2024年1月浙江省高考地理真题26题变式题

2024年1月浙江省高考地理真题26题及变式题 1．阅读材料，完成下列问题。 材料一图1为长江两水文站位置及水文数据图，悬沙是指河水中悬移的泥沙，甲地为雨养农业（无人工灌溉，仅靠自然降水作为水分来源的农业生产）区。图2为图1中甲地某年土壤盐分变化图，土壤电导率值越大盐分越高。 材料二长江三峡水库的建成蓄水，对其下游河段输水输沙能力造成一定影响。水库下泄水流携带的泥沙越少，对河床冲刷越强。河口土壤的水盐变化深受气象、水文等因素制约，土壤盐分过高，会对低耐盐作物造成危害。 (1)三峡水库建成前后，宜昌与汉口两水文站测得悬沙平均粒径发生了变化，宜昌站变 ,汉口站变 ,分析成因 。 (2)分析甲地该年6月土壤盐分偏高的原因。 (3)试从水循环角度说出降低甲地土壤盐分的措施。 2．阅读图文材料，回答下列问题。 海河水系的永定河、潮白河在穿过崇山峻岭之后，流向东南，蜿蜒于平原之上。密云水库是北京最大饮用水源供应地。白河和潮河是密云水库两大入库河流，最后通过潮白河汇入渤海。下图为我国某区域地形图。 (1)从水循环类型角度判断，密云水库中的水主要参与哪类循环，简述判断依据。 (2)从水循环地理意义的角度简述潮白河对地理环境的影响。 (3)北京城市规划中提高了西部、西北部的植被覆盖率，简述此规划对该地水循环各环节的影响。 3．阅读图文资料，完成下列要求。 径流是指流域的降水由地面与地下汇入河网后流出流域出口断面的水流，其形成过程主要包括从降雨开始发生的截留（下渗）、产流、汇流等环节。河流流量随时间的变化过程叫流量过程。河流的流量过程受降水、地形、植被等因素的综合影响。图1为水循环示意图，图2为植被对河流流量的影响示意图。 (1)在图1中找出缺少的水循环环节，绘制箭头并标注名称。 (2)依据图2归纳植被对河流洪峰和河流流量季节变化的主要影响。 (3)在降水量不变的情况下，植树造林导致流域径流总量发生的变化是 （减小或增大）。说明该变化产生的原因 。 4．阅读图文材料，完成下列要求。 植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。下图示意城市植被浅沟的结构，a、b、c、d为水循环环节。    (1)在城市建设中用植被浅沟代替不透水的硬质地面之后，指出水循环a、b、c、d四个环节的变化情况。 (2)与传统管网排水系统相比，城市建设中采用植被浅沟的主要优点。 (3)为了减小人类社会对生态环境的影响，从水循环角度提出可采取的可行性措施。 5．阅读图文材料，完成下列要求。 口袋公园是一种规模很小的城市开放空间，常呈斑块状散落或隐藏在城市结构中，可提供多种功能。图示意2023年7月上海闵行区新开放的某口袋公园亲水休憩区景观，下图中取水器与高处人工水渠相连接，人工水渠与水域相通，主要用于净化水质。 (1)说明该公园中的水域、取水器、人工水渠、水生植物构成的水循环过程。 (2)简述人行道铺设透水砖对水循环环节的直接影响。 (3)据图说明该类公园建设对减轻城市内涝的积极意义。 6．读“水循环示意图”（图中序号表示水循环环节），回答下列问题。 (1)写出图中数字所代表的水循环环节名称：① ，② ，④ ，⑤ 。 (2)图中①②③④环节表现出的水循环类型属于 循环。 (3)下列现象中，具有图中②环节作用的是（   ） A．塔里木河河水蒸发 B．影响我国的夏季风 C．影响我国的冬季风 D．高山冰川融化 (4)按水循环原理，可改变水资源空间分布的措施是（   ） A．拦蓄和利用雨水 B．跨流域调水 C．修建水库 D．铺设防渗膜 (5)请同学为建成“海绵城市”献计献策，列举至少三项的可行措施。 7．阅读图文材料，完成下列要求。 材料一:内蒙古河套盆地是我国典型的内陆沉积盆地。表层土壤盐分含量较高，地下水砷含量严重超标。研究表明，河套盆地的地下水砷含量与地质构造环境及地下水水动力特征有关。下图为河套平原区域高砷地下水分布示意图。 材料二:为了降低表层土壤盐分，采用“上膜下秸”技术即在土地的表面铺设地膜，地膜之下（土地）35厘米左右进行深耕铺设秸秆，从而形成一个隔盐层。 (1)从气候角度，分析河套地区表层土壤盐分含量较高的原因。 (2)从土壤角度分析，“上膜下秸”在治理表层土壤盐分含量的作用。 8．阅读材料，完成下面问题。 MR处理系统又称“水洼—渗透渠组合系统”，是德国发展起来的城市雨水处理技术。该系统由上至下分为两层，上层为种植草类植物的浅水洼，下层为渗透渠。通常，水洼层铺设活土，深度不超过0.3m，下层渗透渠一般填充高渗透性的棱柱状砾石（如下图所示）。 (1)分别写出图中①～④水循环环节的名称。 (2)列举城市广泛采用MR处理系统后对水循环的影响。 9．阅读图文资料，完成下列要求。 材料一：每年入汛以后，我国很多城市面临内涝问题。2021年7月19~21日，河南中北部出现大暴雨，郑州降雨量达617.1mm（郑州常年平均降水量为640.8mm），降雨造成郑州市区严重内涝。 材料二：很多城市为了缓解城市内涝现象，积极响应国家号召，通过增加绿地面积、建造雨水花园等措施打造海绵城市。为响应“建设节水型社会”号召，丹东某学校进行了“海绵校园”改造工程。（如图） (1)从水循环的角度分析郑州市出现严重内涝的原因。 (2)结合自己学校实际情况，从《海绵校园示意图》中选择三项适合本校建设“海绵校园”的措施，并从水循环角度说明它的作用。 10．阅读图文材料，完成下列要求。 压砂地是我国西北地区农民为对抗恶劣的自然环境，将砾石和粗细砂的混合材料覆盖在荒沙地上，依赖自然降水创造的一种旱作保护性耕作方式。宁夏中部旱区位于黄土高原西缘，降水少且蒸发旺盛，是我国土壤干燥化较严重的区域之一，同时也是我国压砂地的集中分布区之一。近年来，宁夏中部旱区政府积极推进将荒沙地改造成压砂地，在压砂地上种植的西瓜、沙枣树等都收到了很好的经济效益。下面为宁夏中部旱区压砂地土壤干层量化指标示意图。 (1)说明宁夏中部压砂地土壤干燥化形成的自然原因。 (2)描述宁夏中部压砂地土壤水分的垂直变化特点。 (3)调查发现，与沙枣树地相比，宁夏中部压砂地中西瓜地土壤干燥化程度明显较轻，请对此做出合理解释。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．(1) 细 粗 宜昌站位于三峡大坝坝前，颗粒大的在水库内沉积（或被大坝拦截），使得坝前的宜昌站悬浮的泥沙粒径变细；汉口站平均流速增大，携带能力增强，悬沙平均粒径增粗。 (2) 甲地该年梅雨季（节）降水较少，蒸发较强；水库（建成）蓄水，使得水库汛期下游径流量减少，甲地径流量（减）少，海水倒灌形成咸潮。 (3)引水灌溉；开挖沟渠排水；人工降雨、覆盖地膜、植被覆盖、建防晒网、建大棚。 【分析】本题以长江两水文站位置及水文数据图以及河口水盐变化为材料，涉及人类活动对水循环的影响、土壤盐碱化以及水循环的相关知识，考查学生材料信息提取能力、地理知识调用分析能力，体现了区域认知、综合思维、地理实践力以及人地协调观的地理学科核心素养。 【详解】（1）根据图示信息可知，三峡水库建成前宜昌站悬沙平均粒径为0.008，建成后为0.004，宜昌站悬沙平均粒径变小（细）；三峡水库建成前汉口站悬沙平均粒径为0.010，建成后为0.013，汉口站悬沙平均粒径变大（粗）。 原因：根据图示信息可知，宜昌站距离三峡大坝较近，三峡大坝建成之后，颗粒大的悬沙被大坝拦蓄下来，宜昌站悬沙平均粒径减小；汉口站距离三峡大坝较远，三峡大坝建成之后，河流流速变快，侵蚀搬运能力变强，颗粒较大的泥沙被搬运到汉口站，汉口站悬沙平均粒径变大。 （2）根据图示信息可知，甲地位于长江入海口处，6月份梅雨季节结束，该地受副热带高压控制，降水较少，蒸发旺盛，盐碱化加剧；三峡水库建成蓄水之后，下游径流量减小，河流入海口处海水入侵，带来大量盐分，盐碱化加剧。 （3）降低甲地土壤盐分的措施：引水灌溉，将土壤表层的盐分淋洗下去；开挖沟渠排水，促进土壤盐分的排出；雨季人工降雨，增强土壤淋溶作用等；通过遮挡措施抑制土壤水分蒸发而达到控制土壤盐份，如覆盖地膜、植被覆盖、建防晒网、建大棚等。 【点睛】 2．(1)海陆间。判断依据：密云水库的水通过潮白河，最终汇入渤海；密云水库降水的水汽主要来自太平洋。 (2)塑造地表形态；为海洋输送物质；汇集地表水，提供水资源；调节当地小气候。 (3)北京西部、西北部地势起伏较大，提高该地区的植被覆盖率可以使植被截留的水量变大，增加地表水下渗量，增大地下径流量，减小地表径流量，增大植物蒸腾量。 【分析】本题以海河水系为材料，涉及水循环的环节、类型、地理意义等相关知识，考查学生描述和阐释地理事物的能力，体现了区域认知、综合思维的地理学科核心素养。 【详解】（1）由材料信息可知，密云水库的水通过潮白河，最终汇入了渤海，且密云水库流域降水中的水汽主要来自太平洋，因此可知密云水库中的水主要参与了海陆间的水循环。 （2）本题可以从塑造地表形态、输送物质及提供水源等角度进行分析。潮白河塑造了流域内的地表形态，河流携带冲刷的碎屑物，为海洋输送了大量的物质，潮白河汇集了该流域内的地表水，为该区域提供了大量的水资源，河流对周边气候具有一定调节作用。 （3）结合图中信息分析植被覆盖率增加对水循环各环节的影响即可。北京西部、西北部地势起伏较大，提高该地区的植被覆盖率，树冠茂密、根系较为发达，可以使植被截留的水量变大，增加地表水下渗量，增大地下径流量，减小地表径流量，减少地表径流对坡面的冲刷，增大植物蒸腾量。 3．(1) (2)削弱洪峰流量，推迟洪峰时间；减小河流流量季节变化 (3) 减小 植被会截留雨水，促进下渗，增加蒸腾作用，使降水产生的径流量减少。 【分析】本大题以水循环和河流径流量变化为材料设置试题，涉及水循环环节、影响水循环环节的因素等知识点，考查学生应用地理基本知识分析图文材料的能力。 【详解】（1）结合所学知识可知，该水循环示意图中缺乏的是海上内循环中的降水，海陆间大循环中的水汽输送和地下径流环节，示意图如下： （2）根据植被对河流流量的影响示意图可知，有植被的流域洪峰流量低于无植被的，洪峰出现的时间晚于无植被的流域。有植被的流域洪水季节流量低于无植被的，枯水季节流量大于无植被的，由此可以看出，有植被的河流流量季节变化小。 （3）在降水量不变的情况下，植树造林使植被覆盖率提高，植被大量截留雨水，促进雨水下渗，植被增多，蒸腾作用增强，使得降水产生的径流量减少，导致流域径流总量减小。 4．(1)a增加；b减少；c增加；d增加。 (2)收集雨水；补充地下水；净化雨水；减轻城市内涝；美化城市环境。 (3)减少深层地下水的开采，实施地下水回灌；增加城市的绿地面积；加强城市污水的处理力度，减轻水污染。 【分析】本题通过植被浅沟的定义及示意图为材料，设置3个小问，主要考查水循环的过程及环节、人类活动对水循环的影响等内容。 【详解】（1）读图分析，图中的a为蒸发，b是地表径流，c是下渗，d是地下径流。在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节中的c下渗增强，b地表径流减弱，d地下径流增强，a蒸发增强。 （2）城市大量布置植被浅沟后，丰水期截留雨水，收集雨水，增加下渗，补充地下水；植被浅沟对雨水可以起到过滤、净化的作用，有利于改善城市水质；使地表径流减少，减轻了城市内涝；植被浅沟增加了城市绿地面积，可起到美化环境的作用。 （3）减少深层地下水的开采，可通过增加绿地面积，截留雨水，增加下渗，补充城市地下水，或实施地下水回灌；进行污水处理，提高水资源的利用效率。 5．(1)取水器将水域的水引向高处的人工水渠，水从水渠流向水生植物，通过水生植物的过滤、净化，水再次流入水域，形成一个水循环过程 。 (2)增加下渗；减少地表径流；增加地下径流 。 (3)植物、透水砖等增加下渗，减少地表径流，减少地表积水；水域作为储水场所，减轻内涝。 【分析】本题以口袋公园为背景，涉及水循环的类型及其主要环节、人类活动对水循环的影响等相关内容，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。 【详解】（1）水循环的环节包括蒸发、水汽输送、降水、径流、下渗等，据图分析，取水器将水域的水引向高处的人工水渠，类似于蒸发、水汽输送、降水，水从水渠流向水生植物形成地表径流环节，通过水生植物的过滤、净化，即下渗，水再次流入水域，形成地下径流，形成一个水循环过程 。 （2）透水砖渗水能力强，人行道铺设透水砖有利于增加下渗，转化为地下径流增多，地表径流减少。 （3）该口袋公园植物丰富、又铺设了透水砖，可以有效增加城市地表水的下渗，增强城市水源涵养能力，减少地表径流，减少地表积水；水域作为储水场所，蓄水量较大，通过吸水、蓄水、渗水等功能，有效减轻城市内涝。 6．(1) 蒸发 水汽输送 地表径流 下渗 (2)海陆间 (3)B (4)B (5)扩大绿地面积；铺设渗水砖；建设绿色屋顶；兴建雨水花园、排水沟等。 【分析】本题以水循环示意图为材料设置试题，涉及水循环环节、水循环的类型、人类活动对水循环环节的影响等相关知识点，考查学生获取与解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，培养学生综合思维的地理核心素养。 【详解】（1）结合图示可知，①为蒸发，②为水汽输送，③为降水，④为地表径流，⑤为下渗，⑥为地下径流。 （2）根据所学知识，①为蒸发，②为水汽输送，③为降水，④为地表径流，①②③④环节表现出的水循环类型属于海陆间循环。 （3）结合上题可知，②为水汽输送，影响我国的夏季风从太平洋而来，携带水汽到达陆地，对应图中②环节——水汽输送，B正确。塔里木河河水蒸发与①环节的作用相似，A错误。影响我国的冬季风从陆地吹向海洋，不具有②环节的作用，C错误。高山冰川融化会产生径流，与④和⑥环节相关，D错误。综上所述，B正确，ACD错误，故选B。 （4）跨流域调水可以改变水资源的空间分布，将水资源从一个区域调动到另一个区域，B正确。拦蓄和利用雨水只会影响某地的地表径流，可以缓解水资源的季节分配不均的现象，并没有改变水资源的空间分布，A错误。修建水库可以缓解水资源的季节分配不均的现象，C错误。铺设防渗膜主要是会减少水分下渗，增加地表径流，与改变水资源空间分布关系不大，D错误。综上所述，B正确，ACD错误，故选B。 （5）结合所学知识可知，海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，即下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用，实现雨水在城市中自由迁移。建设海绵城市，具体实施措施及其功能主要有：扩大绿地面积，下雨时吸水、蓄水、渗水。铺设渗水砖，增加雨水下渗。建设绿色屋顶，增加城市的蓄水功能。兴建雨水花园可以实现蓄水保水、释水的功能。排水沟利于加大雨季的排水，减少内涝。 7．(1)温带大陆性气候，夏秋季气温高，蒸发旺盛；全年降水少，晴天多；地产西北地区，春秋风力强劲，蒸发旺盛；位于半干旱地区，空气湿度小。 (2) 该地区属于温带大陆气候，气候干旱，表面铺设地膜，减少水分蒸发，有效减少盐分在地表积累；在底下铺设秸秆可以形成隔盐层，防止地下水的向上运移带来盐分；铺设秸秆增加土壤中的有机质，改善土壤的理化性质，降低盐分的富集。 【分析】本题以内蒙古河套地区的土壤盐渍化为背景材料设置题目，主要考查学生对土壤盐渍化的成因及治理措施等相关知识的掌握，考查学生的获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、基本技能的能力，考查学生的区域认知、综合思维等学科核心素养。 【详解】（1）根据所学知识，河套地区位于我国西北地区，远离海洋，大气中水分含量小，空气湿度低，为温带大陆性气候，全年降水少，晴天多，且夏季气温高，蒸发强烈；同时，河套地区距离冬季风源地近，春秋季节多大风，使得土壤水分蒸发强烈，导致土壤中的盐分被蒸发的水分带到土壤表层累积，致使土壤盐分含量较高。 （2）由材料可知，“上膜下秸”技术即在土地的表面铺设地膜，地膜之下（土地）35厘米左右进行深耕铺设秸秆。根据所学知识，土地的表面铺设地膜，可以减少土壤中水分的蒸发，有效抑制盐分在土壤表层的积累；地膜之下（土地）35厘米左右进行深耕铺设秸秆，可以形成隔盐层，防止地下水向上运动带来深层的盐分，减弱浅层土壤与深层土壤的水盐运动；此外，铺设秸秆还可以增加土壤中的有机质，改善土壤的理化性质，降低盐分的富集。 8．(1)水汽输送、降水、下渗、地下径流。 (2)增加下渗和地下径流；增加蒸发和蒸腾量；减少地表径流。 【分析】本题以“水洼—渗透渠组合系统”相关材料为背景设置试题，涉及水循环环节的名称、采用MR处理系统后对水循环的影响等相关内容，主要考查学生获取和解读图文信息的能力，利用所学地理知识解释地理现象的能力。 【详解】（1）据图可知，①箭头显示该环节位于空中，表示水汽被气流输送到该地上空，即水汽输送；②箭头显示该环节从空中向下到达地面，表示空中的水汽在适当条件下凝结，形成降水；③箭头显示该环节位于地下，且向下运动，表示水流渗入地下，即下渗；④箭头显示该环节位于地下，且在地下流动，表示降落到地面的水渗入地下后形成地下径流。 （2）该系统中洼地内植被具有较强的涵养水源的功能，降水到达地表后在洼地蓄积，通过透水性较强的活土层和砾石层下渗，因此增加了下渗和地下径流，减少地表径流；洼地蓄水后，蒸发和蒸腾时间延长，蒸发和蒸腾量增加。 9．(1)①夏季多暴雨，降水强度大：②路面硬化，下渗作用减弱，地表径流增多；③地势低洼处积水，排水不畅。 (2)①修建地下蓄水池：利用洼地存蓄雨水，滞留地表径流。②铺设透水砖：利于雨水和地表水下渗。③增加绿地面积：滞留地表径流，增加蒸发和蒸腾。④利用蓄水修建喷泉：增加空气湿度，促进水循环。 【分析】本大题以城市内涝及海绵城市为背景材料，涉及水循环的主要环节等相关知识，考查学生获取和解读信息能力及综合思维能力，培养学生的人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等地理核心素养。 【详解】（1）城市内涝的原因：出现内涝，从自然因素考虑，主要是降雨强度大，范围集中，城区所在地地势低洼，排水不畅。从人为因素考虑，主要是城市化进程加快，城区建筑密度大，地表硬化，下渗减弱。城市规划不够长远，随着城市的发展，规模的扩大，城市排水系统不合理或老化，排水能力不足。由材料可知，郑州市三天的降水量约等于一年的降水量，郑州持续出现强降雨过程，从而导致城市发生了严重的暴雨洪涝灾害；城区建筑密度大，地表硬化，下渗作用减弱，地表径流增多；城区所在地地势低洼，排水不畅。从而出现了严重的内涝。 （2）由图可知，学校建设“海绵校园”的措施有四种：一是修建地下蓄水池，可以利用洼地存蓄雨水，滞留一部分地表径流，从而减少地表径流；二是铺设透水砖，有利于雨水和地表水下渗，减少地表径流量，增加地下径流；三是增加绿地面积，能够滞留地表径流，增加下渗，同时增加蒸发与植物蒸腾；四是利用蓄水修建喷泉，可以增加空气湿度，改善环境，同时促进水循环。 10．(1)地处黄土高原西缘，气候干旱少雨，蒸发旺盛；地势起伏较大，地形破碎严重，地表水易流失；黄土质地疏松，土壤水分下渗量大且下降速度快；旱生植物为主，植物生长对土壤水分的消耗大等。 (2)土壤含水量随深度增加呈波动升降趋势（或土壤含水量垂直起伏较大，呈先减少、后增加、再减少、最后缓慢增加的趋势）；0-80cm深度土壤含水量达到最高，且变幅最大；100-200cm左右深度土壤含水量达到最低；250-600cm深度土壤含水量变幅较小。 (3)西瓜地的种植年限较短，农田管理措施较完善；土壤表层砂石覆盖较好，能较好地截留雨水，增加水分下渗量；西瓜藤叶密集覆盖度高，可减少到达地表的太阳辐射，降低温度，抑制土壤水分蒸发。 【分析】本题以宁夏中部旱区压砂地土壤干层量化指标示意图及相关文字为材料设置四道试题，涉及水循环、土壤水分变化、压砂地的作用和好处等相关知识，考查学生获取与解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力，培养区域认知、综合思维、人地协调观等地理核心素养。 【详解】（1）结合已学知识，水循环与土壤有关联性的环节包括：降水、地表径流、下渗、地下径流等。从降水角度来看：根据材料可知，宁夏中部旱区地处黄土高原西缘，气候干旱少雨，蒸发旺盛。从地表径流看：黄土高原地表破碎，地势起伏较大，地表水流失速度快。从下渗和地下径流看：黄土质地疏松，土壤水分下渗量大且利于土壤水分快速下渗，地下水水位低。结合宁夏中部旱区压砂地环境特征可知，本区植被以旱生植物为主，植物生长对土壤水分的消耗大等。以上为宁夏中部压砂地土壤干燥化形成的自然原因。 （2）结合已学知识，描述宁夏中部压砂地土壤水分的垂直变化特点可分为总体变化特点和细节变化特点。总体变化特点：据图可知土壤含水量随深度增加呈波动变化趋势，土壤含水量垂直起伏较大，呈先减少，后增加，再减少，再缓慢增加的趋势。细节变化特点：根据土壤含水量与田间稳定持水量间的关系可将土层划分为三个区域，0~80cm、80~230cm、230cm以下各自表现出不同的变化：0-80cm深度土壤含水量达到最高11%，且变幅最大，约4%；100-200cm左右深度土壤含水量达到土层中的最低值约5.5%；230-600cm深度土壤含水量变幅较小。 （3）本题要求解释压砂地西瓜地和沙枣树地的土壤干燥化程度差异的原因，土壤干燥化的原因可以用水循环的环节来解释。结合已学知识可知，土壤表层覆盖的砂石，可以截留雨水，减弱地表径流，增加水分下渗量，还可以减小水分蒸发，提高土壤水分含量。且与沙枣树相比，西瓜藤叶密集覆盖度高，可有效减少到达地表的太阳辐射，降低西瓜地的土壤温度，抑制土壤水分蒸发。西瓜地种植年限较短，且农田管理措施和基础设施相对较完善、精细化，因此用水较少。综上为宁夏中部压砂地中西瓜地土壤干燥化程度明显较沙枣树地轻的原因。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$