精品解析:2023-2024学年山西省晋中市太谷县苏教版六年级下册期末考试科学试卷

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2024-07-08
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋中市
地区(区县) 太谷区
文件格式 ZIP
文件大小 82 KB
发布时间 2024-07-08
更新时间 2024-07-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46220933.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度小学六年级学业水平 质量监测科学试题 一、我会判断 1. 我国大气污染形势严峻,已经到了非治不可的地步。然而,大气污染的治理靠的不是一城之力,也非一日之功,只有全国人民共同努力才可能完成。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】我国高度重视环境保护工作,体现了党和政府对保护环境的高度重视。因为我国大气污染形势严峻,环境保护直接关系着广大人民的生命和根本利益。然而,大气污染的治理靠的不是一城之力,也非一日之功,只有全国人民共同努力才可能完成。题干说法正确。 2. 绿色建筑倡导理念是“舒适健康的人居环境”“最少地消耗自然资源”“最少地影响外界环境”。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】建筑工程师设计出能最大限度地节约资源、保护环境和减少污染的建筑,如无须空调和暖气也能保持冬暖夏凉的建筑,人们亲切地将这种建筑称为“绿色建筑”。 绿色建筑与周边环境相融合,和谐一致,动静互补。绿色建筑倡导的理念是舒适健康的人居环境、最少地消耗自然资源、最少地影响外界环境。 3. 电磁铁磁力有大小,磁力大小是不可以改变的,但磁极方向可以改变。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】电磁铁磁力有大小,磁力大小是可以改变的,磁极方向也可以改变。可以改变电磁铁线圈圈数、电池节数来改变电磁铁的磁力大小。电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关,改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的磁极方向。 4. 环境的改变,不会影响动物的生存。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】环境影响生物的生活,生物必须适应环境才能生存下去,每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式,生物的适应性是普遍存在的。动物与植物一样,也需要生长在一定的环境中,当环境改变后它们会努力去适应环境的变化。环境改变会影响动物的生存。故题干说法错误。 5. 农药化肥和矿山污水不会造成水域污染。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】农药、化肥、矿山和工业废水中含有大量的化学物质,将它们随意排放会使土地和水域受到污染。故题干说法错误。 6. 煤、石油、天然气都具有可燃性,都能提供能量,储存的是太阳能,都是不可再生资源。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生资源,而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生资源。大多数矿产资源是不可再生的。煤炭、石油、天然气是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的,是存储的亿万年的太阳能,是不可再生能源。故题干说法正确。 二、我会选择将所选答案的字母序号填在横线上。 7. 李白曾用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的( )。 A. 化学能 B. 机械(动)能 C. 势能 【答案】B 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。瀑布蕴藏着巨大的机械能。故选B。 8. 可以使我们的身体运动的是食物中的( )。 A. 化学能 B. 热能 C. 动能 【答案】A 【解析】 【详解】我们身体运动的能量主要来源于食物中的化学能。食物为人的身体生长和发育提供营养,为各项生命活动提供能量,是人类生存的基本条件。故选A。 9. 下列生物中,( )是分解者。 A. 植物 B. 动物 C. 细菌 【答案】C 【解析】 【详解】一个完整生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(腐生细菌、真菌)组成。分解者可以是营腐生生活的细菌、真菌以及动物如蚯蚓。故选C。 10. 被称为“天然的蛋白质仓库”“能量的源泉”“物质的宝库”“风雨的故乡”的是( )。 A. 森林 B. 海洋 C. 沙漠 【答案】B 【解析】 【详解】海洋能提供鱼、虾、藻、贝等食品,可以给人类提供丰富的生物资源,所以被称为“天然的蛋白质仓库”。海洋可以为波浪、潮汐和风力发电提供条件,海洋蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等矿产,所以被称为“能量的源泉”。我们可以从海水中提取盐卤等化合物,海洋可以提供鱼油、蛤素等保健品或药物的研制原料,所以海洋被称为“物质的宝库”。在广阔的海面上,海水不断地蒸发进入大气层,地球水的自然循环与海洋密切相关。风雨从海洋开始,又回到海洋,因此我们说海洋是“风雨的故乡”。故选B。 11. 下面的能源中,( )是新能源。 A. 生物质能 B. 天然气 C. 石油 【答案】A 【解析】 【详解】新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源,如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。煤、石油和天然气属于常规能源。故选A。 12. 汽车开动是将汽油中的( )转换成动能。 A 热能 B. 电能 C. 化学能 【答案】C 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同形式。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。汽车开动时,将汽油中的化学能转化成动能。故选C。 13. 下面的垃圾中,( )是可回收垃圾。 A. 废干电池、过期药品 B. 树叶、果皮 C. 纸盒、旧衣服 【答案】C 【解析】 【详解】垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收垃圾,有害垃圾,其它垃圾,厨余垃圾四类。干电池和过期药品是有害垃圾,废塑料瓶、铝罐、纸盒和旧衣服是可回收垃圾,树叶和果皮是厨余垃圾。故选C。 14. 科学课上,各小组以“鱼有记忆吗”这一问题为例,开展了一次科学探究活动。小明他们小组通过探究,写了一篇关于《鲫鱼有记忆吗?》的小论文,并在全班进行了汇报。这属于科学家进行科学探究中的( )环节。 A 提出问题 B. 分享交流 C. 作出假设 【答案】B 【解析】 【详解】科学家进行科学探究包括提出问题、作出假设、查阅文献、设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论、分享交流这些环节。写了一篇关于《鲫鱼有记忆吗?》的小论文,并在全班进行了汇报,这属于分享交流环节。故选B。 三、我会填表根据资源类型,给自然资源归类。 15. 根据资源类型,给自然资源归类。 冰川 阳光 煤 动物 岩石 土壤 植物 矿物 石油 空气 地下水 风 土地资源 水资源 矿产资源 气候资源 生物资源 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. 土壤 ②. 冰川、地下水 ③. 煤、岩石、矿物、石油 ④. 阳光、空气、风 ⑤. 动物、植物 【解析】 【详解】自然界有许多可以被人类利用的物质和能量,如阳光、水、空气、土地、动植物、矿物等,它们被称为自然资源。根据资源的物质种类和圈层特征将自然资源分为位于地表的土地资源、气候资源、生物资源,位于地下的矿产资源,还有同时分布于地表和地下的水资源。冰川、地下水属于水资源 ;煤、石油、岩石、矿物属于矿产资源 ;土壤属于土地资源 ;植物和动物属于生物资源 ;空气、 阳光、风属于气候资源。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023—2024学年度小学六年级学业水平 质量监测科学试题 一、我会判断 1. 我国大气污染形势严峻,已经到了非治不可的地步。然而,大气污染的治理靠的不是一城之力,也非一日之功,只有全国人民共同努力才可能完成。( ) 2. 绿色建筑倡导理念是“舒适健康的人居环境”“最少地消耗自然资源”“最少地影响外界环境”。( ) 3. 电磁铁磁力有大小,磁力大小是不可以改变的,但磁极方向可以改变。( ) 4. 环境的改变,不会影响动物的生存。( ) 5. 农药化肥和矿山污水不会造成水域污染。( ) 6. 煤、石油、天然气都具有可燃性,都能提供能量,储存的是太阳能,都是不可再生资源。( ) 二、我会选择将所选答案的字母序号填在横线上。 7. 李白曾用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的( )。 A. 化学能 B. 机械(动)能 C. 势能 8. 可以使我们的身体运动的是食物中的( )。 A. 化学能 B. 热能 C. 动能 9. 下列生物中,( )分解者。 A 植物 B. 动物 C. 细菌 10. 被称为“天然的蛋白质仓库”“能量的源泉”“物质的宝库”“风雨的故乡”的是( )。 A. 森林 B. 海洋 C. 沙漠 11. 下面的能源中,( )是新能源。 A. 生物质能 B. 天然气 C. 石油 12. 汽车开动是将汽油中的( )转换成动能。 A. 热能 B. 电能 C. 化学能 13. 下面垃圾中,( )是可回收垃圾。 A. 废干电池、过期药品 B. 树叶、果皮 C. 纸盒、旧衣服 14. 科学课上,各小组以“鱼有记忆吗”这一问题为例,开展了一次科学探究活动。小明他们小组通过探究,写了一篇关于《鲫鱼有记忆吗?》的小论文,并在全班进行了汇报。这属于科学家进行科学探究中的( )环节。 A 提出问题 B. 分享交流 C. 作出假设 三、我会填表根据资源类型,给自然资源归类。 15. 根据资源类型,给自然资源归类。 冰川 阳光 煤 动物 岩石 土壤 植物 矿物 石油 空气 地下水 风 土地资源 水资源 矿产资源 气候资源 生物资源 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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