6.2 自然选择与适应的形成课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

复习提问 1 2 3 达尔文进化理论主要由哪两大学说组成？ 支持生物进化论的四方面证据是？ 什么是研究生物进化的最直接、最重要的证据？它主要分布在哪里？ 共同由来学说、自然选择学说 化石、比较解剖学证据、胚胎学证据、细胞和分子水平的证据 化石。主要分布在沉积岩的地层中 6.2 自然选择与适应的形成 第六章 生物的进化 学习目标 1 2 3 理解生物的适应。 了解拉马克进化学说。 阐明达尔文自然选择学说的内容，解释适应的形成。 问题探讨（关于适应的问题） 枯叶蝶和翅色艳丽的蝴蝶 枯叶蝶 它的翅很像一片枯叶，这是自然界中常见的拟态现象，也是枯叶蝶对环境的一种适应。这种适应的意义是 。 使自身不易被天敌发现 翅色艳丽的蝴蝶 同一环境中不乏翅色艳丽的蝴蝶，艳丽的翅色有什么意义？这与枯叶蝶的拟态现象矛盾吗？ 。 这是具有防御敌害作用的特征，如眼斑。 不矛盾，这也是对环境的适应。 一、适应的普遍性和相对性 适应的含义 (1) 生物的形态结构适合于完成一定的功能； (2) 生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 B 食蚁兽有适合舔食蚂蚁的细长舌头 A 枯叶蝶的拟态现象 C 雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在皑皑白雪的环境中 保护自己 下列现象分别对应哪种含义？ 加深理解 (1) (2) (2) 适应的特征： B 枯叶蝶从从卵发育为成虫过程中，土蜂、青蛙、鸟类等都是它的天敌。 A 适应在自然界普遍存在，所有生物都具有适应环境的特征 C 雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白雪皑皑的环境中 保护自己。这种适应现象有没有局限性？ 加深理解 普遍性 有局限性，如果降雪延迟，就容易被天敌发现。 概括适应相对性的原因： 适应性特征是对之前的环境适应，来自遗传，不会轻易改变，但环境总是处于不断变化中的。 遗传的稳定性与环境不断变化 之间的矛盾 是适应相对性的根本原因。 普遍性 和 相对性 A 适应在自然界普遍存在，所有生物都具有适应环境的特征 二、适应是自然选择的结果 1 物种不变论、神创论 2 拉马克的进化学说 历史上第一个提出的比较完整的进化学说。 ①生物的来源（进化、物种可变）： 当今所有的生物都是由更古老的生物进化而来的。各种生物的适应性特征并不是自古以来就如此的，而是在进化过程中逐渐形成的。 ②适应的形成原因： “用进废退”和“获得性遗传”。 用进 食蚁兽的舌头细长 废退 鼹鼠的眼睛萎缩退化 拉马克 的 进化学说 请利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长？ 树叶长在高处→经常伸长脖子吃树叶→脖子渐渐变长→长脖子遗传给后代 （认为变异是定向的） (用进废退、获得性遗传) 你能举例反驳用进废退、 获得性遗传的观点吗？ 用眼过度—— 视力退化 健美运动员发达的肌肉—— 不会遗传给后代 达尔文 的 自然选择学说 适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果。 过度繁殖； 生存斗争； 遗传变异； 适者生存 。 生物在 生存斗争 中 适者生存，不适者被淘汰 的过程叫做自然选择。 ③主要内容： ②关于进化和适应的形成的解释： ① 自然选择： 后代数目超过环境的承受能力 （基础） 生物与生物之间、生物与无机环境之间的斗争 （动力和手段） （内因） （结果） 自然选择学说 的 解释模型： 事实1：生物都有 过度繁殖的倾向 事实2：物种内的 个体数能保持稳定 事实3：资源是有 限的 推论1：个体间存 在着生存斗争 事实4：同种个体 间普遍存在差异 （变异） 事实5：许多变异 是可以遗传的 推论2：具有有利变 异的个体，生存并留 下后代的机会多 推论3：有利变异逐 代积累，具有这些有 利变异的个体越来越 多，形成具有新的适 应特征的生物新类型 适者生存 过度繁殖 生存斗争 变异 遗传 适者生存 思考： 请用 达尔文的观点 解释长颈鹿为什么颈长？ ①长颈鹿产生的后代超过环境承受能力 （过度繁殖） ②它们都要吃树叶，而树叶不够吃 （生存斗争） ③它们本身有颈长和颈短的差异 （遗传变异） ④颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了 （适者生存） ④ 适应形成的必要条件： （1）可遗传的有利变异 （2）环境的定向选择 达尔文的自然选择学说 定向的自然选择 适者生存 、不适者淘汰 选择作用 环境对变异有选择作用还是诱变作用？ 变异和选择谁先出现？ 什么决定进化的方向？ 自然选择的结果是什么？ （不定向）变异在前，（定向）自然选择在后 ⑤ 积极意义： 达尔文的 自然选择 学说 使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。 揭示了生物界的统一性，所有的生物都有共同的祖先。 科学地解释了生物的多样性和适应性是进化的结果。 ⑥ 局限性： A：对遗传和变异的认识还局限于性状水平，不能科学的解释遗传和变异的本质。 B：对适应以及物种形成等问题的研究是以个体为单位进行的。 关于遗传和变异的研究： 性状水平 → 关于适应以及物种形成等问题的研究： 以生物个体为单位 → 现代生物进化理论 形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论 基因水平 以种群为基本单位 发展 抗生素的滥用会使细菌产生抗药性的原因是:抗生素诱发细菌产生基因突变,使细菌中出现抗药性强的个体。( ) 以下有关达尔文自然选择学说的选项，错误的是（ ） A、各种生物普遍具有很强的繁殖能力 B、生物要生存下来，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 C、生物产生的变异一定有利于其适应环境 D、不适应环境的生物将被淘汰 c 抗生素的滥用会使细菌产生抗药性的原因是: 抗生素诱发细菌产生基因突变,使细菌中出现抗药性强的个体。 ( ) × A 一种抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降，原因是细菌的抗药性加强了。下列叙述错误的（　　） A．细菌在繁殖过程中会发生抗药的定向变异 B．生物的变异是不定向的，细菌中本来就存在抗药性强弱不同的个体 C．抗生素的选择作用使抗药性强的细菌生存下来 D．滥用抗生素会造成不良后果 自然选择与适应的形成 适应的普遍性和相对性 适应是自然 选择的结果 物种不变论 达尔文 自然选择学说 拉马克 进化学说 用进废退 过度繁殖 获得性遗传 遗传变异 生存斗争 适者生存 小结 作业： 完成本节优化设计的习题。 $$