4.3.2发生在肺内的气体交换课件-2023--2024学年人教版生物七年级下册

扩氧气来 密闭空间内,体积越小,气压越大 (课本第46页) 一、肺与外界的气体交换 演示实验:探究呼吸与膈肌运动的因果关系 呼气 气体流向:气压大 气压小 呼吸肌舒张 肺缩小 外界气压<肺内压 肺 外界气体 呼气运动 呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果。 口诀:肌舒胸缩废气去 (课本第46页) 一、肺与外界的气体交换 图表分析:外界气压与肺内压的关系 一次呼吸 AB段 BC段 呼吸肌(膈肌) 胸廓(胸腔容积) 肺状态 肺内压变化 气体流向 呼吸运动 <外界压力 肺扩张 扩大 收缩、下降 外界 肺 吸气 >外界压力 肺收缩 缩小 舒张、上升 肺 外界 呼气 B点:吸气结束 外界气压=肺内压 (课本第46页) 链接生活 一、肺与外界的气体交换 (1)下水游泳时,如果水超过胸部。会有什么感觉?为什么? 感到呼吸困难(吃力)。 水的压力造成胸廓扩张困难,导致呼吸运动无难以进行。 (2)当异物阻塞呼吸道时,通常采用海姆利克急救法进行急救。 试解释其原理。 外力冲击 膈肌上抬(舒张) 胸廓收缩(胸腔容积变小) 肺收缩 肺内气压增大 气体外出 气流冲击异物 排出气管。 气体交换 呼出的气体中哪些成分发生了变化? 气体成分(%) 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 吸入前气体含量 78 21 0.03 0.07 0.9 呼出气体中含量 78 16 4 1.1 0.9 氧气减少,二氧化碳增多,水分增多 肺泡 血液 细胞 空气 肺 吸气 呼气 (课本第45页) 二、肺泡与血液的气体交换 (课本第47页) 二、肺泡与血液的气体交换 肺泡 支气管末端形成 氧气 二氧化碳 肺泡——肺结构和功能的基本单位。 毛细血管 血液 肺泡适于气体交换的结构特点 肺泡数量多(约3亿个) 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 肺泡壁和毛细血管壁都很薄,各由一层上皮细胞构成 (课本第47页) 二、肺泡与血液的气体交换 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 肺泡 血液 组织细胞 原理——气体扩散 气体扩散原理:气体总是从高浓度 低浓度方向扩散。 氧气浓度:肺泡>血液>组织细胞 二氧化碳浓度:肺泡<血液<组织细胞 (课本第47页) 二、肺泡与血液的气体交换 肺泡 血液 氧气 二氧化碳 二氧化碳 氧气 组织细胞 (1)肺泡内的氧气需穿过几层细胞进入血液? 2层,肺泡壁、毛细血管壁 (2)肺泡内的氧气需穿过几层细胞膜进入血液? 4层细胞膜 (3)组织细胞产生的二氧化碳(通过红细胞运输)排出体外? 5层细胞 9层细胞膜 外界空气 肺 吸气 呼气 呼吸作用 气体出肺 肺内压变大 肺收缩 呼吸肌舒张 气体入肺 肺内压变小 肺扩张 呼吸肌收缩 肺泡 肺结构与功能的基本单位 气体交换 肺泡与血液 的气体交换 肺与外界的 气体交换 吸气 呼气 肺泡 血液 氧气 二氧化碳 氧气 二氧化碳 组织细胞 1、利用表中信息回答问题。 (课本第48页) 活动 打篮球 慢跑 坐 睡眠 踢足球 游泳 散步 每小时耗氧量/L 90 120 25 14 115 120 60 (1)相同时间内,哪项活动需要的能量最少?哪些活动需要的能量较多? (2)为什么慢跑比打篮球耗氧量大? 睡眠需要能量最少;慢跑、游泳、踢足球等需要的能量最多 打篮球较为激烈,氧供应不足,主要靠无氧呼吸供能 2、 曲线A:呼吸频率 ,呼吸深度 。 可能的状态是 。 曲线B:呼吸频率 ,呼吸深度 。 可能的状态是 。 慢 浅 快 深 安静 活动 2、肺与外界的气体交换中,当胸廓容积扩大时,肺内压强与大气压的关系是( ) A.大于大气压 B.等于大气压 C.小于大气压 D.先大于后小于大气压 D C D 1、在平静状态下人体参与完成呼吸运动的主要呼吸肌是 ( ) A.胸大肌 B.腹部肌肉 C.背部肌肉 D.肋间肌和膈肌 3、下图为模拟呼吸运动的实验装置图,下列说法不正确的是( ) A.①②分别模拟的是呼吸道中的气管、支气管 B.③模拟的是肺,图乙表示吸气状态 C.④模拟胸廓,此装置模拟了胸