9 巧用表格做统计（课件）小学信息技术闽教版四年级上册

第9课 巧用表格做统计 学习任务 01 了解公示的作用 02 用公式求和、求平均值、求最大值 开阔视野 在字处理软件中，表格不仅可以展示信息，还可以对表格中的数据进行统计，如实现求和、求平均值、求最大值等。 用表格统计数据，可以让原本繁琐复杂的计算工资，变得轻松，提升了效率。 探究活动 跳绳是一项简易便捷的运动，同学们在学习之余经常跳绳。右图表格所记录的是跳绳次数进行统计，求一周总跳绳次数，平均次数等，从这些可以了解跳绳者的跳绳情况。 今天我们就通过运用表格统计跳绳次数，学习如何运用表格实现数据的统计。 PART ONE 了解加公式的作用 1.打开“公式”对话框 1、单击统计结果的单元格 2、“表格工具”—“布局” 3、“数据 功能组”—“公式” PART TWO 用公式求和、求平均值、求最大值 2.计算一周的跳绳总次数 光标定位 为默认公式： SUM：求和函数 LEFT:计算范围为单元格左边所有数值 结果显示 2.计算一周的跳绳总次数 1、光标定位 2、按F4键可以重复前面的操作 3、第3、4周重复以上操作 3.计算一周日平均跳绳次数 求平均数函数： AVERAGE（ ） 3.计算一周日平均跳绳次数 3.计算一周日平均跳绳次数 1、光标定位 2、按F4键可以重复前面的操作 3、第3、4周重复以上操作 3.计算一周跳绳总计最多的次数 求最大值函数： MAX（ ABOVE） 3.计算一周跳绳总计最多的次数 创新活动 全班同学分成几个小组，举行一次闲置物品义交活动，活动收入用于购买看望养老院老人的慰问品。请你设计一个表格，用于统计义卖活动的收入情况。 义卖活动收入统计表 第一组 第二组 第三组 第四组 共计 物品名称 卖出价格 物品名称 卖出价格 物品名称 卖出价格 物品名称 卖出价格 收入 收入 收入 收入 说说你的收获 $$