3.1 维护秩序(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步精品课堂(统编版)

2024-07-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 维护秩序
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 125.27 MB
发布时间 2024-07-08
更新时间 2024-07-26
作者 教道法的二乔老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46221108.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

授课人:XXX 授课班级:XXX 第三课 社会生活离不开规则 1 1.道德修养:遵守基本的社交礼仪,理性维护社会公德;维护公共秩序,讲社会公德,爱护公共财物,在公共生活中做一个文明的社会成员。 2.责任意识:能够遵守社会规则和社会公德,依法依规有序参与公共事务,具有公共意识和公共精神。 2 认真阅读课本P22—26页内容,思考本课教学基本问题(时间:5分钟) 3 观看视频,联想放学时的校门情况,你有什么想法? 4 社会生活有秩序 5 郑州二中校门口堵车是什么秩序没有得到维护? 以下图片体现了哪些方面的社会秩序? 人们排队进行安全检查 工人按操作规程工作 行人、机动车各行其道 人们在公共场所保持安静 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 6 1.社会秩序的含义及种类 含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 种类:社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 7 社会管理秩序 国家机关对社会的管理活动的秩序。 生产秩序 在生产过程中,劳动者需要遵守的行为准则。 8 交通秩序 ①道路交通井井有条的状况。②人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。 公共场所秩序 保证公众安全的顺利出入,使用公共场所所规定的公共行为准则。 9 校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? 10 2.社会秩序的意义(作用、重要性) ①社会正常运行需要秩序。 有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本P23 ② 社会秩序是人民安居乐业的保障。 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。P23 11 小组讨论:如何改变学校放学这种混乱的状况? 12 维护秩序靠规则 13 视频里提到了哪些解决放学交通堵塞的措施? 14 1、禁止车辆违规停放 2、子女承担赡养父母的义务 3、触犯法律承担法律责任 …… 法 律 1、尊老爱幼、孝敬父母 2、公共场所不大声喧哗 3、排队时不拥挤 4、用完东西放回原处…… 道 德 15 1、上下楼梯靠右行 2、不准在教室内喧哗 3、尊敬师长、关心同学 4、禁止打架斗殴 5、按时到校,上学穿校服 …… 纪 律 16 17 3.社会规则的含义及种类 含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 种类:道德、纪律、法律 18 观看视频,你有什么感悟?这个视频说明了什么? 19 4.社会规则作用 ①(规范作用):社会规则明确社会秩序的内容。 a.规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系; b.如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使人们各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。 20 观看视频,这个视频说明了什么? 21 4.社会规则作用 ①(保障作用或保护作用):社会规则保障社会秩序的实现。 a.社会规则明确了当人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。 b.对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。(处罚角度) 22 23 1.下列骑车行为中,属于不遵守交通规则的是( ) A.骑自行车包括骑电动自行车,在非机动车道内行驶 B.骑车时不勾肩搭背、嬉笑打闹、数车并行 C.在空旷无人的道路上骑自行车时,双手离把 D.不在骑车时戴耳机听歌,或者用手机打电话 C 24 2.在马路的十字路口,尽管车杂人多,可由于行人、车辆各行其道,红灯停、绿灯行,井然有序,道路畅通无阻。这说明( ) A.交通信号灯可以取代社会秩序 B.行人不需要遵守交通规则 C.社会正常运行需要秩序 D.社会秩序体现在社会生活的各个方面 C 25 3.上海一家3人在长兴岛码头游玩,无视醒目的禁止翻越的警示语,翻越护栏,进入堤坝位置。9岁孩子先落水,母亲去救也掉进了江中,然后父亲去救援同样没能上来,最终一家3口全部溺水失踪。这类事件启示我们( ) ①社会生活需要规则,规则保护秩序 ②遵守规则,是一种自我保护的方式 ③规则分强制性规则和非强制性规则 ④在社会生活中,不同场合有不同规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 26 4.放学的时候,学校门口总是混乱不堪,来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通。为解决此问题,校团支部组织学生开展“校门口拥堵问题”调查研究活动。下列活动程序排列正确的是( ) ①现场采访家长和学生对拥堵问题的看法及建议 ②同学们对拥堵问题展开大讨论并提出解决方案 ③放学时间到学校门口实地调研察看拥堵的情况 ④形成调查研究报告文本提交给学校和交管部门 A.②-④-①-③ B.③-①-④-② C.①-②-③-④ D.③-①-②-④ D 27 教 师 寄 语 “没有规矩,不能成方圆”。规则无处不在、无时不有,社会生活离不开规则。因此我们要学规则、懂规则、更要守规则,只有这样,我们的青春才更精彩、更灿烂! 树立规则意识,自觉遵守规则, 让生活因你更精彩! 28 感谢聆听 29 $$nullnullnullnullnull

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