第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（精讲课件）-2025年高考政治一轮复习考点精讲课件＋模拟练习（新高考通用）

2025一轮蝶变 必修1《中国特色社会主义》 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 寄语：高考是青春的战场，愿你斗志昂扬！以梦为马，不负韶华！ 核心问题：这个世界为什么需要社会主义？ 社会主义是怎样诞生的？ 时间跨度：从古至今 代表人物：马克思 历史定位：消灭剥削 第一课 01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课 02 只有社会主义才能救中国 第四课 04 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第三课 03 只有中国特色社会主义才能发展中国 回看走过的路 远眺前行的路 比较别人的路 坚持自己的路 全书学习主线 社会发展规律 社会主义制度建立 改革开放和中国特色社会主义 中国特色社会主义新时代 宏观把握 主线：人类社会发展的进程与趋势+中国特色社会主义的开创、发展与完善 站 富 强 社会主义没有辜负中国 中国 没有辜负社会主义 1.描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 2.分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势 课标要求 一般以考查选择题为主：2024新课标卷，2024湖北卷2023浙江卷，2023安徽卷，2022海南卷 政治认同 能够理解不同时期的社会形态，增强对社会主义社会的认同;知道科学社会主义产生的社会历史条件，理解社会主义从空想到科学的发展历程，能够阐述科学社会主义的科学性。相信社会主义必然取代资本主义的历史趋势，树立“四个自信”。 科学精神 能够描述不同社会形态的本质特征，解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动:更加辩证、科学地看待科学社会主义的理论发展与实践尝试;知道虽然二十世纪九十年代社会主义遭受挫折，但从人类历史发展进程来看，社会主义取代资本主义是不可逆转的趋势。 公共参与 积极主动投身于社会主义现代化建设，为实现共产主义奉献自己的力量。 近年考情 学科素养 名词点击 生产力 生产关系 经济基础 包括： 1.生产资料所有制（前） 2.生产中人与人的关系 3.产品分配制度（后） 决定 反作用 建立在经济基础之上的意识形态（思想、理论、宗教等）及相应的制度、组织和设施等。 上层建筑 决定 反作用 生产关系的总和 （生产、分配、交换、消费） 包括三要素： 1.生产者（主导决定） 2.生产工具（生产力发展水平的重要标志） 3.生产对象 生产资料 生产关系 所有 制 人与人的关系 分配 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 极其低下 （石器） 生产力 共同占有生产资料 共同劳动 平等互助 平均分配劳动产品 金属工具广泛使用 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 铁制农具广泛使用和推广、耕作技术显著进步 大部分土地归地主阶级所有，农民有自己的劳动工具甚至少量土地 农民有一定人身自由，能够比较自主地劳动，有了生产积极性 地主阶级通过收取地租、高利贷等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果除缴纳地租外能留下一部分归自己支配。 大机器生产 生产社会化 资本家占有一切生产资料 失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人。 资本家占有工人创造的剩余价值，工人只获得少量的工资 限制了奴隶生产的积极性 阶级社会 四种社会形态的生产力与生产关系特点 空想社会主义 内在原因 外部 因素 局限性：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图；主张阶级调和，反对阶级斗争；没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确路径。 无产阶级的力量还在孕育之中，工人阶级还没有成为独立的政治力量。 社会主义理论还需要不断完善 工人阶级还需要壮大 19世纪三四十年代三大工人运动标志工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 科学社会主义产生的历史前提 马恩： 唯物史观、剩余价值学说 科学社会主义产生的理论基石 科学社会主义 社会主义理论从空想到科学的条件 《共产党宣言》主要观点 理论依据： 社会主义必然取代资本主义 主力： 无产阶级 手段： 阶级革命、 暴力斗争 夺取政权 发展生产力 共产主义 （自由人的联合体） 自由、全面发展 科学社会主义的科学之处 马克思主义的特征和意义 马克思的社会主义理论是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律； 是人民的理论，创立了人民实现自身解放的思想体系； 是实践的理论，指引者人民改造世界的行动； 是开放的理论， 始终站在时代前沿。 社会主义的实践历程 01 02 03 04 05 1871年3月28日，巴黎公社宣告成立。72天后，在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。 1917年，俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。 二战后，有十多个国家在无产阶级政党的领导下，建立起了人民民主的国家，走上了社会主义道路。社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 中国特色社会主义伟大实践 社会主义终将代替资本主义 生产关系一定要适合生产力状况的规律， 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 生产力和生产关系的矛盾、 经济基础和上层建筑的矛盾 基本矛盾 主要矛盾 生产力和生产关系的矛盾（贯穿人类社会始终） 极其低下的生产力 人类对于 生存的渴望 奴隶主 奴隶 地主 农民 资产阶级 无产阶级 3.人类社会的基本矛盾及各个社会形态下的主要矛盾 具体体现 1.贯穿人类社会始终的基本矛盾： 2.人类社会发展的基本规律： 人类社会发展历程及规律------志不改、道不变的坚定 1、 土地变成私有，标志着私有制的确立 2、 劳动创造了人类，劳动是人类改造自然的方式 3、 奴隶与奴隶主阶级是最早的对立阶级 4、 奴隶社会意味着人类进入文明社会 5、 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 6、 封建国家的显著特征：君主专制、等级森严 7、 资产阶级革命的胜利标志着资本主义社会开始人类进入一个新阶段 8、 《资本论》揭露了资本主义的矛盾及其问题。 9、 资本主义经济危机的主要表现、基本特征、直接与根本原因、无法避免的原因 10、 资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会的总根源。 11、 资本主义社会的主要矛盾是资产阶级和工人阶级的矛盾 易错易混 消除误区 12、 空想社会主义是科学社会主义的思想来源 13、 三大工人运动标志着工人阶级独立登上历史舞台 14、 马克思、恩格斯创立了唯物史观、剩余价值学说，揭示了人民群众的主体作用，标志着社会主义由空想到科学的飞跃。 15、 《共产党宣言》标志着科学社会主义的诞生 16、 三大工人运动（基础）和资本主义的发展是科学社会主义产生的前提 17、 十月革命，标志着将理论变成了现实，确立了无产阶级政权，开启了人类历史的新纪元。1936年宣布建立了社会主义制度。 18、 科学社会主义的三大飞跃：创立（由空想到科学）、十月革命实践（理论到现实）、创立中国特色社会主义（理论到应用和发展） 下节课提问默写演板知识清单： 1、贯穿人类社会始终的基本矛盾（基本规律、衡量社会进步的标准） 2、原始社会、奴隶社会生产关系的特点 3、封建社会和资本主义社会生产关系特点 4、私有制确立的标志、何时迈入文明时代门槛、资本主义社会开始的标志 5、空想社会主义主义三大阶段（简洁版）马克思主义四大特征 6、科学社会主义的思想来源、历史前提、理论基石、产生标志 7、社会主义从理论到实践一国到多国的实践：实现、发展、挫折、崛起 的事件表现 8、社会主义发展的三次飞跃 1.（2024新课标卷）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有： ① 缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④ 倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C （2024黑吉辽卷）下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是： “两个必然”1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会”1859年，马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。” ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A （2024湖北卷）我们即将迎来祖国75周年华诞。经过不懈奋斗，中国由一穷二白到全面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。建国以来的经济建设实践证明：生产关系一定要与生产力发展要求相适应。以下对此做出正确诠释的是： ①实行家庭联产承包责任制，促进了粮食增产农民增收 ②鼓励非公有制经济发展，唤醒了很多人的创业梦想 ③农村“三权分置”改革，推动了基层社会治理的完善 ④科技创新赋能产业发展，让新能源汽车走俏世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A （2023河北卷）经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是： ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源 ③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D (2023浙江1月卷）资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是： ①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展 ②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突 ③资本主义生产关系一定会适合生产力状况 ④资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利 A.①④ B.①③ C.②④ D.③④ C (2023浙6月江卷）《共产党宣言》指出：“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立，它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此可见： ①人类社会的历史是阶级斗争的历史 ②资本主义生产关系是以私有制为基础的 ③社会形态的更替不一定是历史的进步 ④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C (2023江苏卷）当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点： A.肯定了生产关系对生产力具有反作用 B.否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C.否定了资本主义社会具有自我调节的功能 D.肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 B (2023湖南卷）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，"任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者"。对此理解正确的是： ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘 ②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D $$