第2节 长度与时间的测量-【初高中·衔接直通车】2024年初升高物理衔接直通车（通用版）

初高中衔接直通车·物理 第2节 长度与时间的测量 (2)用机械停表或手表可以测量一段时间, [知识回顾] 用数脉搏跳动次数等方法也可以估测 1.长度的测量 时间。 (1)长度单位及换篇 3.误差 每下 下一级缩小10信 每下一级缩小10倍 (1)定义:测量值与真实值之间的 km #n#n# #“dm 叫作误差。 n n 1:m #mm (2)减小的方法:校准测量工具、改进 (2)刻度尺的使用 、选用 的测量工具、多次测量 取 等。 遵循原则:“三看三会”。 应扫 11 [对应训练] 1.(2023·临沂蒙阴期中)小明使用分度值为 会放:尺要 ,有刻度的一 1.mm的刻度尺测量八年级物理课本的宽 边要 被测物体。 度,应为 ) 会读:视线要与 ,在精确 扫 A.18.5mm B. 18.50 cm 测量时要估读到 的下 C.18.5cm ##7 D. 185mm 一位。 2.(2023·厦门四校期中联考)有关误差的正 会记:记录的测量结果由 确说法是 ( ~_ 和 组成。 A.误差就是测量中的错误 (3)长度测量的特殊方法:用 B.误差是完全可以避免的 法测微小长度,如细铜丝直径、纸张厚 C.误差是由测量者的粗心造成的 度;用 法测量硬币直 D.采取多次测量取平均值的方法可以减 小误差 径、兵乓球直径、圆锥体高度;用 3.(2023·芜湖二十九中期中)在图中,直尺 法测量地图上的铁路长度、圆 分度值为 ,圆筒的直径d为 的周长。 cm,停表的读数为 $。 2.时间的测量 (1)单位及换算:1h三 min- III|I 1 2 3 4 cm参考答案 参考答案 第二篇 高人一招:回顾初中内容 第3节 速 度 知识回顾 专题一 机械运动 1.运动快慢 路程 时间 m/s km/h 第1节 运动的描述 知识回顾 3.6 2.(1)①直线 ②不变 大小 (2)正比 正比 1.位置的改变 反比 不变 2.参照物 地球 对应训练 3.运动 位置没有改变 所选的参照物 对应训练 1.C 速度是表示物体运动快慢的物理量,速度越 大,说明物体运动得越快,A选项正确,不符合题 1.C 小强正穿行在过道上,我们以碗为参照物,小 强的位置没发生改变,因此是静止的;以地面、食 意;由t一知,在路程一定时,速度越大,运动时 堂的椅子、坐在餐桌边的同学为参照物,他的位置 间越短,B选项正确,不符合题意;在相同时间内, 不断发生变化,小强是运动的,故选C。 速度大的物体,通过的路程一定大,时间不确定, 2.C 以广州塔为参照物,车是向西行驶的,B、D错 通过路程长短无法判断,C选项错误,符合题意; 误;杯子中的水原来随车一起向西运动,当车突 由一可知,速度的大小等于路程和时间的比 然减速时,杯内的水由于惯性,保持原来的运动 状态,所以会向西溢出,C正确,A错误。 值,速度越大也就是路程和时间的比值越大,D选 第2节 长度与时间的测量 项正确,不符合题意。故选C。 知识回顾 2.B 由s-1图像可知,当1-6s时,路程s-15m. 1.(2)零刻度线 量程 分度值 放正 紧贴 尺 即物体在0~6s内运动的路程为15m,A正确; 面垂直 分度值 数字 单位 (3)累积 平移 由s一t图像可知,在0~2s内物体运动的路程是 替代 5m,2~4s内物体运动的路程为零,4~6s内物 2.(1)60 3600 体运动的路程是10m,故在4~6s内物体的速度 3.(1)偏差 (2)测量方法 精度高 平均值 最大,B错误;由s一1图像可知,在0~2s内物体 对应训练 运动的路程是5m,2~4s内物体运动的路程为 1.B 用分度值是1mm的刻度尺测量物体长度时, 零,4~6s内物体运动的路程是10m,故以地球为 要估读到分度值的下一位,结合实际可知应为 参照物,物体运动的时间是4s,C正确;物体在 18.50cm,故选B。 0~6s内的平均速度v-515m-2.5m/s,D 2.D 测量过程中测量值与真实值之间总存在差 6s 异,即误差总是存在的,只能在条件允许时尽可 正确,故选B 能减小,一般用多次测量求平均值来减小误差, 专题二 相互作用 A、B、C错误,D正确。 第1节 重力、基本相互作用 3.解析 由图知刻度尺上1cm之间有10个小格, 知识回顾 所以一个小格代表的长度是0.1cm-1mm,即此 1.一个物体对另一个物体 相互 形状 运动 刻度尺的分度值为1mm:圆筒左侧与2cm刻度 状态 大小 方向 作用点 牛顿 N 用手托 线对齐,估读为2.00cm,右侧与3cm刻度线对 起两个鸡蛋 受力物体 箭头 线段 作用点 齐,估读为3.00cm,圆简的直径d-3.00cm- 2.地球的吸引 G 质量 正比 mg g 9.8N/kg 2.00 cm-1.00cm;在停表的中间表盘上,1min中 竖直向下 重垂线 几何中心 间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在 对应训练 “3”和“4”之间,偏向“4”一侧,所以小表盘读数为 1.C 物体受到的重力与质量成正比,即重力与质量的 3.5min一210s;在停表的大表盘上,1s之间有10个 比值相同。第一组数据G0.5 小格,所以一个小格代表0.1s,大表盘的读数为 *n0.05 N/kg-10 N/kg 18.7s,即停表的读数为210s十18.7s-228.7s。 -10N/kg;第三组数 答案 1mm 1.00 228.7 (g 0.10kg 2