第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件--2024-2025学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

2024-07-08
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三国两晋南北朝的 政权更迭和民族交融 中外历史纲要上 第二单元第5课 1 东 汉 西晋 十六国 东晋 北魏 宋 齐 梁 陈 东魏 西魏 北齐 北周 隋 政权更迭 “今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也······若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” ——《隆中对》 魏 蜀 吴 2 三国与西晋 一、三国鼎立 曹魏(220-266) 220,曹丕称帝,定都洛阳 汉蜀(221-263) 221,刘备称帝,定都成都 孙吴(229-280) 222,孙权宣布独立,229称帝,定都建业(即建康,今南京) 重视农业生产,实行屯田制;兴修水利,保护农桑。 加强对西南少数民族地区的治理;丝织业发达(蜀锦)。 加强对南方少数民族地区的治理;加强与台湾联系;造船业发达,发展海外贸易。 材料:东汉末年,军阀混战,199-200年官渡之战基本上奠定了曹操统一北方的基础, 208年赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 三国实力比较表 国家 户数 人口 兵力 魏国 103万 443万 60万 蜀国 28万 94万 10.2万 吴国 52.3万 230万 23万 思考:三国鼎立局面形成的原因? (1)地理:地理形势使三国相对隔绝。 (2)经济:三国的经济发展为三国鼎立形成奠定了基础。 (3)军事:三国的军事力量都不足以统一。 二、西晋短暂统一 西晋(公元265年-公元316年)由可马炎建立的统一王朝,定都于洛阳。公元265年西晋代魏,十五年后灭掉孙吴结束三国鼎立的局面,再造统一。共历经4位帝王,国祚51年。【短暂的“大一统”之局】 (1)统治集团内部争权夺利,政治黑暗腐朽。 (恢复分封制,宗室诸王权力过大,展开对中央权力的争夺—八王之乱) (2)民族矛盾尖锐。部分少数民族进入中原,但内迁的少数民族受欺凌奴役,发动武力反抗。316年,西晋被内迁匈奴贵族所灭。(永嘉之乱) 民族交融 材料二: 朝廷常以招引或强制的方式,将边疆的北方各族内迁,以便监控各族或是增强兵源和劳动力。 ——戴逸《中国民族边疆史研究》 少数民族内迁 材料一: 匈奴中连年旱蝗,赤地数千里,草木尽枯,人畜饥疫,死耗大半。 ——《后汉书·南匈奴列传》 6 西晋后期匈奴刘汉军攻破晋都、俘虏晋帝、最终西晋灭亡。之后,晋朝统治集团南迁,史称衣冠南渡。 公元317年,皇族司马睿重建晋朝,定都建康(今南京),史称东晋。 衣冠南渡 7 东晋与南朝 政治:享有特权,高官厚禄,把持东晋政权 经济:占有大量土地和劳动力,建立起自给自足、实力雄厚的庄园经济 文化:沉溺于清谈,用脱离实际的空谈玄学 社会生活:自命清高,不与庶族地主来往、交友、通婚、共坐 2、士族专权 420年,刘裕篡夺皇位,国号宋。 3、南朝更迭 南北政权分界线不断南移 1、东晋建立 一、东晋与南朝 公元317年,皇族司马睿重建晋朝,定都建康(今南京),史称东晋。 9 思考:江南何时得到开发? 东晋南朝时期江南得到开发的原因有哪些? 江南得到开发的表现有哪些? 1.江南开发的时间:开始于西晋末年 2.江南开发的原因: a.北方战乱,人口南下带来先进技术和劳动力 b.南方处于相对和平的环境 c.南方自然条件优越,具备良好的开发基础 3.江南开发的成就:a.农业:南方土地大量开垦、农作物品种增多,产量提高 b.手工业:纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等明显进步 c.民族融合:山区少数民族逐步与汉族交融 二、江南开发 十六国与南北朝 (北魏孝文帝改革) 1.十六国与北朝政权更迭 空间 历史时期 政权更迭 北方 十六国317—439年 ② ③前秦统一北方与淝水之战: 北朝439—581年 ①“十六国” 各族彼此频繁接触,差异慢慢缩小,但民族隔阂仍然广泛存在 4世纪下半叶,氐族建立的前秦统一北方 ①4世纪末,鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来,于439年统一北方。 ②北朝 ③北齐、北周东西对峙,北周逐渐占据优势,灭掉北齐。 ④隋朝取代北周,统一全国。 三、十六国与北朝 1.十六国与北朝政权更迭 2.民族关系:北魏孝文帝改革 通读教材:寻找三国两晋南北朝时期民族交融的史实,归纳民族交融的方式 时期 民族交融的表现 方式 三国时期 西晋时期 东晋至南朝 十六国时期 北朝时期 北魏孝文帝改革,大力推动民族交融 蜀、吴两国加强了对南方少数民族地区的治理 五胡内迁;西晋对少数民族酋长的册封(“晋归义羌侯”) 衣冠南渡、北民南迁; 江南地区开发过程中山区少数民族与汉族交融 大多采用中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度, 各族之间频繁接触 民族迁徙 战争 友好交往 统治者改革 民族分裂、冲突→民族交流、关系缓和→民族交融 三、十六国与北朝 1.十六国与北朝政权更迭 2.民族关系:北魏孝文帝改革 时间 措施 5世纪后期 ……平城用武之地,非可文治,移风易治,信为甚难。 崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。 ——《魏书·任城王传》 注:平城:北魏都城,今山西大同。 崤函:指洛阳附近的崤山和函谷关。 ①迁都 三、十六国与北朝 1.十六国与北朝政权更迭 2.民族关系:北魏孝文帝改革 时间 措施 5世纪后期 ①迁都 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。 ——《资治通鉴》 原有姓氏 现在姓氏 拓跋 元 原姓 现姓 原姓 现姓 丘穆陵 穆 步六孤 陆 贺兰 贺 独孤 刘 ②汉服、汉语、汉姓 三、十六国与北朝 三、北:十六国与北朝 1.十六国与北朝政权更迭 2.民族关系:北魏孝文帝改革 时间 措施 5世纪后期 ①迁都 ②汉服、汉语、汉姓 孝文帝择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫,并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。 ——逯耀东《从平城到洛阳》 ③定为一等高门,鼓励通婚 1.十六国与北朝政权更迭 2.民族关系:北魏孝文帝改革 时间 措施 意义 5世纪后期 ①迁都 ②汉服、汉语、汉姓 ③定为一等高门,鼓励通婚 根据材料,提炼改革意义: 材料一:(北魏)南迁,革夷从夏(注:即孝文帝改革)。于是中朝江左,南北混淆,华壤边民,虏汉相杂——唐代史学家刘知几 ①民族关系:促进了民族交往和民族交融,大大缓解了民族矛盾 材料二:自晋宋以来,号洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原。礼仪富盛,人物殷富。……所谓帝京翼翼,四方之极。 ——《洛阳伽蓝记》 ②经济发展:促进了北魏的经济发展和社会繁荣 材料三:李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之精血,注入中华文化颓废之躯,旧染既除、新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪 ③对后世:为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础 三、十六国与北朝 【知识小结】三国两晋南北朝时代特征 秦汉 大一统建立与巩固 三国两晋南北朝 大一统孕育 政治:士族渐衰,皇权强化;局部统一 民族关系:五族内迁、北魏孝文帝改革等活动使各民族在碰撞中不断交融,促进各民族的文化互鉴 经济:江南开发,南北经济差距逐渐缩小 隋唐 大一统发展 $$

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