2024年新课标高考真题湖北卷生物变式题13-15

   1．芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖（图1），出芽与核DNA复制同时开始。一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影响，实验结果如图2所示。下列叙述错误的是（    ） A．芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽 B．基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命 C．成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同 D．该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路       2．在细胞周期中有一系列的检验点对细胞增殖进行严密监控，确保细胞增殖有序进行。细胞周期蛋白与蛋白激酶结合形成复合物后，会调控细胞由G2期进入M期、由G1期进入S期等过程（间期分为G1期——DNA合成前期，S期——DNA合成期，G2期——DNA合成后期）。下列相关叙述错误的是（　　） A．影响蛋白激酶活性的因素可能会影响细胞周期的长短 B．抑制相关细胞周期蛋白的表达会影响细胞内染色质螺旋化 C．在细胞周期的不同阶段，各种细胞周期蛋白与蛋白激酶表达强度相同 D．细胞周期某检验点异常可能形成染色体数目不同的子细胞 3．为检测某种动物细胞的增殖速度，研究人员用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该种细胞13小时，然后转移到普通培养基中培养。在不同间隔时间进行观察计数，并计算标记细胞的比例。下列说法正确的是（    ） A：细胞核开始被标记；B：被标记细胞开始进入分裂期；C：细胞的着丝粒分裂；D：细胞分裂形成子细胞， 被标记细胞数目增加；E：被标记细胞第二次进入分裂期； A．该种动物细胞的分裂间期为3h B．G时刻被标记的细胞中含3H的DNA数小于F时刻 C．该种动物细胞的细胞周期为10h D．AE时间段内细胞进行了一次核DNA的复制    4．科学家研究发现，裂殖酵母的细胞周期包括分裂间期（G1、S、G2）和分裂期（M），它受多种细胞周期蛋白（cyclin）和周期蛋白依赖性激酶（CDK）的共同调节，成熟促进因子（MPF，一种能使多种蛋白质磷酸化的CDK-cyclin复合物）能触发相关过程的转变。细胞从分裂间期进入分裂期依赖于关键激酶CDK1的调控，该酶驱动细胞分裂的过程转化伴随着磷酸化和去磷酸化的发生，其被磷酸化后活性受到抑制。如图为裂殖酵母的细胞周期调控过程示意图，下列说法错误的是（    ） A．由图可知，细胞周期调控的关键时期是有丝分裂的分裂期 B．G2期CDK1磷酸化水平高，去磷酸化后才能使细胞进入M期 C．若抑制M期M-cyclin的降解，可能会延长细胞周期 D．可通过调节CDK1的活性，使细胞暂时停留在相应的阶段 5．连续分裂的细胞，从形成子细胞开始到再一次形成子细胞结束为一个细胞周期，细胞周期按时间顺序可分为四个时期：G1、S、G2和M期，各时期所发生的变化以及调控因子如图所示。有关叙述正确的是（    ）    A．离开细胞周期进入G0期的人体细胞有癌细胞和神经细胞 B．G1主要生理变化是DNA和蛋白质的合成，为进入分裂间期做准备 C．在细胞周期中的变化推测Whis蛋白浓度降低可以促进细胞分裂 D．采用胸腺嘧啶核苷(TdR)双阻断、利用过量TdR能阻碍DNA合成，可使所有细胞停留在S/G2交界处    6．药物甲常用于肿瘤治疗，但对正常细胞有一定的毒副作用。某小组利用试剂K（可将细胞阻滞在细胞周期某时期）研究了药物甲的毒性与细胞周期的关系，实验流程和结果如图所示。下列推测正确的是（    ）    A．试剂K可以将细胞阻滞在S期 B．试剂K对细胞周期的阻滞作用不可逆 C．在机体内，药物甲对红细胞的毒性强于造血干细胞 D．药物甲主要作用于G1期，I组的凋亡率应最低 7．一个细胞周期可为分裂间期（G1、S、G2）和分裂期（M）。如图1所示，一个细胞周期存在多个检验点，只有经过各检验点检验合格后，细胞才能顺利进入下一个时期。研究发现，细胞中存在一种有丝分裂促进因子（MPF），可使a时期细胞顺利通过检验点4进入b时期（已知DNA复制是在d时期完成的），图2表示MPF活性在细胞周期中的变化。下列说法错误的是（    ） A．a→b→c→d的顺序可表示一个细胞周期 B．若用某种药物抑制DNA复制，则细胞不能通过检验点2 C．若向a时期细胞显微注射适量的MPF，可使G2期细胞进入M期的时间提前 D．若用某种药物抑制细胞纺锤体的形成，则细胞不能通过检验点5    8．某二倍体动物的性别决定方式为ZW型，雌性和雄性个体数的比例为1∶1。该动物种群处于遗传平衡，雌性个体中有1/10患甲病（由Z染色体上h基因决定）。下列叙述正确的是（    ） A．该种群有11%的个体患该病 B．该种群h基因的频率是10% C．只考虑该对基因，种群繁殖一代后基因型共有6种 D．若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%，H基因频率不变       9．鸡羽毛的芦花（B）对非芦花（b）是显性性状，该对性状由Z染色体上的一对等位基因控制。在一个处于遗传平衡的种群中，统计发现雌鸡中芦花鸡占20%，雄鸡中芦花鸡占36%。下列有关说法错误的是（    ） A．一种雌鸡能产生两种基因型的卵细胞 B．种群中基因b的频率为80% C．雄鸡中，杂合子的比例为36% D．基因B在雌鸡和雄鸡中的频率相等 10．现在一个处于遗传平衡的大熊猫种群中，雌雄数量相等，且雌雄之间可以自由交配，若该种群中B的基因频率为60%，b的基因频率为40%，则下列有关说法错误的是（    ） A．大熊猫种群中全部的B和b不能构成大熊猫种群的基因库 B．大熊猫由以肉为食进化为以竹子为食的实质是种群基因频率的定向改变 C．若该对等位基因位于常染色体上，则显性个体中出现杂合雌性大熊猫的概率约为28.6% D．若该对等位基因只位于X染色体上，则XbXb、XbY的基因型频率分别为16%、40%    11．同种动物的三个种群，初始个体数依次为26、260和2600，并存在地理隔离。A、a是等位基因，下图①②③分别表示上述三个种群A基因频率的变化，则下列分析中，错误的是（　　）    A．种群越小，个体的死亡对基因频率的影响越大 B．自然选择使A基因频率发生定向改变 C．②在125代时aa个体约占总数的25% D．150代后3个种群之间可能出现生殖隔离 12．鸡的性别决定方式为ZW型，依据鸡的羽毛性状可以在早期区分雌雄，从而提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花（ZB）对非芦花（Zb）为显性。现用性反转的非芦花雄鸡与正常芦花雌鸡交配，统计后代中雌雄鸡的羽毛性状及比例（注：染色体组成为WW的合子致死）。在不考虑变异和子代性反转的前提下，下列分析及推理正确的是（    ） A．亲代雄鸡不会产生含有W染色体的精子 B．子代中雌鸡与雄鸡的数量比约为1：1 C．子代中ZB基因频率与Zb基因频率不相等 D．子代雌鸡中既有芦花鸡，又有非芦花鸡    13．科研人员在重庆金佛山国家级自然保护区进行生物多样性调查发现，金佛山黑叶猴种群雌雄数量相等，雌雄之间可自由交配，若该种群中B的基因频率为70%，b的基因频率为30%，不考虑突变、迁入、迁出及自然选择，下列有关说法正确的是（　　） A．金佛山黑叶猴种群中全部个体所含的全部B和b基因构成该种群的基因库 B．若因环境原因b基因的配子有部分被淘汰无法存活，随繁殖代数的增加，基因型为bb的个体将消失 C．若该等位基因只位于X染色体上，则该种群中XbXb、XbY的基因型频率为分别为9%、30% D．若该对等位基因位于常染色体上，则显性个体中出现杂合子的概率约为6/13 14．果蝇的灰体（A）对黑体（a）为显性，基因A/a位于Ⅱ号染色体上，抗杀虫剂（T）对不抗杀虫剂（t）为显性，基因T/t位于X染色体上。杀虫剂处理时，不抗杀虫剂的果蝇全部死亡。现将一只灰体抗杀虫剂果蝇与一只黑体不抗杀虫剂的果蝇杂交，F1的表型及数量如下表，下列相关叙述正确的是（    ） F1表型 灰体抗杀虫剂雌果蝇 灰体抗杀虫剂雄果蝇 灰体不抗杀虫剂雌果蝇 灰体不抗杀虫剂雄果蝇 302 299 301 298 A．亲本雌果蝇为杂合体，F1中灰体抗杀虫剂雄果蝇有两种基因型 B．若F1使用杀虫剂处理后，自由交配得到的后代基因a的频率降低 C．若F1灰体抗杀虫剂雌雄果蝇杂交，后代雄果蝇均表现为抗杀虫剂 D．若F1全部个体自由交配，子代用杀虫剂处理，子代雌果蝇中纯合体占为1/10    15．为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响，某学生以实验动物为材料设计一系列实验，并预测了实验结果，不合理的是（    ） A．若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水 B．若损伤下丘脑的不同区域，可确定散热中枢和产热中枢的具体部位 C．若损毁下丘脑，再注射甲状腺激素，可抑制促甲状腺激素释放激素分泌 D．若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定       16．下丘脑是人体内分泌活动的枢纽，在人体内发挥着至关重要的作用。当下丘脑的某些区域受到损坏时，可能会引发多种症状，如烦渴和多尿等水平衡问题、食欲改变、肥胖或消瘦等。下列说法错误的是（    ） A．若某人出现多尿问题，则其下丘脑分泌抗利尿激素的功能可能受损 B．下丘脑内存在体温调节中枢，体温一旦偏离正常值，说明该中枢受损 C．下丘脑作为激素分级调节中的一环，其分泌活动受相应激素的调节 D．若某人的生物节律出现异常，则其下丘脑的某一区域可能受损 17．如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“-”表示抑制）有关说法不正确的是（    ） A．a是垂体，b可以是甲状腺，c是下丘脑 B．a与b两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用 C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能 D．a能分泌多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽    18．下丘脑和垂体精密调控人体的内分泌活动。如图表示寒冷刺激下下丘脑—垂体调节机体体温、水盐的部分过程，其中①②③④表示相应激素。据图分析，下列说法正确的是（    ） A．若激素③的合成与分泌减少，通过反馈调节机制，会使激素①②的分泌量也减少 B．寒冷环境中，③甲状腺激素分泌量增多，促进骨骼肌和内脏代谢增强以增加产热 C．寒冷环境中，垂体释放的④抗利尿激素减少，会导致尿量减少 D．寒冷环境中，下丘脑中的体温调节中枢兴奋并产生冷觉 19．下图是人体稳态调节机制示意图，①~④表示相关激素。下列叙述正确的是（    ） A．饮水不足时时①的分泌量降低 B．寒冷刺激时④的分泌存在分级调节，不存在反馈调节 C．血压升高和降低只受自主神经系统调节 D．图中A细胞分泌的激素体现了下丘脑作为内分泌调节中枢的功能    20．已知药物A能作用于下丘脑体温调节中枢而使发烧病人退热，科研人员为探究A的结构类似物B是否具有相似的作用，将A、B分别用生理盐水溶解后，利用发热猕猴模型进行了以下实验。下列说法正确的是（    ） 分组 处理方式 结果 甲 发热猕猴模型+2mL生理盐水 发热 乙 发热猕猴模型+2mLA溶液 退热 丙 发热猕猴模型+2mLB溶液 退热 丁 ? 发热 A．丁组的处理为损毁下丘脑的发热猕猴模型+2mLB溶液 B．发热猕猴模型相比正常猕猴产热量、散热量都增加，且产热量持续大于散热量 C．猕猴退热时可能会出现大量出汗的现象，此时体内抗利尿激素的分泌量会减少 D．根据甲、乙、丙三组实验结果可知药物B也能作用于下丘脑体温调节中枢而退热 21．如图为人体的体温与水平衡调节示意图，图中a～e表示不同种类的激素。下列叙述错误的是（　　）    A．当受到寒冷刺激时，a、b、c、d四种激素的分泌量均会增加 B．寒冷环境中下丘脑可使相关神经兴奋，引起皮肤血管收缩 C．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 D．下丘脑具有渗透压感受器的功能，同时也能合成、分泌e激素 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】由图1可知，芽殖酵母以出芽方式进行增殖，其增殖方式是无性增殖，属于有丝分裂；由图2可知，基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次数，而溶液丙可降低芽殖酵母的最大分裂次数。 【详解】A、细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，由题干“出芽与核DNA复制同时开始”可知，芽殖酵母在细胞分裂间期开始出芽；A错误； B、由图2可知，基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次数，而溶液丙可降低芽殖酵母的最大分裂次数，而一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡，因此基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命，B正确； C、芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖，无性繁殖不会改变染色体的数目，C正确； D、一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡，基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次数，因此，该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路，D正确。 故选A。 2．C 【分析】分裂间期：主要包括G1、S和G2期，主要完成DNA的复制和蛋白质的合成。 【详解】A、依题意可知，影响蛋白激酶活性的因素，会影响对细胞周期的调控，必然影响细胞周期的长短，A正确； B、细胞周期蛋白与蛋白激酶结合形成复合物后，会调控细胞由G2期进入M期，G2期进入M期后会发生染色质的螺旋化，故抑制相关细胞周期蛋白的表达会影响细胞内染色质螺旋化，B正确； C、在细胞周期的不同阶段，各种细胞周期蛋白与蛋白激酶的含量不一定相同，即其表达强度不一定相同，C错误； D、G2/M期检验点是决定细胞一分为二的控制点，如果细胞无法完成有丝分裂，则细胞染色体数目会增加，D正确。 故选C。 3．C 【分析】图示分析：根据图文信息，B点进入分裂期；C细胞着丝点开始分裂，表示有丝分裂后期；D细胞分裂成两个子细胞，表示有丝分裂末期；E表示分裂期；故B点是上一个细胞周期的分裂期起点，E点是下一个分裂期的起点，则整个分裂周期是10h。 【详解】AC、脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位，故用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸可以检测细胞中染色体（DNA）的变化情况。细胞周期是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，根据B、E可以确定细胞周期的时间为13-3=10h，由于B点进入分裂期，D细胞分裂成两个子细胞，故分裂期时间是3小时，间期时间是7小时，A错误、C正确； B、G时刻细胞处于分裂间期，而F时刻不清楚，故G时刻和F时刻被标记的细胞中含3H的DNA数数量关系不确定，B错误； D、根据AC项分析可知，AE时间段内细胞进行了两次核DNA的复制，第一次在B时刻前，第二次在DE段，D错误。 故选C。 4．A 【分析】细胞周期的概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 1、G1期：DNA合前期，合成RNA和核糖体。 2、S期：DNA复制期，主要是遗传物质的复制，即DNA、组蛋白和复制所需要酶的合成。 3、G2期：DNA合成后期，有丝分裂的准备期，主要是RNA和蛋白质（包括微管蛋白等）的大量合成。 4、M期：细胞裂期，暂离细胞周期，停止细胞裂执行定物功能，细胞所处期G0期。 【详解】A、由题干信息可知，成熟促进因子（MPF）能触发细胞周期中相关过程的转变，而由题图可知，MPF在分裂间期合成，故细胞周期调控的关键时期是分裂间期，A错误； B、由题图可知，MPF能启动有丝分裂，而G2期形成的MPF并未立刻启动有丝分裂，结合题干信息推测是因为推动细胞进入分裂期的CDK1活性被抑制，即G2期CDK1磷酸化水平高，导致细胞不能进入分裂期，去磷酸化后CDK1活性恢复，细胞就能进入分裂期，B正确； C、由题图可知，M期M-cyclin降解，细胞从M期进入G1期，若抑制M期M-cyclin的降解，细胞可能会继续停留在M期从而使M期的时间延长，最终使细胞周期延长，C正确； D、由题图可知，cyclin与CDK1结合形成的MPF能触发酶促反应，促使细胞进入下一个时期，通过调节CDK1的活性，可以影响MPF的作用，使细胞周期暂停在相应的阶段，D正确。 故选A。 5．C 【分析】有丝分裂分为：DNA合成前期（G1期）、DNA合成期 （S期）与DNA合成后期（G2期），分裂期（M期）；G1期、S期和G2期共同组成间期，细胞要连续经过G1→S→G2→M。 【详解】A、癌细胞是不受机体控制的、恶性增殖的细胞，处于细胞周期中，神经细胞为是高度分化的细胞，当受到某种刺激时可恢复分裂能力，可看做是G0时期的细胞，A错误； B、G1为遗传物质DNA的合成做准备，B错误； C、如图1结果显示，进入细胞间期的G1期后，Whis蛋白浓度逐渐升高，之后恢复到一般水平；由此推测Whis蛋白浓度降低可以促进细胞分裂，C正确； D、过量TdR能阻碍DNA合成，可使除S期外的其余细胞均停留在G1/S交界，D错误。 故选C。 6．A 【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次细胞分裂完成时结束的一段时间。细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期包括G1、S、G2，且在细胞周期中占据90-95%的时间，此期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期做物质准备，此后进入分裂期（M）。 【详解】A、与Ⅰ组相比，Ⅱ组添加了试剂K，由表格数据可以看出Ⅱ组的细胞主要停滞在S期，A正确； B、对比第Ⅱ组和第Ⅲ组可以得出试剂K对细胞周期的阻滞作用是可逆，B错误； C、红细胞为高度分化的细胞不再进行细胞分裂，所以药物甲对造血干细胞的毒性强于红细胞，C错误； D、药物甲主要作用于G2+M期，Ⅱ组处于G2+M期细胞数最少，所以Ⅱ组的凋亡率应最低，D错误。 故选A。 7．A 【分析】连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次细胞分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括分裂间期和分裂期。分裂间期包括：G1期指从一次分裂完成到S期DNA复制之前的间隙时间，该时期主要完成RNA和有关蛋白质的合成，为S期DNA复制进行物质准备；S期指DNA复制的时期；G2期指DNA复制完成到有丝分裂开始之前的一段时间，该时期主要完成RNA和相关蛋白质的合成，为分裂期进行物质准备。分裂期即M期，细胎分裂开始到结束，根据染色体的行为，分为前中后末四个时期。 【详解】A、根据题意，DNA复制是在d时期完成的，即d时期对应S期，MPF可使a时期细胞顺利通过检验点4进入b时期，即a时期为G2期，b时期为M期，c为G1期，则c→d→a→b的顺序可表示一个细胞周期，A错误； B、DNA复制发生在S期，即对应图中d时期，若用某种药物抑制DNA复制，则细胞不能通过检验点2，B正确； C、MPF是一种有丝分裂促进因子，若向a时期细胞显微注射适量的MPF，可使G2期细胞提前进入M期，C正确； D、纺锤体形成发生在有丝分裂前期，对应图中b期，若用某种药物抑制细胞纺锤体的形成，则细胞不能通过检验点5，D正确。 故选A。 8．B 【分析】分析题干信息可知，雌性个体中有1/10患甲病，且该病由Z染色体上h基因决定，所以Zh的基因频率为10%，ZH的基因频率为90%。 【详解】A、分析题干信息可知，雌性个体中有1/10患甲病，且该病由Z染色体上h基因决定，所以Zh的基因频率为10%，该种群种患该病的个体的基因型有ZhW和ZhZh，由于雌性和雄性个体数的比例为1∶1，该种群患病概率为（10%+10%×10%）×1/2=5.5%，A错误； B、分析题干信息可知，雌性个体中有1/10患甲病，且该病由Z染色体上h基因决定，所以Zh的基因频率为10%，B正确； C、只考虑该对基因，种群繁殖一代后基因型有ZHZH、ZHZh、ZhZh、ZHW、ZhW，共5种，C错误； D、若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%，则种群中h基因频率降低，H基因频率应增大，D错误。 故选B。 9．C 【分析】鸡的性别决定方式为ZW型，雌鸡的性染色体组成为ZW，而雄鸡的性染色体组成为ZZ。 【详解】A、雌鸡的性染色体组成为ZW，因此一种雌鸡能产生含Z（Z上含有芦花或非芦花的基因）和含W的两种基因型的卵细胞，A正确； B、根据在一个处于遗传平衡的种群中，统计发现雌鸡中芦花鸡占20%，可知B基因在雌鸡中出现的概率为20%，则b基因在雌鸡中出现的概率为80%，b基因在雌鸡中出现的概率与b基因在群体中出现的概率相同，因此种群中基因b的频率为80%，B正确； C、根据B项分析可知，种群中基因b的频率为80%，则B的基因频率为20%，故雄鸡中杂合子的比例为2×80%×20%=32%，C错误； D、在一个处于遗传平衡的种群中，基因B在雌鸡和雄鸡中的频率相等，D正确。 故选C。 10．D 【分析】基因库是一个群体中所有个体的全部基因的总和，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。 【详解】A、基因库是一个群体中所有个体的全部基因的总和，因此，大熊猫种群中全部B和b的总和不能构成大熊猫种群的基因库，A正确 ； B、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，因此，大熊猫由以肉为食进化为以竹子为食的实质是种群基因频率的定向改变的结果，B正确； C、若该对等位基因位于常染色体上，该种群中B的基因频率为60%，b的基因频率为40%，则种群中BB基因型频率等于B基因频率的平方为36%，Bb基因型频率=2×B基因频率×b基因频率=48%，bb基因型频率等于b基因频率的平方为16%。显性个体中出现杂合雌熊猫概率约为1/2×48%/(36%+48%)=28.6%，C正确； D、若该对等位基因只位于X染色体上，则XbXb在雌性中为16%、在群体中占8%，XbY在雄性中的概率为40%，在群体中占20%，D错误。 故选D。 11．C 【分析】现代生物进化主要内容 ①种群是生物进化的基本单位：生物进化的实质在于种群基因频率的改变。 ②突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节：通过它们的综合作 用：种群产生分化：并最终导致新物种的形成。 ③突变和基因重组产生生物进化的原材料。 ④自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。 ⑤隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、由图可知，种群越小，个体死亡对该基因频率的影响越大，A正确； B、 自然选择决定生物进化的方向，而生物进化的实质是种群基因频率的改变，所以自然选择使基因频率发生定向改变，B正确； C、②在125代时，A基因频率为75%，则a基因频率为25%，所以aa个体约占总数的25%×25%=6.25%，C错误； D、150代后3个种群之间差异较大，可能会出现生殖隔离，D正确。 故选C。 12．D 【分析】鸡的性别决定方式为ZW型，因此雌鸡的性染色体组成是ZW，雄鸡的性染色体组成是ZZ。 【详解】A、亲代雄鸡性是反转的非芦花，基因型是ZBW，能够 产生含W染色体的精子，A错误； B、亲代是性反转的非芦花雄鸡与正常芦花雌鸡交配，基因型分别是ZBW和ZbW，子代ZZ：ZW：WW=1:2:1，由于WW致死，所以子代中ZZ（雄鸡）：ZW（雌鸡）=1:2，B错误； C、亲代基因型是ZBW和ZbW，子代基因型ZBZb：ZBW：ZbW=1:1:1，所以Zb基因频率＝ZB的基因频率=（1+1）/（2+1+1）=1/2，所以子代中ZB基因频率与Zb基因频率相等，C错误； D、 子代雌鸡基因型有ZBW和ZbW，所以中既有芦花鸡，又有非芦花鸡，D正确。 故选D。 13．D 【分析】遗传平衡定律：在数量足够多的随机交配的群体中，没有基因突变、没有迁入和迁出、没有自然选择的前提下，种群是基因频率逐代不变，则基因型频率将保持平衡。p2表示AA的基因型的频率，2pq表示Aa基因型的频率，q2表示a基因型的频率；其中p是A基因的频率；q是a基因的频率；基因型频率之和应等于1，即p2+2pq+q2=1。 【详解】A、金佛山黑叶猴种群中全部个体所含的全部基因构成该种群的基因库，A错误； B、若因环境原因，b基因的配子有部分被淘汰无法存活，但由于杂合子Aa的存在，基因型为bb的个体不会消失，B错误； C、等位基因只位于X染色体上，在雄性个体中XbY的基因型频率等于Xb的基因频率即30%，由于雌雄个体数目相等，因此XbXb的基因型频率为4.5%，C错误； D、若该对等位基因位于常染色体上，Bb=2×70%×30%=42%，BB=70%×70%=49%，则Aa∶AA=6∶7，则显性个体中出现杂合子概率约为6/13，D正确。 故选D。 14．D 【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传。 【详解】A、由上表可知，只灰体抗杀虫剂果蝇与一只黑体不抗杀虫剂的果蝇杂交，子一代全是灰体，说明灰色是显性性状，雌雄果蝇均是抗杀虫剂∶不抗杀虫剂=1∶1，说明母本是杂合子，故可推知亲本的基因型为、，雌果蝇为杂合体，F1中抗杀虫剂雄果蝇基因型为，A错误； B、若F1使用杀虫剂处理后，自由交配得到的后代基因a的频率不变，B错误； C、若F1灰体抗杀虫剂雌雄（）果蝇杂交，后代雄果蝇可出现不抗杀虫剂（XtY）个体，C错误； D、若F1全部个体自由交配，子代用杀虫剂处理，子代中体色基因型AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，子代用杀虫剂处理，雌性果蝇基因，子代雌果蝇中纯合体占比为1/10，D正确。 故选D。 15．C 【分析】1、人体对低温的调节：低温→皮肤冷觉感受器兴奋→传入神经→下丘脑体温调节中枢→皮肤立毛肌收缩、皮肤表层毛细血管收缩，散热减少；同时甲状腺激素和肾上腺激素分泌增多，体内物质氧化加快，产热增多。 2、人体对高温的调节：高温→皮肤温觉感受器兴奋→传入神经→下丘脑体温调节中枢→皮肤立毛肌舒张，皮肤表层毛细血管舒张，汗液分泌增加，散热增加。 【详解】A、下丘脑可合成分泌抗利尿激素，抗利尿激素可作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量，若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水，A正确； B、体温调节中枢位于下丘脑，因此损伤下丘脑的不同区域，可确定散热中枢和产热中枢的具体部位，B正确； C、甲状腺激素可作用于下丘脑，抑制促甲状腺激素释放激素分泌，若损毁下丘脑，则甲状腺激素无法作用于下丘脑，C错误； D、体温调节中枢在下丘脑，若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定，D正确。 故选C。 16．B 【分析】当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量；另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。 【详解】A、抗利尿激素由下丘脑分泌，其作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量的排出，若某人出现多尿问题，则其下丘脑分泌抗利尿激素的功能可能受损，A正确； B、下丘脑内存在体温调节中枢，体温一旦偏离正常值，并不能说明该中枢受损，有可能是下丘脑中体温调定点上升，B错误； C、下丘脑作为激素分级调节中的一环，其分泌活动受相应激素的调节，如下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素受甲状腺激素调节，C正确； D、下丘脑是脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关，若某人的生物节律出现异常，则其下丘脑的某一区域可能受损，D正确。 故选B。 17．D 【详解】下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动。下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽。大脑皮层是感觉形成的中枢。 【分析】A、b可以抑制a、c，所以b是甲状腺，产生甲状腺激素可以抑制垂体和下丘脑的分泌，a产生的激素可以促进b的分泌，所以a是分泌促甲状腺激素的垂体，c是下丘脑，A正确； B、b可以为甲状腺，分泌甲状腺激素，与a垂体产生的生长激素在促进生长上可表现为协同作用，B正确； C、c下丘脑具有渗透压感受器，因而具有感受刺激的功能；下丘脑具有体温、血糖、渗透压调节中枢，因而具有传导兴奋的功能；下丘脑可分泌抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素等多种激素，因而具有分泌功能，C正确； D、a为垂体可产生促甲状腺激素等多种促激素，但机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑，D错误。 故选D。 18．B 【分析】体温调节中枢位于下丘脑，寒冷刺激冷觉感受器，产生兴奋并传至下丘脑体温调节中枢，下丘脑通过传出神经作用于下丘脑内分泌细胞引起促甲状腺激素释放激素的分泌，该激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺促进甲状腺激素分泌，甲状腺激素分泌增加促进机体产热增加，同时，通过神经调节肾上腺素分泌液增加，与甲状腺激素协同作用使机体产热增加；另一方面，通过神经调节使骨骼肌战栗，产热增加，毛细血管收缩，立毛肌收缩，散热减少，共同维持体温平衡；寒冷环境中排汗量减少使细胞外液渗透压降低，刺激了下丘脑渗透压感受器产生兴奋，进而使垂体释放抗利尿激素减少，减弱了肾小管、集合管对水的重吸收，尿量有所增加，从而维持内环境的稳态。 【详解】A、若激素③（甲状腺激素）的合成与分泌减少，通过反馈调节机制，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，会使激素①②的分泌量增加，A错误； B、寒冷环境中，会刺激下丘脑和垂体的活动，促进甲状腺合成分泌③甲状腺激素，促进骨骼肌和内脏代谢增强以增加产热，B正确； C、寒冷环境中排汗量减少使细胞外液渗透压降低，刺激了下丘脑渗透压感受器产生兴奋，进而使垂体释放抗利尿激素减少，减弱了肾小管、集合管对水的重吸收，尿量有所增加，C错误； D、寒冷环境中，下丘脑中的体温调节中枢兴奋并将兴奋传至大脑皮层产生冷觉，D错误。 故选B。 19．D 【分析】1、渗透压调节的机理：细胞外液渗透压上升刺激下丘脑渗透压感受器，使下丘脑分泌的由垂体释放的抗利尿激素增多，作用于肾小管和集合管，增强水的重吸收，使得细胞外液渗透压下降、尿液的量减少；另一方面，渗透压感受器作用于大脑皮层，产生渴觉，主动饮水，细胞外液渗透压下降。 2、体温调节的机理；寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌（不自主收缩（战栗））增加产热。同时通过激素调节作用于甲状腺，使甲状腺激素分泌增多，新陈代谢活动加强，从而产生更多的热量；在炎热环境汗腺分泌活动加强，反射弧为：炎热环境→皮肤热觉感受器→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺分泌活动加强，散热增多。 【详解】A、由图中调节过程分析可知，①为抗利尿激素，当饮水不足时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使下丘脑分泌的由垂体释放的抗利尿激素增多，A错误； B、寒冷刺激时，通过神经——体液调节，④甲状腺激素分泌增多，使机体代谢加强增加产热。甲状腺激素的分泌存在“下丘脑→垂体→甲状腺”分级调节，甲状腺激素分泌过多，会作用于下丘脑和垂体，使得下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素减少，存在反馈调节，B错误； C、高血压的调节主要通过神经和体液进行，血压升高和降低不是只受自主神经系统调节，C错误； D、下丘脑作用多重，可以作为渗透压感受器、神经中枢、分泌激素等，图中A细胞分泌的激素体现了下丘脑作为内分泌调节中枢的功能，D正确。 故选D。 20．A 【分析】分析题文描述和表格信息可知，甲组为空白对照组，发热猕猴模型会出现发热的症状。乙组是加了等量用生理盐水溶解的A溶液，已知药物A能作用于下丘脑体温调节中枢而使发烧病人退热，因此发热猕猴模型会退热。丙组是加了等量生理盐水溶解的B溶液，也出现退热现象，说明B与药物A一样也具有退热作用，但不能说明B使发热猕猴模型退热是通过作用于下丘脑体温调节中枢而实现的，因此丁组的处理方式为损毁下丘脑的发热猕猴模型+2mLB溶液。 【详解】A、为探究A的结构类似物B是否具有与A相似的作用（作用于下丘脑体温调节中枢而使发烧病人退热），实验设计中要遵循单一变量原则，与丙组相比，丁组的处理为损毁下丘脑的发热猕猴模型+2mLB溶液，损毁了下丘脑体温调节中枢后，B不能起到调控体温的作用，由此可知，B是通过影响下丘脑来调控体温的，A正确； B、在发热猕猴模型建立的过程中，致热性细胞因子通过中枢介质作用于体温调节中枢，体温调定点上移，引起产热增加、散热减少，使体温在一个新的调定点达到平衡。可见，发热猕猴模型相比正常猕猴产热量、散热量都增加，且产热量等于散热量，B错误； C、皮肤是最主要的散热器官，猕猴退热时可能会出现大量出汗的现象，使细胞外液的渗透压升高，此时体内抗利尿激素的分泌量会增多，C错误； D、已知药物A能作用于下丘脑体温调节中枢而使发烧病人退热，根据甲、乙、丙三组实验结果可知：药物B与药物A一样也具有退热作用，但不能说明B能作用于下丘脑体温调节中枢而退热，D错误。 故选A。 21．C 【分析】分析题图：题图为人体内体温与水平衡调节的示意图，a是下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d是肾上腺产生的肾上腺素，e是抗利尿激素。 【详解】A、当受到寒冷刺激时，a促甲状腺激素释放激素、b促甲状腺激素、c甲状腺激素、d肾上腺素的分泌均会增加，以增强代谢，提高产热，A正确； B、寒冷环境中下丘脑可使相关神经兴奋，引起皮肤血管收缩，以减少散热，B正确； C、下丘脑是体温调节的中枢，但形成冷觉和热觉的场所是大脑皮层，C错误； D、下丘脑具有渗透压感受器功能，同时也能合成、分泌e抗利尿激素，垂体释放，参与水盐平衡的调节，D正确。 故选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$