内容正文:
2023学年第二学期期末质量评价
七年级道德与法治试题
本试卷分选择题和非选择题两部分,闭卷作答,总分为90分,考试时间60分钟。
注意事项:
1.闭卷作答。试卷共8页,请考生检查页数,考试时间60分钟。
2.答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、班级、姓名、考场试室号、座位号,再用2B铅笔将对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。不能只答在试题问卷上。
4.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上,并请注意题号顺序;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生务必保持答题卡的整洁。
一、选择题:本题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列同学的变化中,属于青春期生理变化的有
①小强:进入初中后身体迅速长高,已经有172cm了
②小丽:更加在意自己的形象,想要在异性面前表现自己
③小梅:肺活量增大,身体反应、运动技巧等对比小学明显提高了
④小杰:嘴边出现了淡淡的胡须,喉结开始增大
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.“百家争鸣”时期,诸子百家提出各种主张和治国方略,出现了彼此诘难,相互争鸣,思想文化繁荣的局面,促进了中华传统文化体系的形成和发展。这启示我们培养批判精神要
①有自己的主张,敢于表达不同的观点
②有质疑的勇气和表达自己观点的能力
③追求独特,不接纳他人观点,标新立异
④敢于对所有事情说“不”,不人云亦云
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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3.积极面对和正确处理青春期的心理矛盾,我们才能健康成长。以下应对之策你认为不可取的是
A.到图书馆翻阅资料,学习青春期知识,了解自己生理、心理的变化
B.随遇而安,不必在意心理烦恼,让它自然消失
C.在学习之余,参加各种文体活动,丰富自己的精神生活
D.增强自控力,用理智来调节自己的情绪和行为
4.青春的创造是多姿多彩的,创造存在于我们生活的各个方面。以下属于创造性表现的是
①我创作的科幻画获奖,老师为我点赞 ②她用一双巧手将废旧的材料变废为宝
③网络上的解题方法,我直接照抄就行 ④他捉弄人的点子非常多,一试一个准
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.男生富有冒险精神,大胆勇敢;女生善解人意,心思缜密。男生女生拥有各自的优势,我们应该
①全部事情都依赖对方帮忙解决 ②相互欣赏对方优势,取长补短
③不自傲也不自卑,彼此相互理解 ④相互帮助,相互学习,共同进步
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.进入中学,小甲结识了志趣相投的异性同学小乙,他们经常一起讨论问题,放学也一起回家。时间长了,两人之间萌发了一些朦胧的情感。对此认识正确的是
①小甲和小乙继续这种相处模式,可以发展成爱情
②异性之间萌发的朦胧情感是青春成长的正常现象
③为了避免招来他人闲话,两位同学应该断绝来往
④我们要慎重对待,理智处理青春期异性朦胧情感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊,男生女生之间的正常交往,会让这份友谊成为彼此青春美好的见证。以下交往方式比较合适的是
①自尊自爱、举止得体 ②有礼有节、言谈得当
③内心坦荡、相互尊重 ④亲密无间,随意打闹
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
某学校七年级同学前往红色教育基地开展研学活动,请根据材料回答8-9题。
8.出发前一晚,小李高兴得睡不着觉,心想:明天的研学活动有“重走长征路 重温长征精神”环节,肯定很好玩,实在是太期待了。影响小李情绪的主要因素是
A.自然环境 B.对某件事情的预期
C.周围的舆论氛围 D.个人的生理周期
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9.研学当天下雨了,小陈很苦恼: “长征路”泥泞难走,障碍重重。小李却很兴奋,走得更带劲了:这才是真正的“长征路”,更能体会当年老红军们长征的艰辛。以上两种不同的情绪反应告诉我们
①情绪只会给我们的生活带来负面影响
②面对同一件事情,不同的人可能会有不同的情绪
③情绪会影响我们的观念和行动
④情绪可能激励我们克服困难、努力向上
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.我们要学会用恰当的方式表达自己的情绪。下列做法可取的是
A.考试失利,心灰意冷,自暴自弃
B.被老师批评后,故意扰乱课堂纪律
C.与父母发生矛盾后,感觉委屈,乱摔东西
D.与同学发生误会时,用幽默的语言打破僵局
11.“人生不如意的时候,是上天给的长假。”漫画《上天给的假期》启示我们
①改变认知评价,学会调控情绪
②珍惜短暂青春,尽情享受生活
③培养乐观心态,积极看待问题
④杜绝负面情绪,保持身心健康
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
12.关于情绪和情感的关系,以下说法正确的是
①随着情感反应逐渐积累和发展,就可能产生某种情绪
②随着情绪反应逐渐积累和发展,就可能产生某种情感
③情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化
④情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.小时候,我总是希望妈妈抱抱,依赖着妈妈;青春期,我觉得妈妈不理解自己,总想摆脱妈妈;成年后,想念妈妈的饭菜,体会到妈妈的不容易。我对妈妈的情感变化说明了
①情感是人最基本的精神需求
②情感与我们的想象力、创造力相关
③情感伴随着我们生命经历不断积累和发展,是我们生命成长的体现
④情感影响我们的判断和选择,促使我们做出最正确的行动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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14.美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。下列做法有助于我们体味美好情感的是
①观看《感动中国十大人物》节目,学习榜样的优秀品质
②反思自己在辩论赛的失利,争取下次取得好成绩
③参加“学雷锋、植幼苗、共成长”植树节活动
④沉迷网络游戏无法自拔
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.在家里,我们主动做家务帮助父母减轻负担,表达感恩之情;在学校,我们热心帮助同学解决问题,表达对同学的关爱之情;在社会,我们积极参加志愿者活动,传递生命的正能量……对此,理解恰当的是
①体验负面情感未必是件坏事情,对我们的成长也有意义
②我们在生活中不断创造美好的情感体验
③在表达和传递美好情感过程中,我们的生活变得更加丰富和美好
④我们要用自己的热情和行动来影响周围环境,传递美好的情感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16.2024 年 3 月 2 日,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,完成全部既定任务,出舱活动取得圆满成功。这说明
①集体的力量来源于成员间共同目标和团结协作
②集体的力量是强大的,一定能影响甚至改变个人的命运
③个人的力量是有限的,通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力
④借助集体的力量,我们得以完成单凭一己之力无法完成的事
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17.小明以前对班级事务不够热心。自从刘老师推荐他为班里黑板报主编后,他为了办好黑板报,主动做好征稿、催稿、编辑、版面设计的工作,而且学会了与同学进行交流合作。可见
①集体可以培养我们负责任的态度和能力
②集体可以培养我们人际交往的态度和能力
③在集体中只有担任职务,个人才更有价值
④在集体中,我们可以展示和发展个性,完善自我
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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:S.在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。下列小群体节奏与集体旋律不和谐的是
①几个同学的父母常年外出务工,他们经常聚在一起交流,互相帮助
②有几个同学经常聚在一起,只要一人与他人发生争执,其他人就会马上出手相助
③班里几个喜欢踢足球的同学常常聚在一起,讨论足球的技术和战略
④班里几个女生经常在课间讨论其他女生的隐私,还散播谣言
A、①② B. ①③ C、②④ D.③④
19、家庭生活中,家庭教育促进法引导父母依法带娃:校园生活中,未成年人保护法坚决打击学生欺凌行为;社会生活中,环境保护法规范企业绿色生产行为……这说明了
①法律是治理国家的重器 ②法律只能指导人们未来的生活
③法律影响生活的方方面面 ④我们的生活与法律息息相关
A、①②③ B、①②④ C. ①③④ D.②③④
20、2023 年 10 月 24 日,第十四届全国人大常委会通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。制定爱国主义教育法,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。这体现了法律
A、是由国家制定或认可的 B.是由国家强制力保证实施的
C、对全体社会成员具有普遍约束力 D、是由国家主席颁布的
二、非选择题: 3 小题,共 50 分。
21.(15分)我们正在共同度过一段美好的人生时光,学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。阅读材料,回答问题。
材料一:为了在合唱比赛中取得好成绩,七年级某班班委会要求同学们每天下午放学留下来排练半小时,并且任河人不得无故缺席。为此,一些同学有想法了。
A同学:马上就要进行期末考试了,我不想牺牲自己做作业和复习的时间进行排练,否则会影响战个人的期末成绩,这样做不值得。
B同学:这关乎我们班的集体荣誉和利益,我们应该留下来好好排练,为集体争光。同时利用零碎时间复习,这样就可以做到学习和训练两不误了。
(1)作为班级中的一员,你的想法是什么?请运用个人利益与集体利益的相关知识,简要说说你的理由。 (6分)
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材料二:在同学们的共同努力下,七年级某班在合唱比赛中取得了第一名的优异成绩。班主任利用这次契机,开展了“我与集体共成长”的主题班会。班会上,同学们回忆了七年级集体生活许多难忘的美好印记。
印记一:为了争创文明标兵班级,同学们一起讨论制定班规内容,并通过民主投票的方式选出班干部。
印记二:为了营造良好的班风,班里每个学习小组成员之间相互鼓励、相互帮助、相互促进,班级充满了活力。
印记三:在校运会上,同学们做好自己应做的事情,发挥所长,团结协作,共同努力,获得了总分第一名。
(2)请结合材料或你所在班集体的一个美好印记,谈谈我们应如何建设美好集体。 (9分)
22.(22 分)法律伴我们成长,我们要自觉尊法学法守法用法,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。阅读材料,回答问题。
材料一:中学生小黄被多名同学将恶意诋毁他的微信笔记、不雅视频在群里、朋友圈里转发,最终法院判决转发者道歉并赔偿精神损失。法官提示,转发者亦承担相应的审核义务,不能以讹传讹。若转载者明知转载信息虚假,或对负面信息的真实与否漠不关心,导致他人伤害的,则会被认为具有侵害他人民事权益的故意或重大过失。
材料二:为营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,2023年9月20日,国务院第15次常务会议通过了首部专门性的未成年人网络保护综合立法《中华人民共和国未成年人网络保护条例》,为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。
《条例》第二十六条规定,任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。
(1)国务院通过《中华人民共和国未成年人网络保护条例》体现了对未成年人的 保护。 (4分)
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(2)结合材料和所学知识,说明未成年人网络保护条例出台的原因。 (9分)
(3)结合材料,在网络生活中,我们怎样做到与法律同行? (9分)
23.(13 分)春华秋实,感动依然,感动中国年度人物的故事,是感动,更是感召。阅读材料,回答问题。
材料一:萧凯恩是一个90后,出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候,她问爸爸:“看不见是不是就没有用?”如今20多年过去了,她已经找到了答案: “天生我材必有用!”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来,即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想,是开一些可以包容不同学生的音乐学校,为祖国不同的孩子作贡献。即使生活在黑暗,也要为世界带去光明,她看不见这个世界,却始终笑对人生。
材料二:受父母影响,张雨霏 3 岁就开始游泳,在里约奥运会前,她曾自信满满,但结果让她认识到自身与国外选手的差距。之后,她决定改变技术,尽管风险极大,她仍选择从零开始。熬过了漫长的艰难岁月,她终于等来了涅槃重生的机会。2023年9月,张雨霏参加杭州第19届亚运会,并斩获六枚金牌,被评为“最具价值运动员”。张雨霏是赛场上的“劳模”,平均每四天一次比赛,如此高强度的赛程,如果为自己,可以不去,但是为祖国,她必须去。在颁奖现场,她听到观众唱国歌的声音,逐渐盖过自己的声音,不禁潸然泪下。
(1)阅读上述材料,写出以上榜样人物最感动你的两种精神品质。 (4分)
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(2)请运用“青春时光”相关知识,将青春倡议书的内容补充完整。 (9分)
青春倡议书
青春,是生命旅途中一个崭新的起点;青春,是人生画卷中最华美的篇章。青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦。
萧凯恩即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款、当义工,即使生活在黑暗,也要为世界带去光明,始终笑对人生。张雨霏从小开始游泳,坚持不懈,探索运动的极限,收割青春的金牌,她是逆境中崛起的人,为自己、为祖国争取了很多荣誉。为了更好地向感动中国年度人物学习,使我们的青春更美丽地绽放,我们应该做到:
① ;
② ;
③ 。
我们要向萧凯恩、张雨霏学习,做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章!
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学科网(北京)股份有限公司
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