精品解析：新疆阿克苏市实验中学2023-2024学年高一下学期期末历史试题

阿克苏市实验中学2023—2024学年第二学期高一级年级文科期末考试 历史试题 考试时间：90分满分：100分 一、选择题（共30道题，每题2分，共60分） 1. 地理环境对早期文明有着重要影响。某文明由于不定期的洪水泛滥导致灌溉农业发达，还出现洪水和方舟的传说，因没有天然屏障而战争频繁、政权动荡。这个文明最有可能是（ ） A. 西亚两河流域文明 B. 北非埃及文明 C. 欧洲希腊文明 D. 南亚印度文明 2. 某同学在学习过程中作了如下整理，他学习的主题最有可能是（ ） 日尔曼亲兵制—封君封臣制 罗马大地产制—庄园经济 日尔曼奴隶—农奴制 基督教合法化—教权和宗教文化 A. 封君封臣制出现原因 B. 庄园与农奴制的盛行 C. 封建社会形成的因素 D. 基督教的统治的表现 3. 《罗马民法大全》奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础，是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。主持编纂该法典的是（ ） A. 苏格拉底 B. 亚历山大 C. 希罗多德 D. 查士丁尼 4. 1324年，曼萨穆萨带领一支商队携大量黄金前往麦加朝圣。到开罗后，他分发黄金导致当地市场金价下降，他的行动甚至影响了15世纪末西欧国家不断向南航行寻找黄金、开启大航海时代的序幕。曼萨穆萨是（ ） A. 马里国王 B. 加纳国王 C. 桑海国王 D. 印加国王 5. 下图中航海路线与之对应信息正确的是 A. 通过A航线到达的新大陆是印度 B. B航线沟通了欧洲和印度的联系 C. 通过C航线绕过好望角到达太平洋 D. 沿着D航线可以实现环球航行 6. 消费价格指数是反映消费品价格变动趋势和程度的相对数，消费品价格越高，消费价格指数越大。如表是英国消费价格指数变化情况，此变化产生的原因是（ ） 年份（年） 1475 1521 1559 1597 消费价格指数 100 167 407 685 ①城市发展，社会总需求增加 ②殖民者掠夺金银运回欧洲 ③商业革命、工业革命的兴起 ④封建主衰落和劳动人民贫困 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 马丁路德认为“人们只有通过信仰，而不是其他任何手段，才能回报上帝”。这表明马丁路德的主张是（ ） A 因行称义 B. 君权神授 C. 因信称义 D. 科学实验 8. 有学者指出“英国的革命实际上是议会的变革，革命前是国王的议会，革命后是议会的国王。”这反映了英国革命 A. 剥夺了国王一切权力 B. 确立了议会主权 C. 推动了两党制的形成 D. 首相拥有立法权 9. 华盛顿在1787年3月至麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指（ ） A. 革除联邦体制的弊端 B. 建立三权分立的共和体制 C. 废除君主立宪制 D. 改变松散的邦联体制 10. 有学者指出：当民族主义同强大的政治、外交、军事领袖结合起来后，它在动员、集合民族感情膨胀的民众方面便具备了无限潜力。下列能说明此观点的史实是（ ） ①意大利的统一 ②德国的统一 ③法国大革命 ④俄国农奴制改革 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 美国1787年宪法规定：各州众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。该条文体现了（ ） ①联邦至上 ②分权制衡 ③人民主权 ④种族歧视 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 依据如表，这些规定（ ） 时间 英国政府规定 1685年 对“所有印花棉布、印度亚麻及所有印度制造的丝绸制品”征收10%的税 1721年 在英国境内禁止穿着用印度白布染成的印花棉布衣服，售卖印度棉布完全成为非法行为 1774年 在英国销售的棉布须完全在本国纺织而成 A. 使印度成为英国棉纺织品倾销地 B. 说明英国始终致力于推行自由贸易 C. 旨在以经济掠夺取代武力扩张 D. 客观促进英国棉纺织部门技术革新 13. 美国学者指出：“在意大利科学于1633年失去活力以后，科学革命在那一时期的一个特点是科学活动在地理上向北转移，从意大利转到了几个大西洋国家，即法国、荷兰和英国。”能为此提供证据的是（ ） A. 哥白尼提出“日心说” B. 伽利略发明天文望远镜 C. 亚当·斯密写成《国富论》 D. 牛顿发现万有引力定律 14. 英国作家约翰凯尔蒂在1895年曾写道：“直到十年前德国进入了竞争市场以后，自鸣得意的英国资本家们才开始环顾周围，瞻望未来。”而到那时则只剩下非洲“尚可逐鹿”，于是“就在非洲出现了一场世界史上空前未有的争夺战”。推动这场争夺战走向高潮的是（ ） A. 葡萄牙巴西设立总督制度 B. 英国几乎控制了印度全部领土 C. 英法争夺苏伊士运河使用权 D. 英法、德等国召开柏林会议 15. 某学习小组在进行研究性学习时，围绕某一主题搜集了如图所示的图片资料。据此判断，这一主题应是（ ） A. 拉美独立运动 B. 亚非拉民族意识的觉醒 C. 国际工人运动 D. 亚洲民族独立运动 16. 阅读以下“农业人口占劳动人口的比例（单位：%）”表，对其分析正确的是（ ） 国家 1820年 1870年 1910年 英国 46 15 6 德国 80 49 18 法国 75 49 42 美国 75 50 33 ①欧洲农业人口占劳动人口比例呈明显减少趋势 ②19世纪末20世纪初德国工业化进程快于英国 ③各国大量的农业人口向海外殖民地移民或经商 ④侧面反映了工业化进程与城市化进程并行推进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. “他是一个阶级的引领者，是真正平等自由的引领者，也是另一种新型社会的预言者。他的学说，抛弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程。”这段话高度评价了（ ） A. 欧文和空想社会主义学说 B. 孙中山及其三民主义 C. 马克思及其社会主义理论 D. 毛泽东及其革命道路 18. 据统计，全非洲59个国家和地区中，44%按经纬度划分边界，30%存在着直线或曲线等几何线条边界，只有26%属于自然边界。出现此现象主要原因是（ ） A. 天然地形的限制 B. 各地区文化因素的差异性 C. 经济发展的需要 D. “有效占领”原则的实施 19. 英国殖民印度后，将民主选举移植到印度。可是，印度社会仍旧无法抹掉下层民众身上低贱、贫弱、愚昧的标签。种姓制度排斥下层阶级参与政治和投票，故贿选或者说控制选举是普遍存在的现象。这反映出（ ） A. 传统文化对制度移植的反噬 B. 殖民活动重构了印度的文化 C. 文化侵略激发印度民族主义 D. 殖民扩张造成印度等级对立 20. “起初，在1914年至1918年的第一次世界大战中，国家和帝国之争引发了敌对行动。除了如何瓜分权力和领土之外，欧洲列强之间没有取得任何一致。”由此可见，第一次世界大战的实质是（ ） A. 世界反法西斯战争 B. 权力领土的争夺 C. 帝国主义之间战争 D. 综合国力的较量 21. 一战期间，成千上万的华工有组织的奔赴协约国，英俄法三国一共招募了华工达30万人。这些华工从事着建筑、修路等体力工作。甚至有不少华工被迫上战场，在战场上修理工事、运送弹药，在一战当中华工约有5万人死亡。对于华工出国参战说法正确的是（ ) A. 主要因为华工具有埋头苦干精神 B. 中国得以收回某些主权提升国际地位 C. 北洋政府直接派兵参加一战的结果 D. 华工出国参战改变了一战战争性质 22. 甘地于1930年1月宣读的《独立誓词》这样写道：“我们认为，争取独立自由的最有效方法不是暴力。我们准备收回同英国的合作诚意，采取文明的抵抗，包括不纳税在内。”据此判断，甘地把开展非暴力不合作运动的原则具体化为（ ） A. “退出印度” B. “文明抵抗” C. “食盐进军” D. “以暴制暴” 23. 下列事件按其时间先后顺序排列正确的是（ ） ①德国突袭波兰 ②《联合国家宣言》签署 ③苏联成立 ④巴黎和会召开 A. ①④②③ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ④③①② 24. 国际格局从以欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点是（ ） A. 巴黎和会召开 B. 欧洲战争策源地的形成 C. 联合国的成立 D. 第二次世界大战的结束 25. 《我们都是冷战的输家》是一部反省冷战的著作。作者指出：冷战体系内，对峙双方各怀不安全感，但为减少不安全感而采取的手段却往往极富挑衅性……赫鲁晓夫和肯尼迪的表现就是如此。能为此观点提供论据的是（ ） ①杜鲁门主义出台 ②华沙条约组织成立 ③古巴导弹危机 ④第二次柏林危机 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 26. 德国社会保障支出项目由二战前的8个增加到20世纪70年代末的18个，社会保障支出占国内生产总值的比例1960年为20.7%，1965年为24.6%，1970年为25.7%，1975年为32.1%。美、英、法等国也不例外。解决这一问题的关键是（ ） A. 加强国家宏观调控 B. 推进科学技术发展 C. 实行社会福利改革 D. 开展黑人民权运动 27. 有学者认为：“随着波兰、匈牙利、民主德国、保加利亚和罗马尼亚政权的相继崩溃，事态的新的发展所造成的影响又开始溢出，蔓延至苏联，动摇了戈尔巴乔夫的权威并削弱了党和国家的控制力。”该学者旨在表明（ ） A. 东欧剧变加速了苏联解体 B. 东欧国家希望彻底摆脱苏联模式 C. 戈尔巴乔夫改革宣告失败 D. 东欧国家改革迷失社会主义方向 28. “蓝领”是对冶炼、纺织、电气等传统产业部门工人的统称。1973～1985年，美国“蓝领”的人数减少了500万，而银行出纳员、饭店旅馆服务员、公共娱乐及卫生保健员的人数却在不断增加。这一现象的产生，主要是因为（ ） A. 科技革命的迅速发展 B. 经济全球化趋势的增强 C. 社会运动浪潮的冲击 D. 经济“滞胀”现象的持续 29. 日本成为经济大国后，极力谋求成为联合国安理会的常任理事国。西欧各国昔日是美国的被保护国，现在随着经济的增长，也敢同美国分庭抗礼。这表明（ ） A. 经济增长是多极化趋势发展的重要原因 B. 经济上的大国必然要在政治上谋求霸权 C. 多极化趋势有利于维护世界和平与发展 D. 日本和西欧致力于建立国际经济新秩序 30 读下图，该图反映了（　　） 某汽车公司生产贸易示意图 A. 多极化趋势 B. 两极格局 C. 全球化趋势 D. 单极格局 二、非选择题（共两道，40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。因此，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 ——摘编自朱寰《世界上古中古史》 材料二 在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。 ——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》 （1）根据材料一并结合所学知识，举例说明阿拉伯在东西文化交流方面所作的贡献。 （2）根据材料二、分别归纳隋唐以前和隋唐时期，中日交流在形式上和主要内容的变化。 （3）综合以上材料，谈谈文明发展的启示。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 两次工业革命的重大成果 成果 时间 发明人 国家 飞梭 1733 凯伊（织工） 英国 珍妮纺纱机 1765 哈格里夫斯（织工） 英国 蒸汽机车 1814 史蒂芬孙（矿工） 英国 发电机 1866 西门子（工程师） 德国 电动机 1870 格拉姆（发明家） 比利时 电话 1876 贝尔（发明家） 美国 材料二 1821年，利物浦和曼彻斯特之间修建的第一条铁路开始运行……很多小农不得不把自己的土地卖掉，和奴仆和使女一样涌入城市。例如曼彻斯特，1760—1830年，居民从17000人增加到了180000人，变成第一个典型的工业城市，同时也带来了不少的问题。很多人很难或根本无法适应这种情况，从而产生了失业和社会灾难。法国学者亚历克西托克维尔访问曼彻斯特后写道：“文明创造了它的奇迹，而文明了的人却几乎变成野兽。” ——摘编自（德）曼弗雷德·马伊著《一口气读完世界历史》 （1）从成果看，你觉得工业革命该如何分期？分期的依据是什么？ （2）依据上表及所学知识，与第一次工业革命相比，第二次工业革命具有怎样的特点？ （3）假定举办一次博览会，展示18世纪60年代到20世纪初的重大发明。在博览会上，参观者要投票产生一个最具影响力的发明奖，你会把票投给谁？请说明理由。 （4）据材料二及所学，你如何理解“文明创造了它的奇迹，而文明了的人却几乎变成野兽”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 阿克苏市实验中学2023—2024学年第二学期高一级年级文科期末考试 历史试题 考试时间：90分满分：100分 一、选择题（共30道题，每题2分，共60分） 1. 地理环境对早期文明有着重要影响。某文明由于不定期的洪水泛滥导致灌溉农业发达，还出现洪水和方舟的传说，因没有天然屏障而战争频繁、政权动荡。这个文明最有可能是（ ） A. 西亚两河流域文明 B. 北非埃及文明 C. 欧洲希腊文明 D. 南亚印度文明 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是推断题。时空是古代（世界）。据本题材料信息及所学得出主要结论：西亚两河流域文明，由于不定期的洪水泛滥导致灌溉农业发达，还出现洪水和方舟的传说，因没有天然屏障而战争频繁、政权动荡，A项正确；古埃及的尼罗河，洪水泛滥是有规律的，排除B项；古希腊文明，多山多岛，农业并不发达，排除C项；古印度文明并没有方舟传说，排除D项。故选A项。 2. 某同学在学习过程中作了如下整理，他学习的主题最有可能是（ ） 日尔曼亲兵制—封君封臣制 罗马大地产制—庄园经济 日尔曼奴隶—农奴制 基督教合法化—教权和宗教文化 A. 封君封臣制出现原因 B. 庄园与农奴制的盛行 C. 封建社会形成的因素 D. 基督教的统治的表现 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是中世纪西欧。据材料“封君封臣制”、“庄园经济”、“农奴制”、“基督教合法化”可知，封君封臣制、庄园农奴、基督教文化分别是西欧封建社会在政治、经济、思想文化方面的体现，C项正确；封君封臣制只是材料的一部分，不足以完全概括材料主旨，排除A项；B项同样只是材料一部分，排除B项；D项是材料一部分，不能完全概括材料主旨，排除D项。故选C项。 3. 《罗马民法大全》奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础，是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。主持编纂该法典的是（ ） A. 苏格拉底 B. 亚历山大 C. 希罗多德 D. 查士丁尼 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是东罗马帝国时期（东罗马帝国）。据本题材料信息可得出主要结论：《罗马民法大全》是《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》四部法律文献的统称，由东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，D项正确；苏格拉底是古希腊文明的代表人物，与材料不符，排除A项；亚历山大的主要成就是建立帝国，并向外推广希腊文化，排除B项；希罗多德是希腊最早的历史学家之一，被西方世界誉为“历史之父”，与材料不符，排除C项。故选D项。 4. 1324年，曼萨穆萨带领一支商队携大量黄金前往麦加朝圣。到开罗后，他分发黄金导致当地市场金价下降，他的行动甚至影响了15世纪末西欧国家不断向南航行寻找黄金、开启大航海时代的序幕。曼萨穆萨是（ ） A. 马里国王 B. 加纳国王 C. 桑海国王 D. 印加国王 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：古代非洲。根据所学，马里是古代西非国家。曼萨·穆萨（1312—1337年在位）是马里最为知名的国王。1324年，他带领一支庞大的商队前往麦加，其中100头骆驼驮着黄金。到开罗后，他分发黄金，导致当地市场金价下降，A项正确；13世纪加纳王国为马里帝国所吞并，排除B项；桑海王国15-16 世纪最为兴盛，排除C项；印加帝国位于古代南美洲，其国王不可能带领商队抵达非洲开罗，排除D项。故选A项。 5. 下图中航海路线与之对应信息正确的是 A. 通过A航线到达的新大陆是印度 B. B航线沟通了欧洲和印度的联系 C. 通过C航线绕过好望角到达太平洋 D. 沿着D航线可以实现环球航行 【答案】D 【解析】 【详解】D航线是麦哲伦开辟的环球航行航线，D正确；通过A航线到达的是美洲大陆，排除A；B航线并未抵达印度，排除B；C航线抵达印度，并未到达太平洋，排除C。 6. 消费价格指数是反映消费品价格变动趋势和程度的相对数，消费品价格越高，消费价格指数越大。如表是英国消费价格指数变化情况，此变化产生的原因是（ ） 年份（年） 1475 1521 1559 1597 消费价格指数 100 167 407 685 ①城市发展，社会总需求增加 ②殖民者掠夺的金银运回欧洲 ③商业革命、工业革命的兴起 ④封建主衰落和劳动人民贫困 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是15至16世纪（英国）。根据材料可知，1475年到1597年，英国消费价格指数逐年增加，反映出这一时期，英国消费品价格不断升高，依据所学可知，新航路开辟后，促进了资本主义经济的发展，城市化进程加剧，城市人口增加，社会总需求增加，导致物价上涨，①正确，新航路开辟，引发“价格革命”，金银贬值，物价上涨，同时殖民掠夺使输入欧洲的金银越来越多，从而造成了货币的贬值和价格的不断的上升，②正确，①②正确，A项正确；商业革命是指商业中心转移以及商品种类增加，与价格指数无关，③错误，封建主的衰落和劳动的人民贫困不会导致材料所述现象的发生，④错误，排除B、C、D三项。故选A项。 7. 马丁路德认为“人们只有通过信仰，而不是其他任何手段，才能回报上帝”。这表明马丁路德的主张是（ ） A. 因行称义 B. 君权神授 C. 因信称义 D. 科学实验 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是宗教改革时期（德意志）。据材料“人们只有通过信仰，而不是其他任何手段，才能回报上帝”可知，马丁路德认为，教徒只需要对上帝有虔诚的信仰就可以灵魂得救，显然这是马丁路德的“因信称义”主张，C项正确；因行称义是指，教徒只有依靠以教皇为首的教阶制度和复杂的圣礼，参加教会组织的各种宗教活动，才能得救，不符题意，排除A项；材料没有体现君权神授思想，排除B项；材料不涉及科学态度，排除D项。故选C项。 8. 有学者指出“英国的革命实际上是议会的变革，革命前是国王的议会，革命后是议会的国王。”这反映了英国革命 A. 剥夺了国王一切权力 B. 确立了议会主权 C. 推动了两党制的形成 D. 首相拥有立法权 【答案】B 【解析】 【详解】根据“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”可知国王与议会的地位发生了转变，议会开始成为国家权力的中心，即确立了议会主权，故选B；英国革命后国王保留了部分权力，没有完全被剥夺，排除A；英国革命前英国两党制就已经开始逐渐形成，排除C；议会拥有立法权，首相拥有的是行政权，排除D。故选B。 9. 华盛顿在1787年3月至麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指（ ） A. 革除联邦体制的弊端 B. 建立三权分立的共和体制 C. 废除君主立宪制 D. 改变松散的邦联体制 【答案】D 【解析】 【详解】结合材料信息“1787年3月”，当时1787年宪法尚未颁布，排除A项。联系独立战争后的美国是一种松散的邦联体制，判断D项正确。B项不符合材料中的“对现行制度进行彻底变革”，C项不符合历史史实。 【考点定位】必修一·近代西方资本主义政体的建立·北美大陆上的新体制 10. 有学者指出：当民族主义同强大的政治、外交、军事领袖结合起来后，它在动员、集合民族感情膨胀的民众方面便具备了无限潜力。下列能说明此观点的史实是（ ） ①意大利的统一 ②德国的统一 ③法国大革命 ④俄国农奴制改革 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题，主要时空是近代世界。材料中强调了民族主义要和强大政治，外交和军事领袖相结合因而使得民族情感膨胀的人民被激发了潜力。强调了杰出历史人物在社会发展中的领导作用，其中最具有典型意义的就是俾斯麦的铁血政策，激发了民族的热血促使了德国统一。而意大利统一的类似人物是加里波第，法国大革命在拿破仑的领导下到达巅峰，因此①②③符合题意，④项错在俄国农奴制改革是在沙皇主持下进行，不符合材料中的政治、外交、军事领袖，排除④项，故本题选择A项。 11. 美国1787年宪法规定：各州众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。该条文体现了（ ） ①联邦至上 ②分权制衡 ③人民主权 ④种族歧视 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是1787年（美国）。本题要求选择体现美国宪法规定的选项。①“联邦至上”强调联邦政府掌握国家最高权力，材料并未体现；②“分权制衡”强调行政、立法、司法三权分立，材料并未体现；③“各州众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括须服役数年之人”强调代议制民主，体现了人民主权；④“但未被课税之印第安人不算”强调对有色人种的歧视，体现了种族歧视。符合题意的是③④，D项正确；排除A、B、C项。故本题选D项。 12. 依据如表，这些规定（ ） 时间 英国政府规定 1685年 对“所有印花棉布、印度亚麻及所有印度制造的丝绸制品”征收10%的税 1721年 在英国境内禁止穿着用印度白布染成的印花棉布衣服，售卖印度棉布完全成为非法行为 1774年 在英国销售的棉布须完全在本国纺织而成 A. 使印度成为英国棉纺织品倾销地 B. 说明英国始终致力于推行自由贸易 C. 旨在以经济掠夺取代武力扩张 D. 客观促进英国棉纺织部门技术革新 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：1685-1774年（英国）。据材料，17-18世纪，英国通过对进口的印度棉布加征关税，禁止售卖印度棉布，只准销售本国生产的棉布等措施，限制外国棉纺织品进口和销售，鼓励本国棉纺织品生产，客观上促进英国本国棉纺织业的发展和技术革新，D项正确；材料只提及限制印度棉纺织品进口，未提及向印度倾销棉纺织品，排除A项；材料反映英国限制与印度的棉纺织品贸易，而非推行自由贸易，排除B项；17-18世纪英国在印度、北美等地开展殖民掠夺活动，并未放弃武力扩张，排除C项。故选D项。 13. 美国学者指出：“在意大利科学于1633年失去活力以后，科学革命在那一时期的一个特点是科学活动在地理上向北转移，从意大利转到了几个大西洋国家，即法国、荷兰和英国。”能为此提供证据的是（ ） A. 哥白尼提出“日心说” B. 伽利略发明天文望远镜 C. 亚当·斯密写成《国富论》 D. 牛顿发现万有引力定律 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：17-18世纪欧洲。据材料得出主要结论：17世纪以后，法国、荷兰和英国等西欧国家逐渐成为近代科学发展的中心。1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》一书，提出了物体运动三大定律和万有引力定律等，是17世纪西欧自然科学研究取得的重大突破，D项正确；16世纪波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，与题干时间不符，排除A项；伽利略是意大利天文学家，与题干地点不符，排除B项；亚当·斯密写成《国富论》属于经济学，而非自然科学领域的成果，排除C项。故选D项。 14. 英国作家约翰凯尔蒂在1895年曾写道：“直到十年前德国进入了竞争市场以后，自鸣得意的英国资本家们才开始环顾周围，瞻望未来。”而到那时则只剩下非洲“尚可逐鹿”，于是“就在非洲出现了一场世界史上空前未有的争夺战”。推动这场争夺战走向高潮的是（ ） A. 葡萄牙巴西设立总督制度 B. 英国几乎控制了印度全部领土 C. 英法争夺苏伊士运河使用权 D. 英法、德等国召开柏林会议 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是1895（英法德、非洲）。材料表明了1885年前后西方国家加大了非洲的殖民掠夺，据所学可知，1884年英法德等西方国家召开了柏林会议，确定了“有效占领”原则，会后，西方国家瓜分非洲的速度加快，D项正确；A项与题意不相关，题干涉及非洲，排除A项；材料涉及西方国家在非洲的殖民扩张情况，不涉及印度，排除B项；英法争夺苏伊士运河使用权并没有将西方国家瓜分非洲的速度推进，排除C项。故选D项。 15. 某学习小组在进行研究性学习时，围绕某一主题搜集了如图所示的图片资料。据此判断，这一主题应是（ ） A. 拉美独立运动 B. 亚非拉民族意识的觉醒 C. 国际工人运动 D. 亚洲民族独立运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，19世纪初，玻利瓦尔领导了拉丁美洲民族独立运动，帮助委内瑞拉、哥伦比亚、玻利维亚等摆脱西班牙的统治获得独立。孙中山是辛亥革命的领袖，辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。20世纪初，提拉克在印度国大党内组织和领导激进派，积极参加1905-1908年反英斗争，要求推翻殖民统治，实现民族独立。1881年，苏丹爆发“马赫迪”大起义，沉重打击了英国侵略者。玻利瓦尔、孙中山、提拉克、马赫迪是亚非拉民族独立运动的领袖，因此图片资料的主题应当是亚非拉民族意识的觉醒，B项正确；图片资料涉及亚非拉三洲，拉美独立、亚洲民族独立运动不能完整概括图片内容，排除A项、D项；拉美独立运动、辛亥革命、苏丹“马赫迪”大起义不属于国际工人运动的范畴，排除C项。故选B项。 16. 阅读以下“农业人口占劳动人口的比例（单位：%）”表，对其分析正确的是（ ） 国家 1820年 1870年 1910年 英国 46 15 6 德国 80 49 18 法国 75 49 42 美国 75 50 33 ①欧洲农业人口占劳动人口比例呈明显减少趋势 ②19世纪末20世纪初德国工业化进程快于英国 ③各国大量的农业人口向海外殖民地移民或经商 ④侧面反映了工业化进程与城市化进程并行推进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是1820至1910年（英法美德）。据材料可知，四个国家中，英德两国农业人口占劳动人口比重明显减少，法国也由1820年的百分之七十五减少至1910年的百分之四十二，①符合题意，据材料可知，德国1910年与1870年相比，农业人口下降幅度达到百分之三十一，英国1910年与1870年相比，农业人口下降幅度只有百分之九，下降幅度越大说明当时主要劳动人口被迁移至工业领域，德国工业化进程快于英国，②项符合题意；材料涉及时间在两次工业革命时期，材料信息涉及英法美德四国农业人口比例变化情况，基本趋势是农业人口下降，多余的人口必然转移至工业部门，据所学可知，工业化推动了城市化，④符合题意，B项正确；据材料无法得出各国大量的农业人口向海外殖民地移民或经商，③错误，排除ACD项。故选B项。 17. “他是一个阶级的引领者，是真正平等自由的引领者，也是另一种新型社会的预言者。他的学说，抛弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程。”这段话高度评价了（ ） A. 欧文和空想社会主义学说 B. 孙中山及其三民主义 C. 马克思及其社会主义理论 D. 毛泽东及其革命道路 【答案】C 【解析】 【详解】“新型社会的预言者”指的是共产主义社会，“抛弃了空想的成分”是指其思想具有科学性。结合以上分析可得出这段话是在评价马克思主义，故C正确；A项与“抛弃了空想的成分”不符合，排除A项；孙中山代表的是资产阶级，而不是无产阶级，排除B项；毛泽东思想是马克思主义中国化的产物，毛泽东思想与“抛弃了空想的成分”这一论述不符合，排除D项。 18. 据统计，全非洲59个国家和地区中，44%按经纬度划分边界，30%存在着直线或曲线等几何线条边界，只有26%属于自然边界。出现此现象主要原因是（ ） A. 天然地形的限制 B. 各地区文化因素的差异性 C. 经济发展的需要 D. “有效占领”原则的实施 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是原因题。时空是近代史（非洲）。据材料“44%按经纬度划分边界，30%存在着直线或曲线等几何线条边界，只有26%属于自然边界”，结合所学知识可知列强为了协调矛盾，方便对非洲的瓜分，确立了“有效占领”原则，使得非洲的国家边界呈现出上述特征，D项正确；天然地形的限制是原因之一，但不是主要原因，排除A项；各地区文化因素的差异性和经济发展的需要，都不是主要原因，排除BC项。故选D项。 19. 英国殖民印度后，将民主选举移植到印度。可是，印度社会仍旧无法抹掉下层民众身上低贱、贫弱、愚昧的标签。种姓制度排斥下层阶级参与政治和投票，故贿选或者说控制选举是普遍存在的现象。这反映出（ ） A. 传统文化对制度移植的反噬 B. 殖民活动重构了印度的文化 C. 文化侵略激发印度民族主义 D. 殖民扩张造成印度等级对立 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国、印度）。根据材料可知，英国将民主选举移植到印度，但印度社会依然无法改变下层民众原有的标签，种姓制度也排斥下层阶级参与选举，这反映出印度传统文化根深蒂固，A项正确；根据材料发现，英国的殖民活动无法改变印度下层民众的形象及政治处境，排除B项；材料未体现印度对英国殖民政策的反对，排除C项；种姓制度下对下层阶级的歧视是印度长期存在的问题，并非英国殖民造成的，排除D项。故选A项。 20. “起初，在1914年至1918年的第一次世界大战中，国家和帝国之争引发了敌对行动。除了如何瓜分权力和领土之外，欧洲列强之间没有取得任何一致。”由此可见，第一次世界大战的实质是（ ） A. 世界反法西斯战争 B. 权力领土的争夺 C. 帝国主义之间战争 D. 综合国力的较量 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干第一次世界大战中欧洲列强取得一致的是如何瓜分权力和领土，由此可知一战是帝国主义之间重新瓜分殖民地的非正义的战争，C项正确；世界反法西斯战争是二战，排除A项；权力和领土的争夺并不是一战的实质，排除B项；综合国力的较量是双方谁能够取得胜利的根本原因，但并不是一战的实质，排除D项。故选C项。 21. 一战期间，成千上万的华工有组织的奔赴协约国，英俄法三国一共招募了华工达30万人。这些华工从事着建筑、修路等体力工作。甚至有不少华工被迫上战场，在战场上修理工事、运送弹药，在一战当中华工约有5万人死亡。对于华工出国参战说法正确的是（ ) A. 主要是因为华工具有埋头苦干精神 B 中国得以收回某些主权提升国际地位 C. 北洋政府直接派兵参加一战的结果 D. 华工出国参战改变了一战战争性质 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“一战期间，成千上万的华工有组织的奔赴协约国，英俄法三国一共招募了华工达30万人。……甚至有不少华工被迫上战场，在战场上修理工事、运送弹药，在一战当中华工约有5万人死亡。”可知，体现了华工对协约国的胜利做出了重要贡献，有助于中国国际地位的提升，B项正确；主要是因为华工具有埋头苦干精神，不符合主旨，排除A项；北洋政府直接派兵参加一战的结果，不符合史实，排除C项；华工出国参战改变了一战战争性质，表述有误，第一次世界大战是一场非正义的帝国主义之间的战争，排除D项。故选B项。 22. 甘地于1930年1月宣读的《独立誓词》这样写道：“我们认为，争取独立自由的最有效方法不是暴力。我们准备收回同英国的合作诚意，采取文明的抵抗，包括不纳税在内。”据此判断，甘地把开展非暴力不合作运动的原则具体化为（ ） A. “退出印度” B. “文明抵抗” C. “食盐进军” D. “以暴制暴” 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1930年（印度）。根据材料“我们准备收回同英国的合作诚意，采取文明的抵抗，包括不纳税在内”结合所学知识可知，1930年，甘地提出“文明抵抗”，要用非暴力的方式反对英国的殖民统治，B项正确；1942年8月，甘地发起了让印度急速独立的一次行动，即退出印度运动，排除A项；1930年，英属印度殖民当局制定了《食盐专营法》，大幅度提高食盐的价格和税收，引起了人民的强烈不满，甘地毅然领导了“食盐进军”的斗争，与材料主旨无关，且时间不符，排除C项；“以暴制暴”与非暴力不合作运动相违背，排除D项。故选B项。 23. 下列事件按其时间先后顺序排列正确的是（ ） ①德国突袭波兰 ②《联合国家宣言》签署 ③苏联成立 ④巴黎和会召开 A. ①④②③ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ④③①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是20世纪上半叶世界。本题考查20世纪上半叶的史实。①1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。②1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。③1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。④一战结束后，战胜国在1919年召开了巴黎和会。时间先后顺序是④③①②，D项正确；排除A、B、C项。故选D项。 24. 国际格局从以欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点是（ ） A. 巴黎和会召开 B. 欧洲战争策源地的形成 C. 联合国的成立 D. 第二次世界大战的结束 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是二战后（世界）。据所学知识可知，国际格局从以欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点是二战结束后，D项正确；巴黎和会召开，以一战期间，最终形成的凡尔赛体系，与材料不符，排除A项；欧洲战争策源地的形成，是二战爆发的背景之一，并不是转折点，排除B项；联合国的成立，并不是国际格局的转折点，排除C项。故选D项。 25. 《我们都是冷战的输家》是一部反省冷战的著作。作者指出：冷战体系内，对峙双方各怀不安全感，但为减少不安全感而采取的手段却往往极富挑衅性……赫鲁晓夫和肯尼迪的表现就是如此。能为此观点提供论据的是（ ） ①杜鲁门主义出台 ②华沙条约组织成立 ③古巴导弹危机 ④第二次柏林危机 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题，主要时空是冷战时期美苏。据材料可知，《我们都是冷战的输家》中，作者认为，冷战下，美苏双方虽然都有不安全感，但是为了减少不安全感，美苏双方采取的措施反而加剧了局势的紧张，据所学可知，冷战下，美苏双方关系紧张的事件主要有古巴导弹危机，第二次柏林危机，③④项符合题意，①项错在材料涉及的是冷战开始以后，而杜鲁门主义出台的出台虽然是冷战开始的标志，但题干涉及美国总统肯尼迪，排除①项； ②项错在华沙条约组织成立时美国总统不是肯尼迪，排除 ②项，故本题选择D项。 26. 德国社会保障支出项目由二战前的8个增加到20世纪70年代末的18个，社会保障支出占国内生产总值的比例1960年为20.7%，1965年为24.6%，1970年为25.7%，1975年为32.1%。美、英、法等国也不例外。解决这一问题的关键是（ ） A. 加强国家宏观调控 B. 推进科学技术发展 C. 实行社会福利改革 D. 开展黑人民权运动 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（欧美国家）。根据材料“社会保障支出占国内生产总值的比例1960年为20.7%，1965年为24.6%，1970年为25.7%，1975年为32.1%。美、英、法等国也不例外”结合所学知识可知，二战后，欧美国家通过构建社会保障体系，加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利，出现了“福利国家”，但到了70年代，社会保障支出占国内生产总值的比例逐渐增加，加重了国家财政的负担，因此西方国家实行社会福利改革，减少了社会福利，C项正确；材料主旨是福利层面，与加强宏观调控无关，排除A项；推进科技发展无法降低福利支出，排除B项；D项与材料主旨无关，排除D项。故选C项。 27. 有学者认为：“随着波兰、匈牙利、民主德国、保加利亚和罗马尼亚政权的相继崩溃，事态的新的发展所造成的影响又开始溢出，蔓延至苏联，动摇了戈尔巴乔夫的权威并削弱了党和国家的控制力。”该学者旨在表明（ ） A. 东欧剧变加速了苏联解体 B. 东欧国家希望彻底摆脱苏联模式 C. 戈尔巴乔夫改革宣告失败 D. 东欧国家改革迷失社会主义方向 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：20世纪80年代末90年代初东欧和苏联。据材料“随着波兰、匈牙利、民主德国、保加利亚和罗马尼亚政权的相继崩溃，事态的……影响又……蔓延至苏联，动摇了戈尔巴乔夫的权威并削弱了党和国家的控制力”，并结合所学可知，东欧剧变削弱了苏联的国际影响力和苏共的威信，加剧了苏联国内危机，加速了苏联解体，A项正确；材料主旨是东欧剧变对苏联的影响，而非东欧剧变的背景和原因，排除B项、D项；材料本意是东欧剧变动摇了戈尔巴乔夫的权威，未提及戈尔巴乔夫改革失败，排除C项。故选A项。 28. “蓝领”是对冶炼、纺织、电气等传统产业部门工人统称。1973～1985年，美国“蓝领”的人数减少了500万，而银行出纳员、饭店旅馆服务员、公共娱乐及卫生保健员的人数却在不断增加。这一现象的产生，主要是因为（ ） A. 科技革命的迅速发展 B. 经济全球化趋势的增强 C. 社会运动浪潮的冲击 D. 经济“滞胀”现象的持续 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是1973—1985年。结合所学内容可知，从事传统产业的工人数目下降，从事第三产业的人员数目上升的原因是因为二战以后科技革命出现，在第三产业领域创造了更多的就业岗位，A项正确；出现这一现象是科技革命发展的影响，而不是经济全球化趋势增强和社会运动浪潮的冲击，排除BC项；经济“滞胀”现象会造成失业现象的加剧，与材料中的现象不符，排除D项。故选A项。 29. 日本成为经济大国后，极力谋求成为联合国安理会的常任理事国。西欧各国昔日是美国的被保护国，现在随着经济的增长，也敢同美国分庭抗礼。这表明（ ） A. 经济增长是多极化趋势发展的重要原因 B. 经济上的大国必然要在政治上谋求霸权 C. 多极化趋势有利于维护世界和平与发展 D. 日本和西欧致力于建立国际经济新秩序 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：二战后的世界。结合所学知识分析题干信息，20世纪60-70年代以后，西欧、日本经济实力增强，逐渐成为重要的国际力量，开始谋求摆脱美国控制，反映世界多极化趋势。根据所学，世界多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构多极化发展的趋势，A项正确；“经济上的大国必然要在政治上谋求霸权”说法过于绝对，排除B项；材料反映多极化趋势的表现，未提及其影响，排除C项；日本和西欧是现有国际经济秩序的受益者，广大发展中国家致力于建立国际经济新秩序，排除D项。故选A项。 30. 读下图，该图反映了（　　） 某汽车公司生产贸易示意图 A. 多极化趋势 B. 两极格局 C. 全球化趋势 D. 单极格局 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】从该汽车公司生产贸易示意图来看，图中信息表明生产汽车需要多国合作，反映的是经济全球化，故选C项；A、B、D三项反映的均是政治格局，故排除。 二、非选择题（共两道，40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。因此，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 ——摘编自朱寰《世界上古中古史》 材料二 在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。 ——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》 （1）根据材料一并结合所学知识，举例说明阿拉伯在东西文化交流方面所作的贡献。 （2）根据材料二、分别归纳隋唐以前和隋唐时期，中日交流在形式上和主要内容的变化。 （3）综合以上材料，谈谈文明发展的启示。 【答案】（1）重视人才;翻译、研究、摄取东西方文化，整合东西方文化。贡献:将印度的数字(阿拉伯数字)和中国的造纸术等传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 （2）形式.上：隋唐以前主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，隋唐时期互派使节来往；内容上：隋唐以前中国向日本传播生产工具和技术，隋唐时期以日本学习中国制度文化为主。 （3）世界文明具有多元性和共容性；文明在交流中发展，在创新中进步；封闭导致落后，开放促进发展；闭关锁国导致落后挨打；开放保证国家繁荣富强。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是影响类材料分析题。时空是古代阿拉伯。据材料一“早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化”、“历代统治者都比较注重先进文化的摄取”可得出阿拉伯国家注重学习和吸收外来文化；“一方面积极网罗各种人才为帝国服务”可得出阿拉伯国家重视人才；“一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作”可得出阿拉伯国家注重翻译和研究摄取东西方文化；“经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化”可得出阿拉伯国家能够整合东西方文化。据所学知识可知，阿拉伯国家将印度数字（阿拉伯数字）和中国造纸术等传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 【小问2详解】 本题是对比类材料分析题。时空是隋唐（中国）。据材料二“隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术”可得出隋唐以前中日交流形式上主要通过中国移民传播文明，内容上主要传播生产工具和技术；“隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮”可得出隋唐时期交流形式上主要通过互派使节人员，内容上以日本学习中国制度文化为主。 【小问3详解】 本题是认识类材料分析题。时空古代近现代（全球）。据材料一“早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化”、“历代统治者都比较注重先进文化的摄取”、“一方面积极网罗各种人才为帝国服务”、“一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作”、“经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化”可得出世界文明具有多元性和共容性；据材料二“隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术”、“隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来”、“交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面”可得出文明在交流中发展，在创新中进步；开放促进发展。据所学知识可知，封闭导致落后，开放促进发展；对比所学明清时期的知识可得出闭关锁国导致落后挨打；开放保证国家繁荣富强。 32. 阅读材料，完成下列要求 材料一 两次工业革命的重大成果 成果 时间 发明人 国家 飞梭 1733 凯伊（织工） 英国 珍妮纺纱机 1765 哈格里夫斯（织工） 英国 蒸汽机车 1814 史蒂芬孙（矿工） 英国 发电机 1866 西门子（工程师） 德国 电动机 1870 格拉姆（发明家） 比利时 电话 1876 贝尔（发明家） 美国 材料二 1821年，利物浦和曼彻斯特之间修建的第一条铁路开始运行……很多小农不得不把自己的土地卖掉，和奴仆和使女一样涌入城市。例如曼彻斯特，1760—1830年，居民从17000人增加到了180000人，变成第一个典型的工业城市，同时也带来了不少的问题。很多人很难或根本无法适应这种情况，从而产生了失业和社会灾难。法国学者亚历克西托克维尔访问曼彻斯特后写道：“文明创造了它的奇迹，而文明了的人却几乎变成野兽。” ——摘编自（德）曼弗雷德·马伊著《一口气读完世界历史》 （1）从成果看，你觉得工业革命该如何分期？分期的依据是什么？ （2）依据上表及所学知识，与第一次工业革命相比，第二次工业革命具有怎样的特点？ （3）假定举办一次博览会，展示18世纪60年代到20世纪初的重大发明。在博览会上，参观者要投票产生一个最具影响力的发明奖，你会把票投给谁？请说明理由。 （4）据材料二及所学，你如何理解“文明创造了它的奇迹，而文明了的人却几乎变成野兽”？ 【答案】（1）分期：以1866年为界。 分期的依据：1866之前发明人多为英国人，动力上主要是蒸汽机；1866年之后，发明人的国籍多样化，动力上主要是电力。 （2）特点：第二次工业革命科技与生产紧密结合；成果更多更重要；范围广规模大，进展快；美德两国最为突出。 （3）示例一：投给瓦特。瓦特在前人研究的基础上，试制成功复式蒸汽机。这是第一次工业革命主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。此后，人类进入蒸汽时代。 示例二：投给西门子或格拉姆。第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。 （4） 文明创造了它的奇迹：指的是工业革命带来经济社会进步。工业革命推动了生产组织形式的变化，工厂大量出现，商业和交运运输业等行业的重要性进一步提高，使生产力迅速发展，人类进入蒸汽时代；工业革命带来了生产关系的深刻变化；造成社会阶级结构的重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级；工业革命带来社会生活的巨大变化。以工厂为中心形成了很多城市，促进农村人口大量流入城市，加速了城市化进程；人们的生活有所改善，女性也获得更多受教育的机会，从总的趋势来看，人口增加明显。客观上也促进世界向工业社会迈进。 文明了的人却几乎变成野兽：指的是工业革命带来消极的影响。工业革命导致诸多社会问题，如城市人口膨胀、贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、疾病与犯罪、环境污染等弊端。而主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张，亚非拉在工业化过程中成为商品市场和原料产地，遭受剥削，给亚非拉国家带来灾难，也带来了世界范围的不平等。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是18世纪中期到20世纪初的世界。分期和依据：根据两次工业革命期间的重大成果出现的时间和国家，结合两次工业革命的过程所学知识可知，1866之前发明人多为英国人，动力上主要是蒸汽机；1866年之后，发明人的国籍多样化，动力上主要是电力。故可以1866年为界进行划分。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是18世纪中期到20世纪初的世界。特点：结合所学，第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续，它具有不同于第一次工业革命的显著特点，如：由于科学技术与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导，第二次工业革命比第一次工业革命取得了更多、更重要的成果；第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，英国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造，其中美国与德国最为突出。各国的自然条件和社会历史条件不同，工业革命的进程也各具特色。 【小问3详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是18世纪中期到20世纪初的世界。可结合材料一内容，从两次工业革命期间的发明家中选择其一进行投票，并结合其发明的意义和影响说明投票理由。比如投给瓦特。瓦特在前人研究的基础上，试制成功复式蒸汽机。这是第一次工业革命主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。此后，人类进入蒸汽时代。又比如投给西门子或格拉姆。西门子发明发动机，格拉姆发明电动机。第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。 【小问4详解】 本题是影响类材料分析题。时空是18世纪中期到20世纪初的世界。据材料“第一条铁路开始运行……曼彻斯特，1760—1830年，居民从17000人增加到了180000人，变成第一个典型的工业城市”并结合所学可知，“文明创造了它的奇迹”指的是工业革命带来经济社会进步。结合工业革命的积极影响所学知识进行阐述：工业革命推动工厂大量出现，使生产力迅速发展，人类进入蒸汽时代；工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级；工业革命加速了工业化、城市化进程，人口增加明显，人们的生活有所改善，女性也获得更多受教育的机会。据材料“（工业革命）同时也带来了不少的问题。……产生了失业和社会灾难”并结合所学可知，“文明了的人却几乎变成野兽”指的是工业革命带来消极的影响。结合工业革命的消极影响所学知识进行阐述：工业革命导致诸多社会问题，如城市人口膨胀、贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、疾病与犯罪、环境污染等弊端。而主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张，亚非拉在工业化过程中成为商品市场和原料产地，遭受剥削，给亚非拉国家带来灾难，也带来了世界范围的不平等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$