第10 课辽夏金元的统治-【初高中·衔接直通车】2024年初升高历史衔接直通车（通用版）

第三篇快人一步：学习高中知识 7.梁启超评价我国古代一位改革家的改革时 8.南宋诗人林升在他的《题临安邸》中这样描 说：他推行的一些措施与近代西方的一些 述：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休 方法极其类似。其中某项措施“颇有类于 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗 官办之劝业银行”…某项措施“与今世所 反映的时代背景应该是 谓警察者正相类”。他评价的是 ( A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革 A.北宋与辽对抗 B.北宋与元对峙 C.庆历新政 D.王安石变法 C.南宋与元和议 D.南宋与金对峙 第10课 辽夏金元的统治 新课自主学习c33 ◆◆ 知识点一辽与西夏 (4)交流：北宋灭亡后，西夏向金朝称臣，仍 1.辽的建立 然保持事实上的独立。 1)起源：契丹族与鲜卑同源，在辽河上游 工典题例析 过着游牧、渔猎生活。 【例1】20世纪80年代，中国政府提出“一国 (2)建立：916年，契丹族首领耶律阿保机 两制”，在中国古代历史上曾经有过类似的做 建立契丹国，定都上京，后来版图扩大，改 法，下列史实符合这一做法的是 ( 国号为辽。 A.辽朝的“南、北面官” (3)交流：辽与北宋长期对峙，大部分时间 B.金朝的“猛安谋克” 里维持了和平局面，通使频繁，贸易活跃。 C.西夏向金称臣 2.辽朝的官制 D.元朝的“四等人制” (1)辽朝的职官设置分为南、北面官，北面 【解析】根据所学可知，“一国两制”指的 官负责契丹等游牧民族事务，南面官负责 是“一个国家、两种制度”，即在一个中国的 以汉人为主的农耕民族事务。 前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港 (2)皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随 季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国 澳台保持原有的资本主义制度长期不变。 家政治中心。 辽的“南北面官制度”，辽朝统治者针对统 3.西夏的建立及官制 治区域内不同社会发展阶段的民族，采取 (1)起源：西夏的建立者党项族是古代羌人 “因俗而治”的方法建立两套行政体制，故 的分支，唐末在今陕北、宁夏一带形成边疆 选A;“猛安谋克”是金朝女真社会的基本 藩镇，宋初仍然保持半独立的地位。 军事和社会组织，故排除B:西夏向金称 (2)建立：1038年，党项首领元吴脱离宋朝 臣，与题干无关，故排除C:元朝的“四等人 称帝，定都兴庆府，国号大夏，史称西夏。 制”是一种民族歧视政策，与“一国两制”有 (3)官制：其制度基本模仿北宋，中央机构除 本质区别，故排除D。 汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。 【答案】A 63 初高中衔接直通车·历史 O对点练习 为统一和不可分割的整体。”上述局面的出 1.(2023·浙江宁波期中)辽朝实行南北面官 现应始于 制，这个做法 ( A.五代十国时期 A.加速党项族与汉族的融合 B.金朝入主中原以后 B.导致辽宋对峙 C.元统一中国后 C.推动契丹向封建社会过渡 D.清军击败噶尔丹后 D.激化社会矛盾 【解析】据材料“燕京（今北京）成为此后 知识点二金朝入主中原 历朝统治的政治中心”并结合所学知识可 1.金朝建立与迁都中都 知，1125年，金灭辽，1127年，金灭北宋，与 (1)生活状况：金朝的建立者女真族活动于 南宋逐渐形成对峙局面，1153年，金迁都 黑龙江、松花江流域，以农业、狩猎、畜牧 燕京，将燕京改名为中都，燕京（今北京）成 为生。 为此后历朝统治的政治中心，故选B;结合 (2)金朝建立：1114年，女真族首领完颜阿 所学可知，五代十国各政权没有定都燕京 骨打举兵反辽，次年称皇帝，建立金朝，定 (今北京)的，排除A;结合所学可知，元朝 都会宁府，会宁府也称上京。 1271年建立，定都大都，清朝1644年迁都 (3)迁都中都：1125年，金灭辽，两年后又 北京，但都晚于金朝，排除C、D。 灭北宋，与南宋形成对峙局面。1153年， 【答案】B 金迁都燕京，将燕京改名为中都。 O对点练习 2.猛安谋克与“大定之治” 2.辽金等少数民族统治者实行“蕃汉分治”的 (1)猛安谋克 制度，主要是因为当时 ①金制度基本沿袭唐宋，但却保持了一 A.社会发展水平不同 套女真民族的管理系统，叫作“猛安谋克”。 B.民族习俗不同 ②凡女真民户，每三百户编为一谋克，十谋 C.宗教信仰不同 克编为一猛安。他们被大批迁入中原，在 D.民族矛盾激化 汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战时选 知识点三从蒙古崛起到元朝统一 拔丁壮出征。 1.蒙古崛起 (2)“大定之治” (1)1206年，漠北蒙古部首领铁木真统一 ①12世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛 草原各部落，建立蒙古汗国，被尊为“成吉 时期，政治稳定，经济繁荣，史称“大定之 思汗”。 治”，世宗被百姓誉为“小尧舜”。 (2)此后半个世纪，蒙古军队先后灭掉西 ②世宗死后，金朝受到北方游牧民族的袭 辽、西夏和金朝，收服吐蕃诸部，兼并云南 扰，猛安谋克又日益腐化，统治逐渐衰落。 的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧 工典题例析 地区。 【例2】(2023·江苏南通期末)“燕京（今北 2.元朝建立 京)成为此后历朝统治的政治中心，使得长 (1)1260年，成吉思汗的孙子忽必烈即位， 城南北在政治、经济、社会、文化上完全成 开始推行中原传统政治制度，兴建大都。 64 第三篇快人一步：学习高中知识 (2)1271年，忽必烈定国号为大元，他就是 知识点四元朝的民族关系 元世祖。此后蒙古在其他统治区形成了四 1.蒙古族和回族的形成 大汗国，它们在名义上仍将元朝尊为宗 (1)蒙古族的形成：蒙古原是漠北的一个游 主国。 牧部落，统一草原后逐渐将其他部落融入， 3.元朝统 形成了蒙古民族。 1276年，元军占领南宋都城临安。1279年， 元军在崖山海域击败南宋余部，完成统一。 (2)回族的形成：中亚、西亚的波斯人、阿拉 4.巩固措施 人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族 (1)元朝修筑了四通八达的驿道，设立驿 长期相处，不断通婚，逐渐被吸收、融合而 站，为公差人员提供交通和生活服务，也用 形成我国回族的前身。 来运输官府物资：又分设急递铺，负责传递 2.元朝的民族政策—“四等人制” 公文。 (1)“四等人制”依次为蒙古人、色目人、汉人、 (2)在地方管理上，实行行省制度。中央的 南人。 宰相机构是中书省，委派官员代表中书省 处理地方事务，逐渐固定常设，称为行中书 (2)色目人指蒙古以外的西北、西域各族 省，简称行省。它的创立是中国古代地方 人，包括西夏、畏兀儿、回回等。汉人主要 行政制度的重大变革，是我国省制的开端。 指北方的汉族，也包括入居中原的契丹、女 (3)对于吐蕃地区，则由直属中央政府的宣 真人。南人指原南宋统治区的居民。 政院进行管理。 3.元朝的民族关系—矛盾与交融 「典题例析 (1)矛盾：随着时间推移，民族矛盾逐渐减 【例3】自古以来，各族人民驰骋于中华大 弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾却日益 舞台。史书所述“起朔漠，并西域，平西夏， 严重。14世纪中叶，农民起义相继在中原 灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下归 一”的民族是 和南方爆发，不久元朝灭亡，以宫廷贵族为 A.女真族 B.突厥族 核心的一部分蒙古人退回草原。 C.蒙古族 D.回纥族 (2)交融：大批留居内地的蒙古人，以及回 【解析】根据“平西夏，灭女真”并结合所 回以外的色目人，逐渐与汉族相融合。 学可知，西夏1227年被蒙古所灭，金朝 工典题例析 1234年被蒙古所灭，故C正确：A、B、D不 【例4】(2023·辽宁鞍山模拟)宋元时期， 符合题意。 少数民族政权的统治者创制并实施了“南 【答案】C 北面官”“猛安谋克”等一系列制度。这些 ○对点练习 制度 3.为了加强对全国的统治，元朝采取了一系列 A.植根于民族发展的差异 措施，其中建立的行政区划与管理的制度在 历史上影响深远。这一制度是 B.承袭了唐朝的政治制度 A.分封制 B.郡县制 C.实现了疆域内民族平等 C.科举制 D.行省制 D.巩固了国家疆域的统一 65 初高中衔接直通车·历史 【解析】据材料信息可知，宋元时期的少 。对点练习 数民族政权统治者实行“南北面官”“猛安 4.辽夏金元时期，中华民族交融发展到了一 谋克”等制度，这些制度都是基于少数民族 个新的阶段，以下说法不正确的是( 的实际情况而实行的，即根植于民族发展 A.元朝把黄河流域的女真族和契丹族也 的差异，故选A;少数民族制度并未承袭唐 朝，排除B:元朝实行“四等人制”，疆域内 称为“汉人” 民族中并未实现民族平等，排除C;宋朝国 B.蒙古族、回族的形成 家分裂，并未实现统一，排除D。 C.汉语成为各族人民通用的交流工具 【答案】A D.民族矛盾的消失 学习效果检测c了②包 ◆◆◆ 1.(2023·山东潍坊期中)下图为发现于河北 A.忽必烈大力任用汉人推行汉法 的《辽代墓葬茶道图》，该图展现了从选茶、 B.汉人可以平等参与蒙古政权 碾茶到煮茶等一系列过程。据此分析可 C.元朝实行平等的民族政策 知，辽代 D.“汉法”“旧俗”之争实质为利益之争 5.下列叙述与回族的形成有关的是( A.回族是汉族与畏兀儿人融合的结果 B.汉族与女真、契丹等民族融合的结果 C.蒙古草原的统一 A.完成了封建化进程 D.来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移 B.饮茶文化深入民间 居中国后与汉、蒙古等民族融合的结果 C.手工业发展较迅速 6.(2023·北京通州期末)中国古代的某个朝代 D.深受中原文化影响 不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时 2.岳飞《满江红》“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何 间和比较稳定的统治，是前代大一统王朝没 时灭”中的“靖康耻”是指徽、钦二帝被俘北 有做到的。这里“某个朝代”是指 ( 去。当时攻灭北宋的是 A.秦 B.汉 A.辽 B.西夏 C.宋 D.元 C.金 D.元 7.这是元朝时期的一种民族制度，元政府利 3.(2023·北京朝阳期末)某校组织研学活 用民族矛盾制造的等级差异，以希望借此 动，寻觅南宋初年的抗金将领的故事，应参观 来巩固其统治。这一制度是 () A行省制度 B.四等人制 A.河南省新乡市陈桥驿 C.猛安谋克 D.兵农合 B.河南省濮阳市澶州城 8.辽、西夏、金、元四个政权，分别是由哪几个 C.浙江省杭州市岳王庙 少数民族建立的 D.北京市东城文丞相祠 A.契丹、党项、女真、蒙古 4.当蒙古贵族提出南人不可用时，忽必烈大怒 B.党项、契丹、蒙古、女真 道：“汝未用南人，何以知南人不可用？自今 C.女真、契丹、党项、蒙古 省、部、台、院，必参用南人。”这说明( ) D.党项、契丹、女真、蒙古 66初高中衔接直通车·历史 8.解析：选D。这首诗表现出作者对当政者不思收 3.解析：选C。岳王庙（又称岳坟、岳飞墓），位于浙 复失地的愤激以及对国家命运的担忧，它反映的： 江杭州西湖西北角，栖霞岭南麓，是南宋抗金将 时代背景应该是南宋与金对峙，故选D:北宋的首 领岳飞的墓地，故选C:赵匡胤发动陈桥兵变，建 都是汴京（开封），与材料“《题临安邸》”“直把杭 立宋朝，排除A:北宋和辽国于1005年1月在澶 州作汴州”不符，排除A:与元对峙的是南宋，排除 州缔结议和盟约，因澶州（河南濮阳）在宋朝亦称 B:这首诗反映的时代背景是南宋与金对峙， 渡渊郡，故史称“澶渊之盟”，排除B;文丞相祠是 排除C。 明清两朝为崇祀南宋抗元名将文天祥而建立的 第10课辽夏金元的统治 专祠，排除D。 4.解析：选D。结合所学知识可知，蒙古贵族反对忽 新课自主学习 必烈任用汉人的实质是内部权力的争夺，D正确： 对点练习 A属于表象，排除；元朝实行的民族歧视政策，汉 1.解析：选C。南北面官制是契丹族暂时不能接受 人不可能平等的参与蒙古政权，排除B、C。 封建制度背景下的权宜之计，有助于推动契丹族 :5.解析：选D。依据所学知识可知，元朝时期，中亚、 封建化的进程，故选C:辽朝属于契丹族建立的政 西亚的大批波斯人、向拉伯人移居中国，与我国各 权，与党项族无关，排除A;南北面官制是适应政 民族长期相处，逐渐融合形成回族的前身，D正 权内部少数民族和汉族不同发展阶段的需求而 确：A、B、C史实错误。 采取的政治制度，与辽宋间的对峙无关，排除B: 6.解析：选D。据材料可知，元朝疆域辽阔，通过行 南北面官制适应了辽政权内部的不同政治势力 省制、宣政院、北庭都元帅府、宣慰司、澎湖巡检 的需求，有利于维护统治，而不是激化矛盾，排 司等加强对边疆地区的管理，且其管理也更多地 除D。 呈现出与内地一体化的趋向，对边證地区实施了 2.解析：选A。结合所学知识可知，辽金等少数民族 长时间和比较稳定的统治，故选D:秦朝只存在十 统治者实行“蕃汉分治”的制度的主要原因是社 几年，没有对边疆地区实施长时间和比较稳定的 会发展的水平不同，A正确：B、C、D不属于主要 统治，排除A:汉朝对边疆地区往往是通过册封和 原因，排除。 朝贡实现控制，很不稳定，排除B:宋朝与辽、西 3.解析：选D。为对全国实行有效的统治，元世祖在 夏、金等多个少数民族政权并立，排除C。 中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我 7.解析：选B。结合所学内容可知，元政府利用民族 国省级行政区的设立，始于元朝，故选D。 矛盾制造等级差异以巩固统治的制度是四等人 4.解析：选D。辽夏金元时期，民族融合发展到新阶 制，故选B;行省制度不是利用民族矛盾，排除A: 段，但是依然存在民族矛盾，D符合题意：A、B、C 猛安谋克是金朝实行的制度，排除C:兵农合一与 对于辽夏金元时期的民族关系描述符合史实，不 制造民族矛盾也不符，排除D。 8.解析：选A。据所学可知，辽、西夏、金、元四个政 符合题意，排除。 权，分别是由契丹、党项、女真、蒙古四个少数民 学习效果检测 族建立的，A正确；B、C、D错误。 1.解析：选D。根据材料“该图展现了从选茶、碾茶 第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化 到煮茶等一系列过程”并结合所学知识可知，茶 新课自主学习 产于西南地区，流行于江南，从辽代墓葬茶道图 对点练习 中可以看出南方的茶文化影响到北方辽国的习 1.解析：选C。根据表格信息可知，材料涉及唐宋时 俗，这体现的是民族文化交融的特点，故选D:仅 期南北方水利工程项目的对比，而不是南北方经 从饮茶、制茶不能得出辽朝是否完成了封建化进： 济的对比，排除A:唐朝时期北方地区的水利工程 程，排除A:根据材料不能得出该墓葬是否为平民 项目较多，说明政府重视北方水利兴修，排除B: 墓葬，也就无从可知饮茶文化是否深入民间，排 从表格数据可知，唐宋时期南方水利项目不断增 除B:制茶属于手工业，但材料讲的是中原地区饮： 加，说明南方农业生产发展，故政府政策促进经 茶的习俗传橘到少数民族地区，排除C。 济重心南移，故C正确：材料没有涉及南北方水 2.解析：选C。根据所学1127年金灭北宋，C正确； 利技术的比较，无法推断出南方水利技术领先北 A、B,D不符合题意。 方，排除D。 112