第3节 速度-【初高中·衔接直通车】2024年初升高物理衔接直通车（通用版）

第二篇高人一招：回顾初中内容 第3节速度 [知识回顾] 1.速度 ∠，1 物理意义 表示物体 的物理量 [对应训练] 物体在一段时间内通过的 定义 与通过这段路程所 1.(2023·淮北濉溪期中)下列对速度理解错 () 用 的比 误的是 A.物体速度越大，运动越快 公式 B.物体速度越大，通过一定的路程所用时 间就越短 单位： C.物体速度越大，通过的路程越大 单位及 D.物体的速度越大，路程和时间的比值就 其他常用单位： 换算 越大 1m/s= km/h 2.(2023·济宁微山期中)某物体从地面上某 一点出发沿直线运动，其、-t图像如图所 2.匀速直线运动 示，对物体的运动情况进行分析，得出的结 (1)匀速直线运动的特征 论不正确的是 () ①运动路径是 ,即方向不变； s/m ②快慢 ,即速度 不变。 15 (2)对物体做匀速直线运动的理解 10 物体在做匀速直线运动过程中，通过的路 程与时间成 。不能认为做匀速直 6 线运动的物体速度v与路程s成 A.物体在0一6s内运动的路程为15m ,速度v与时间t成 ,因 B.6s内物体的速度在前2s内是最 为对于做匀速直线运动的物体来说，速 大的 度v是 的量。 C.以地球为参照物，物体运动的时间是 表示物体做匀速直线运动的图像有两种， 4s 如图所示： D.物体在0~6s内的平均速度为2.5m/s 5参考答案 参考答案 第二篇 高人一招:回顾初中内容 第3节 速 度 知识回顾 专题一 机械运动 1.运动快慢 路程 时间 m/s km/h 第1节 运动的描述 知识回顾 3.6 2.(1)①直线 ②不变 大小 (2)正比 正比 1.位置的改变 反比 不变 2.参照物 地球 对应训练 3.运动 位置没有改变 所选的参照物 对应训练 1.C 速度是表示物体运动快慢的物理量,速度越 大,说明物体运动得越快,A选项正确,不符合题 1.C 小强正穿行在过道上,我们以碗为参照物,小 强的位置没发生改变,因此是静止的;以地面、食 意;由t一知,在路程一定时,速度越大,运动时 堂的椅子、坐在餐桌边的同学为参照物,他的位置 间越短,B选项正确,不符合题意;在相同时间内, 不断发生变化,小强是运动的,故选C。 速度大的物体,通过的路程一定大,时间不确定, 2.C 以广州塔为参照物,车是向西行驶的,B、D错 通过路程长短无法判断,C选项错误,符合题意; 误;杯子中的水原来随车一起向西运动,当车突 由一可知,速度的大小等于路程和时间的比 然减速时,杯内的水由于惯性,保持原来的运动 状态,所以会向西溢出,C正确,A错误。 值,速度越大也就是路程和时间的比值越大,D选 第2节 长度与时间的测量 项正确,不符合题意。故选C。 知识回顾 2.B 由s-1图像可知,当1-6s时,路程s-15m. 1.(2)零刻度线 量程 分度值 放正 紧贴 尺 即物体在0~6s内运动的路程为15m,A正确; 面垂直 分度值 数字 单位 (3)累积 平移 由s一t图像可知,在0~2s内物体运动的路程是 替代 5m,2~4s内物体运动的路程为零,4~6s内物 2.(1)60 3600 体运动的路程是10m,故在4~6s内物体的速度 3.(1)偏差 (2)测量方法 精度高 平均值 最大,B错误;由s一1图像可知,在0~2s内物体 对应训练 运动的路程是5m,2~4s内物体运动的路程为 1.B 用分度值是1mm的刻度尺测量物体长度时, 零,4~6s内物体运动的路程是10m,故以地球为 要估读到分度值的下一位,结合实际可知应为 参照物,物体运动的时间是4s,C正确;物体在 18.50cm,故选B。 0~6s内的平均速度v-515m-2.5m/s,D 2.D 测量过程中测量值与真实值之间总存在差 6s 异,即误差总是存在的,只能在条件允许时尽可 正确,故选B 能减小,一般用多次测量求平均值来减小误差, 专题二 相互作用 A、B、C错误,D正确。 第1节 重力、基本相互作用 3.解析 由图知刻度尺上1cm之间有10个小格, 知识回顾 所以一个小格代表的长度是0.1cm-1mm,即此 1.一个物体对另一个物体 相互 形状 运动 刻度尺的分度值为1mm:圆筒左侧与2cm刻度 状态 大小 方向 作用点 牛顿 N 用手托 线对齐,估读为2.00cm,右侧与3cm刻度线对 起两个鸡蛋 受力物体 箭头 线段 作用点 齐,估读为3.00cm,圆简的直径d-3.00cm- 2.地球的吸引 G 质量 正比 mg g 9.8N/kg 2.00 cm-1.00cm;在停表的中间表盘上,1min中 竖直向下 重垂线 几何中心 间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在 对应训练 “3”和“4”之间,偏向“4”一侧,所以小表盘读数为 1.C 物体受到的重力与质量成正比,即重力与质量的 3.5min一210s;在停表的大表盘上,1s之间有10个 比值相同。第一组数据G0.5 小格,所以一个小格代表0.1s,大表盘的读数为 *n0.05 N/kg-10 N/kg 18.7s,即停表的读数为210s十18.7s-228.7s。 -10N/kg;第三组数 答案 1mm 1.00 228.7 (g 0.10kg 2