第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战单元检测-【初高中·衔接直通车】2024年初升高历史衔接直通车（江苏专版）

初高中衔接直通车·历史 单元检测 1.朱元璋设置华盖殿、谨身殿,武英殿、文湘 7.清朝制度规定,军机处对皇帝当日所下谕 阁、东阁大学士,备皇帝顾问,时称“殿阁大 旨和当日所收公文,均要在当日处理完毕 学士”。其主要目的是 ) ( 由此可见,军机处的设置 ) A.削弱地方势力 B.应对繁忙政务 A.使军机大臣有决策权 C.掌握决策大权 D.打击宦官专权 B.加强了中央对地方的控制 2.明永乐年间,皇帝与内阁阁臣长时间“商机 C.使专制皇权达到顶峰 密”已为常例,成祖对外称内阁“代言之司, D.提高了清朝的行政效率 机密所系,且旦夕侍朕,裨益不在尚书下”。 8.《清稗类钟·狱讼类八》记载,世宗(雍正 这表明永乐年间的内阁 ( 帝)微服游于市,就一书肆翻阅书籍,时微 A. 与六部尚书分权制衡 风拂拂,吹书页上下不已。一书生见状,即 B.能够参与中枢决策 高吟日:“清风不识字,何必来翻书?”世宗 C.较大程度上侵夺君权 以为讥讽也,旋下诏杀之。该现象出现的 D.职权范围不断扩大 根源在于 ( ) 3.从1405年至1433年,郑和率领庞大船队 七次下西洋,历时28年,远航至东南亚、印 A.文字狱的常态化 度洋,最远到达红海与非洲东海岸,遍访 B.君主专制的强化 30多个国家和地区。郑和下西洋的主要 C.文化市场的混乱 目的是 ) D.社会风气的破坏 A.发展同广大亚非国家的友好关系 9.据《台湾府志》记载,清朝统一台湾时,“国 B. 沟通与亚非国家间的贸易交流 家初设郡县,管辖不过百余里,距今未四十 C.“耀兵异域,示中国富强” 年,而开垦流移之众,延衰二千余里,糖谷 D.建立一支强大的远洋海军 ( 之利甲天下”。这一变化说明 ) 4.1683年中秋节,康熙帝欣然赋诗:“岛屿全 A.清朝在台湾设府管理 军入,沧溪一战收。”此后清朝中央政府在 B.大陆移民垦荒是台湾开发的重要力量 该地采取的主要措施是 ( C.清朝时台湾盛产糖谷 A.设府 B.委任伯克 D. 国家统一促进了台湾地区的繁荣发展 C.设将军辖区 D.设总督 10.清朝从设立台湾府到签订《尼布楚条约》、 5.明朝时期,海防面临的新问题有 从平定准喝尔部到设置驻藏大臣的历史, ①倭寇的不断骚扰 ②瓦刺族的威胁 反映出一个鲜明的主题。以下对这一主 ③西方殖民者入侵 ④期族的骚扰 ( 题提炼合理的是 ) A.①④ B.①② D.①③ C.②③ A.政治的成熟与创新 B.文明的碰撞与交流 6.康熙认为“国家所重,惟在养民”;雍正强调 “朝廷设官置吏,原以养民”:乾隆提出“贮 C. 国家的巩固与发展 粟养民,乃国家第一要务”。这体现了他们 D.外交的冲突与危机 ( ) 11.清朝为保卫西北边僵安定,依“因俗而治' A.以民为本的思想 原则设立了一个地方机构,总领军政事 务。这一机构是 ( B. 民贵君轻的主张 ) A.行都指挥使司 C.强化专制的意图 B.伊犁将军 D.富国强兵的夙愿 C.北庭都元帅府 D.奴儿于都司 g0 第二篇 高中知识预习 12.清朝版图在前代王朝的基础上得到了进 A.促进农业生产机器化 一步开拓和巩固。以下关于清朝对西藏 B.强化了重农抑商思想 ( 地区管辖的说法,正确的是 ) C.阻碍社会经济的发展 A.设置西域都护 D.有利于农产品商品化 B.设立伊犁将军 17.据史料记载,17世纪初,“我吴(苏州)市 C. 册封达赖和班禅 民,罔藉田业,大户张机为生,小户趁织为 D.平定大、小和卓反清 活......大户一日之机不织则束手,小户一 13.下图所示系列事件反映的主题是( ) 日不就人织则腹号,两者相资为生久矣!’ 清车将准隐尔 彻底击败在新设 这反映出当地 进行。 ( ) 立犁军 A.社会矛盾尖锐 B.农耕经济衰退 10年 1727年 1757年 1762年 C.手工经营废弃 D.雇俑劳动兴起 A.君主专制的强化 18.王守仁提出:“夫良知即是道,良知之在人 B.对外交往的加强 心,不但圣贤,虽常人亦无不如此。”这一 C. 国家域的奠定 认识 ( ) D.选官制度的改良 A.隐含一定的平等色彩 14.嘉庆十八年(1813年),天理教农民起义 B.有客观唯心主义倾向 军200余人由紫禁城宣武门潜入内城,其 C.提出回复良知的途径 中80多人甚至突入皇宫大内。嘉庆帝大 为震惊,称此为酿成汉、唐、宋、元、明未 D. 已完全脱离理学范畴 ( 有之事。这表明当时 ) 19.在明代中后期的一些小说中,一些走街串 A. 民间秘密结社大量兴起 巷的小商败成为主角,他们大多凭借其真 B.闭关自守阳碍经济发展 挚的性情、踏实的生活态度、对平等的执 C.清朝统治危机日益显著 着追求等,最终赢得了大团圆的结局。这 D. 民族危机加剧社会矛盾 些小说 ( ) 15.清朝起初指定四处对外通商口岸,后仅保 A.得到了商人群体的创作资助 留广州一处,并规定由官府特许的“十三 B.颠覆了程朱理学的伦理说教 行”商人代为管理对外贸易事务。这一 C.体现了市民阶层的价值追求 做法 ( D. 具有极强的虚构和幻想特征 A.断绝了中外的一切经济交往 20.清乾隆时期编成的《四库全书》共收录古 B.有效维护了清朝的疆域版图 代重要典籍约3500种,其中包括徐光启 C.不利于清朝海外贸易的发展 和利玛窦合译的《几何原本》等不同学科 D.提高了清朝政府的国际地位 的外国著作。此现象反映了 C ) 16.乾隆年间,两江总督高晋巡视长江三角洲 A.儒学地位受到西学的冲击 地区时说:“以现在各厅州县农田计之,每 村庄知务本种稻者,不过十分之二三,图 B. 总结中国文化的必要性 利种棉者,则有十分之七八。”这一现象 C. 闭关自守政策的局限性 ( D.编书者对西学的包容性 81初高中衔接直通车·历史 2.解析：选B。“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓 印刷书籍，故排除B:明朝初年，统治者废宰相、设内阁， 之私也”是王夫之的观点，主要反对君主专制，B正确：重 明朝中后期已经设有宰相一职，当时张居正是内阁首 农抑商、闭关自守、土地兼并是经济领战的内容，与题干中 铺，所以“明朝中后期宰相张居正推行改苹”说法错误， 的政治主张不符，排除A,CD。 故排除C。 3解析：选A。根据材料及所学可知，中国古代小说的发：6.解析：选C。结合所学可知，中国古代文学作品主流表 展适应了商品经济的发展和市民阶层的需要，小说发展： 达形式的演变历程体现了文化下移的趋势，这种趋势与 趋势的特点是平民化、通俗化，A正确：B、C、D与材料 城市商品经济的发展以及市民阶层的兴起和壮大有直 无关，排除。 接关系，故选C:庶族地主在隋唐时期就已兴起，而小说 4.解析：进D。据材料可知，徐光启著作中引入了欧洲的： 的兴盛是在明清时期，故A无法完全解释文学主流表 水利之法、经度和纬度等农业、数学科技，体现了中国士 达形式的变化，排除：词、曲、小说等文学作品的主要受 大夫对西方科技的学习，反映了他们包容开放的文明心 众是城镇居民，而非农村居民，毕竟想要享受娱乐活动， 态，故选D:明清时期只有小部分西方文化传入，“全面 还是需要较好的经济基础支撑的，排除B:通俗性文学 融合”说法错误，排除A:明清时期传统科技呈现总结： 作品的兴盛只能说明大众的审美取向发生了改变，却不 性，但与材料内容无关，排除B:明清时期，西学东渐只 代表着审美就有所下降，文学表达形式本身并无高低黄 是刚刚兴起，并非“时代潮流”，排除C。 贱之分，D说法错误。 学习效果检测 :7.解析：选D。根据材料“天津海河上人云：‘灰上田惹 1.解析：选D。据材料可知，清代江南地区从事手工业的： 碱”意思是，海边及临河的人说：用灰肥上田会勾起土 家庭、乡村妇女等追求华丽服饰，穿金戴银，反映这一时 壤中的碱性：材料“吾始不信“必亲身再三试之，乃可信 期江南地区社会经济的发展，不同于传统农家需储备生 耳”可以看出，材料强调了徐光启重视实践验证，根据所 产、生活资料的习惯，即消费观念发生改变，故选D:材 学可知，徐光启总结出水田、旱田同在一域但施肥之法 料反映的是从事手工业的家庭、乡村妇女，而非商人群 不同，故选D:结合所学知识可知，开启近代科学之门的 体，排除A:生产专业化是工农业生产各部门分工的方 是牛领，排除A:重农抑商指的是重视发展农业和抑制 式之一，是各部门内部生产过程更详细地分成许多的独 工商业，而材料强调徐光启在农业方面重视实践验证， 立部门和工序，专门制造个别部件或零件，形成更多的： 排除B:“再三试之”突出的是重视实践，并不是总结经 生产部门，有利于提高生产效益，与材料主旨不符，排除 验，排除C。 B:妇女穿金戴银不等于其地位受到重视，排除C。 ：8.解析：选B。据材料“关注·奇器’的制作”“徐光启推崇 2.解析：选A。据材料“士为贵，农次之，工商又次之”反映 西洋大炮的咸力”可知，明朝后期，受到西学东渐的影 的是传统“士农工商”的观念。材料“劝家族子弟·量力 响，明朝的先进知识分子关注西方的科技，故选B:王阳 勉图，各审所尚'”的意思是从事工商等行均可。结合所 明提出“致良知”，“良知”就是隐藏在每个人心中的“天 学知识可知，明代后期随着工商业的发展，人们传统的 理”，往往被私欲遮蔽，需要重新发现、护充、实行，这样 “士农工商”观念受到冲击，该族长面对现实和顺应时 就可以达到圣贤境界，与材料无关，排除A:近代科学技 势，调整了家训，故选A:结合所学知识可知，“士农工 术是建立在观察，实验基础上的实脸科学，明清时期并 商”阶层自古就有，排除B:结合所学知识可知，明代仍 未产生近代科学技术，排除C:当时受闭关自守的对外 然实行重农抑商的经济政策，排除C:结合所学知识可 : 政策影响，学习西方文化并未成为主流，排除D。 知，明代中国传统主流思想仍是儒家思想，排除D。 单元检测 3.解析：选A。根据材料及所学知识可知，心学主张“心即：1解析：选B。宰相被废除后，皇帝需要直接领导六部等 理也”，捉出“人人皆可为圣人”，这影显了人的自我意 具体职能部门，工作压力成倍增长，故选B:殿阁大学士 识，故选A:心学是对传统儒学的更新，是继承发展，并 是明朝朱元璋废除丞相后设置的辅政官员，主要服务于 未脱离传统儒学范畴，排除B:材料强调的是人的自我： 中央，与地方势力无关，排除A:殿阁大学士是顾问机构， 意识，与维护纲常伦理道德无关，排除C:心学是儒学的 决策权在皇帝手中，排除C;明世宗嘉靖以后，内阁权力 表现形式，继承了儒学思想，其本质是维护专制统治的 急速发展，首辅大学士的职权如同以往的丞相，但必须 工具，而非批判，排除D。 与宦官合作才能执掌大政，排除D。 4.解析：选D。依据所学知识可知，《千金方》问世于唐代，：2，解析：选B。据材料“皇帝与内阁阁臣长时间‘商机密' 《伤寒杂病论》问世于东汉，《黄帝内经》问世于西汉，《本 已为常例”及“代言之司，机密所系，且旦夕侍朕，禅益不 草纲目》问世于明朝，由此可知③②①④正确，故D正： 在尚书下”可知，明朝永乐年间，内阁可以参与朝廷事务 确，A、B、C错误。 的中枢决策，故选B:虽然材料提及“裨益不在尚书下”， 5.解析：选D。根据所学可知，明朝时期，马铃薯、玉米等 但并没有提及二者权力关系，且“分权制衡”不符合史 经济作物传入中国，清朝时期得到广泛种植，故D正确；： 实，排除A:内阁作为君主的内侍机构，其加强了君权， 唐朝末年，火药开始应用于军事战争，楚汉之争没有使 排除C:材料只强调了皇帝与阁臣商议机密事务，说明 用火药，故排除A:唐朝时期，雕版印刷术开始出现并逐 内阁得到皇帝的信任与重用，参与决策，但没有涉及“职 渐推广，大量印刷书籍出现，南北朝时期尚未开始使用 权范国”的问题，排除D。 104 参考答案 3.解析：选C。据材料“从1405年至1433年，郑和率领庞： 10.解析：选C。从设立台湾府到签订《尼布楚条约》、从平 大船队七次下西洋，历时28年，远航至东南亚、印度洋， 定准噶尔部到设置驻藏大臣的历史，反映出的主题应 最远到达红海与非洲东海岸，遍访30多个国家和地 该是统一多民族国家的巩固与发展，故选C:题干涉及 区”，可知郑和下西洋的目的是宣扬国威，故选C:新中 的有边疆的行政管理与国家主权的雏护，没有涉及政 国成立后发展同广大亚非拉国家的友好关系，排除A: 治的创新问题，排除A:题干中只有《尼布楚条约》与文 郑和下西洋主要是出于政治目的，贸易交流只是侧面作 明的碰撞与交流相关，其他三个事件均与之无关，排除 用，排除B:郑和下西洋并未建立一支强大的海军，排 B:题千中的《尼布楚条约》与外交相关，其他的都属于 除D。 内政，排除D。 4.解析：选A。根据材料“1683年中秋节…沧溟一战：11.解析：选B。据材料“清朝为保卫西北边疆安定，依‘因 收”可知岛屿指的是台湾。1683年6月，施琅指挥清军 俗而治’原则设立了一个地方机构”，可知清朝在新疆 水师渡海，在澎湖海战中获得大胜，郑克塽率臣民降清。： 设置的管理机构，即伊翠将军，故选B:行都指挥使司 1684年，清设台湾府，隶属福建省，故选A。 是明朝的地方军事机构，排除A:北庭都元帅府是元朝 5.解析：选D。明朝前期严厉禁止海上贸易，结果东南民： 地方军事建置，排除C:奴儿干都司是清朝在东北设置 间海上走私活动猖獗，与倭寇混杂，造成巨大破坏，故① 的地方机构，排除D。 正确：瓦刺族是草原上的蒙古人，其成胁属于陆上边防：12.解析：选C。达赖与班禅是西藏佛教的首领，清初顺治 问题，故②错误：明朝中后期，随着新航路的开辟，欧洲： 帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”，康熙帝又册封五世班 殖民者在中国沿海的活动日益频繁，故③正确：熱把族 禅为“班禅额尔德尼”，从此历世达赖和班禅，都经由中 也是草原上的蒙古人，其威胁属于陆上边防问题，故④ 央政府册封，尊重了藏族的宗教信仰，加强了对西藏的 错误：D符合题意。 管辖，故选C:公元前60年，西汉在乌垒城设置西域都 6.解析：选A。据材料“国家所重，惟在养民”“朝廷设官 护府，作为管理西域的军政机构，排徐A:1762年，清 置吏，原以养民”“贮粟养民，乃国家第一要务”国家最 朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务，排除B: 重要的是让百姓生活得更好，是传统民本思想的体现， 1758年，乾隆派兵平定天山南路雏吾尔贵族大、小和 故选A:仅是重视百姓，让百姓生活得更好，并没有拿来 卓兄弟反清，重新统一了新證，促进了维吾尔族同中原 和君主做对比，并非民贵君轻，排除B:民本思想强调百 地区的交流，对巩固西北边疆起到重大作用，排除D。 姓的重要性，并非强化专制，排除C:富国强兵是增加财： 13.解析：选C。根据材料“郑成功收复台湾”“驻藏大臣” 政收入和强化军事力量，而“国家所重，帷在养民”是让： “伊犁将军”等信息可知，材科体现的是维护国家统一 百姓生活得更好，排除D。 和反对外来侵略的活动，反映的是国家疆城的奠定，故 7.解析：选D。题干中说“均要在当日处理完毕“，说明军 选C:君主专制的强化与“郑成功收复台湾”不符合，排 机处设置后，政府行政效率提高，D正确：根据所学可 除A:“驻藏大臣”“伊犁将军”和对外交往无关，排除 知，军机大臣没有决策权，决策权掌报握在皇帝手中，A错 B:选官制度的改良与“郑成功收复台湾”不符合，排 误：材料未涉及中央与地方关系，排除B:军机处的设 除D。 置，标志着君主专制达到了顶峰，但是题千并不是强调：14.解析：选C。根据材料可知，天理教农民起义军攻入紫 皇权的变化，排除C。 禁城内，反映了清朝统治危机日益加深，阶级矛盾尖 8.解析：选B。根据题意可知，该现象是指文字狱，据所学 锐，C正确：材料只反映了一个天理教，不能得出民间 知识可知，漿正帝大兴文字狱目的是加强思想控制，实 秘密结社大量兴起的结论，排除A:材料没有涉及闭关 行文化专制，根源在于君主专制的强化，故选B:文字狱 自守阻碍经济发展，排除B:此时尚没有民族危机，排 的常态化是材料所述的现象，并非出现的原因，排除A； 除D。 据所学可知，清朝统治者大兴文字狱的根本目的是雏护：15.解析：选C。据材料信息可知，清朝实行海禁和闭关自 政权统治，而非整治文化市场，排除C:D仅为文字狱出： 守的政策，由官府特许的“十三行”商人代为管理对外 现的因素之一，并非根本原因，排除。 : 贸易事务，不利于清朝海外贸易发展，逐渐落后于世 9.解析：选D。由“国家初设郡县，管辖不过百余里”“距今 界，故选C:“一切”一词过于绝对，排除A:海禁和闭关 未四十年，而开垦流移之众，延衰二千余里，糖谷之利甲 自守政策是一种消极防御，只能暂时延缓西方的侵略， 天下”等信息可知，国家统一对台湾地区的发展意义重 不能有效雏护清朝的磴城版图，排除B:海禁、闭关自守政 大，促进了台湾地区的繁荣发展，故选D:题干所述是清 策使中国落后，不能提高清朝政府的国际地位，排除D。 政府统一台湾后，在台湾设府，使得台湾得到了较快发：16.解析：选D。乾隆年间，长江三角洲地区的农民种稻减 展，在台湾设府是台湾统一的体现，而不是题目要表达 少，种植棉花增多，说明经济作物种植的增加有利于农 的主旨，排除A:题干强调的是清政府统一台湾促进了 产品商品化，故选D:机器化指的是用机械来代替人工 台湾的发展，而并没有提到哪种力量对台湾进行了开 劳动完成生产作业，与材料不符，排徐A:经济作物棉 木本工生能济的皮及琴凳两不收收灵合洛盘产棉心 发，排除B:“糖谷之利甲天下”代表的是台湾农业经济 花的大量种植冲击了重农抑商思想，排除B:经济作物 棉花种植的增加，有利于促进社会经济的发展，“阻碍” 排除C。 说法错误，排除C。 105 初高中衔接直通车·历史 17.解析：选D。据材料“大户张机为生，小户趁织为活”可 并没有提到小说创作是否得到了资助，排除A:题干中 知，大户是机户，小户是机工，两者是雇佣关系，故选 的“真挚的性情、踏实的生活态度”“执着追求”“大团 D:社会矛盾尖锐与“大户张机为生，小户趁织为活”不 圆”等信息还是体现了程朱理学的价值追求，所以不能 符，排除A:农耕经济衰退与“大户张机为生，小户趁织 得出颜覆了程朱理学的伦理说教的结论，排除B:走街 为活”不符，排除B:“废弃”说法错误，此时仍是手工经 串巷的小商贩是现实生活中商品经济发展的反映，并 营，排除C。 18,解析：选A。据材料可知，王守仁认为“良知”就是隐藏： 不是虚构和幻想的产物，排除D。 20.解析：选D。据材料“其中包括…《几何原本》等不同 在每个人心中的“天理”，以自己的内心为准则，隐含一 学科的外国著作”可知，《四库全书》收录有部分外国著 定的平等和叛逆色彩，故选A:王守仁的“心学”是主观 作，说明编书者对西学的包容性，故选D:明清时期，程 唯心主义，排除B:克服私欲是回复良知的途径，排除 C:陆王心学属于理学范畴，排除D。 朱理学始终占据官方统治思想地位，并未受到严重冲 19解析：选C。明朝中后期走街串巷的小商贩成为主角， 击，排除A:“收录古代重要典籍约3500种”体现了总 他们大多凭借其真挚的性情、踏实的生活态度、对平等 结中国文化的必要性，但这只是材料的一部分，排除 的执着追求等，最终赢得了大团圆的结局，这是当时商 B:闭关自守政策的局限性表现在其无法适应新的外部 品经济发展背录下市民阶层价值追求的体现，故选C: 环境，中国逐渐落后于世界潮流，与材料主旨不将，排 题干中只是提到明朝中后期小说的主角发生的变化， 除C。 第三篇 假期综合验收 高一入学成效检测 :5.解析：选D。党相之祸发生在东汉未年，与《汉书》记载 1.解析：选B。天子、诸侯、卿大夫分别作为三级国家政权 的西汉至新朝这一时期不将，故D错误，特合题意：黄 的君主，享有直接向下一级贵族授土、授民等决定权，说 老之学是西汉初年所采取的治国思想，属于《汉书》记载 时间段内的事情，故A正确，不符合题意；尊崇儒术是 明上一级君主没有对下一级“国家政权”的直接控制权， 汉武帝采钠董仲舒的建议后采取的举措，属于《汉书》记 时间久了就容易形成地方割据势力，所以可以得出，分 栽范围内的史实，故B正确，不符合题意：外威干政是西 封制为国家的分裂割据埋下了隐惠，故选B;中央集权： 汉末年的典型特征，新朝建立则是外威千政的结果，属 的雏形出现于战国时期，与题干时间不符，排除A:由于 于《汉书》记载范国内的史实，故C正确，不符合题意。 每一级君主都有直接的决定权，所以不能说分封制有效：6.解析：选C。据材料“鲜卑族说自己是黄帝之子的后裔， 卫了王室，相反却容易形成地方分裂割据力量，排除！ 匈奴族的铁弗部自称是大禹的后代”可知少数民族认同 C:家国同构的特点要能体现分封制下各级君主之间具 中原的祖先，说明对中原文化的认同，故选C:材料没有 有血缘关系，而题千中没有关于其血缘联系的信息，所 涉及西晋对少数民族的政策，排除A:据所学西晋民族 以不能得出西周政权家国同构特点明显的结论，排 关系并不融洽，排除B:“完全”被同化太过绝对，排 徐D。 除D。 2解析：选C。材料大意是《礼经》是法制的前提，各种条：7解析：选A据材料东魏时期“高欢的部下包括蚪单人 汉人和其他各族人，他对军士讲话时而用鲜单语，时而 例的总纲，所以要学到《礼经》才算结束，才算达到了道： 用汉语”可知，高欢无论是用鲜卑语还是汉语讲话，他的 德之顶峰，即荀子主张隆礼重法，故选C:“有教无类” 军士都能听得懂，同时“各级官吏都必须会写汉字”，这 (牧育对象是不分类别的)是孔子的教育思想，打破了过 些反映出当时鲜卑民族与汉族文化融合的趋势，故选 去贵族阶层垫断文化教育的局而，推动了私学的发展，： A;材料中某一位汉族权臣不能整体说明汉族官员地位 排除A:墨子主张“兼爱非攻”，“兼爱”指不分亲疏，爱所 高，排徐B:材料中使用汉语的情况为高欢“对军士讲 有的人，“非攻”是反对不义的兼并战争，排除B:老子政 话”和“诏令文书都用汉字”，没有体现对人心的笼络，排 治上倡导“无为而治”（不是什么都不做，而是不过多的· 除C:材料中体现的是汉族文化对东魏的影响，并没有 千预、充分发挥人民的创造力)，排除D 体现多元化，排除D。 3.解析：选C。从材料中的“皇帝化家为国”“管家的变成：8，解析：选B。由材料“通过观察牛的眼、角、鼻、毛、耳、 管理全国行政”“封建家庭中的私职变成了大一统政府 头、尾、膝，口、蹄部位的大小、形状，来判断一头牛适合 耕作还是运输”可知通过对牛细致入微的观察可以精确 里的公职”可以看出，中国古代统治者“以家为国”“以 判断其用途，体现出以铁翠牛耕为代表的传统农业深入 天下为家”，中国古代政治制度具有“家天下”和“家国同： 发展，是精耕细作的具体体现，故选B:春秋战国时期铁 构”的特点，C正确；材料不是强调皇权至上，排除A:材 犁牛耕的出现，使耕作方式发生重大变革，排除A:材料 料突出的不是血缘，也不是等级，排除B、D。 只提及根据对牛的观察判定其适合耕作还是运输，并未 4.解析：选B。结合所学内容，汉文帝将诸侯国进行再分 说明当时的运输动力状况，排除C:材料中强调的是“相 的主要目的是削弱诸侯势力，加强中央集权，故选B。 牛”技法，并未提及养牛业的发展情况，排除D。 106