1.1  走进美丽乡村 同步分层作业-2024-2025学年数学一年级上册（学生版）（北师大版·2024秋）

1.1  走进美丽乡村 1．哪个数值和  数量一样多？（    ） A．   B．   C．   【分析】先数出老虎的只数，然后分别数出每个选项中圆的个数，再选择与老虎只数相同的选项即可。 【解答】老虎共5只； A.5个圆，一样多； B.6个圆，不一样多； C.7个圆，不一样多。 圆的数量和老虎的数量一样多。 故答案为：A 【点睛】主要考查了数数，要熟练掌握。 2．在图中，小明排在第（    ）。 A．5 B．6 C．7 【分析】根据图片数一数即可，观察图片可知，第1在左边，我们从左数起，从1数到小明看是几，则小明排第几。 【解答】由分析可得： 从第1数到小明是从1数到6，则小明排在第6。 故答案为：B 3．下图遮住了（    ）只兔子。 第1只   第2只                      第7只 A．3 B．4 C．5 D．6 【分析】由图可知，遮住的是第3只、第4只、第5只、第6只，据此数一数。 【解答】由分析可知，图中遮住了4只兔子。 故答案为：B 4．小朋友们排队做操，小云排在第2个，小明排在第6个，小云和小明之间有（    ）个小朋友。 A．5 B．4 C．3 【分析】从2开始，一个一个地数，一直数到6，再看看2和6之间一共数了几个数（不包含2和6），就表示小云和小明之间有几个人。 【解答】由题意分析得： 2，3，4，5，6； 即，小朋友们排队做操，小云排在第2个，小明排在第6个，小云和小明之间有3个小朋友。 故答案为：C 5．看图填空。 ​ 上面一共有 只小动物。蜗牛排第1，兔子排第 ，公鸡排第 。 【分析】数一数可知，一共有6只小动物。蜗牛排第1时，兔子排第5，公鸡排第3。 【解答】上面一共有6只小动物。蜗牛排第1，兔子排第5，公鸡排第3。 6．下面是小华收集的动物卡片｡数一数，一共有几张？在正确答案后面的 里画“√”。    【分析】数一数即可知道，一共有6张动物卡片；据此解决。 【解答】由题意分析得：      【点睛】此题主要考查的是数10以内的数，要熟练掌握。 7．数一数，哪种事物的数量是“5”？在对应的括号里画“☆”。    【分析】先分别数一数各种事物各有多少，再找出数量是“5”的事物，并在括号里画“☆”。 【解答】由题意分析得：    【点睛】此题主要考查的是数一数，要熟练掌握。 8．图中，的左边有 个人，右边有 个人。 【分析】先认清左右方向（我们的左手就是左边方向，右手就是右边方向），再按要求完成填空。 左边有：，3人；右边有：，4人。 【解答】由题意分析得： 图中，的左边有3个人，右边有4个人。 9． 排第1，排第 ，排第 。 【分析】排第1，就是从数起，数到几就是第几。 【解答】 排第1，排第3，排第6。 10．△□○△△○□△□○△ 上面一共有 个△，从右往左数第4个图形是 。 【分析】按顺序数一数一共有几个△，填在空里即可，一般我们写字的手是右手，从这边开始数到第四个图形是什么就在填空里画出来即可，据此解答。 【解答】数一数△有5个，故填空如下： 上面一共有（ 5 ）个△，从右往左数第4个图形是（ △ ）。 11．连一连｡    【分析】先分别数一数各种事物各有几个，再与相应的数字连起来即可。 【解答】由题意分析得：      【点睛】此题主要考查的是10以内数的数一数，要熟练掌握。 12．看图解题，对应的图与数连一连。 【分析】通过数一数得知菠萝3个，草莓10个，梨7个，西瓜6个，和下边方块里对应的数字连起来即可，据此解答。 【解答】连线如下： 13．看数涂一涂。    【分析】图1数出5个圆涂色；图2数出3个圆涂色；图3数出10个圆涂色，由此作图即可。 【解答】由分析作图如下：    【点睛】本题考查数一数。 14．观察一下你的教室，你能发现哪些数学信息？在下面写两条。 【分析】认真观察教室里面的物品的数量，再写出两条数学信息即可。 【解答】依题意： （1）有1块黑板 （2）有2台空调 【点睛】解决此类问题的关键，写出含有数量的物品即可。 15．看一看，填一填。 （1）图中有（    ）个球，有（    ）个长方体，一共有（    ）个图形。 （2）在从左数第（    ）个，从右数是第（    ）个。 （3）把从左数第5个图形涂上自己喜欢的颜色。 （4）把右边的5个图形圈出来。 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的。 左手的方向是左边，右手的方向是右边。 （1）根据球和长方体的特征，分别数一数各有几个，以及数一数一共有几个图形即可。 （2）在从左数第8个，从右数是第2个。 （3）从左数第5个图形是：。 （4）右边的5个图形是：。 【解答】（1）图中有2个球，有4个长方体，一共有9个图形。 （2）在从左数第8个，从右数是第2个。（3）（4）见下图。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.1  走进美丽乡村 1．哪个数值和  数量一样多？（    ） A．   B．   C．   2．在图中，小明排在第（    ）。 A．5 B．6 C．7 3．下图遮住了（    ）只兔子。 第1只   第2只                      第7只 A．3 B．4 C．5 D．6 4．小朋友们排队做操，小云排在第2个，小明排在第6个，小云和小明之间有（    ）个小朋友。 A．5 B．4 C．3 二、填空题 5．看图填空。 ​ 上面一共有 只小动物。蜗牛排第1，兔子排第 ，公鸡排第 。 6．下面是小华收集的动物卡片｡数一数，一共有几张？在正确答案后面的 里画“√”。    7．数一数，哪种事物的数量是“5”？在对应的括号里画“☆”。    8．图中，的左边有 个人，右边有 个人。 9． 排第1，排第 ，排第 。 10．△□○△△○□△□○△ 上面一共有 个△，从右往左数第4个图形是 。 11．连一连｡    12．看图解题，对应的图与数连一连。 13．看数涂一涂。    14．观察一下你的教室，你能发现哪些数学信息？在下面写两条。 15．看一看，填一填。 （1）图中有（    ）个球，有（    ）个长方体，一共有（    ）个图形。 （2）在从左数第（    ）个，从右数是第（    ）个。 （3）把从左数第5个图形涂上自己喜欢的颜色。 （4）把右边的5个图形圈出来。 学科网（北京）股份有限公司 $$