04 数词-(考点精讲)-备战2025年(对口升学)英语一轮复习讲练测(湖南适用)

2024-07-08
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精品

资源信息

学段 中职
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 数词
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 350 KB
发布时间 2024-07-08
更新时间 2024-07-08
作者 学科立方·全学段资源库
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2024-07-08
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来源 学科网

内容正文:

第04讲 数词 分析近几年湖南省对口招生考试试题,直接以数词为考点的题目不多,但数词在实际生活中的应用却很广泛,考生应能够读懂数词方面的阅读材料。在数词方面,需要考生掌握的是基数词和序数词的基本用法,兼顾掌握分数、倍数、时间、年代以及日期的用法。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司9 学科网(北京)股份有限公司 数词分为基数词和序数词。 表示数目多少的数词叫基数词。one,two。 表示顺序次第的数词叫序数词。the first(第一),the second(第二)。 1.基数词 (1)1~12:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve (2)13~19:在个位数上加后缀­teen构成,并有两个重音 如:thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen (3)20/30/40……90:十位数由2~9 加后缀­ty构成 如:twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety (4)21~99 :先说“几十”,再说“几”,中间加连字符 如:twenty­one(21),thirty­six(36),forty­five(45),ninety­nine(99) (5)101~999:先说“几百”,后接and,再加末尾两位数(或末位数) 如:one hundred and one(101),five hundred and thirty(530),seven hundred and eighty­nine(789) (6)1000 以上的基数词:先从右至左数,每三位数加一个逗号(即以此把数目分为若干段)。第一个逗号前的数为thousand(千),第二个逗号前的数为million(百万),第三个逗号前的数为billion(十亿),第四个逗号前的数为trillion(万亿),然后一段一段地数。 如:9,883 nine thousand,eight hundred and eighty­three 65,359 sixty­five thousand,three hundred and fifty­nine 265,468 two hundred and sixty­five thousand,four hundred and sixty­eight 60,263,150 sixty million,two hundred and sixty­three thousand,one hundred and fifty 注意:①hundred,thousand,million,billion 等词在读数时不带复数词尾­s(即用单数形式) ②一个数的最高位若为“一”,这个“一”可用a或one表示,但在数字中间的“一”,则只能用one,不能用a 如:1600 a [one] thousand and six hundred 6100 six thousand and one hundred(其中的 one 不可改为a) 2.序数词(序数词前通常要用定冠词) (1)序数词=基数词+th,但以下几个特殊: one—first,two—second,three—third,five—fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve—twelfth,twenty—twentieth... (2)twentieth,thirtieth,fortieth 等表示整十的序数词,由相应的基数词将词尾y改为ie,再加th 构成。 (3)first,second,third 通常可缩写为1st,2nd,3rd。凡是以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”:4th,5th,9th,11th,60th,128th等。 (4)超过20且非整十的多位数,将个位数变成序数词即可。 如:twenty­first(第21),thirty­sixth(第36),ninety­ninth(第99),three hundred and sixty­fifth(第365) (5)hundred,thousand,million 等序数词形式为 hundredth,thousandth,millionth 等。 如:five hundredth (500th) 第500,ten thousandth (10,000th) 第10000 3.倍数、分数、小数、百分数的表示方法 (1)倍数: 三倍以上的倍数用time(s),一倍用once,两倍可用twice。倍数比较常见的表示方法有四种: ①倍数+as +形容词/副词(原级)+as。 如:This bridge is three times as long as that one.这座桥比那座桥长两倍。 ②倍数+形容词或副词的比较级+than。 如:This bridge is three times longer than that one.这座桥是那座桥的四倍长。 ③倍数+ the size/length/weight…+of+表示比较对象的名词。 如:This bridge is three times the length of that one.这座桥是那座桥的三倍长。 ④倍数+what引导的从句。 如:The college is twice what it was 5 years ago.这所大学是它五年前的两倍。 (2)分数:分子用基数词,分母用序数词,分子大于二,分母用复数。 如:三分之一 one third,a third;五分之三 three fifths Two thirds of the workers are working hard.三分之二的工人工作很努力。 (3)小数:小数点前的数与基数词读法完全相同,小数点后面则须将数字一一读出。 如:1.25 读作 one point two five 0.56读作zero point five six (4)百分数:百分号%读作 percent 如:5% 读作 five percent 基数词变序数词规律 1. 序数词多数是由“基数词+th”构成。如:six→sixth,seven→seventh, sixteen→ sixteenth等。 2. 整十的数字变序数词,先将词尾y改为i,再加­eth。如:fifty-→fiftieth,seventy→seventieth等。 3. 非整十的多位数,将个位数变成序数词即可:twenty-first(第21),thirty-sixth(第36),ninety-ninth(第99),three hundred and sixty-fifth(第365)等。 4. 少数的序数词属于特殊情况,而且这类词也常常是考点,大家要特别注意记忆。 如:one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,twelve→twelfth 5. first, second, third 通常可缩写为1st, 2nd, 3rd。 以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”:4th, 5th, 9th, 11th, 60th, 128th等。 6. 序数词前通常要用定冠词,但表示考试或比赛等的名次时,通常可省略其前的定冠词。如: My room is on the second floor and his on the third. 我的房间在三楼,他的房间在四楼。 He was (the) third in the exam. 他考试得了第三名。 易错提醒:1. five变序数词为fifth, 而不是fifvth. 2. nine变为序数词是ninth,而不是nineth。 3.fourteenth(第十四),fortieth(第四十),4. ninth(第九),nineteenth(第十九),ninetieth(第九十) 序数词的用法 1. 序数词前通常要用定冠词 It’s the third time I’ve been here. 这是我第三次来这儿。 The second is better than the first. 第二个比第一个好。 易错提醒:表示考试或比赛等的名次或序数词作副词用通常省略定冠词。 She was (the) third in the exam. 她考试得了第三名。 He came first. 他先来。 I’ll have to finish my homework first. 我得先把作业做完。 2.It/This/That is the+first/second...time that sb have/has done表示“这是某人第几次做某事”,在这个句型中,用序数词。当is变为was时,从句中需要用had done。 It is the third time that he has climbed the Great Wall.这是他第三次爬长城。 That was the second time that he had been rejected.这是他第二次被拒绝。 【易错提醒】 1. 若序数词前用了物主代词或名词所有格,则不能再用定冠词: his second wife 他的第二个妻子   Tom’s third book 汤姆的第三本书 2.序数词前有时可用不定冠词,表示次第在原有基础上的增加: A second student stood up. 又一个(第二个)学生站了起来。 I want to read the book a third time. 这本书我想读第三次。 序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于,定冠词表特指,不定冠词表泛指,有类似another的意思,但比another 的意思更明确: I like the third girl. 我喜欢第三个女孩。(至少有三个女孩供选择,特指) I saw a third girl. 我又看见了第三个女孩。(暗示原来已看见两个,这已是第三个) 2. 习语中的序数词冠词需牢记: at first 开始       at first sight 乍看起来     first of all 首先 for the first time第一次 倍数表达法 知识点 基本用法和解题技巧 表示倍数时通常借助half, double, twice, three/four...+ times等之类的词: Half (of) the apples are bad. 一半苹果是坏的。 He eats twice what I eat. 他的食量是我的两倍。 1. 倍数+as +形容词/副词(原级)+ as。 My income is twice as much as yours.我的收入是你的2倍。 2. 倍数+形容词或副词的比较级+than。 The room is 4 times larger than that one.这间房比那间大两倍。 3. 倍数+ the size/length/weight…+of+表示比较对象的名词。 My house is twice the size of his.我的房子是他的两倍大。 4.倍数+what引导的从句。 The college is twice what it was 5 years ago.这所大学是它五年前的两倍。 数词的其它应用 知识点 分数、百分数表达法 1. 分数词的用法 英语分数词由基数词和序数词组成。分子用基数词,分母用序数词,若分子大于“1”,分母用复数。 如:one fifth,three fifths 2. 带分数的词组作句子的主语时,谓语动词的单复数与分数后的名词保持一致。 Two fifths of the apple is eaten.这个苹果被吃了五分之二。 Two fifths of the apples are red.五分之二的苹果是红的。 3. 百分数由“基数词+percent”构成。 fifteen percent(15%) 名师提醒:1. :1/4也可表示为a quarter,3/4也可表示为three quarters.。2. 1/2也可表示为a half; 1/4 可读作 a [one] fourth,也可读作 a [one] quarter。3. 带分数的读法:在整数与分数之间用and连接:five and two thirds。 数词应用重难易错点 一 序数词与冠词 (1) 序数词前一般要加定冠词the。如:It’s the third time I’ve been here.这是我第三次到这里来。 (2) 表示在原有的基础上增加,即“又一,再一”时,用不定冠词 Shall I ask her a third time? 我还要问她一次吗? (3) 下列4种情况不用冠词。 1. 序数词前已有物主代词或名词所有格时,不能再用冠词。 This is Tom’s second visit to China.她是汤姆第二次访问中国。 2. 表示比赛或考试的名词时,通常省略定冠词。如: He was (the) second in the English exam.在这次英语考试中他得了第二名。 3. 序数词被用作副词时不用冠词。 I have to finish my homework first.我得先把作业完成好。 4. 在某些习语中不用冠词。如at first起初, first of all首先, at first sight乍一看。 二 不能与数词连用的词 1. far 用作形容词,表示“遥远的”,通常不与具体数字连用。 如:车站离我家5英里。 误:The station is five miles far (away) from my home. 正:The station is five miles distant from my home. 2. both 一般不与数词 two 连用,以免语义重复。 如:这两个男孩子都很聪明。 误:Both the two boys are clever. 正:Both the boys are clever. 正:The two boys are clever. 3. clothes(衣服)虽然是一个没有单数形式的复数名词,但它却 不能与直接与数词连用。 她为我买了两套衣服。 误:She bought me two clothes. 正:She bought me two suits of clothes. 4.goods(货物)是一个没有单数形式的复数名词,�但是却不能直接用数词修饰,要表示“货物”的件数,通常借助 piece。 他发现有两件货被偷了。 误:He found two goods had been stolen. 正:He found two pieces of goods had been stolen. 5.troops 侧重指构成军队的士兵成员,但并不指个别士兵,因此它一般不与数字(尤其是较小的数字)连用。比如:“两个士兵”一般不说 two troops, 可说 two soldiers。不过 troops 有时可与较大的数词连用。如可说: a hundred troops 一百个士兵 Forty-four troops were killed. 44名士兵阵亡。 6.coffee既可用作不可数名词,表示“咖啡”这种物质,也可用作可数名词,表示“一杯咖啡”,即在口语中 three coffees 就等于 three cups of coffee。 同样,“三杯茶”既可说成 three cups of tea,也可说成 three teas;“三杯啤酒”既可说成 three glasses of beer,也可说成 three beers。 三 含有数字的习惯用语 one by one 一个个地 in one 合为一体 one in a thousand 优秀的人(或事物) by twos and threes 三三两两 三三两两 in twos and threes two-way 双向的 in twos 两个两个地 in twos and threes 三三两两地 in fours 每组四个 at sixes and sevens 为习语,意为:乱七八糟,七上八下,杂乱无章,一片混乱。 “一两天”之类的表达 “一两天”可说a day or two或one or two days。但不能说成 one day or two或a or two days。类似的有:a year or two / one or two years 一两年 / a month or two / one or two months。 “一个半”之类的表达 表示“一个半”可用a…and a half或one and a half… 如: “每隔几…”的表达法 如“每隔一天”的说法有every two days, every second day, every other day,“每隔3天”的说法有every three days或every third day。 1.(2009辽宁普高真题)Peter's jacket looked just the same as Jack's,but it cost ______his. A.as much twice as   B.twice as much as C.much as twice as  D.as twice much as 【答案】B 【解析】twice应该放在第一个as之前。 2.(2007浙江普高真题) It is reported that the floods have left about ______people homeless. A.two thousand B.two­thousands C.two thousands D.two thousands of 【答案】A 【解析】hundred,thousand,million,billion,dozen,score等指具体数字时, 不用复数形式;指大约数字时, 常用复数形式。 3.(2006北京普高真题)She went to the bookstore and bought ______. A.dozen books B.dozens books C.dozen of books D.dozens of books 【答案】D 【解析】dozen意为 “一打, 十二个”, 与数词连用时要用单数形式。与of连用时要用复数形式。dozens of意为 “若干, 许许多多”。dozen与数词或many,several连用时其后不加s;dozen前有基数词表示确切数字时, 其后一般不与of连用。 4.______of the land in that district ______covered with trees and grass. A.Two fifth;is B.Two fifth;are C.Two fifths;is D.Two fifths;are 【答案】C 【解析】分母用序数词, 分子用基数词, 若分子大于一, 分母要用复数。同时, 分数修饰名词作主语时, 谓语动词由该名词决定。“五分之二”应为“two fifths”;land是不可数名词,谓语动词应使用单数形式。 5.There will be a comedy on TV at______this evening. A.seven past thirty B.half past seven C.seven the thirty D.thirty to seven 【答案】B 【解析】此题考查时刻的表达方法。7点半可以说seven thirty 或者half past seven或者thirty past seven。 6.My friend was born on______. A.three of July,1979 B.the third of July,1979 C.1979,July the third D.1979,the third of July 【答案】B 【解析】7月3号可以说3 July或者July 3rd 或者the third of July或者July the third。 7.September is______month of the year. A.the nineth B.the ninth C.nineth   D.ninth 【答案】B 【解析】序数词前面一般要用the,第九要去e加th。 8.Which of the following is wrong?. A.He is a fifteen­year­old boy. B.He is at the age of 15. C.He is a boy of 15. D.He is fifteen year old. 【答案】D 【解析】D选项如果是He is fifteen years old就是正确表达。注意这四种年龄表示法。 9.The old professor still works hard though he is______. A.in his sixty  B.in his sixties C.in sixties D.in the sixty 【答案】B 【解析】in one's sixties表示“在某人60多岁的时候”。 10.How many students are there in your class? A.Twenty nine. B.Thirty and two. C.Forty­five. D.Fifties. 【答案】C 【解析】表示学生数量要用基数词。“几十几”先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第04讲 数词 分析近几年湖南省对口招生考试试题,直接以数词为考点的题目不多,但数词在实际生活中的应用却很广泛,考生应能够读懂数词方面的阅读材料。在数词方面,需要考生掌握的是基数词和序数词的基本用法,兼顾掌握分数、倍数、时间、年代以及日期的用法。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司9 学科网(北京)股份有限公司 数词分为基数词和序数词。 表示数目多少的数词叫基数词。one,two。 表示顺序次第的数词叫序数词。the first(第一),the second(第二)。 1.基数词 (1)1~12:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve (2)13~19:在个位数上加后缀­teen构成,并有两个重音 如:thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen (3)20/30/40……90:十位数由2~9 加后缀­ty构成 如:twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety (4)21~99 :先说“几十”,再说“几”,中间加连字符 如:twenty­one(21),thirty­six(36),forty­five(45),ninety­nine(99) (5)101~999:先说“几百”,后接and,再加末尾两位数(或末位数) 如:one hundred and one(101),five hundred and thirty(530),seven hundred and eighty­nine(789) (6)1000 以上的基数词:先从右至左数,每三位数加一个逗号(即以此把数目分为若干段)。第一个逗号前的数为thousand(千),第二个逗号前的数为million(百万),第三个逗号前的数为billion(十亿),第四个逗号前的数为trillion(万亿),然后一段一段地数。 如:9,883 nine thousand,eight hundred and eighty­three 65,359 sixty­five thousand,three hundred and fifty­nine 265,468 two hundred and sixty­five thousand,four hundred and sixty­eight 60,263,150 sixty million,two hundred and sixty­three thousand,one hundred and fifty 注意:①hundred,thousand,million,billion 等词在读数时不带复数词尾­s(即用单数形式) ②一个数的最高位若为“一”,这个“一”可用a或one表示,但在数字中间的“一”,则只能用one,不能用a 如:1600 a [one] thousand and six hundred 6100 six thousand and one hundred(其中的 one 不可改为a) 2.序数词(序数词前通常要用定冠词) (1)序数词=基数词+th,但以下几个特殊: one—first,two—second,three—third,five—fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve—twelfth,twenty—twentieth... (2)twentieth,thirtieth,fortieth 等表示整十的序数词,由相应的基数词将词尾y改为ie,再加th 构成。 (3)first,second,third 通常可缩写为1st,2nd,3rd。凡是以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”:4th,5th,9th,11th,60th,128th等。 (4)超过20且非整十的多位数,将个位数变成序数词即可。 如:twenty­first(第21),thirty­sixth(第36),ninety­ninth(第99),three hundred and sixty­fifth(第365) (5)hundred,thousand,million 等序数词形式为 hundredth,thousandth,millionth 等。 如:five hundredth (500th) 第500,ten thousandth (10,000th) 第10000 3.倍数、分数、小数、百分数的表示方法 (1)倍数: 三倍以上的倍数用time(s),一倍用once,两倍可用twice。倍数比较常见的表示方法有四种: ①倍数+as +形容词/副词(原级)+as。 如:This bridge is three times as long as that one.这座桥比那座桥长两倍。 ②倍数+形容词或副词的比较级+than。 如:This bridge is three times longer than that one.这座桥是那座桥的四倍长。 ③倍数+ the size/length/weight…+of+表示比较对象的名词。 如:This bridge is three times the length of that one.这座桥是那座桥的三倍长。 ④倍数+what引导的从句。 如:The college is twice what it was 5 years ago.这所大学是它五年前的两倍。 (2)分数:分子用基数词,分母用序数词,分子大于二,分母用复数。 如:三分之一 one third,a third;五分之三 three fifths Two thirds of the workers are working hard.三分之二的工人工作很努力。 (3)小数:小数点前的数与基数词读法完全相同,小数点后面则须将数字一一读出。 如:1.25 读作 one point two five 0.56读作zero point five six (4)百分数:百分号%读作 percent 如:5% 读作 five percent 基数词变序数词规律 1. 序数词多数是由“基数词+th”构成。如:six→sixth,seven→seventh, sixteen→ sixteenth等。 2. 整十的数字变序数词,先将词尾y改为i,再加­eth。如:fifty-→fiftieth,seventy→seventieth等。 3. 非整十的多位数,将个位数变成序数词即可:twenty-first(第21),thirty-sixth(第36),ninety-ninth(第99),three hundred and sixty-fifth(第365)等。 4. 少数的序数词属于特殊情况,而且这类词也常常是考点,大家要特别注意记忆。 如:one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,twelve→twelfth 5. first, second, third 通常可缩写为1st, 2nd, 3rd。 以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”:4th, 5th, 9th, 11th, 60th, 128th等。 6. 序数词前通常要用定冠词,但表示考试或比赛等的名次时,通常可省略其前的定冠词。如: My room is on the second floor and his on the third. 我的房间在三楼,他的房间在四楼。 He was (the) third in the exam. 他考试得了第三名。 易错提醒:1. five变序数词为fifth, 而不是fifvth. 2. nine变为序数词是ninth,而不是nineth。 3.fourteenth(第十四),fortieth(第四十),4. ninth(第九),nineteenth(第十九),ninetieth(第九十) 序数词的用法 1. 序数词前通常要用定冠词 It’s the third time I’ve been here. 这是我第三次来这儿。 The second is better than the first. 第二个比第一个好。 易错提醒:表示考试或比赛等的名次或序数词作副词用通常省略定冠词。 She was (the) third in the exam. 她考试得了第三名。 He came first. 他先来。 I’ll have to finish my homework first. 我得先把作业做完。 2.It/This/That is the+first/second...time that sb have/has done表示“这是某人第几次做某事”,在这个句型中,用序数词。当is变为was时,从句中需要用had done。 It is the third time that he has climbed the Great Wall.这是他第三次爬长城。 That was the second time that he had been rejected.这是他第二次被拒绝。 【易错提醒】 1. 若序数词前用了物主代词或名词所有格,则不能再用定冠词: his second wife 他的第二个妻子   Tom’s third book 汤姆的第三本书 2.序数词前有时可用不定冠词,表示次第在原有基础上的增加: A second student stood up. 又一个(第二个)学生站了起来。 I want to read the book a third time. 这本书我想读第三次。 序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于,定冠词表特指,不定冠词表泛指,有类似another的意思,但比another 的意思更明确: I like the third girl. 我喜欢第三个女孩。(至少有三个女孩供选择,特指) I saw a third girl. 我又看见了第三个女孩。(暗示原来已看见两个,这已是第三个) 2. 习语中的序数词冠词需牢记: at first 开始       at first sight 乍看起来     first of all 首先 for the first time第一次 倍数表达法 知识点 基本用法和解题技巧 表示倍数时通常借助half, double, twice, three/four...+ times等之类的词: Half (of) the apples are bad. 一半苹果是坏的。 He eats twice what I eat. 他的食量是我的两倍。 1. 倍数+as +形容词/副词(原级)+ as。 My income is twice as much as yours.我的收入是你的2倍。 2. 倍数+形容词或副词的比较级+than。 The room is 4 times larger than that one.这间房比那间大两倍。 3. 倍数+ the size/length/weight…+of+表示比较对象的名词。 My house is twice the size of his.我的房子是他的两倍大。 4.倍数+what引导的从句。 The college is twice what it was 5 years ago.这所大学是它五年前的两倍。 数词的其它应用 知识点 分数、百分数表达法 1. 分数词的用法 英语分数词由基数词和序数词组成。分子用基数词,分母用序数词,若分子大于“1”,分母用复数。 如:one fifth,three fifths 2. 带分数的词组作句子的主语时,谓语动词的单复数与分数后的名词保持一致。 Two fifths of the apple is eaten.这个苹果被吃了五分之二。 Two fifths of the apples are red.五分之二的苹果是红的。 3. 百分数由“基数词+percent”构成。 fifteen percent(15%) 名师提醒:1. :1/4也可表示为a quarter,3/4也可表示为three quarters.。2. 1/2也可表示为a half; 1/4 可读作 a [one] fourth,也可读作 a [one] quarter。3. 带分数的读法:在整数与分数之间用and连接:five and two thirds。 数词应用重难易错点 一 序数词与冠词 (1) 序数词前一般要加定冠词the。如:It’s the third time I’ve been here.这是我第三次到这里来。 (2) 表示在原有的基础上增加,即“又一,再一”时,用不定冠词 Shall I ask her a third time? 我还要问她一次吗? (3) 下列4种情况不用冠词。 1. 序数词前已有物主代词或名词所有格时,不能再用冠词。 This is Tom’s second visit to China.她是汤姆第二次访问中国。 2. 表示比赛或考试的名词时,通常省略定冠词。如: He was (the) second in the English exam.在这次英语考试中他得了第二名。 3. 序数词被用作副词时不用冠词。 I have to finish my homework first.我得先把作业完成好。 4. 在某些习语中不用冠词。如at first起初, first of all首先, at first sight乍一看。 二 不能与数词连用的词 1. far 用作形容词,表示“遥远的”,通常不与具体数字连用。 如:车站离我家5英里。 误:The station is five miles far (away) from my home. 正:The station is five miles distant from my home. 2. both 一般不与数词 two 连用,以免语义重复。 如:这两个男孩子都很聪明。 误:Both the two boys are clever. 正:Both the boys are clever. 正:The two boys are clever. 3. clothes(衣服)虽然是一个没有单数形式的复数名词,但它却 不能与直接与数词连用。 她为我买了两套衣服。 误:She bought me two clothes. 正:She bought me two suits of clothes. 4.goods(货物)是一个没有单数形式的复数名词,�但是却不能直接用数词修饰,要表示“货物”的件数,通常借助 piece。 他发现有两件货被偷了。 误:He found two goods had been stolen. 正:He found two pieces of goods had been stolen. 5.troops 侧重指构成军队的士兵成员,但并不指个别士兵,因此它一般不与数字(尤其是较小的数字)连用。比如:“两个士兵”一般不说 two troops, 可说 two soldiers。不过 troops 有时可与较大的数词连用。如可说: a hundred troops 一百个士兵 Forty-four troops were killed. 44名士兵阵亡。 6.coffee既可用作不可数名词,表示“咖啡”这种物质,也可用作可数名词,表示“一杯咖啡”,即在口语中 three coffees 就等于 three cups of coffee。 同样,“三杯茶”既可说成 three cups of tea,也可说成 three teas;“三杯啤酒”既可说成 three glasses of beer,也可说成 three beers。 三 含有数字的习惯用语 one by one 一个个地 in one 合为一体 one in a thousand 优秀的人(或事物) by twos and threes 三三两两 三三两两 in twos and threes two-way 双向的 in twos 两个两个地 in twos and threes 三三两两地 in fours 每组四个 at sixes and sevens 为习语,意为:乱七八糟,七上八下,杂乱无章,一片混乱。 “一两天”之类的表达 “一两天”可说a day or two或one or two days。但不能说成 one day or two或a or two days。类似的有:a year or two / one or two years 一两年 / a month or two / one or two months。 “一个半”之类的表达 表示“一个半”可用a…and a half或one and a half… 如: “每隔几…”的表达法 如“每隔一天”的说法有every two days, every second day, every other day,“每隔3天”的说法有every three days或every third day。 1.(2009辽宁普高真题)Peter's jacket looked just the same as Jack's,but it cost ______his. A.as much twice as   B.twice as much as C.much as twice as  D.as twice much as 2.(2007浙江普高真题) It is reported that the floods have left about ______people homeless. A.two thousand B.two­thousands C.two thousands D.two thousands of 3.(2006北京普高真题)She went to the bookstore and bought ______. A.dozen books B.dozens books C.dozen of books D.dozens of books 4.______of the land in that district ______covered with trees and grass. A.Two fifth;is B.Two fifth;are C.Two fifths;is D.Two fifths;are 5.There will be a comedy on TV at______this evening. A.seven past thirty B.half past seven C.seven the thirty D.thirty to seven 6.My friend was born on______. A.three of July,1979 B.the third of July,1979 C.1979,July the third D.1979,the third of July 7.September is______month of the year. A.the nineth B.the ninth C.nineth   D.ninth 8.Which of the following is wrong?. A.He is a fifteen­year­old boy. B.He is at the age of 15. C.He is a boy of 15. D.He is fifteen year old. 9.The old professor still works hard though he is______. A.in his sixty  B.in his sixties C.in sixties D.in the sixty 10.How many students are there in your class? A.Twenty nine. B.Thirty and two. C.Forty­five. D.Fifties. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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04 数词-(考点精讲)-备战2025年(对口升学)英语一轮复习讲练测(湖南适用)
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