8.1文化的民族性与多样性练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

8.1文化的民族性与多样性 练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化 一、单选题 1．文化遗产合作是中法两国文化关系中颇具活力的亮点。中国秦始皇帝陵博物院与法国文化遗产科学基金会签署协议书，双方联合开展秦始皇帝陵火烧木材和巴黎圣母院火烧木材遗迹保护修复以及价值认知研究。下列分析正确的是（    ） ①双方签署的协议书具有国际法效力 ②木质遗存保护这一共性问题是双方合作的重要基础 ③共同开展文化遗产研究，推动了国际关系民主化 ④中法文化遗产保护合作是两国文明伙伴关系的生动写照 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2024阜阳马拉松于4月21日上午7：30鸣枪开跑，完赛奖牌的设计造型以阜阳市花——月季花为灵感来源，将阜阳的自然生态、人文建筑和历史文化巧妙地融合在一起，充分展现了淮河文化的独特魅力；logo设计将阜阳的“阜”字巧妙地演化为一个奔跑的运动健儿，生动展现了阜阳人民奋勇争先的精神风貌，并且融入水波浪的元素，寓意苏轼笔下“大千起灭一尘里，未觉杭颍谁雌雄”的颍州西湖。阜阳马拉松的完赛奖牌和logo的设计（   ） ①既蕴含着阜阳人的精神理念，又彰显了时代价值 ②展现了真正的大美阜阳，彰显了皖北文化的优越性 ③传播了阜阳文化，灵感源于创作者对阜阳本土元素的认同和思考 ④融通不同资源，实现对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．越来越多的人意识到，文化的“失语”，产生的不仅是繁华散尽的失落，还意味着民族身份的模糊。对这句话理解正确的是(    ) A．经济繁荣是促进本民族文化繁荣的基础 B．振兴本民族文化就不能借鉴其他民族文化 C．民族文化是本民族历史发展的产物 D．民族文化是一个民族生存与发展的精神根基 4．2023年10月31日，联合国教科文组织官网发布消息：潮州成功入选“世界美食之都”。潮州菜始于汉唐，盛于明清，既融合唐宋烹饪艺术，又集海内外名食之精华，美食品种繁多，拥有500多道菜肴、300多种小吃。展望未来，潮州可借美食之都名片，全力打造现代食品产业集群，让食品名城焕发时代风采。这从一个侧面反映了（    ） ①中华文化源远流长、博大精深  ②潮州文化得到世界各国的认同 ③文化发展须借鉴外来文化成果  ④优秀文化可推动经济社会发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．我国积极促成海外流失文物回归，是基于它们（   ） ①彰显中华文化的源远流长、博大精深 ②寄托着中国人民深厚的历史和文化情感 ③是中华文化的基本载体，中华文明的重要标志 ④是弘扬中华优秀传统文化的珍贵财富 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．袁隆平常说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”“中国多一点粮食不怕，若少一点粮食，你试试看……”，这种情怀激励他孜孜不倦，忘我探索。这说明（    ） ①勤劳勇敢是中华民族精神的核心 ②爱国主义应该表现在日常的实际行动中 ③价值观是民族文化的核心和灵魂 ④爱国主义是鼓舞人民自强不息的精神支柱 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2022年10月19日，香港特区行政长官李家超在立法会发表任内首份施政报告。李家超表示，特区政府将推动学校在课堂内外推行国民教育，加强学生的国民身份认同和民族自豪感，共同维护国家安全的意识。特区政府会提供一笔共计6000万港元的拨款，支持所有参加“幼儿园教育计划”的幼儿园举办校本活动，让学生从小认识中华文化。特区这些举措有利于（   ） ①培养爱国人才，这决定香港经济社会进一步发展 ②教化育人，提高香港学生思想道德素质 ③增强香港民众对中华民族文化优越性的认同 ④培养香港学生的爱国热情和文化自信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．短剧《逃出大英博物馆》讲述了在大英博物馆中的一盏“中华缠枝纹薄胎玉壶”出逃寻乡的故事。大结局中，“小玉壶”带回了被非法运往英国的中国文物们的一封封“家书”，字字泣诉戳中诸多网友的泪点，“文物归家”的主题在中国观众中引发极大共鸣。据不完全统计，在全球47国200多家博物馆里存放的中国文物至少有164万件。让中国流失文物“回家”是基于（    ） ①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本 ②尊重世界文化多样性必须加强文化的交流与合作 ③一个国家和民族的强盛总是以文化兴盛为支撑 ④文化要通过载体呈现出来，文物是文化的重要载体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．茶与中国人相伴千年。中国第一部药物专著《神农本草经》中有最早关于茶的记载。唐代陆羽所著的《茶经》系统地介绍了茶叶的生产历史、起源、现状、生产技术及饮茶技艺等，明末清初顾炎武的《日知录》记录了中国民众“茗饮”的历史。由此可见（    ） ①中国茶文化源远流长、博大精深      ②中国茶文化既是民族的也是世界的 ③茶文化是民族文化的核心和灵魂      ④文化载体承载和展现了文化的内容 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．近年来，沿黄河各省区通过“文物+科技”“文物+旅游”等方式，以更丰富的全新姿态守护黄河两岸的文化遗产，续写中华文明历久弥新的“黄河故事”。守护黄河两岸文化遗产是基于（    ） ①优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展 ②文物是中华文化文脉赓续、博大精深的重要物证 ③“文物+科技”的保护方式丰富了中华文化的内涵 ④作为“活”着的历史，文物对研究文明演进具有重要意义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．色彩本身是美好而奇妙的存在。华夏先民从观察天地运行、时序更迭的自然景色中，得出了“五色观”。而在中国人尤其是汉族人民心目中，红色象征着吉祥、喜庆，是五行的正色，如果幸福有颜色，那一定是中国红。这说明（   ） ①探究文化基因能够增强人们的文化归属感和情感认同 ②颜色在人类长期的实践活动中被赋予了某种象征意义 ③色彩文化蕴藏着中国民族不变的审美情趣和文化沉淀 ④古人们对颜色的独特认知是现代色彩理论发展的源泉 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．“赫赫京都千百年，钟灵敏秀萃龙渊”。北京中轴线自元大都始建、形成、完善于明清两代，历经750余年，南起永定门，北至钟鼓楼，长约7.8公里，是中国现存规模最大古代都城严谨对称格局的核心，更是北京老城的灵魂和脊梁，代表着东方文明古都规划建设的最高成就，是中国传统文化活的载体。近年来，北京中轴线的立法、申报世界文化遗产文本的编撰和专项保护规划的制定工作正在同步推进。通过立法和申遗，加大对北京中轴线的保护力度有利于（   ） ①延续中轴线的历史文脉，增强文化自信 ②推动文化遗产保护传承，固守传统文化 ③促进古都文化焕发生机，引领时代潮流 ④促进不同文明交流互鉴，守护文化瑰宝 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．各国人民由于生活地域不同，成长环境、文化和历史各异，思维方式也存在差异，对一些问题的认识和看法自然会有所不同。这种不同并不必然导致冲突，反倒可以带来更高层次的和谐，关键在于相互欣赏、相互包容、从材料可以看出（    ） ①不同国家和民族都有自己的文化个性和特色     ②反映了文化多样性是文化民族性的基本前提 ③尊重文化多样性能促进人类文明繁荣进步       ④只有加强交流互鉴才能增进对彼此文化的认同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．当前，不规范用字情况在网络上表现得较为突出。社交平台上常见错字、异形词、繁体字等频现，一些媒体账号所发内容也存在误用和疏忽。部分网络不规范用字是用户“刻意为之”，有的字口语化、个性化特征明显，有的故意使用谐音字。有评论人士指出，对这一不良现象，要加强引导、合理规范。这是因为汉字（　　） ①作为中华文化的重要标志，关系着中华文明的传承 ②作为中华文化的重要载体，引领着我国的社会风尚 ③作为中华文明的使者，是一切经典赖以存在的基础 ④作为中华民族共同的财富，是联系民族情感的纽带 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．2023年，一批优质电视节目火爆荧屏，《2023中国诗词大会》、《古韵新声》、《锵锵行天下第三季》、《诗画中国》、《经典永流传正青春》等节目，在新理念、新技术加持下，凸显传统文化悠长底蕴，用文化精品让观众与先贤之间实现沟通与互联。可见（    ） ①文艺工作者要不断创新，担当文化发展的主体，满足人民的精神文化需求 ②文艺创新要坚定中华文化立场，激活优秀传统文化基因 ③文艺创作要传承中华优秀传统文化，发挥其当代价值 ④文化具有民族性，文化因传播交流而丰富多彩 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 二、主观题 16．2022年北京冬奥会会徽（如下图）以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。 简要说明北京冬奥会会徽设计是如何体现文化的民族性的。 17．阅读材料，完成下列要求。 第19届亚运会将于2023年在杭州举办，其会徽一直是大家关注的焦点。今年1月，杭州亚运会组委会面向海内外征集杭州2022年亚运会会徽设计方案。征集活动得到了全国各地和日、韩、新加坡等亚洲国家、部分欧美国家设计爱好者及热心人士的积极响应，共收到来自海内外应征作品4263件。通过多方专业评审，最终中国美术学院袁由敏教授的设计作品“潮涌”脱颖而出，被确定为会徽设计方案，并得到中国奥委会和亚奥理事会同意和允准。 “潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。 有人认为，杭州亚运会会徽的设计充分彰显民族文化的价值，我们需要坚守民族文化。请运用“文化的民族性与多样性”的知识对此观点进行评析。 18．阅读材料，完成下列要求。 2023年是“一带一路”倡议提出十周年。十年来，我国与世界149个国家、32个国际组织签署了二百多份共建“一带一路”合作文件。除夕之夜，中央广播电视总台春节联欢晚会邀请九个“一带一路”沿线国家的歌手与中国音乐家一起相聚云端，合作演唱《一带繁花一路歌》，充满国际化元素的歌曲与春晚满庭芳华的意象相映成辉。 节目背景还展示了各国的名花，可谓花香一路，歌声盈途。节目最后九国歌手云端合唱中国经典民歌《茉莉花》更是让人久久难忘。 结合材料，运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的相关知识，说明我们应如何发挥文化在当今国际交流中的重要作用。 19．党的十九届六中全会指出,过去一百年,党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在,党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。一百年来,我们党之所以能够完成其他政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。同中华优秀传统文化相结合。马克思主义是我们立党立国创造辉煌的永恒旗帜，中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,中华优秀传统文化中的许多思想与马克思主义相融相通。毛泽东同志引用并创造性地解读《汉书河间献王传》中出了实事求是”一词，将其确立为党的思想路线。邓小平同志把《礼记礼运》中的“小康”社会理想应用于改革开放和社会主义现代化建设的目标设定。习近平总书记用“大道之行也,天下为公”、“言必信,行必果”等内容,深入阐释社会主义核心价值观；以孔子“政者，正也”等论述,说明全面从严治党的任务要求,彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的独有气韵与时代风采。 “推进马克思主义中国化,必须把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。”请结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识对此加以说明。 20．阅读材料，完成下列要求。 中西文化交流源远流长，自近代以来经历了一个从碰撞、冲突到借鉴的过程。在这个过程中，中国人对待西方文化的态度也经历了一个从傲慢到自卑，从抵制到吸收再到“拿来主义”的转变；在这个过程中，既有误解和对立，又有互相融合、共同发展；在这个过程中，既有让我们感到欣慰的一面，又有让人忧虑的一面。 (1)运用文化多样性的知识，分析说明中西文化交流为什么“既有误解和对立，又有互相融合、共同发展”。 (2)运用文化多样性的知识，分析说明我们应如何进行文化交流。 参考答案： 1．D 【详解】②④：国家利益是国际关系的决定性因素，结合材料信息，中法两国开展木质遗存保护合作，说明木质遗存保护这一共性问题是双方合作的重要基础，也说明中法文化遗产保护合作是中法两国文明伙伴关系的生动写照，②④入选。 ①：双方签署的协议书对中法双方具有法律效力，而不是具有国际法效力，①错误。 ③：中法两国共同开展文化遗产研究有利于维护世界文化多样性，与推动国际关系民主化无关，③排除。 故答案选D。 2．B 【详解】②：各民族文化一律平等，没有高低优劣之分，不能说皖北文化具有优越性，②排除。 ③：灵感应源于创作者的实践，③错误。 ①④：阜阳马拉松的完赛奖牌和logo的设计生动展现了阜阳人民奋勇争先的精神风貌，既蕴含着阜阳人的精神理念，又彰显了时代价值；将阜阳的自然生态、人文建筑和历史文化巧妙地融合在一起，融通不同资源，实现对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，①④正确。 故本题选B。 3．D 【详解】D：文化的“失语”，产生的不仅是繁华散尽的失落，还意味着民族身份的模糊，这说明民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，D正确。 AC：材料强调民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，未涉及经济繁荣是促进本民族文化繁荣的基础，也未体现民族文化是本民族历史发展的产物，AC不符合题意。 B：振兴本民族文化需要借鉴其他民族的优秀文化，B错误。 故本题选D。 4．B 【详解】①：潮州菜始于汉唐，盛于明清，既融合唐宋烹饪艺术，又集海内外名食之精华，美食品种繁多，拥有500多道菜肴、300多种小吃。这从一个侧面反映了中华文化源远流长、博大精深，①正确。 ②：认同本民族文化，尊重其他民族文化，潮州文化得到世界各国的尊重，而不是认同，②错误。 ③：文化发展须借鉴外来有益文化成果，而不是外来文化，③错误。 ④：展望未来，潮州可借美食之都名片，全力打造现代食品产业集群，让食品名城焕发时代风采。这从一个侧面反映了优秀文化可推动经济社会发展，④正确。 故本题选B。 5．B 【详解】②④：我国积极促成海外流失文物回归，是基于它们是促进经济社会发展的优势资源，寄托着中国人民深厚的历史和文化情感，是弘扬中华优秀传统文化的珍贵财富，②④正确。 ①：材料未涉及中华文化的特点，没有体现中华文化的源远流长、博大精深，①不合题意。 ③：汉字是中华文化的基本载体，中华文明的重要标志，③排除。 故本题选B。 6．C 【详解】①：爱国主义是中华民族精神的核心，①说法错误。 ②④：袁隆平常说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”“中国多一点粮食不怕，若少一点粮食，你试试看……”，这种情怀激励他孜孜不倦，忘我探索。这说明爱国主义应该表现在日常的实际行动中，爱国主义是鼓舞人民自强不息的精神支柱，②④符合题意。 ③：材料没有涉及价值观和民族文化的关系，③不符合题意。 故本题选C。 7．D 【详解】②④：加强香港学生国民身份认同和民族自豪感，共同维护国家安全的意识，有利于提高学生的思想道德素质，有利于培养香港学生的爱国热情和文化自信，②④正确。 ①：经济、政治决定文化，文化对经济、政治有反作用，文化不能决定经济社会发展，①错误。 ③：各民族文化一律平等，不能说中华文化具有优越性，③错误。 故本题选D。 8．B 【详解】①：中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本，中国流失文物是中华优秀传统文化的重要组成部分，让中国流失文物“回家”事关中华民族的传承和发展，①正确。 ②：尊重世界文化多样性必须加强文化的交流与合作指出了加强文化的交流与合作对尊重世界文化多样性的积极意义，不是让中国流失文物“回家”的原因，②不符合题意。 ③：一个国家和民族的强盛总是以文化兴盛为支撑强调了文化兴盛对国家和民族的强盛的重要性，材料强调保护和传承中华优秀传统文化，与设问不构成因果关系，③不符合题意。 ④：文物是文化的重要载体，流失文物承载着原籍国丰富的历史文化价值，让中国流失文物“回家”有利于传承中国历史文化，维系中华民族精神，守护中华民族共同的精神家园，④正确。 故本题选B。 9．B 【详解】①：茶与中国人相伴千年。中国第一部药物专著《神农本草经》中有最早关于茶的记载。唐代陆羽所著的《茶经》系统地介绍了茶叶的生产历史、起源、现状、生产技术及饮茶技艺等，明末清初顾炎武的《日知录》记录了中国民众“茗饮”的历史，体现了中国茶文化源远流长、博大精深，①符合题意。 ②：材料没有涉及茶文化是世界的，②不符合题意。 ③：价值观是民族文化的核心和灵魂，③说法错误。 ④：《神农本草经》、《茶经》、《日知录》等文化载体承载和展现了文化的内容，④符合题意。 故本题选B。 10．D 【详解】①：材料没有体现优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展，①不合题意。 ②④：沿黄河各省区通过“文物+科技”“文物+旅游”等方式，以更丰富的全新姿态守护黄河两岸的文化遗产，续写中华文明历久弥新的“黄河故事”可以看出，文物是中华文化文脉赓续、博大精深的重要物证，作为“活”着的历史，文物对研究文明演进具有重要意义，②④符合题意。 ③：“文物+科技”的保护方式，以更丰富的全新姿态守护黄河两岸的文化遗产，续写中华文明历久弥新的“黄河故事”，但没有丰富中华文化的内涵，③错误。 故本题选Ｄ。 11．A 【详解】①②：华夏先民从观察天地运行、时序更迭的自然景色中，得出了对色彩的认知，而且中国人尤其是汉族人民心目中，如果幸福有颜色，那一定是中国红，这说明，探究文化基因可增强人们的文化归属感和情感认同，颜色在人类长期实践活动中被赋予了某种象征意义，①②正确。 ③：中国民族的审美情趣会发生变化，③排除。 ④：实践是认识的来源，现代色彩理论发展的源泉是实践，④排除。 故本题选A。 12．B 【详解】①：北京中轴线是中国现存规模最大古代都城严谨对称格局的核心，更是北京老城的灵魂和脊梁，代表着东方文明古都规划建设的最高成就，是中国传统文化活的载体。通过立法和申遗，加大对北京中轴线的保护力度有利于延续中轴线的历史文脉，增强文化自信，①正确。 ②：不能固守传统文化，在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程，②错误。 ③：引领时代潮流夸大了古都文化的作用，③错误。 ④：近年来，北京中轴线的立法、申报世界文化遗产文本的编撰和专项保护规划的制定工作正在同步推进。通过立法和申遗，加大对北京中轴线的保护力度有利于促进不同文明交流互鉴，守护文化瑰宝，④正确。 故本题选B。 13．B 【详解】①：材料反映了各国人民由于生活地域不同，成长环境、文化和历史各异，思维方式也存在差异，这使得不同国家和民族都有自己的文化个性和特色，①符合题意。 ②：文化多样性不是文化民族性的基本前提，②表述错误。 ③：文化的差异可以带来更高层次的和谐，说明尊重文化多样性能促进人类文明繁荣进步，③符合题意。 ④：我们要认同本民族文化，尊重其他民族的文化，④表述错误。 故本题选B。 14．B 【详解】①④：有评论人士指出，对不规范用字的不良现象，要加强引导、合理规范。这是因为汉字是中华文化的重要标志，关系着中华文明的传承，是中华民族共同的财富，是联系民族情感的纽带，①④说法正确。 ②：汉字不能引领我国的社会风尚，②说法错误。 ③：汉字不是一切经典赖以存在的基础。“是一切经典赖以存在的基础”的说法夸大了汉字的作用，③说法错误。 故本题选B。 15．B 【详解】①：文化发展的主体是人民，而不是文艺工作者，①错误。 ②③：新理念、新技术加持，凸显传统文化悠长底蕴，让观众感受到中华优秀传统文化的魅力。这体现了文艺创新要坚定中华文化立场，传承中华优秀传统文化，发挥其当代价值，②③符合题意。 ④：文化是民族的，又是世界的。文化具有多样性，文化因传播交流而丰富多彩。题意中优秀传统文化通过电视这一传媒得以传播，但材料没体现交流，④不合题意。 故本题选B。 16．民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。北京冬奥会会徽设计体现出了中华文化的民族性。比如：会徽中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会微增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行；在“BEIJING2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力，也体现了与会徽图形的整体感和统一性等。 【分析】背景素材：2022年北京冬奥会会徽 考点考查：文化的民族性、汉字、传统文化等知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求为“简要说明北京冬奥会会徽设计是如何体现文化的民族性的”，注意作答主体为北京冬奥会会徽设计，需要调用《哲学与文化》的有关知识，从体现的角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：北京冬奥会会徽设计是如何体现文化的民族性的→可联系教材知识“文化的民族性”作答，写出民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 关键词②：以汉字“冬”为灵感来源；运用中国书法的艺术形态；会徽的造型→可联系教材知识“汉字、传统文化”等作答，说明北京冬奥会会徽设计体现出了中华文化的民族性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17．①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，会徽中扇面、钱塘江、钱江潮头等元素充分体现文化具有民族性，我们要坚守民族文化。 ②文化具有多样性。文化多样性表征文化存在的丰富程度，是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必由之路。亚运会会徽所反映的江南人文意蕴、体育竞技、杭州城市特色、亚奥理事会是文化具有多样性的充分体现，我们要尊重文化多样性。 ③我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。亚运会会徽的设计体现了立足中国国情，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 【分析】背景素材：杭州亚运会会徽所包含的文化价值 考点考查：文化的民族性与多样性 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 有人认为，杭州亚运会会徽的设计充分彰显民族文化的价值，我们需要坚守民族文化。本题要求运用“文化的民族性与多样性”的知识对此观点进行评析。属于评析类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展→可从民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基角度，说明整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，会徽中扇面、钱塘江、钱江潮头等元素充分体现文化具有民族性，我们要坚守民族文化； 有效信息②：扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号→可从文化具有多样性角度，说明亚运会会徽所反映的江南人文意蕴、体育竞技、杭州城市特色、亚奥理事会是文化具有多样性的充分体现，我们要尊重文化多样性； 有效信息③：“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前→可从尊重文化多样性的原则角度，说明亚运会会徽的设计体现了立足中国国情，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 第三步：整合信息，组织答案。 解答本题，考生可根据设问要求，运用文化的民族性与多样性的相关知识，结合材料中的关键信息，从民族文化的地位和作用、尊重文化多样性、尊重文化多样性应坚持的原则等角度对观点进行评析。 18．①文化具有民族性，我们要发挥诸如《茉莉花》为代表的优秀民族文化在国际交流中的作用，增强中华文明传播力影响力，讲好中国故事；②文化具有多样性，我们应该维护各国各民族文化多样性，坚持各民族文化平等的原则，相互借鉴、求同存异，以文化友、以文会友；文化因交流而多彩、因交融而丰富，我们要加强文化交流，推动文化交融,，让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好。 【分析】背景素材：“一带一路”倡议提出十周年 考点考查：外来文化交流与合作 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用学习借鉴外来文化的有关知识，从如何发挥文化在当今国际交流中的重要作用角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：合唱中国经典民歌《茉莉花》→可联系文化具有民族性，增强中华文明传播力影响力，讲好中国故事。 关键词②：中央广播电视总台春节联欢晚会邀请九个“一带一路”沿线国家的歌手与中国音乐家一起相聚云端，合作演唱《一带繁花一路歌》，充满国际化元素的歌曲与春晚满庭芳华的意象相映成辉→可联系文化具有多样性，我们应该维护各国各民族文化多样性，加强文化交流，推动文化交融。 三步：整合信息，组织答案。 19．①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有包容性，是中华民族的精神基因，能为马克思主义中国化提供精神滋养。 ②文化既是民族的，又是世界的。马克思主义反映了自然界、人类社会和人类思维发展的一般规律，具有普遍真理性。马克思主义在与中国具体实际相结合中不断地手富和发展,烙上了中华文化的深刻印记。 ③文化创新需要把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，才能推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，坚定文化自信，用马思主义中国化最新成果外领中华民族伟大复兴。 【分析】背景素材：马克思主义中国化 考点考查：文化传承与创新的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求考生对“推进马克思主义中国化，必须把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”这一观点加以说明。知识限定为“文化传承与创新”的知识，解答时，应结合材料，主要从二者的关系角度进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,中华优秀传统文化中的许多思想与马克思主义相融相通→可联系中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有包容性，是中华民族的精神基因，能为马克思主义中国化提供精神滋养。 关键词②：我们党之所以能够完成其他政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合→可联系文化既是民族的，又是世界的，马克思主义在与中国具体实际相结合中不断地手富和发展。 关键词③：毛泽东、邓小平、习近平把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的具体体现→可联系文化创新需要把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，才能推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，坚定文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．(1)①文化多样性表征文化存在的丰富程度，文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求，中西文化能够在交流中共同发展。②不管是哪个国家、哪个民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值，故中西文化在交流中能够做到互相融合。③各国和各民族的政治、经济条件不同，形成了各具特色的民族文化，各民族文化之间存在着差异，故中西文化在交流中存在误解甚至对立的现象。 (2)①面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异、理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。②遵循各民族文化一律平等的原则，克服傲慢、自卑等不利因素影响，保持世界文化多样性，加强文化交流，使世界文化充满生机与活力。 【分析】背景素材：中西文化交流 考点考查：文化多样性的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，要求考生分析说明中西文化交流为什么“既有误解和对立，又有互相融合、共同发展”。需要调用文化多样性的有关知识，结合材料，从必要性和重要性角度进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中西文化交流源远流长，自近代以来经历了一个从碰撞、冲突到借鉴的过程→可联系文化多样性的意义、地位作用、文化具有民族性。 关键词②：在这个过程中，既有误解和对立，又有互相融合、共同发展→可联系中西文化存在误解甚至对立的现状。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求考生分析说明我们应如何进行文化交流。需要调用文化多样性的知识，结合材料，从措施角度进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国人对待西方文化的态度也经历了一个从傲慢到自卑，从抵制到吸收再到“拿来主义”的转变→可联系对待文化多样性的正确态度；遵循各民族文化一律平等的原则等知识。 关键词②：在这个过程中，既有误解和对立，又有互相融合、共同发展→可联系如何进行文化交流的知识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$