开关、小磁针（黑色一端为N极）若干、滑动变阻器以及螺线管。连接好电路后，在螺线管周围摆放好自由转动的小磁针。闭合开关S，静止时 小磁针N极指向如图19所示。 （1）请用箭头标出图中A点的电流方向。 （2）向右移动滑动变阻器的触头，_______ （选填“能”、“不能”）改变小磁针静止时N极的指向。 （3） 探究“通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中电流的方向有关”，请你写出操作方法和实验现象。 【答案】 （1） 电流方向向下 （2） 不能 （3） 闭合开关，观察小磁针指向，判断通电螺线管磁场方向。断开开关，交换电源两端导线位置，改变电流方向，别开关，观察小磁针指向，判断通电螺线管磁场方向。 ( 甲 乙 S P S P )[2024·西城一模]18．小军用如图甲所示的装置进行实验，他闭合开关S，用缠绕着导线的铁钉吸引大头针，观察到被吸起的大头针数量较少；他移动滑动变阻器的滑片P，再用缠绕着导线的铁钉吸引大头针，如图 乙所示，观察到被吸起的大头针数量变多。小军探究 的问题是：                  。 【答案】电磁铁磁性强弱与电流大小是否有关？ ( 图 12 ) [2024·顺义一模]17．（1）在通电螺线管四周放置的小磁针静止时指向如图13甲所示，图中小磁针涂黑的一端为它的N极，由此可以判断出通电螺线管的A端是 极（选填“N”或“S”）。在答题卡的图上标出通电螺线管中电流的方向。 （2）同学们用图13乙所示的装置做电磁实验，将导体ab用两根绝缘细线悬挂放在蹄形磁铁中央，导体ab两端连接着导线。若要探究产生感应电流的条件，虚线框中需接入 。（选填“灵敏电流计”或“电源”） ( a b S N A 图 1 3 甲 乙 ) ( _ ) 【答案】（1）N，向上（2）灵敏电流计 [2024·海淀一模]18．（1）小明用图17甲所示的装置进行实验，闭合开关前，小磁针的指向如图17甲所示；闭合开关后，小磁针顺时针偏转，如图17乙所示；如果只对调电源的正、负极，再次进行实验，闭合开关后，小磁针将________偏转。（选填“顺时针”或“逆时针”） （2）小海和小妍用图17丙所示的装置进行实验，他们将较长的软导线两端与灵敏电流计两接线柱连接。两同学手持导线分别站在地面上的东西方向，像跳绳一样在空中不停地摇动导线，可看到灵敏电流计的指针发生偏转；当两同学加快摇动导线时，发现灵敏电流计指针偏转的最大角度随之变大，则小海和小妍探究的问题是： 。 ( 甲 N + – 乙 N + – 图 1 7 丙 ) 【答案】（1）逆时针（2）感应电流强弱与切割磁感线的速度有关么？ [2024·大兴一模] ( 图 1 7 )20．图17是小兴探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件的装置，导体ab、开关S、灵敏电流计用导线连接组成了电路。 （1）实验中通过观察________________来判断电路中是否有感应电流产生。 （2）小兴闭合开关S，使导体ab在蹄型磁体的磁场中运动，运动示意图如图18所示，图中一组向下的箭头为ab所在处的磁感线，◎表示导线ab的横截面，v为导线ab的运动方向。 ( v 斜向 v 斜向下 v 水平向右 v 水平向左 v 竖直向上 A B C D E v v v v v 图 1 8 ) ①小兴发现，在图18中A、B、C、D四种情况下回路中都有感应电流产生，图18中E所示的情况中不能产生感应电流。根据小兴观察到的实验现象，可以初步归纳出导体ab在磁场中运动时产生感应电流的条件：在闭合回路中，导体ab做____________运动时，回路中产生感应电流。 ②实验过程中，小兴还发现图18中C、D所示的情况中，灵敏电流计指针偏转的方向相反。请你根据这个现象提出一个可探究的科学问题：________________。 【答案】（1）灵敏电流计指针是否偏转（2）切割磁感线运动（3）感应电流方向与导体切割磁感线运动方向有关么？ 学科网（北京）股份有限公司 $$