第一章 物体运动的描述 暑期讲义 -2024-2025学年高一上学期物理沪教版（2020）必修第一册

运动的描述 知识点讲解 知识点一：基本概念 一、质点：用来代替物体的有质量的点。 理解：质点是将实际物体经过理想化处理后的一种物理模型。物体能不能看作质点是有条件的： 1、物体上所有点的运动情况都相同，可以把它看作一个质点。 2、物体的大小和形状对研究问题的影响很小，可以把它看作一个质点。 3、转动的物体，只要不研究其转动且符合（2），也可看成质点。 二、参考系：为了描述物体的运动而假定不动的物体。 为了定量地描述物体的位置及其变化，需要在参考系上建立一个坐标系： 1、直线运动我们建立数轴 2、平面运动我们建立直角坐标系 3、空间运动我们建立空间坐标系 理解：关于参考系要注意以下几点： （1）运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系而言的。 （2）参考系的选取可以是任意的。在地球上描述物体运动常选取地面为参照物。 （3）判断一个物体是运动还是静止，如果选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论。 （4）参考系本身既可以是运动的物体也可以是静止的物体，在讨论问题时，被选为参考系的物体，我们常假定它是静止的。 （5）要比较两个物体的运动情况时，必须选择同一个参考系。 三、位移和路程 1、路程：质点实际运动轨迹的长度。路程只有大小，没有方向； 2、位移：用质点初始位置指向末位置的有向线段表示质点的位移，位移有大小，有方向。 四、标量和矢量 物理学中把只有大小没有方向的物理量叫做标量，既有大小又有方向的物理量叫做矢量。 五、时间与时刻 1、时刻：时间轴上一个确定的点 2、时间：时间轴上的一段间隔，也是时间轴上两个不同的时刻之差 理解： （1）时刻对应的是一瞬间，物体与之相对应的就是此刻所处的位置及状态。 （2）时间对应的是物体位置的变化（位移）及一些状态的改变或持续过程。 （3）第n秒末也是第n+1秒初，是指某一时刻；第n秒则是一段时间，时长1秒，它介于第n-1秒末（第n秒初）到第n+1初（第n秒末）之间。 知识点二：v—t图像 s—t图像 一、描述运动的方法： （1）描述法：用文字对物体的运动进行描述 （2）公式法：用数学表达式对物体的运动规律进行描述；较精确，但是不直观，有些运动用函数难以表达。 （3）图像法：用坐标图像对物体运动进行描述，较直观。 二、匀速直线运动 （1）定义：在相等的时间里，物体的位移都相同的直线运动叫做匀速直线运动，匀速直线运动是速度不变的运动。 （2）匀速直线运动的位移公式：；该公式表明匀速直线运动中位移与所用时间成正比。 三、匀速直线运动的位移时间图像（图） 匀速直线运动的图是一条倾斜的直线。 它表明在任何相等的时间内位移的变化量是相等的，直线的斜率表示速度的大小。 由s－t图像可以知道：s t O 图 （1）物体在某一时刻所处的位置。 （2）任意时间内的位移（大小和方向），或发生某一段位移所需要的时间。 （3）速度的大小：图像的斜率表示物体的速度的大小。 4、匀速直线运动的速度-时间图像（图） 匀速直线运动的图是一条平行于时间轴线的直线，图中阴影部分的面积（）表示在一段运动时间内质点的位移。v t O 图 v1 t1 由v－t图像可以知道： （1）物体在某一时刻的速度。 （2）可判断一段时间内物体速度的变化情况。 （3）速度图像在时间轴上方表示速度方向沿正方向；在时间轴下方表示速度方向沿负方向。 例题讲解 【例1】在研究下述运动时，能把物体看做质点的是 （ ） A．研究跳水运动员在空中的跳水动作时 B．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时 C．一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时 D．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时 【难度】★ 【答案】B 【例2】下列情况下的物体可以看做质点的是 （ ）（多选） A．研究绕地球飞行时的“神州九号”飞船 B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况 C．放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动 D．研究“蛟龙号”下潜到7 000 m深度过程中的速度时 【难度】★ 【答案】AD 【解析】 【例3】如图所示，三位旅行者从北京到上海，甲乘火车直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津，再换乘轮船到上海，这三位旅行者中 （ ） A．甲的路程最小 B．丙的位移最大 C．三者位移相同 D．三者路程相同 【难度】★ 【答案】C 【解析】路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置 三位旅行者从北京到上海，运动轨迹不一样，当首末位置一样，所以位移相同．甲的路程不一定比乙小．故C正确，ABD错误． 【例4】物体沿半径分别为r和R的半圆弧由A点经B点到达C点，如图所示，它的位移和路程分别是 （ ） A．2（R＋r），π（R＋r） B．2（R＋r）向东，2πR向东 C．2π（R＋r）向东，2π（R＋r） D．2（R＋r）向东，π（R＋r） 【难度】★★ 【答案】D 【解析】位移是由初位置指向末位置的矢量，其大小等于A、C间的距离，即s＝2r＋2R＝2（R＋r）；方向由A指向B，即向东。 路程是标量，其大小等于两半圆弧长度之和，即s′＝πr＋πR＝π（R＋r），没有方向。 【例5】一个皮球从5m高的地方落下，若碰到地面后又反弹起1m高，则皮球通过的路程是多少？皮球的位移又是如何？若皮球经过一系列碰撞后，最终停在地面上，则在整个运动过程中皮球的位移又是多少？ 【难度】★★ 【答案】6m；4m；方向竖直向下；5m；方向仍是竖直向下 【解析】如图所示，则皮球通过的路程是5m＋1m＝6m 皮球运动到了初始位置下方5m－1m＝4m处，皮球位移的大小等于4m，方向竖直向下。 若皮球经过一系列碰撞后，最终停在地面上，则皮球运动到了初始位置下方5m处，皮球位移的大小等于5m，方向仍是竖直向下。 【例6】关于时间和时刻，下列说法正确的是 （ ）（多选） A．物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻 B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间 C．物体在第5 s内指的物体在4 s末到5 s末这1 s的时间 D．2014年3月8日凌晨1时20分，MH370航班与地面控制中心失去联系，其中“2014年3月8日凌晨1时20分”指时间 【难度】★ 【答案】AC 【解析】画时间轴如右图所示，5 s时指的是5 s末这一时刻，5 s内指的是前5 s这一段时间，第5 s内指的是在4 s末到5 s末这1 s的时间，D项中涉及到的应是具体时刻． 【例7】关于时间与时刻，下列说法中正确的是 （ ） A．作息时间表上的8：00表示的是时间 B．汽车8：00经过某一车站，8：00表示的是时刻 C．第3s末与第4s初表示的不是同一时刻 D．在时间轴上，第3s内与前3s表示同一段时间 【难度】★ 【答案】B 【解析】作息时间表上的时间表示的是时刻，故A错误；汽车8：00经过某一车站，8：00对应一个点，表示的是时刻，故B正确；从时间轴上可知，第3s末和第4s初是同一时刻，故C错误；时间轴上，第3s内是1s时间，前3s是3s时间，不是同一段时间，故D错误 【例8】如图所示，结合所给时间轴，请指出以下几个表述指的是时刻还是时间：第2 s末，2 s末，2 s内，第2 s内，并在时间轴上标明。 【难度】★ 【答案】见解析 【解析】由题图可知，“第2 s末”和“2 s末”都与时间轴上t＝2 s那一点相对应，所以指的是时刻；“2 s内”是从计时开始到2 s末的时间，时间为2 s；“第2 s内”是第1 s末或者说第2 s初到第2 s末的时间，时间为1 s（如图所示）。 【例9】如图所示是一列火车的s－t图，则线段OA段的速度为________km/h，AB段的速度为________km/h，BC段的速度为________km/h。 【难度】★ 【答案】60；0；60 【例10】如图所示是一作直线运动物体的s－t图，从图像中知第4秒内物体的速度为________m/s；5秒末物体离出发点_______m，5秒内物体的总路程是________m。 【难度】★★ 【答案】30；30；50 【例11】如图是根据传统的龟兔赛跑故事绘制的s－t图像，请依照图像中的坐标，回答下列问题： （1）兔子和乌龟是否在同一地点同时出发？ （2）乌龟做的是什么运动？ （3）兔子和乌龟在比赛中相遇过几次？ （4）哪一个先通过预定位移到达终点？ 【难度】★★ 【答案】（1）从同一地点出发，但不同时（2）匀速直线运动（3）2次（4）乌龟 课堂练习 1、做下列运动的物体，能当成质点处理的是 （ ） A．研究跆拳道比赛中运动员的动作时 B．旋转中的风力发电机叶片 C．研究被运动员踢出的旋转足球时 D．匀速直线运动的火车 【难度】★ 【答案】D 【解析】在研究跆拳道比赛中运动员的动作时，不能把运动员当做质点处理，选项A错；研究风力发电机叶片的旋转时，叶片的形状不能忽略，选项B错；研究足球的旋转时，足球的大小和形状不能忽略，C错；匀速直线运动的火车可作为质点处理，D对． 2、以下情景中，加着重号的人或物体可看成质点的是 （ ） A．研究一列火车通过长江大桥所需的时间 B．乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球 C．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 D．用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置 【难度】★ 【答案】D 【解析】把物体看做质点的条件是：物体的大小或形状对研究的问题没有影响，或者对研究问题的影响可以忽略．研究火车通过长江大桥的时间不能把火车看成质点；“旋转球”上的不同点转动情况不同，故不能把它看成质点；研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作时，不能把翟志刚看成质点；用GPS确定“武汉”舰在大海中的位置时，可以把“武汉”舰看成质点．故应选D 3、下列情形中的物体可以看做质点的是 （ ） A．研究郭晶晶在跳水比赛中的动作时 B．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上时 C．研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时 D．研究足球运动员踢出的“香蕉球”的运动特点时 【难度】★ 【答案】C 【解析】在跳水比赛中，人们要观察跳水运动员的优美动作，包括空中的和入水时的动作，所以不能看做质点，A错误；硬币是正面朝上还是反面朝上，与硬币的形状有密切关系，所以不能看做质点，B错误；邢慧娜在万米长跑中可以看成质点，因为在长跑中主要看她所用的时间，不考虑其本身的形状和大小，C正确；足球运动员踢出的“香蕉球”的运动十分复杂，所以不能把足球看做质点，D错误． 4、下列关于质点的说法正确的是 （ ） A．研究乒乓球运动员比赛中发出的弧旋球时，可以把乒乓球视为质点 B．足球运动员踢出的沿曲线飞行的足球一定能视为质点 C．参加健美操比赛的运动员正在完成动作时可视为质点 D．参加武术比赛的运动员正在完成动作时可视为质点 【难度】★ 【答案】B 【解析】弧旋的乒乓球在转动，其各点的运动情况不同，因而不能把它视为质点，选项A错；足球在踢出后要在空中飞出长长的弧线，足球的大小尺寸和旋转情况，相对于这么长的弧线可以忽略不计，因而可以把这时的足球视为质点，选项B对；健美操运动员的动作复杂，若对运动员的动作进行技术分析，显然不能把运动员视为质点，但若只研究运动员的滑行路线，则可以把运动员视为质点，选项C错；武术比赛中的运动员动作复杂，不仅有转动、而且有平动不能视为质点，选项D错． 5、无人战斗机由无人侦察机发展而来，但其复杂程度远高于无人侦察机，下列可将无人战斗机视为质点的是 （ ）（多选） A．研究人员测试无人战斗机的飞行速度时 B．研究人员观察无人战斗机飞行姿势、测各项技术参数时 C．敌方确定无人战斗机位置时 D．敌方欲对无人战斗机关键部位实施打击时 【难度】★ 【答案】AC 【解析】测试无人战斗机的飞行速度或确定其位置时，无需考虑其形状、大小，可将其看成质点，A、C正确；观察无人战斗机飞行姿势或确定关键部位时，都必须考虑其形状、大小，不能看成质点，B、D错误。 6、下列关于位移和路程的说法中，正确的是 （ ） A．位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程 B．位移的大小等于路程，方向由起点指向终点 C．位移描述物体位置的变化，路程描述路径的长短 D．位移描述直线运动，路程描述曲线运动 【难度】★ 【答案】C 7、探空气球在升至80m高处时，释放一物体，物体竖直上升了10m后开始下落，若取竖直向上为正，则物体从被释放开始至落地时的位移和经过的路程分别为 （ ） A．－80m，100m B．－80m，90m C．－90m，180m D．－100m，180m 【难度】★★ 【答案】A 8、某人先向东走2m，接着向西走6m，最后向南走3m，则他在这段运动中的位移大小和路程分别是 （ ） A．5 m、5 m B．11 m、11 m C．5 m、11 m D．11 m、5 m 【难度】★★ 【答案】C 9、一小球从半径为R的四分之一圆弧面顶端沿圆弧滑至底端，如图所示。则物体在该运动过程中 （ ） A．位移大小是R B．位移大小是R C．路程是2R D．路程是πR 【难度】★★ 【答案】B 10、某一运动质点沿一直线做往返运动，如图所示，OA＝AB＝OC＝CD＝1m，O点为x轴上的原点，且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动，以下说法正确的 （ ）（多选） A．质点在A→B→C的时间内发生的位移为2m，路程为4m B．质点在B→D的时间内发生的位移为－4m，路程为4m C．当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标－2m表示 D．当质点到达D点时，相对于A点的位移为－3m 【难度】★★ 【答案】BCD 11、关于时间和时刻，下列说法正确的是 （ ）（多选） A、第4s末就是第5s初，指的是时刻 B、物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻 C、物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间 D、物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间 【难度】★ 【答案】ABD 【解析】前一秒末和后一秒初指同一时刻，即第4s末就是第5s初，A对；5s时指的是5s末这一时刻，B对；5s内指的是从零时刻到5s末这5s的时间，C错；第5s内指的是从4s末到5s末这1s的时间，D对 12、以下的计时数据指时刻的是 （ ） A．同步卫星绕地球的周期是24小时 B．火车通过铁桥的时间是20s C．中央电视台新闻联播的时间是30分钟 D．每天上午12：00放学 【难度】★ 【答案】D 13、下列说法中表示的时间是1s的是 （ ） A．第3s内 B．第3s末 C．前3s内 D．第2s初到第3s末 【难度】★ 【答案】A 14、列车员说“火车9点20分到站，停车10分．”在这句话中 （ ） A．“9点20分”与“停车10分”均指时刻 B．“9点20分”与“停车10分”均指时间间隔 C．“9点20分”是指时刻，“停车10分”是指时间间隔 D．“9点20分”是指时间间隔，“停车10分”是指时刻 【难度】★ 【答案】C 15、有如下一些关于时间与时刻的说法，以下说法中指时刻的是 （ ） ①7点30分上课；②一节课上45分钟；③飞机12点整起飞；④汽车从南京开到上海需4个小时． A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【难度】★ 【答案】B 16、时间和时刻是不同的概念，在①第5s初、②第5s末、③第5s内、④前5s、⑤后5s，其中属于时刻的是_________，属于时间的是_________．（填写序号） 【难度】★ 【答案】①②；③④⑤ 17、甲、乙两车从同一地点出发，向同一方向行驶，它们的s—t图象如图所示，则由图可看出 （ ）（多选） A．乙比甲早出发，甲比乙先到达距出发点s0处 B．甲、乙到达s0处的过程中平均速度相同 C．甲比乙早出发，乙比甲先到达距出发点s0处 D．甲车中途停了一段时间 【难度】★★ 【答案】CD 18、如图所示是一个质点做直线运动的位移－时间图象，试描述质点在8s时间内的运动情况。 （1）0－2s末这段时间内质点做______运动，速度是______m/s （2）4－6s末这段时间内质点沿______方向做______运动，其速度大小是______m/s （3）质点在______s末——______s末时间内静止不动的，位置坐标是s＝______m 【难度】★★ 【答案】（1）匀速直线；1.5（2）负；匀速直线；（3）第2；第4；3 19、如图所示是在同一直线上运动的甲、乙两物体的s—t图象，则甲物体的运动速度v1＝_______m/s，乙物体的运动速度v2＝_______m/s，t＝15s时，甲、乙两物体相距_______m。 【难度】★★ 【答案】30；15；225 20、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如所示，由图象可知：运动速度相同的小车是______和______；经过5s，甲乙两车相距______m。 【难度】★★ 【答案】甲；丙；10 21、如图所示是A、B两物体的s—t图象，试判定： （1）A、B两个物体各做什么运动？ （2）前3s内A、B的位移各为多少？ （3）第3s内A、B的位移各为多少？ （4）哪个物体的速度大？是多少？ 【难度】★★ 【答案】（1）A沿负方向做匀速直线运动；B沿正方向做匀速直线运动 （2）sA＝5m；sB＝3m（3）sA＝1m；sB＝1.67m/s（4）B速度大；1.67m/s 学科网（北京）股份有限公司 $$ 运动的描述 知识点讲解 知识点一：基本概念 一、质点：用来代替物体的有质量的点。 理解：质点是将实际物体经过理想化处理后的一种物理模型。物体能不能看作质点是有条件的： 1、物体上所有点的运动情况都相同，可以把它看作一个质点。 2、物体的大小和形状对研究问题的影响很小，可以把它看作一个质点。 3、转动的物体，只要不研究其转动且符合（2），也可看成质点。 二、参考系：为了描述物体的运动而假定不动的物体。 为了定量地描述物体的位置及其变化，需要在参考系上建立一个坐标系： 1、直线运动我们建立数轴 2、平面运动我们建立直角坐标系 3、空间运动我们建立空间坐标系 理解：关于参考系要注意以下几点： （1）运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系而言的。 （2）参考系的选取可以是任意的。在地球上描述物体运动常选取地面为参照物。 （3）判断一个物体是运动还是静止，如果选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论。 （4）参考系本身既可以是运动的物体也可以是静止的物体，在讨论问题时，被选为参考系的物体，我们常假定它是静止的。 （5）要比较两个物体的运动情况时，必须选择同一个参考系。 三、位移和路程 1、路程：质点实际运动轨迹的长度。路程只有大小，没有方向； 2、位移：用质点初始位置指向末位置的有向线段表示质点的位移，位移有大小，有方向。 四、标量和矢量 物理学中把只有大小没有方向的物理量叫做标量，既有大小又有方向的物理量叫做矢量。 五、时间与时刻 1、时刻：时间轴上一个确定的点 2、时间：时间轴上的一段间隔，也是时间轴上两个不同的时刻之差 理解： （1）时刻对应的是一瞬间，物体与之相对应的就是此刻所处的位置及状态。 （2）时间对应的是物体位置的变化（位移）及一些状态的改变或持续过程。 （3）第n秒末也是第n+1秒初，是指某一时刻；第n秒则是一段时间，时长1秒，它介于第n-1秒末（第n秒初）到第n+1初（第n秒末）之间。 知识点二：v—t图像 s—t图像 一、描述运动的方法： （1）描述法：用文字对物体的运动进行描述 （2）公式法：用数学表达式对物体的运动规律进行描述；较精确，但是不直观，有些运动用函数难以表达。 （3）图像法：用坐标图像对物体运动进行描述，较直观。 二、匀速直线运动 （1）定义：在相等的时间里，物体的位移都相同的直线运动叫做匀速直线运动，匀速直线运动是速度不变的运动。 （2）匀速直线运动的位移公式：；该公式表明匀速直线运动中位移与所用时间成正比。 三、匀速直线运动的位移时间图像（图） 匀速直线运动的图是一条倾斜的直线。 它表明在任何相等的时间内位移的变化量是相等的，直线的斜率表示速度的大小。 由s－t图像可以知道：s t O 图 （1）物体在某一时刻所处的位置。 （2）任意时间内的位移（大小和方向），或发生某一段位移所需要的时间。 （3）速度的大小：图像的斜率表示物体的速度的大小。 4、匀速直线运动的速度-时间图像（图） 匀速直线运动的图是一条平行于时间轴线的直线，图中阴影部分的面积（）表示在一段运动时间内质点的位移。v t O 图 v1 t1 由v－t图像可以知道： （1）物体在某一时刻的速度。 （2）可判断一段时间内物体速度的变化情况。 （3）速度图像在时间轴上方表示速度方向沿正方向；在时间轴下方表示速度方向沿负方向。 例题讲解 【例1】在研究下述运动时，能把物体看做质点的是 （ ） A．研究跳水运动员在空中的跳水动作时 B．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时 C．一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时 D．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时 【例2】下列情况下的物体可以看做质点的是 （ ）（多选） A．研究绕地球飞行时的“神州九号”飞船 B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况 C．放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动 D．研究“蛟龙号”下潜到7 000 m深度过程中的速度时 【例3】如图所示，三位旅行者从北京到上海，甲乘火车直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津，再换乘轮船到上海，这三位旅行者中 （ ） A．甲的路程最小 B．丙的位移最大 C．三者位移相同 D．三者路程相同 【例4】物体沿半径分别为r和R的半圆弧由A点经B点到达C点，如图所示，它的位移和路程分别是 （ ） A．2（R＋r），π（R＋r） B．2（R＋r）向东，2πR向东 C．2π（R＋r）向东，2π（R＋r） D．2（R＋r）向东，π（R＋r） 【例5】一个皮球从5m高的地方落下，若碰到地面后又反弹起1m高，则皮球通过的路程是多少？皮球的位移又是如何？若皮球经过一系列碰撞后，最终停在地面上，则在整个运动过程中皮球的位移又是多少？ 【例6】关于时间和时刻，下列说法正确的是 （ ）（多选） A．物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻 B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间 C．物体在第5 s内指的物体在4 s末到5 s末这1 s的时间 D． “2014年3月8日凌晨1时20分”指时间 【例7】关于时间与时刻，下列说法中正确的是 （ ） A．作息时间表上的8：00表示的是时间 B．汽车8：00经过某一车站，8：00表示的是时刻 C．第3s末与第4s初表示的不是同一时刻 D．在时间轴上，第3s内与前3s表示同一段时间 【例8】如图所示，结合所给时间轴，请指出以下几个表述指的是时刻还是时间：第2 s末，2 s末，2 s内，第2 s内，并在时间轴上标明。 【例9】如图所示是一列火车的s－t图，则线段OA段的速度为________km/h，AB段的速度为________km/h，BC段的速度为________km/h。 【例10】如图所示是一作直线运动物体的s－t图，从图像中知第4秒内物体的速度为________m/s；5秒末物体离出发点_______m，5秒内物体的总路程是________m。 【例11】如图是根据传统的龟兔赛跑故事绘制的s－t图像，请依照图像中的坐标，回答下列问题： （1）兔子和乌龟是否在同一地点同时出发？ （2）乌龟做的是什么运动？ （3）兔子和乌龟在比赛中相遇过几次？ （4）哪一个先通过预定位移到达终点？ 课堂练习 1、做下列运动的物体，能当成质点处理的是 （ ） A．研究跆拳道比赛中运动员的动作时 B．旋转中的风力发电机叶片 C．研究被运动员踢出的旋转足球时 D．匀速直线运动的火车 2、以下情景中，加着重号的人或物体可看成质点的是 （ ） A．研究一列火车通过长江大桥所需的时间 B．乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球 C．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 D．用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置 3、下列情形中的物体可以看做质点的是 （ ） A．研究郭晶晶在跳水比赛中的动作时 B．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上时 C．研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时 D．研究足球运动员踢出的“香蕉球”的运动特点时 4、下列关于质点的说法正确的是 （ ） A．研究乒乓球运动员比赛中发出的弧旋球时，可以把乒乓球视为质点 B．足球运动员踢出的沿曲线飞行的足球一定能视为质点 C．参加健美操比赛的运动员正在完成动作时可视为质点 D．参加武术比赛的运动员正在完成动作时可视为质点 5、无人战斗机由无人侦察机发展而来，但其复杂程度远高于无人侦察机，下列可将无人战斗机视为质点的是 （ ）（多选） A．研究人员测试无人战斗机的飞行速度时 B．研究人员观察无人战斗机飞行姿势、测各项技术参数时 C．敌方确定无人战斗机位置时 D．敌方欲对无人战斗机关键部位实施打击时 6、下列关于位移和路程的说法中，正确的是 （ ） A．位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程 B．位移的大小等于路程，方向由起点指向终点 C．位移描述物体位置的变化，路程描述路径的长短 D．位移描述直线运动，路程描述曲线运动 7、探空气球在升至80m高处时，释放一物体，物体竖直上升了10m后开始下落，若取竖直向上为正，则物体从被释放开始至落地时的位移和经过的路程分别为 （ ） A．－80m，100m B．－80m，90m C．－90m，180m D．－100m，180m 8、某人先向东走2m，接着向西走6m，最后向南走3m，则他在这段运动中的位移大小和路程分别是 （ ） A．5 m、5 m B．11 m、11 m C．5 m、11 m D．11 m、5 m 9、一小球从半径为R的四分之一圆弧面顶端沿圆弧滑至底端，如图所示。则物体在该运动过程中 （ ） A．位移大小是R B．位移大小是R C．路程是2R D．路程是πR 10、某一运动质点沿一直线做往返运动，如图所示，OA＝AB＝OC＝CD＝1m，O点为x轴上的原点，且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动，以下说法正确的 （ ）（多选） A．质点在A→B→C的时间内发生的位移为2m，路程为4m B．质点在B→D的时间内发生的位移为－4m，路程为4m C．当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标－2m表示 D．当质点到达D点时，相对于A点的位移为－3m 11、关于时间和时刻，下列说法正确的是 （ ）（多选） A、第4s末就是第5s初，指的是时刻 B、物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻 C、物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间 D、物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间 12、以下的计时数据指时刻的是 （ ） A．同步卫星绕地球的周期是24小时 B．火车通过铁桥的时间是20s C．中央电视台新闻联播的时间是30分钟 D．每天上午12：00放学 13、下列说法中表示的时间是1s的是 （ ） A．第3s内 B．第3s末 C．前3s内 D．第2s初到第3s末 14、列车员说“火车9点20分到站，停车10分．”在这句话中 （ ） A．“9点20分”与“停车10分”均指时刻 B．“9点20分”与“停车10分”均指时间间隔 C．“9点20分”是指时刻，“停车10分”是指时间间隔 D．“9点20分”是指时间间隔，“停车10分”是指时刻 15、有如下一些关于时间与时刻的说法，以下说法中指时刻的是 （ ） ①7点30分上课；②一节课上45分钟；③飞机12点整起飞；④汽车从南京开到上海需4个小时． A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 16、时间和时刻是不同的概念，在①第5s初、②第5s末、③第5s内、④前5s、⑤后5s，其中属于时刻的是_________，属于时间的是_________．（填写序号） 17、甲、乙两车从同一地点出发，向同一方向行驶，它们的s—t图象如图所示，则由图可看出 （ ）（多选） A．乙比甲早出发，甲比乙先到达距出发点s0处 B．甲、乙到达s0处的过程中平均速度相同 C．甲比乙早出发，乙比甲先到达距出发点s0处 D．甲车中途停了一段时间 18、如图所示是一个质点做直线运动的位移－时间图象，试描述质点在8s时间内的运动情况。 （1）0－2s末这段时间内质点做______运动，速度是______m/s （2）4－6s末这段时间内质点沿______方向做______运动，其速度大小是______m/s （3）质点在______s末——______s末时间内静止不动的，位置坐标是s＝______m 19、如图所示是在同一直线上运动的甲、乙两物体的s—t图象，则甲物体的运动速度v1＝_______m/s，乙物体的运动速度v2＝_______m/s，t＝15s时，甲、乙两物体相距_______m。 20、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如所示，由图象可知：运动速度相同的小车是______和______；经过5s，甲乙两车相距______m。 21、如图所示是A、B两物体的s—t图象，试判定： （1）A、B两个物体各做什么运动？ （2）前3s内A、B的位移各为多少？ （3）第3s内A、B的位移各为多少？ （4）哪个物体的速度大？是多少？ 学科网（北京）股份有限公司 $$