云南省马龙县通泉镇中学2022—2023学年度八年级下学期期末教学质量检测物理试题卷

云南省马龙县通泉镇中学2022—2023学年度八年级下学期期末教学质量检测 物理试题卷学校_____________________ 班级___________________ 学号_______________ 姓名____________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________装______________________订____________________线________________________________ （全卷四个大题，共25个小题，共6页；满分100分，考试用时90分钟） 温馨提示： 1. 本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上，答案书写在答题卷（答题卡）相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效； 2. 试题中用到g均取10N/kg。 一、选择题 1．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，三幅图中均是完全相同的木块和木板。图甲，图乙中木板静止，木块，铁块水平向右做匀速直线运动；图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动，弹簧测力计水平拴在竖直墙上，木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A．若图丙中木板做加速运动，则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小 B．利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度是否有关 C．图甲与图丙相比，甲中弹簧测力计指针位置更稳定，读数更准确 D．利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关 2．以下关于体育运动的说法错误的是（　　） A．打篮球时，篮球上升的过程中重力势能增大 B．跳高时，运动员上升到最高点时受平衡力的作用 C．潜泳时，运动员下潜越深，他受到的液体压强越大 D．滑雪时，穿上滑雪板是为了减小对雪地的压强 3．将同一个鸡蛋分别放入装有不同液体的甲、乙两个杯子中，如图所示。在甲、乙两杯中鸡蛋所受的浮力分别为F甲、F乙，液体密度分别为p甲、p乙。则下列判断正确的是（　　） A．F甲>F乙 B．F甲=F乙 C．ρ甲>ρ乙 D．ρ甲=ρ乙 4．如图，手提起重物，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，可简化为一种费力杠杆。下列工具使用时，也属于费力杠杆的是（　　） A．夹起食物的筷子 B．剪铁丝的钢丝钳 C．啤酒瓶的开瓶器 D．撬铁钉的羊角锤 5．某同学在冰面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的正确措施是（　　） A．立即向岸边跑去 B．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 C．立即改成单脚站立 D．站在原处不动 6．将一根木头的一端搁在地上，另一端始终用竖直向上的力F向上抬起，在抬起的过程中，F的大小将（　　） A．保持不变 B．逐渐增大 C．逐渐减小 D．先减小后增大 7．如图所示的容器中装有某种液体，试比较A、B、C、D四点液体的压强。它们之间的关系是（　　） A． B． C． D． 8．如图，体积相同的两个物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A刚好完全漫没入水中，细线被拉直。已知A重6N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为3：5，以下说法中不正确的是（　　）（ρ水=1.0×103kg/m3） A．B受到的重力为10N B．细线对A的拉力为1N C．A的密度为0.75×103kg/m3 D．B对容器底部的压力为零 二、填空题 9．如图所示，用20N的水平力把重100N的木块紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压力是　 　N，若木块与墙的接触面积为8×10-4m2，墙受的压强是　 　Pa。 10．在机器的轴承的加入润滑油是为　 　摩擦．自行车刹车时，用力捏闸，因增大了闸皮与车轮闸的　 　，而增大了它们之间的滑动摩擦力。 11．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在F1=10N的水平拉力作用下A、B一起以2 m/s的速度做匀速直线运动，此时木块A受桌面的摩擦力大小为　 　N，木块B受到的摩擦力大小为　 　N。若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推动它们一起以1 m/s的速度做匀速直线运动，如图乙，则推力F2 =　 　N，木块B所受的摩擦力大小为　 　N。 12．辽宁号航空母舰满载时排水量达73500吨，则满载时所受的浮力是　 　N；它从河里驶入海里时，它的浮力　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），当航母上的舰载机起飞后，航空母舰所受浮力将　 　（选填“不变”“变小”或“变大”）。（g取） 13．如图甲所示，用吸管吸饮料时，是　 　使饮料上升到嘴里。如果用吸管从静止的乒乓球侧面吹气（如图乙），发现乒乓球向　 　（选填“左”或“右”）运动。这说明流速越大的地方，压强　 　（选填“越大”或“越小”） 14．如图所示。放置花盆的支架只在A，D两点用螺钉固定在墙壁上，BC保持水平。已知AC长为，CD长为，BC长为，花盆的重力为G，重力作用线恰好过BC中点。若不计支架的重力，则D点螺钉对支架B的水平拉力　 　（用已知量表示）。为了减小拉力F，花盆位置应离墙壁　 　一些。 15．先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），水的质量为5kg，再放入一块重3N的木块，木块漂浮在水中，溢出的水全部用小烧杯接住，如图所示，小烧杯中水的重力等于　 　 N（g取10N/kg） 16．周末，小明带着弟弟和妹妹到小区广场玩。 （1）如图甲所示，小明弟弟和妹妹玩跷跷板，此时跷跷板可以看作一个杠杆，跷跷板处于平衡状态，妹妹想要把跷跷板压下去，应该　 　（选填“A”“B”或“C”）； A．弟弟离支点更远些　　B．妹妹离支点更近些　　C．妹妹离支点更远些 （2）小明发现弟弟的指甲有点长了，拿出指甲刀（如图乙）帮弟弟剪指甲。小明发现指甲刀也是杠杆，只是有点复杂。其中ABC部分是一个杠杆，手按的A处是用力点（即动力作用点），C处就相当于阻力作用点，那么B处就是支点，这是一个　 　（填“省力”或“费力”）杠杆； （3）如图丙是小明玩蹦蹦杆的情境，蹦蹦杆由地面弹起，在空中升高的过程中，小明的动能　 　，重力势能　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）。在下落后，从杆尖触地到弹簧压缩至最短，弹簧的　 　能增大。 17．学习了浮力知识后，小翟和小飞同学对沉船打捞技术产生了深厚的兴趣，通过查看相关资料，两位同学设计了模拟沉船打捞过程的装置，如图所示：底面积为的圆柱薄壁容器放置在水平地面上，底面积为的轻质圆柱薄壁塑料瓶内装有若干小石块，质量为的实心铁块沉在容器底部没有紧密接触。塑料瓶和铁块通过细绳相连，细绳刚好拉直无拉力。为了拉起铁块，需要把瓶内的部分小石块投入水中，铁块的重力为　 　 ；铁块刚好被拉起时，投入水中的小石块质量为　 　已知，。 18．如图所示，将圆柱形水杯M竖直放置在具有一定高度的薄壁圆柱形容器中，容器自重为4N且装有一定量的水。M具有一定厚度，其质量为100g，外底面积为100cm2，高为10cm。现逐渐向M中加水，M外底到容器底部的距离h与加入水的质量m的关系如图所示，加水过程中M始终保持竖直，且不计杯壁上所沾的水。最初未加水时，M所受浮力为　 　N，当加水质量为m1时，容器对水平桌面的压强为　 　Pa。 三、实验探究题 19．小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。 （1）当杠杆如图甲所示时，小丽应将平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）移动， 使杠杆在水平位置平衡； （2）调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的 A 点挂上 2 个钩码（每个钩码重为 1N，杠杆上相邻刻线间的距离相等），如图乙所示。若要使杠杆再次在水平位置平衡，可以在　 　点挂上 1 个钩码；或者用弹簧测力计在 B 点沿着　 　的方向施加 1N 的力拉住杠杆。 20．小李同学用弹簧测力计、正方体木块、长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，如图所示。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计拉着木块在长木板上做匀速运动，滑动摩擦力的大小　 　弹簧测力计的示数；（选填“大于”， “等于”或“小于”） （2）小李同学用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作，记录数据为表中1、2，由此得到的结论是　 　； （3）下表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的原因可能是　 　 实验序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块的正面与木板 2.0 0.4 2 木块的正面与木板 2.5 0.5 3 木块的侧面与木板 2.0 0.6 A．两次拉动速度不同 B．两次木块对木板的压力不同 C．木块正面和侧面的接触面积不同 D．木块正面和侧面的粗糙程度不同 （4）采用如图甲所示的实验装置进行实验时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是很难让木块保持　 　运动。为解决上述问题，小张对实验进行了如图丙所示的改进，解决了上述问题，这是因为无论长木板怎样运动，木块都处于　 　状态，便于读数； （5）甲图中，木块在运动过程中所受拉力突然增大，滑动摩擦力将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）； （6）乙图中，木板受到木块对它的摩擦力的方向　 　。 21．小明用图甲所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀 速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升。 （1）已知OC上升0.3m，钩码总重为1.0N，实验中，弹簧测力计的示数为　 　N，钩码上升高度为0.1m，杠杆的机械效率为　 　%； （2）若只将钩码的悬挂点由A移至B，仍将钩码提升相同的高度，则弹簧测力计的示数将　 　，杠杆的机械效率将　 　（均选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）如图乙，用始终竖直的力把重物提升至虚线所示的位置，拉力F的大小将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 22．在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验中，同学们根据生活经验，提出了影响浮力大小的因素：①与物体的体积有关②与物体浸入液体的体积有关③与液体的密度有关④与物体浸在液体中的深度有关…… （1）如图bc所示实验中，发现浸在水中的体积越大，弹簧测力计的示数　 　，受到的浮力　 　. （2）把该物体浸没在盐水中，弹簧测力计示数如图e所示，此时浮力大小为　 　N， 通过观察比较图 de 弹簧测力计的示数分析可知：在其他因素都相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力　 　. （3）实验后，小明又把一石块浸没在盛有体积为40mL 水的量筒中，水面上升至60mL，此石块受到水的浮力大小为　 　 N。(ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg) 四、综合题 23．小铭将一物体放入液体中，其在液体中的状态如图1所示。该物体由浮球、细绳、重物三部分组成，细绳的体积及质量可以忽略不计，浮球的质量为 0.25kg，重物的体积为，排开液体的质量为0.11kg（）。 ①求该重物在液体中所受的浮力　 　； ②该液体的密度为　 　kg/m3； ③在图中对浮球进行受力分析　 　(已用“·”表示浮球) ④剪断绳子后，浮球和重物在该液体中的状态如图3所示。已知该液体的密度随温度变化的如图4所示，液体的温度从6℃升高至18℃的过程中，浮球和重物在液体中的状态不变且忽略温度对浮球、重物体积的影响，则浮球所受的浮力将　 　，重物所受的浮力将　 　。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 24．“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示．在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为1.5×103kg/m3，体积为3m3，放在水平地面上，与地面的接触面积为1m2．取g=10N/kg，请问： （1）这座“海宝”的质量是多大？ （2）这座“海宝”对地面的压强是多大？ 25．如图所示，在科普节目《加油，向未来》中，有一项对抗性实验。甲、乙两人站在平衡板上，滑轮组将平衡板提升至一定高度后，两人在平衡板上挪动，并保持平衡板平衡。若甲的质量为55kg，乙的质量为45kg，平衡板质量为900kg且质量分布均匀、重心在点O。请回答： （1）当平衡板放在水平地面上时，甲双脚站在平衡板上，当他抬起一只脚，甲对平衡板的压强　 　，压力　 　（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）当甲、乙两人竖直站立在图中A、B位置时，滑轮组将平衡板匀速提升至离地面5m的高度处，提升过程中平衡板始终保持水平平衡，在此过程中，甲所受到的重力　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），A点到O点的距离　 　B点到O点的距离（选填“>”“<”或“=”），滑轮组的机械效率　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）当甲、乙两人竖直站立在图中A、B位置时，平衡板在空中处于水平平衡。甲、乙两人从图中位置同时向平衡板左、右两侧沿同一直线向相反方向缓慢挪动至C、D竖直站立时，平衡板也恰好处于水平平衡，则两人挪动的距离AC　 　BD（选填“>”“<”或“=”）。 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】B 6．【答案】A 7．【答案】A 8．【答案】B 9．【答案】20；2.5104 10．【答案】减小；压力 11．【答案】10；0；10；5 12．【答案】7.35×108；不变；变小 13．【答案】大气压；左；越小 14．【答案】；近 15．【答案】3 16．【答案】C；省力；减小；增大；弹性势 17．【答案】；840 18．【答案】1；2200 19．【答案】（1）左 （2）D；竖直向上 20．【答案】等于；在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；D；匀速直线；静止(平衡)；不变；水平向右 21．【答案】（1）0.5；66.7 （2）变大；变大 （3）不变 22．【答案】（1）越小；越大 （2）2.4；越大 （3）0.2 23．【答案】1.1N；；；不变；变小 24．【答案】（1）解：由题意可知： 由ρ= 得，海宝质量m=ρV=1.5×103kg/m3×3m3=4.5×103kg． （2）解：由于海宝放在水平地面，它对地面的压力F=G=mg=4.5×103kg×10N/kg=4.5×104N， 海宝对地面的压强p= = =4.5×104Pa． 25．【答案】（1）变大；不变 （2）不变；<；不变 （3） 学科网（北京）股份有限公司 $$