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第五单元 第一章测试卷
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一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列动物的身体都是辐射对称的一组是( )
A.水蛭、海蜇、海葵 B.水母、涡虫、海葵
C.水母、海蜇、珊瑚虫 D.海蜇、水螅、蚯蚓
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2.下图两种生物都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。这两种动物的主要区别是( )
A.是单细胞还是多细胞
B.体表有无外骨骼
C.身体有无分节
D.身体呈两侧对称还是辐射对称
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3.蛔虫可寄生在人体的小肠内,不会被消化液消化,主要原因是其体表有( )
A.外骨骼 B.角质层
C.消化腔 D.外胚层
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4.下图所示的动物是长着一个“ 头”和许多个“屁股”的虫子。它拥有罕见的分支状身体,身体由许多相似的环状体节构成,体内的消化管、神经、血管等结构都会在身体分叉处形成分支。消化管前端有口,分支末端长着肛门。该动物属于( )
A.环节动物
B.节肢动物
C.线形动物
D.扁形动物
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5.关于环节动物与人类生活的关系,下列说法错误的是( )
A.从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物
B.蚯蚓可以疏松土壤,有利于植物根的呼吸
C.土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系,不利于植物的生长
D.蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力
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6.发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是( )
A.是否有口和肛门 B.是否有环带
C.体表是否有黏液 D.身体是否分节
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7.右图是双壳类软体动物缢蛏的结构示意图,图中①贝壳是由图中哪个结构分泌的物质形成的( )
A.②
B.③
C.④
D.⑥
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8.关于软体动物,下列说法错误的是( )
A.大多有贝壳
B.都生活在水中
C.鱿鱼、石鳖都是软体动物
D.身体柔软,有外套膜
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9.2022年7月29日,福建省林业勘察设计院调查团队开展国家重点保护野生动植物资源调查,发现稀有物种——阳彩臂金龟(如图),下列哪一项不属于阳彩臂金龟的特征( )
A.身体表面有外套膜
B.身体表面有外骨骼
C.身体分节
D.附肢分节
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10.下列关于节肢动物的叙述,错误的是( )
A.节肢动物是最大的动物类群
B.“金蝉脱壳”脱下来的“壳”是指外骨骼
C.节肢动物因为生活在陆地,所以用肺呼吸
D.节肢动物与环节动物的相似之处是身体分节
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11.如图是探究蝗虫气体进出身体部位的小实验,两个试管中都灌满了水,一段时间后,得到的实验结果应是( )
A.甲蝗虫死亡,乙蝗虫存活
B.甲蝗虫存活,乙蝗虫死亡
C.甲、乙蝗虫都死亡
D.甲、乙蝗虫都存活
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12.无脊椎动物中,昆虫的分布范围十分广泛,活动范围大,其主要原因是( )
A.体表有外骨骼
B.具有翅
C.具有二对足,尤其是后足
D.头部长有多种感觉器官
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13.下列动物及其气体交换部位搭配正确的是( )
①蚯蚓——体壁 ②鲫鱼——鳃 ③家鸽——肺和气囊
④青蛙——肺和皮肤 ⑤家兔——肺
A.①②④⑤ B.①②③⑤
C.②③④⑤ D.①②③④
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14.下列关于各种动物叙述错误的是( )
A.蚯蚓是环节动物,它的身体呈圆筒形
B.海葵是腔肠动物,身体有两胚层
C.钉螺是软体动物,是血吸虫的中间寄主
D.蜈蚣是节肢动物,身体内有脊柱
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15.海马身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能以身立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中,由此可知,海马属于( )
A.甲壳动物 B.软体动物
C.鱼类 D.无法判断
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16.下列特征与鲫鱼适于水中生活无关的是( )
A.身体呈流线形
B.身体上长有多种鳍
C.用鳃呼吸
D.体内有由脊椎骨组成的脊柱
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17.关于观察鲫鱼的实验,以下说法正确的是( )
A.鱼属于脊椎动物,体温不会随环境温度
的变化而改变
B.背部白色、腹面黑色属于保护色
C.③尾鳍可以控制鱼体前进的方向
D.用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸适于水中生活
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18.青蛙是庄稼的卫士.它是一种两栖动物,它的幼体蝌蚪生活在( )
A.水中 B.陆地上
C.空中 D.水陆两栖
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19.两栖动物不能真正适应陆地环境的根本原因是( )
A.皮肤裸露
B.后肢趾间有蹼
C.生殖和发育离不开水
D.成体生活离不开水
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20.下列有关爬行动物与人类生活的关系叙述错误的是( )
A.人工养殖的鳖可以食用
B.毒蛇能伤人,对人类有害无益
C.变色龙能捕食农林害虫
D.鳖甲可以入药
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21.爬行动物能更好地适应陆地环境的特征有( )
①恒温 ②体表有角质鳞片或甲 ③有脊柱 ④有卵壳
A.①③ B.②③
C.②④ D.③④
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22.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是( )
A.都是真正的陆生脊椎动物
B.体温都不恒定
C.卵表面都有坚硬的卵壳
D.都用皮肤辅助呼吸
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23.下列属于鸟类特有的特征的是( )
①体表覆羽 ②用肺呼吸并用气囊辅助肺呼吸 ③体温恒定
④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢变成翼 ⑥有喙无齿
A.①②③ B.④⑤⑥
C.①⑤⑥ D.①②⑤⑥
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24.如图为家鸽骨骼的模式图,请分析牵动家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在( )
A.前肢
B.脊柱
C.后肢
D.胸部
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25.下列关于哺乳动物的叙述中,不正确的是( )
A.鲸鱼是生活在水中的哺乳动物
B.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件
C.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
D.胎生提高了哺乳动物的产仔率
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26.下列齿型中最有可能属于植食性动物的是( )
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27.下列各动物属于脊椎动物的是( )
①蛔虫 ②蚯蚓 ③河蚌 ④蜈蚣 ⑤鲤鱼 ⑥青蛙 ⑦鳄鱼 ⑧喜鹊 ⑨牛
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧⑨
C.①②③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦⑧⑨
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28.下列关于动物与人类关系的叙述,不正确的是( )
A.青蛙是许多农林害虫的天敌
B.秀丽隐杆线虫寄生在动物体内使动物患病
C.一些腔肠动物可以食用,如海蜇
D.沙蚕是鱼、虾的食饵
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29.如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图,下列分析正确的是( )
A.甲可以代表卵生
B.乙可以代表用肺呼吸
C.丙可以代表生殖发育离不开水
D.丁可以代表卵外有坚韧的卵壳
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30.下列是关于动物与人类关系的搭配,正确的是( )
A.沙蚕——寄生,危害人类的健康
B.蚯蚓——穴居,破坏植物根系
C.蛭——提取蛭素,生产抗血栓药物
D.河蚌——与血吸虫病的传播有关
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二、非选择题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)。
31.【读图理解】有人说“鸟的全身都为飞行而设计”,请据图回答问题:
(1)鸟的身体呈_______________,可以减小飞行时遇到的_________。
(2)鸟的飞行器官是________,生有几排大型的_______。其胸肌发达,可以为飞行提供强大的___________。
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流线型
阻力
翼
羽
动力
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(3)图中①②③三结构共同构成了鸟类的__________系统,进行气体交换的器官是[______]________,气囊辅助呼吸。请写出家鸽吸气时,气体进入家鸽体内的路线_____________(用数字和箭头表示)。
(4)除以上特征,鸟还有适应飞行的其他特征:________________________
_____________________ (至少两点,2分)
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呼吸
①
肺
②→①→③
骨骼轻、薄、坚固,有的
中空;消化能力强
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第五单元 第一章测试卷
32.【材料分析】请阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣,1.5小时后随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣,0.5小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%;蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重为1 500克的雀鹰,一昼夜能吃掉800~1 000克肉。
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第五单元 第一章测试卷
材料二:人与鸟的心脏占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较
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占体重的百分比/% 每分钟心搏次数/次
人 0.42 72
鸽 1.71 135~244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
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第五单元 第一章测试卷
材料三:洞熊是一种史前动物,它与熊猫、棕熊同属于哺乳动物。洞熊体型巨大,体宽可达1.7米,身长可达3.5米。科学研究发现,洞熊拥有强壮的颌骨,牙齿大而平,居住地周围只生长密集的植被。这一切都表明,洞熊是食草动物,食物非常单一,而这种饮食结构正是洞熊在28 000年前灭绝的原因。相比之下,棕熊的食物有水果、蜂蜜、鱼等,丰富的饮食结构使它们对环境的适应性更强,从而能广泛分布。
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第五单元 第一章测试卷
(1)材料一说明,鸟消化的特点是食量大,消化食物时间_____,粪便及时排出。
(2)材料二说明,鸟的心脏占体重的百分比_____,每分钟心搏次数多。
(3)鸟的消化特点和心脏的特点有利于飞行过程中获得充足的_______和大量的_______,粪便及时排出有利于减轻自身体重,这些特点和空中飞行生活相适应。
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短
大
能量
氧气
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第五单元 第一章测试卷
(4)洞熊和熊猫、棕熊同属于哺乳动物,绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过_______从母体获得营养。出生后,雌性用自己的_______哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长,从而提高了后代的________。
(5)由资料三得知,洞熊适应草食生活的结构特点是_____________。与肉食动物相比,它没有_____齿。
(6)洞熊灭绝,而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因是________________
______________________________________。
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胎盘
乳汁
成活率
牙齿大而平
犬
棕熊食性复杂,
获得的营养丰富,更易适应复杂的环境
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第五单元 第一章测试卷
33.【实验探究】小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答下列问题。
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步骤 烧杯① 烧杯② 烧杯③ 烧杯④
1 各加入1 000毫升温水和一条相同状况的金鱼,并测量记录水温
2 一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数
3 ①②均用水浴锅隔水加热使水温升高10摄氏度 ③④不做任何处理
4 一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论
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第五单元 第一章测试卷
(1)观察发现鲫鱼通过口和鳃盖_________(填“交替”或“同时”) 张合进行________ ;某同学将鲫鱼的某种鳍捆住后放入水中,结果发现鲫鱼游动时不能很好地改变运动方向,由此可见被捆绑的鳍最可能属于______鳍。
(2)该探究活动的实验变量是___________。
(3)该实验的假设是_______________________________(2分)。
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交替
呼吸
尾
温度
温度对金鱼的呼吸频率有影响
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第五单元 第一章测试卷
(4)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是_________________________________(2分)
(5)结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其氧气含量_______,二氧化碳含量_______。
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避免偶然性,使得实验结果更准确
减少
增加
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34.【综合应用】动物多种多样,其身体的结构与功能相适应。请回答以下问题:
(1)青蛙属于两栖动物,幼体用_____呼吸,成体用___________呼吸(2分)。
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A B C D E
鳃
肺和皮肤
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第五单元 第一章测试卷
(2)生殖方式不同于其他四种动物类群的是[______]_____________,其特有的生殖方式是_______________。
(3)动物的形态结构与运动方式相适应。青蛙的趾间有______,使它善于在水中游泳。昆虫大多依靠______飞行,依靠足爬行,有的还能跳跃。
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A B C D E
D
哺乳动物
胎生、哺乳
蹼
翅
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第五单元 第一章测试卷
(4)蝗虫能在干旱地区生活,原因之一是其体表具有外骨骼,能防止______
__________。
(5)上述四种动物中,体温恒定的动物有______(填字母)。如果将A、B、C、D归成一类,E是另外一类,这个分类的主要依据是体内是否有_____。
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A B C D E
体内
水分蒸发
C、D
脊柱
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