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2023年秋季义务教育阶段学生学业水平质量监测 五年级 语文试题 显 说 明:本试题满分100分,考试时间)分钟。考试结束时,将试题卷和答题卡一并交回。 注意事项:①答题前,请你用黑色墨水笔或黑色签字笔把答题卡上学校、班级、姓名、准考证号填 写清楚。 ②选择题的答案请用统一要求的2B铅笔填涂在答题卡的相应位置,填在试题卷上的 答案无效。如需改动,请用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案。 ③非选择题的答案请用黑色墨水笔或黑色签字笔书写在答题卡的相应位置,超出答 题区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 随着时间的推移,期末考试的脚步如期而至,它悄无声息,随风潜入夜。同学们,你们都准 备好了吗?让我们一起完成以下任务挑战! 任务一:联教材 夯基础(30分) 语文学习如滴水汇海,似积土成山,从字词句到美文巨著,都显示着丰富的内涵。现在请开 启你的智慧之旅吧! 1.同学们开展丰富多彩的阅读活动,收集了许多资料,请你根据要求完成下面练习。(3分) 阅读之于头脑,犹如运动之于身体。阅读能让我们了解w心qiong w心jn的知识。徜徉 在书海里,仿佛置身于画中感受一花一鸟带给我们的美感。在书中,我们能在圆明园中漫步, 能饱览中外奇异的f ng jing ming sheng,也能看到生动有趣的民间故事。 (1)请给加点字注音。(每空0.5分,共1分) 漫步( 饱览( (2)根据文段中的汉语拼音,将汉字按顺序正确、美观地书写在下列田字格中。(每词1分, 共2分) wu giong wu jin feng jing ming sheng 2.小明在参观博物馆时,对其中一个名叫“ju ”的东西很感兴趣。右边是它的图 片。“ju ”是古代人们佩戴的玉器,环形,有缺口。但小明不知道这个字该怎么 写,请你帮他选择正确的字。这个字是( )(3分) A.决 B.玦 C.诀 D.抉 3.“看到自己花了一上午工夫做好的灯笼被妹妹弄坏了,方兰鼻子都气歪了。” 这句话中画横线部分能用下列哪一个成语来替换( )(3分) A.畏首畏尾 B.直言不讳 C.气急败坏 D.望眼欲穿 架 4.丽丽知道一个词语在不同语境中意思不同这一现象后,找来了下面几个句子,其中加点词语 的意思完全相同的一组是( )(3分)》 A.植物靠根从土壤里吸收水分。 她的话里有很大的水分。 B.等到时机成熟,我们就发起进攻。 树上的苹果已经成熟了。 五年级 语文试题第1页(共4页)》 C.这道题很简单。 他把一切都想得太简单了。 D.摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。 妈妈第一次学开车,感到特别新鲜。 5.依次填入下面句子“口”中的标点符号,正确的一项是()(3分)》 剑阁旅游景区有很多口除了剑门关口还有翠云席 剑州古城和鹅鸣山等 A、、、、 B.o C. 、、0 D, 6.眼下,剑阁县武连镇的生姜喜获丰收,田间地头处处洋溢着丰收的喜悦。婷婷看到后,想用一 个能表现国家太平、人民生活安定的词语来形容这一景象,这个成语最可能是( )(3分) A.国泰民安 B.兵荒马乱 C.内忧外患 D.流离失所 7.诗句“人闲桂花落,夜静春山空”描绘了一种清新幽静、恬淡闲适的意境。下列诗句描绘的意 境与之相似的一项是()(3分) A.明月松间照,滑泉石上流。 B.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 D.九州生气恃风雷,万马齐暗究可哀。 8.根据下面情境,下列对人物语言中运用的说明方法的判断,有误的一项是()(3分) 星期天,我们一家人去郊外游玩,走到半路,我突然指着面前的一棵树激动地喊道:“快 看,这棵树真高啊!” A.妈妈回答:“是呀,这棵树大概有五六十米高。”(列数字) B.爸爸摸摸我的头,笑着说:“的确是高,看上去比周围的山丘还要高不少。”(作比较) C.妹妹也激动地说道:“哥哥,这棵树远远望去就像一把巨大的伞。”(打比方) D.姐姐接着说道:“是真的高啊,我记得在其他地方也看到过这么高的树。”(举例子)》 9.小怡想写一张书签送给做事磨蹭的小文,提醒他要珍惜时间。该书签上最适合写下的句子是 ()(3分) A.敏而好学,不耻下问。 B.居安思危,戒奢以俭。 C.盛年不重来,一日难再晨。 D.居高声自远,非是藉秋风。 10.小刚这学期正在练习欧阳询的书法。爷爷生日快到了,小刚以欧体楷书给爷爷写了一句祝 词。下列祝词最有可能是小刚写的是()(3分)》 A福如东海 B.话东省 c.福如東海 。福如東海 任务二:读故事 品人生(20分)》 读一个好故事,就如同交一个好朋友。五年级(1)班正在举办读书故事会活动,让我们一 起漫步其中,来一场读书之旅吧! 活动一:读书故事 猜名称 11.希希同学手中有如下三张卡片,请你猜猜它们分别是哪一个民间故事。(填序号,3分) ①孟姜女哭长城 ②八仙过海 ③神笔马良 五年级 语文试题第2页(共4页)】 活动二:读书故事 谈人物 12.活动过程中,语文老师提到了民间故事中的许多人物,如花木兰、田螺姑娘、白娘子、海力布 等。如果有机会带上其中一人去旅行,你会带上谁?请写出来,并说明你带上他(她)的理 由。(3分) 活动三:读书故事 小古文 13.阅读下面的小古文,完成(1)~(3)小题。(6分) 牛郎织女(节选) 天河之东有织女,天帝之女也。年年机杆①劳役②,织成云锦天衣。天帝怜其独处 ,许 嫁河西牵牛郎。嫁后遂废 织衽⑤。天帝怒,责令归河东,许一年一度相会。 【注释】①机杆(zh ):指织布机。②劳役():辛苦操作。③独处:独自生活。④废:荒废。 ⑤织衽(r n):指织作布帛之事。 (1)根据小古文内容,猜测“天帝怜其独处”中“怜”字的意思是 (1分) (2)阅读小古文,根据情节,用原文的句子或词语填一填。(3分) 织女:年年机杼劳役,①】 废织衽 归河东 天帝:冷并独处,许嫁 [②一 ③ (3)我发现上述小古文与民间故事版的《牛郎织女》有许多不同之处,试着写出一处。(可从 语言表达、故事内容、人物特点、蕴含情感等角度进行比较)(2分) 14.上述这则民间故事影响深远,诗人常借它来表达情思。下列古诗与该故事有关的是( )(3分) A.《乞巧》 B.《渔歌子》 C.《长相思》 D.《蝉》 活动四:读书故事 品诗文 15.活动最后,语文老师在PPT上展示了下面一段文字,请你根据所学知识,把内容补充完整。(5分) 成长路上,故事绵长,诗词芬芳。读陆游的故事,我们能从“王师北定中原日, ”中体会到他真挚的爱国情感:读龚自珍的故事,我们能从“我劝天公重抖 数, ”中体会到他忧国忧民的情怀;读梁启超的故事,我们能从“美哉, 我少年中国! !壮哉,我中国少年, ”中体会到他 的强国梦想:甚至读林杰的故事,我们也能从“家家乞巧望秋月】 ”中体会 到过节时人们喜悦的心情。 任务三:真阅读 提能力(20分】 徜徉于阅读的海洋,你会感受到文字之美、意境之美。接下来请阅读《世间最贵的书》,继 续你的智慧之旅吧! 世间最贵的书 崔相珍 ①五六岁的时候,父亲教我认识了200多个汉字,还把他用过的第一册语文教材送给了我。 母亲找出哥哥用旧了的蓝粗布书包,仔细地缝上了两个新补丁,又帮我把语文课本里的粉笔末 儿抖搂千净,装进书包里。 ②我如获至宝。跟着父亲去学校的时候,他的学生们在教室里大声读书。我坐在门槛上, 捧着书小声咕哝。跟着母亲下地干活的时候,我背着书包,坐在细瘦的田埂上,读书给花听。碰 到不认识的字,就飞快地跑到母亲身边求教。哥哥在大槐树下写作业的时候,我也找根小树枝, 在平整的地面上歪歪扭扭地写字。在菜园子里忙活的父亲看着我笑,在大槐树下的柴灶边做饭 的母亲也看着我欣喜地笑了。 五年级 语文试题第3页(共4页) ③自从有了自己的书,我就知道我不是个哀孩子,在父亲母亲不断地表扬里,我简直是无可 救药地爱上了读书,我反复地读着父亲送的这木旧书,直到上了小学一年级,老师给我发了新课 本,我才把它放进了母亲的大木箱里。 ④小学五年级的时候,去县城里培训学习的父亲,用一天的饭钱,给我换回来一本旧书一 《在人间》。为了让我能够真正地读懂这本书,父亲给我讲了高尔基的故事。 ⑤几年后,因为家庭变故,我根学了。在玉米拔节抽穗的初夏时节,我背着一个大编织袋, 筋 踏上了去城里的路。临行的前一天晚上,母亲连夜为我缝制了一个新书包,父亲把我刚发的语 文、数学和英语课本装进书包,又把那本《在人问》也装进了书包。在轰隆隆的火车上,我的耳 边一直回响着父亲的话:“兰,想家的时候,就读书吧!” ⑥在外打工的日子里,我一直牢记着父亲的话。累了,读书;苦了,读书;想家了,读书。在 不断读书的过程中,我找到了属于自己的梦想,开始练习写作。之后,我写了两篇文章投了出 去。一个多月以后,我收到了编辑老师手写的退稿信。文章虽然被退稿了,我却因为那封退稿 信高兴了好长一段时问。我把编辑老师的嘱附和鼓励牢牢地记在了心里,不再投稿,而是踏踏 实实地读书学习。只读书不投稿的日子,我一直坚持了30年。 ⑦几年后,我重新拾起最初的梦想,刚刚开始投稿的时候,屡次碰壁,但我没有放弃努力。 当我的文章一篇篇在报刊上发表时,我开心得像个没有长大的孩子。 将 ⑧当我捧着刚刚收到的、崭新的作协会员证给父亲看时,满眶泪水的父亲,在卧室的床头柜 里,拿出一本用红绸布包着的旧书,颤抖着双手递给了我。红绸布里包着的,是我的“初中第四 册历史课本”。课本的封面上,有我认认真真,一笔一画写下的名字。 ⑨这本父亲精心保存了36年的旧书,虽然定价只有3角8分钱,可是在我的心里却是这个 世间最贵的书。 (有删改)》 16.第②段画横线的句子主要是对“我”的 描写,写出了“我” 。(4分) 17.阅读第④-⑧段,请概括父亲为“我”做的事情。(6分) ①小学五年级时, ②“我”辍学打工时, ③“我”获得作协会员证时, 18.文章第③段“我简直是无可救药地爱上了读书”中的“无可救药”表现了“我”怎样的心理? (3分) 烟 19.最后一段中,作者为什么说“虽然定价只有3角8分钱,可是在我的心里却是这个世间最贵 的书”?(4分) 20.书,是我们的良师益友。你积累了哪些有关“书”的名句,请任写一句。(3分) 任务四:重实践 强运用(30分)】 习作,是一种比口语更深刻、更规范的表达。接下来,请走进习作训练,完成你的智慧之 旅吧! 21.生活中,我们总会有一些心里话想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法,跟朋 醒 友诉说自己成长中的点滴烦恼,向为社会作出贡献的人表达敬佩之情…你想向谁说说心 里话呢?请以“ 我想对您(你)说”为题目,写出自己想要倾诉的心里话。(30分) 要求:①先把题目补充完整再完成习作:②内容具体,语句通顺,表达出自己的真情实 感:③书写工整,400字左右:④不得泄露个人真实信息。 五年级 语文试题第4页(共4页)