第5单元 第1章 第3节 软体动物和节肢动物-【宝典训练】2023-2024学年八年级上下册生物高效课堂课件(人教版)

第五单元 生物圈中的其他生物 logo 第三节 软体动物和节肢动物 第一章 动物的主要类群 目 录 01 课前预学 02 课堂研学 03 易错易混 04 基础导练 返回目录 1.通过缢蛏了解软体动物的主要特征以及与人类的关系。 2.通过蝗虫了解节肢动物的主要特征以及与人类的关系。 3.了解昆虫的结构特征以及明确其在节肢动物中的地位。 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 01 课前预学 知识点1 知识点2 返回目录 1.种类：有河蚌、扇贝、文蛤等___________类，以及单壳类等，已被命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第_______大类群。 软体动物 知识点1 知识点2 双壳 二 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 返回目录 2.代表性动物：缢蛏(如图) 外面有两片大小相近的石灰质[④]_________，是由壳内身体表面包裹着的[⑤]____________分泌的物质形成的。[⑥]是________，用来缓慢地运动。利用[③]___________和[②]___________来___________和排出废物，同时利用[①]________与水流进行_______________。 知识点1 知识点2 贝壳 外套膜 足 入水管 出水管 进食 鳃 气体交换 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 返回目录 3.软体动物的主要特征：柔软的身体表面有________，大多具有______；运动器官是_______。 4.与人类的关系：有很多种类成为_______________的对象，有些则对人类有一定的危害，例如__________是日本血吸虫的中间宿主，与传播疾病有关。 知识点1 知识点2 外套膜 贝壳 足 人工养殖 钉螺 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 返回目录 1.种类：目前已命名的有120万种以上，是最_______的动物类群。 2.代表性动物：蝗虫(如图) (1)形态：身体分为[Ⅰ]___________、[Ⅱ]_________、[Ⅲ]__________三部分。________能集中容纳内脏器官。体表的_____________不仅能保护身体，还能起到__________________的作用，但会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期__________。 节肢动物 知识点1 知识点2 大 头部 胸部 腹部 腹部 外骨骼 防止水分蒸发 蜕皮 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 返回目录 (2)感觉：头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对___________，三个单眼和一对复眼，[3]_________用于摄食。 (3)呼吸：体表的________是气体进出的通道。 (4)运动：___________是运动中心，有_______对足，善于跳跃；有两对_______，适于飞行。 知识点1 知识点2 触角 口器 气门 胸部 三 翅 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 返回目录 3.昆虫的基本特征：有一对___________、三对_______，一般还有两对______等。 4.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的_____________；身体和附肢都________。 5.与人类的关系：______________等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白；___________等昆虫能为开花植物传粉；_____________等可以入药。但_____________等会叮咬人，并传播疾病。 知识点1 知识点2 触角 足 翅 外骨骼 分节 虾、蟹 蜜蜂 蝉、蜈蚣 蚊、蜱 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 02 课堂研学 重难点1 重难点2 返回目录 对比软体动物与节肢动物 【例1】下列关于软体动物与节肢动物的说法中，错误的是( ) A．节肢动物中的昆虫纲，发育过程中需要经历蜕皮 B．软体动物都通过出水管和入水管来摄食和排出废物 C．节肢动物因附肢分节而得名 D．软体动物是目前已知的动物界第二大类群 重难点1 重难点2 B 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 返回目录 重难点1 重难点2 点拨：昆虫的体表有不能随身体长大的外骨骼，因此需要定期蜕皮。双壳类动物是软体动物的一个分类，会通过出水管和入水管来摄食和排出废物。 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 返回目录 【例2】下图是几种不同的动物，结合图片分析下列叙述正确的是( ) A．①②③④都有外骨骼、足和触角，都是昆虫 B．①④是昆虫，身体都分为头、胸、腹三部分，都有外骨骼 C．②③身体分节，属于节肢动物 D．④是昆虫，有外骨骼保护，有一对触角、三对足、两对翅 昆虫的结构特征 重难点1 重难点2 D 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 返回目录 重难点1 重难点2 点拨：图中的①是蜘蛛，②是虾，③是蚯蚓，④是蝗虫。①②④都有外骨骼、足和触角，都是节肢动物，其中④有一对触角、三对足、两对翅，属于昆虫。③是环节动物不是节肢动物。节肢动物中的昆虫纲具有其独特的特征，如身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足、两对翅等。 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 03 易错易混 返回目录 1.并不是所有的软体动物都具有贝壳，有的已经退化，如乌贼。双壳类软体动物用鳃呼吸，但并不是所有软体动物的呼吸器官都是鳃。 2.节肢动物和环节动物的身体都分节，但节肢动物的不同体节并不相似，并且附肢也分节。 3.昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，具有一对触角、三对足，身体分为头、胸、腹三部分等。常见的昆虫有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁、蝗虫、螳螂、蟋蟀等。 4.蝗虫的呼吸器官不是气门，而是气管，其气门是气体进出的通道。 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 04 基础导练 返回目录 1. 下列动物中，属于软体动物的是( ) ①对虾　　②乌贼 　 ③扇贝　　④梭子蟹 　 ⑤海蜇　　⑥蜗牛 A．①②⑤ B．③④⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥ 2.下列关于软体动物与人类的关系的叙述中，错误的是( ) A．很多贝类成为水产养殖的对象 B．牡蛎、鲍等富含蛋白质和多种维生素 C．蜗牛可以分泌珍珠质形成珍珠 D．乌贼的壳“海螵蛸”可以入药 C C 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 返回目录 3. 小刚观察了缢蛏的结构并进行了标注，如图。然后他得到了下列结论，其中错误的是( ) A．[4] 与[5]用来摄食和排出废物 B．[6]是呼吸器官——鳃 C．[3]是缢蛏的运动器官——足 D．[1]是贝壳，有保护作用，可分泌珍珠质 D 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 返回目录 4.下列关于软体动物的叙述中，不正确的是( ) A．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上 B．柔软的身体表面有外套膜 C．钉螺属于软体动物，它是日本血吸虫的中间寄主 D．贝壳能分泌物质形成外套膜 D 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 返回目录 5.下列动物中不属于节肢动物的是( ) ①蜗牛 ②蝉 ②七星瓢虫 ③蜜蜂 ④蝇 ⑤石鳖 　⑥河蚌 A．①⑤⑥ B．②④⑤ C．③⑤⑥ D．①②⑤ 6.下列动物中不属于昆虫的是( ) ①蝴蝶 ②蜘蛛 ③蚊子 ④蜈蚣 ⑤蟋蟀 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ A D 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 返回目录 7.下列各组生物中，都属于软体动物的一组是( ) A．蜗牛和蝉 B．蛔虫和蚯蚓 C．缢蛏和蛭 D．乌贼和钉螺 8.每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是( ) A．涡虫生活在淡水中，利用触手捕获猎物 B．蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常发达 C．缢蛏生活在海洋中，利用体壁进行呼吸 D．蝗虫生活在陆地上，外骨骼能防止体内水分蒸发 D D 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 返回目录 9.如下是四种动物的外形图，请据图回答下列问题。 (1)四幅图中与河蚌属于同一类群的是_______，它们的共同特征是_______ _________________ (写出一点)。 鱿鱼 身体柔 软，有外套膜 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 返回目录 (2)河蚌外面的硬壳叫_______，它是由__________的分泌物形成的；梭子蟹的外面的硬壳叫_________ ，它的作用是_________________________。 (3)以上动物中，没有肛门的是_______，只有两个胚层的动物是_______，属于节肢动物的是____________。 (4)梭子蟹和鱿鱼都有许多的足，但最大区别在于梭子蟹的足是______的。 贝壳 外套膜 外骨骼 保护身体和防止水分蒸发 水母 水母 梭子蟹 分节 第 ‹#› 页 第三节 软体动物和节肢动物 本节内容到此结束！ logo $$