精品解析：吉林省长春市宽城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

初二期末测试题 ——物理—— 2024.7 一、选择题（共10小题，每题2分，共20分，1-8题只有一个选项符合要求，9-10题有多项符合要求。全选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 1. 下列物体中，重力约是1N的是（　　） A. 一个实心球 B. 一张课桌 C. 一支铅笔 D. 两个鸡蛋 2. 下列哪位科学家的名字被命名为物理量的单位（　　） A. 伽利略 B. 帕斯卡 C. 托里拆利 D. 阿基米德 3. 下列实例中，没有应用连通器原理工作的是（　　） A. 船闸 B. 茶壶 C. 液体压强计 D. 锅炉水位计 4. 大气压与我们的生活息息相关，以下物品在使用过程中，不是利用大气压的是（　　） A. 高压锅 B. 抽水机 C. 拔火罐 D. 吸盘式挂衣钩 5. 如图是篮球运动员投球时的动作连拍。关于对篮球做功，下面说法中错误的是（ ） A. 图①，运动员握球没动，没对球做功 B. 图②，运动员在投球过程中对球做功 C. 图③，球投出后，运动员没有再对球做功 D. 图④，球在飞行过程中，只有空气阻力对球做功 6. 甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 甲所受的重力较大 B. 甲所受的重力与乙相等 C. 甲对沙滩的压强与乙对沙滩的压强相等 D. 乙对沙滩的压力较小 7. 如图所示是古代人利用滑轮打水的场景。井架上安装一个滑轮。以下方法能提高滑轮提水的机械效率的是（　　） A. 减小滑轮的质量 B. 增大桶内的水量 C. 增大拉绳的速度 D. 增大水桶的重力 8. 小洋是钓鱼爱好者，当他看到原本漂浮在水面的浮漂上下运动的时候，就知道有鱼上钩了，当浮漂被鱼咬住往下沉但未浸没时，下列关于浮漂说法正确的是（　　） A. 浮力变大 B. 浮力等于重力 C. 重力变大 D. 底部受到压强不变 9. 2024 年6月 10在长春伊通河轨迹公园河道举行了龙舟赛。对于比赛过程，以下说法正确是（　　） A. 参赛所有龙舟做功的功率相同 B. 龙舟所受的浮力和压力是一对平衡力 C. 使龙舟前进的动力是水对木桨的作用力 D. 龙舟加速前行说明力可以改变物体的运动状态 10. 人在坡路骑行如图所示，下列有关说法正确是（　　） A. 车座呈马鞍型，这样的设计是为了减小压强 B. 下坡时，车对地面压力的方向是竖直向下 C. 车轮胎发生的是弹性形变，产生弹力 D. 加速下坡时，不能猛捏车的前闸，是为了避免由于惯性而造成翻车等情况 二、非选择题（每空1分，每图2分，21题（2）4分，共50分） 11. 如图所示运动员用头顶足球时，足球凹陷了，这说明力可以使物体发生__________，使球凹陷的力的施力物体是__________。顶出去的足球继续在空中运动时（阻力忽略不计）受到的力的方向是__________，假如此时外力突然消失足球将__________。 12. 如图是环卫工人用扫帚打扫卫生的情景，环卫工人左手不动，用右手拉动扫帚杆中部，此时扫帚属于______杠杆；扫地时用力下压扫帚会使地面受到的摩擦力______。 13. 2024年3月13日，我国自主研制翼龙-2H气象型无人机在贵州省西部地区首次成功实施人工增雨作业飞行，如图所示。它的机翼上方是圆弧形的，圆弧形设计可以使机翼上方空气流速快压强__________，随着无人机飞行高度越高，它周围的大气压强越__________。 14. 2024年5月 3日，我国“嫦娥”六号探测器发射成功，之后准确进入地月转移轨道，从近地点200千米向远地点38万千米处运行，在此过程中探测器的速度将__________。着陆时探测器向下喷射火焰就可以进行减速，说明物体间力的作用是__________的。 15. 如图，比亚迪U8越野汽车具有应急浮水，原地掉头、敏捷转向等场景功能，该汽车应急浮水时，排开水的质量为3.5t，则它受到浮力为__________ N；其涉水深度为1.4m时，车轮底部受到的压强为__________ Pa。（g取10N/kg） 16. 小洋发现汽车在沥青路面上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。 （1）根据以上现象他猜想：滑动摩擦力的大小可能与______有关；于是做了如图所示的实验； （2）实验时，应使弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A，利用______的原理测出滑动摩擦力的大小；图甲中木块受到的滑动摩擦力大小为______ N； （3）通过比较______两图中弹簧测力计的示数，可以验证他的猜想。以上三图的实验操作还可以探究滑动摩擦力的大小与______有关； （4）实验前，若弹簧测力计是在竖直方向上调零，则实验中测得的滑动摩擦力较真实值会______。 17. 如图所示，这是小洋同学用压强计做“探究影响液体内部压强的因素”的实验。 （1）用手按压强计的橡皮膜，U形管内液面出现高度差；将橡皮膜放入水中，U形管内液面也出现高度差，这说明液体内部______；只改变橡皮膜的方向，观察到 U形管内液面高度差______； （2）比较两图初步得出结论：液体内部压强大小与______有关； （3）小洋又根据实验现象猜想液体内部某点的压强可能跟该点到容器底的距离有关。另一位同学反驳说：你在实验中没有控制______相同，所以你的结论是错误的。在这个实验基础上，______（选填序号），才能得出正确结论； A.把甲杯中的探头下移5cm或把乙杯中的探头上移5cm B.向甲杯中加入5cm深的水或从乙杯中抽出5cm深的水 （4）在探究液体内部压强与液体密度关系时，小洋发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，可以采取的改进措施：______。 18. 小洋和小军探究动能大小的影响因素实验，如图所示。甲、乙、丙三次实验用的是同一块较粗糙的木板，三次实验均让小球由静止滚下。 （1）实验中，探究的动能是指小球在______（选填“斜面上”、“撞击木块时”或“撞击木块后”）所具有的动能，通过观察______来比较。 （2）比较甲、乙两次实验，可以解释汽车______行驶时危险性大的原因。 （3）小球从斜面滚动到水平面的过程中，______转化为动能。 （4）小洋用另外一个 B球重复乙图操作时，木块被撞后滑出木板掉落，即使这样小洋也用推理方法判断出 A、B两球的质量关系是：mA______mB。小军用同样装置做了丙图实验，木块移动距离与乙图相等这是因为______。但也能推断出动能跟质量有关。 （5）请在丙图中画出木块运动时，竖直方向上所受力的示意图。______ 19. 利用如图所示实验器材探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆是否是处于平衡状态？______。为便于测量力臂，应将平衡螺母向______调节，才能使杠杆在水平位置平衡。 （2）如图乙所示，在A 点挂3个钩码，则应在B 点挂______个钩码，可以使杠杆再次平衡。 （3）用弹簧测力计替代 B点的钩码，将弹簧测力计绕 B点由竖直向下的位置逆时针旋转至如图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆一直在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______。 （4）请在图乙中画出 A 点所受力F1及其对应力臂l1。______ 20. 在探究影响浮力大小的因素实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： ①与物体浸入液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关； （1）分析图 A、B、C 可知，物体浸没前浮力逐渐变大，小洋认为猜想②是正确的。但小明认为猜想①也正确；于是小洋做了下面操作__________，发现测力计的示数__________，得出实验结论。由数据可知B、C 步骤浸在水中的体积之比是VB：VC=__________； （2）分析图 A、C、D可知，浮力大小跟__________有关，且ρ液__________ρ水；想利用以上器材完成如图实验，液体的密度最大不能超过__________kg/m3。 21. 道路救援时会根据车辆受损程度采用不同救援方式：若受损车辆能够行驶，则受损车辆通过斜面自行驶向道路救援车；若车辆不能自动行驶，则利用滑轮组把受损车辆吊起、放入道路救援车。这两种救援方式模型分别如图所示。某次事故救援中，受损车辆质量为1t。 （1）图甲是利用斜面，斜面越陡机械效率_________。使用任何机械都不省_________； （2）如图乙所示，已知滑轮组机械效率为75%，将受损车辆竖直方向提升3m用时25s，则绳的拉力功率是多少？（写出必要的文字说明、表达式及最后结果）（g取10N/kg）____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初二期末测试题 ——物理—— 2024.7 一、选择题（共10小题，每题2分，共20分，1-8题只有一个选项符合要求，9-10题有多项符合要求。全选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 1. 下列物体中，重力约是1N的是（　　） A. 一个实心球 B. 一张课桌 C. 一支铅笔 D. 两个鸡蛋 【答案】D 【解析】 【详解】A．一个实心球的质量约为2kg，重力约为20N，故A不符合题意； B．一张课桌约为8kg，重力约为80N，故B不符合题意； C．一支铅笔的质量约为10g，重力约为0.1N，故C不符合题意； D．两个鸡蛋约为100g，重力约为1N，故D符合题意。 故选D。 2. 下列哪位科学家的名字被命名为物理量的单位（　　） A. 伽利略 B. 帕斯卡 C. 托里拆利 D. 阿基米德 【答案】B 【解析】 【详解】A．伽利略是著名的科学家，但他的名字至今没有被作为“单位”使用，故A不符合题意； B．在国际上，压强的单位是帕斯卡，帕斯卡被命名为物理量的单位，故B符合题意； C．托里拆利测得了大气压强，但他的名字至今没有被作为“单位”使用，故C不符合题意； D．阿基米德是著名的科学家，但他的名字至今没有被作为“单位”使用，故D不符合题意。 故选B。 3. 下列实例中，没有应用连通器原理工作的是（　　） A. 船闸 B. 茶壶 C. 液体压强计 D. 锅炉水位计 【答案】C 【解析】 【详解】连通器上端开口、底部连通，液体压强计有一端是封闭的，所以不属于连通器；船闸、茶壶和锅炉水位计都符合上端开口、底部连通的特点，所以都属于连通器。 故选C。 4. 大气压与我们的生活息息相关，以下物品在使用过程中，不是利用大气压的是（　　） A. 高压锅 B. 抽水机 C. 拔火罐 D. 吸盘式挂衣钩 【答案】A 【解析】 【详解】A．高压锅使用过程中，锅内气压较大，使水的沸点较高，不是利用大气压，故A符合题意； BCD．抽水机、拔火罐、吸盘式挂衣钩都是利用大气压进行工作的，故BCD不符合题意。 故选A。 5. 如图是篮球运动员投球时的动作连拍。关于对篮球做功，下面说法中错误的是（ ） A. 图①，运动员握球没动，没对球做功 B. 图②，运动员在投球过程中对球做功 C. 图③，球投出后，运动员没有再对球做功 D. 图④，球在飞行过程中，只有空气阻力对球做功 【答案】D 【解析】 【详解】A．运动员握球没动，有力没有距离，所以不做功，故A正确，不符合题意； B．运动员在投球过程中，对球施加了一个力的作用，球在力的方向上通过了一段距离，所以运动员对球做了功，故B正确，不符合题意； C．球投出后，运动员对球没有施加力的作用，所以运动员对球没有做功，故C正确，不符合题意； D．球在飞行过程中，受到重力和空气阻力的作用，重力和空气阻力都对球做了功，故D错误，符合题意。 故选D。 6. 甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 甲所受的重力较大 B. 甲所受的重力与乙相等 C. 甲对沙滩的压强与乙对沙滩的压强相等 D. 乙对沙滩的压力较小 【答案】B 【解析】 【详解】甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同，说明甲乙对沙滩的压强相同，由图可知，甲的受力面积大于乙，则甲对沙滩的压力大于乙，则甲的重力大于乙，故ACD正确，ACD不符合题意，B错误，B符合题意。 故选B。 7. 如图所示是古代人利用滑轮打水的场景。井架上安装一个滑轮。以下方法能提高滑轮提水的机械效率的是（　　） A. 减小滑轮的质量 B. 增大桶内的水量 C. 增大拉绳的速度 D. 增大水桶的重力 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中滑轮为定滑轮，提水过程中，没有对滑轮做功，故减小滑轮的质量，无法改变滑轮提水的机械效率，故A不符合题意； B．增大桶内的水量，提升的水的高度不变时，做的有用功变大，额外功不变，由 可得，此时机械效率变大，故B符合题意； C．机械效率与拉绳的速度无关，则改变拉绳的速度，无法改变滑轮提水的机械效率，故C不符合题意； D．增大水桶的重力，提升的水的高度不变时，做的有用功不变，额外功变大，由 可得，此时机械效率变小，故D不符合题意。     故选B。 8. 小洋是钓鱼爱好者，当他看到原本漂浮在水面的浮漂上下运动的时候，就知道有鱼上钩了，当浮漂被鱼咬住往下沉但未浸没时，下列关于浮漂说法正确的是（　　） A. 浮力变大 B. 浮力等于重力 C. 重力变大 D. 底部受到压强不变 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．浮漂往下沉，但未浸没时，排开水的体积变大，据阿基米德原理知，所受的浮力变大，但其质量不变，重力不变，故A正确，BC错误。 D．浮漂往下沉时，底部在水中深度变深，据知，所受的压强变大，故D错误。 故选A。 9. 2024 年6月 10在长春伊通河轨迹公园河道举行了龙舟赛。对于比赛过程，以下说法正确的是（　　） A. 参赛所有龙舟做功的功率相同 B. 龙舟所受的浮力和压力是一对平衡力 C. 使龙舟前进的动力是水对木桨的作用力 D. 龙舟加速前行说明力可以改变物体的运动状态 【答案】CD 【解析】 【详解】A．龙舟在水中受到的阻力不同，龙舟运动的距离不同，根据W=Fs可知，做功不同，做功时间不同，根据可知，功率不一定相同，故A错误； B．龙舟所受的浮力和重力是一对平衡力，故B错误； C．划龙舟时，木桨对水有向后的作用力，由于力的作用是相互的，水对木桨有向前的作用力，使龙舟前进，故C正确； D．龙舟加速前行，速度大小发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选CD。 10. 人在坡路骑行如图所示，下列有关说法正确的是（　　） A. 车座呈马鞍型，这样的设计是为了减小压强 B. 下坡时，车对地面压力的方向是竖直向下 C. 车轮胎发生的是弹性形变，产生弹力 D. 加速下坡时，不能猛捏车的前闸，是为了避免由于惯性而造成翻车等情况 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．车座呈马鞍型，这样的设计是压力不变时，通过增大受力面积，减小压强，故A正确； B．下坡时，车对地面压力的方向与坡面垂直向下，故B错误； C．车轮胎发生的形变是弹性形变，由于要恢复原状会产生弹力，故C正确； D．加速下坡时，不能猛捏车的前闸，若猛捏车的前闸，前轮的刹车受到的压力较大，接触面的粗糙程度不变，前轮的刹车受到的滑动摩擦力较大，则前车轮会突然减速，车由于惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，会造成翻车等情况，故不能猛捏车的前闸，故D正确。 故选ACD。 二、非选择题（每空1分，每图2分，21题（2）4分，共50分） 11. 如图所示运动员用头顶足球时，足球凹陷了，这说明力可以使物体发生__________，使球凹陷的力的施力物体是__________。顶出去的足球继续在空中运动时（阻力忽略不计）受到的力的方向是__________，假如此时外力突然消失足球将__________。 【答案】 ①. 形变 ②. 头 ③. 竖直向下 ④. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]运动员用头顶足球时，足球凹陷了，足球在力的作用下，形状发生改变，这说明力可以使物体发生形变。 [2]头对球施加力的作用，使球凹陷的力的施力物体是头。 [3]顶出去的足球继续在空中运动时（阻力忽略不计）受到的力是重力，重力的方向竖直向下。 [4]假如此时外力突然消失，由牛顿第一定律可知，足球的运动状态不变，将做匀速直线运动。 12. 如图是环卫工人用扫帚打扫卫生的情景，环卫工人左手不动，用右手拉动扫帚杆中部，此时扫帚属于______杠杆；扫地时用力下压扫帚会使地面受到的摩擦力______。 【答案】 ①. 费力 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆。 [2]用力下压扫帚，是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故扫地时用力下压扫帚会使地面受到的摩擦力会增大。 13. 2024年3月13日，我国自主研制的翼龙-2H气象型无人机在贵州省西部地区首次成功实施人工增雨作业飞行，如图所示。它的机翼上方是圆弧形的，圆弧形设计可以使机翼上方空气流速快压强__________，随着无人机飞行高度越高，它周围的大气压强越__________。 【答案】 ①. 小 ②. 小 【解析】 【详解】[1]机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力。 [2]大气压随高度的增加而减小，随着无人机飞行高度越高，它周围的大气压强越小。 14. 2024年5月 3日，我国“嫦娥”六号探测器发射成功，之后准确进入地月转移轨道，从近地点200千米向远地点38万千米处运行，在此过程中探测器的速度将__________。着陆时探测器向下喷射火焰就可以进行减速，说明物体间力的作用是__________的。 【答案】 ①. 减小 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]探测器从近地点200千米向远地点38万千米处运行，这个过程中，重力势能增大，动能减小，动能转化为重力势能，由于它质量不变，探测器的速度将逐渐减小。 [2]探测器向下喷射火焰时，火焰会对探测器产生一个向上的反作用力。这个反作用力使得探测器的速度减小，从而实现减速。这个过程体现了物体间力的作用是相互的这一物理原理。 15. 如图，比亚迪U8越野汽车具有应急浮水，原地掉头、敏捷转向等场景功能，该汽车应急浮水时，排开水的质量为3.5t，则它受到浮力为__________ N；其涉水深度为1.4m时，车轮底部受到的压强为__________ Pa。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 3.5×104 ②. 1.4×104 【解析】 【详解】[1]汽车受到浮力为 [2]涉水深度为1.4m时，车轮底部受到的压强为 16. 小洋发现汽车在沥青路面上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。 （1）根据以上现象他猜想：滑动摩擦力的大小可能与______有关；于是做了如图所示的实验； （2）实验时，应使弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A，利用______的原理测出滑动摩擦力的大小；图甲中木块受到的滑动摩擦力大小为______ N； （3）通过比较______两图中弹簧测力计的示数，可以验证他的猜想。以上三图的实验操作还可以探究滑动摩擦力的大小与______有关； （4）实验前，若弹簧测力计是在竖直方向上调零，则实验中测得的滑动摩擦力较真实值会______。 【答案】 ①. 接触面粗糙程度 ②. 二力平衡 ③. 1.2 ④. 甲乙 ⑤. 压力大小 ⑥. 偏小 【解析】 【详解】（1）[1]由题中情境可知，柏油马路与冰雪路面的粗糙程度不同，故可猜想到摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。 （2）[2]实验中用弹簧测力计间接测量摩擦力大小，实验过程中，应使物体水平向右做匀速直线运动，根据二力平衡条件，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，这是利用二力平衡的原理测出滑动摩擦力的大小。 [3]由图甲知，弹簧测力计的分度值为0.2N，所以其示数为1.2N，所以摩擦力为1.2N。 （3）[4]通过比较甲乙两图中弹簧测力计的示数，甲、乙接触面的粗糙程度不相同，压力大小相同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，可以验证他的猜想。 [5]以上三图的实验操作中，乙、丙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，还可以探究滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 （4）[6]因为弹簧自身重力的作用，所以当在竖直方向上对弹簧测力计调零后，再在水平方向上测拉力的大小，指针的位置会有一定的回缩，导致所测出的摩擦力小于实际摩擦力的大小，即测得的滑动摩擦力较真实值会偏小。 17. 如图所示，这是小洋同学用压强计做“探究影响液体内部压强的因素”的实验。 （1）用手按压强计的橡皮膜，U形管内液面出现高度差；将橡皮膜放入水中，U形管内液面也出现高度差，这说明液体内部______；只改变橡皮膜的方向，观察到 U形管内液面高度差______； （2）比较两图初步得出结论：液体内部压强大小与______有关； （3）小洋又根据实验现象猜想液体内部某点的压强可能跟该点到容器底的距离有关。另一位同学反驳说：你在实验中没有控制______相同，所以你的结论是错误的。在这个实验基础上，______（选填序号），才能得出正确结论； A.把甲杯中的探头下移5cm或把乙杯中的探头上移5cm B.向甲杯中加入5cm深的水或从乙杯中抽出5cm深的水 （4）在探究液体内部压强与液体密度关系时，小洋发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，可以采取的改进措施：______。 【答案】 ①. 存在压强 ②. 不变 ③. 深度 ④. 深度 ⑤. B ⑥. 换用密度对比度更大的液体 【解析】 【详解】（1）[1][2]用手按压强计的橡皮膜和将橡皮膜放入水中，所起的效果是一样的，都会给橡皮膜一个压强，使U形管内水面出现高度差。这说明液体内部存在压强，同一液体同一深度各个方向压强相等，只改变橡皮膜的方向，观察到 U形管内液面高度差不变。 （2）[3]液体内部的压强大小是不能直接观察出来的，可以通过U形管液面高度差来反映，高度差越大，液体内部压强越大。比较两图可以看出液体种类相同，密度相同，深度不同，高度差不同，初步得出结论：液体内部压强大小与深度有关。 （3）[4]在小洋的实验中，探头到容器底的深度不同，同时探头在液面下的深度也不相同，所以无法达到探究目的。 [5]要探究液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离的关系，需控制探头在液面下的深度相同，所以可以从乙杯中抽出5cm深的水或向甲杯中加入5cm深的水。 故选B。 （4）[6]当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，说明压强差不大，则为了使两侧液面高度差对比更加明显，可以将烧杯中换密度差更大的液体、U形管中换用密度更小的酒精或者使探头在液体中的深度加大且保持相同。 18. 小洋和小军探究动能大小的影响因素实验，如图所示。甲、乙、丙三次实验用的是同一块较粗糙的木板，三次实验均让小球由静止滚下。 （1）实验中，探究动能是指小球在______（选填“斜面上”、“撞击木块时”或“撞击木块后”）所具有的动能，通过观察______来比较。 （2）比较甲、乙两次实验，可以解释汽车______行驶时危险性大的原因。 （3）小球从斜面滚动到水平面的过程中，______转化为动能。 （4）小洋用另外一个 B球重复乙图操作时，木块被撞后滑出木板掉落，即使这样小洋也用推理的方法判断出 A、B两球的质量关系是：mA______mB。小军用同样装置做了丙图实验，木块移动距离与乙图相等这是因为______。但也能推断出动能跟质量有关。 （5）请在丙图中画出木块运动时，竖直方向上所受力的示意图。______ 【答案】 ①. 撞击木块时 ②. 木块移动的距离 ③. 超速 ④. 重力势能 ⑤. < ⑥. 没有控制木块位置相同 ⑦. 【解析】 【详解】（1）[1][2]据题意可知，实验中小球从斜面上滚下撞击木块，则小球具有动能，所以探究的是小球撞击木块时的动能的大小；小球的动能大小是通过小木块移动的距离大小来反映的，这属于转换法的应用。 （2）[3]比较甲、乙两次实验，此时物体的质量相等，初始速度不相同，乙图小球的速度越大，物体被撞击得更远，可以解释汽车超速行驶时危险性大的原因。 （3）[4]实验中通过比较木块移动的距离反映钢球的动能大小。钢球从斜面滚动下来过程，高度下降，速度增大，重力势能转化为动能。 （4）[5]由题可知，两个小球的质量不同，小球滚下的高度相同，到达水平面的速度相同，用另外一个 B球重复乙图操作时，木块被撞后滑出木板掉落，说明B球的动能较大，即B球的质量较大，即mA<mB。 [6]比较乙图和丙图可知，丙图木块距离斜面底端的位置要远一些，被撞击时小球的动能已经被克服摩擦做功消耗掉了一部分，木块移动距离与乙图相等这是因为没有控制木块位置相同。 （5）[7]木块运动时，竖直方向上受到竖直向下的重力和木板对木块竖直向上的支持力，两个力的作用点都在重心处，如图： 19. 利用如图所示实验器材探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆是否是处于平衡状态？______。为便于测量力臂，应将平衡螺母向______调节，才能使杠杆在水平位置平衡。 （2）如图乙所示，在A 点挂3个钩码，则应在B 点挂______个钩码，可以使杠杆再次平衡。 （3）用弹簧测力计替代 B点的钩码，将弹簧测力计绕 B点由竖直向下的位置逆时针旋转至如图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆一直在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______。 （4）请在图乙中画出 A 点所受力F1及其对应力臂l1。______ 【答案】 ①. 是 ②. 左 ③. 4 ④. 变大 ⑤. 【解析】 【详解】（1）[1]实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，从图甲可以看到，虽然杠杆左高右低，但杠杆处于静止状态，杠杆是处于平衡状态。 [2]为便于测量力臂，应将平衡螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡，杠杆上的刻度可以显示出力臂大小，方便测量力臂。 （2）[3]从图乙可以看到，在A点挂3个钩码，设力臂为4l，在B点挂钩码，设个数为n，使杠杆在水平位置保持平衡，力臂为3l，根据杠杆的平衡条件可得 解得，应在B点挂4个钩码。 （3）[4]将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置，杠杆仍然在水平位置平衡，从图丙可以看到，测力计拉力的力臂是支点O到拉力作用线的距离，可看到力臂变小了，杠杆左端的力与力臂乘积不变，根据杠杆的平衡条件可知，测力计的拉力变大。 （4） [5]由图可知，A 点所受力F1竖直向下，A 点到支点的距离为其对应力臂，过支点O做F1的作用线的垂线为其对应力臂l1，如图： 20. 在探究影响浮力大小的因素实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： ①与物体浸入液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关； （1）分析图 A、B、C 可知，物体浸没前浮力逐渐变大，小洋认为猜想②是正确的。但小明认为猜想①也正确；于是小洋做了下面操作__________，发现测力计的示数__________，得出实验结论。由数据可知B、C 步骤浸在水中的体积之比是VB：VC=__________； （2）分析图 A、C、D可知，浮力大小跟__________有关，且ρ液__________ρ水；想利用以上器材完成如图实验，液体的密度最大不能超过__________kg/m3。 【答案】 ① 木块浸没后继续改变深度 ②. 不变 ③. 1∶2 ④. 液体密度 ⑤. ＜ ⑥. 4×103 【解析】 【详解】（1）[1][2]B、C实验中（物体在水中的深度不同），测力计示数不同，由称重法，两实验中受到的浮力不同，根据A、B、C的结果，可得猜想1是正确的； B、C实验中排开液体的体积也不同，于是小洋做了下面操作木块浸没后继续改变深度，这样控制了液体深度改变，排开液体的体积不变，发现测力计的示数不变，得出实验结论。 [3]在实验步骤B中物体所受的浮力 在实验步骤C中物体所受的浮力 由可知，B、C 步骤浸在水中的体积之比是 （2）[4]分析 A、C、D三次实验，实验C、D中，排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力大小跟液体密度有关。 [5]在实验步骤D中物体所受的浮力 由可知 所以ρ液＜ρ水。 [6]由浮沉条件可知，液体的密度大于物体的密度时，物体会漂浮在水面上无法下沉，所以液体的密度最大不能超过物体的密度。由图可知，浸没时物体的体积等于排开液体的体积，即 物体的密度为 想利用以上器材完成如图实验，液体的密度最大不能超过。 21. 道路救援时会根据车辆受损程度采用不同的救援方式：若受损车辆能够行驶，则受损车辆通过斜面自行驶向道路救援车；若车辆不能自动行驶，则利用滑轮组把受损车辆吊起、放入道路救援车。这两种救援方式模型分别如图所示。某次事故救援中，受损车辆质量为1t。 （1）图甲是利用斜面，斜面越陡机械效率_________。使用任何机械都不省_________； （2）如图乙所示，已知滑轮组机械效率为75%，将受损车辆竖直方向提升3m用时25s，则绳的拉力功率是多少？（写出必要的文字说明、表达式及最后结果）（g取10N/kg）____ 【答案】 ①. 越高 ②. 功 ③. 1600W 【解析】 【详解】（1）[1]斜面越陡，物体对斜面的压力越小，物体受到摩擦力越小，而斜面的长度不变，斜面做的额外功变小，物体升高距离越高，斜面对物体做的有用功越大，由 得，斜面的机械效率越高。 [2]何机械都不要多做额外功，因此使用机械都不省功。 （2）[3]滑轮组做的有用功为 由得，滑轮组的总功为 绳的拉力功率是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$