第10章 中国在世界中-【宝典训练】2023-2024学年八年级上下册地理高效课堂课件(人教版)

第十章　中国在世界中 logo 目 录 01 学习目标 02 思维导图 03 课前预习 04 课堂研学 05 核心填图 06 基础导练 01 学习目标 1.结合图文材料，举例说明中华人民共和国成立后不同阶段经济发展所取得的巨大成就。 2.能够运用材料，明确我国发展中面临的主要挑战及所采取的应对举措。 3.结合图文材料，举例说明我国作为世界大国所担负起的责任。 返回目录 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 02 思维导图 返回目录 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 03 课前预习 任务1 任务2 任务3 任务 阅读教材P98—99，了解我国举世瞩目的发展成就。 1.我国是世界最大的________国家，地域辽阔，人口众多。 2.取得的成就 (1)1953年：中国最大的钢铁联合企业——______钢铁公司恢复并扩建。 (2)1956年：中国第一辆国产汽车诞生，试制成功第一批________飞机。 (3)1957年：长江上第一座铁路和公路两用大桥——______________建成。 (4)1980年：我国在广东的___________________和福建的______设立经济特区。 返回目录 任务1 任务2 任务3 发展中 鞍山 喷气式 武汉长江大桥 深圳、珠海、汕头 厦门 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 返回目录 (5)21世纪： ①我国重要工农业产品的产量跃居世界前列。 ②我国成为世界第一大货物______国。 ③我国成功完成了______和______航天飞行。 ④2001年，我国加入__________组织。 ⑤目前我国经济总量稳居世界第____位。 ⑥我国已经完成__________、__________________的历史任务，实现第一个百年奋斗目标，迈上全面建设____________________新征程，向第二个百年奋斗目标进军。 任务1 任务2 任务3 出口 无人 载人 世界贸易 二 脱贫攻坚 全面建成小康社会 社会主义现代化国家 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 任务 阅读教材P100—102，认识我国发展中面临的挑战。 返回目录 任务1 任务2 任务3 挑战 表现 措施 人地关系不够和谐 我国__________________的矛盾突出，面临______________________________ ______等问题 协调人地关系，建设生态文明，走______ ________的道路 人口、资源、环境 能源紧缺、环境污染、生态环境 恶化 可持 续发展 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 返回目录 任务1 任务2 任务3 挑战 表现 措施 区域发展不平衡 主要表现为____________部发展不平衡，______与______以及__________经济发展差距较大 大力实施____________、振兴__________等老工业基地、促进中部地区崛起、推动城乡发展一体化等重大战略决策 海洋权益面临严峻挑战 在__________和若干______ _______上与有关国家存在争议 遵循《__________________》和其他国际法，在尊重历史事实的基础上，公平合理解决争议问题 东、中、西 沿海 内地 城乡之间 西部大开发 东北地区 海域划界 岛屿 归属 联合国海洋法公约 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 任务 阅读教材P102－P103，理解我国作为世界大国所担负起的责任。 3.坚持走______发展道路。 4.负责任的大国 ①主要贡献：用占世界不到____%的耕地养活了占世界近____%的人口。 ②发展理念：坚定___________________________的信念，积极参与国际事务。 ③贡献智慧和力量：2013年，我国政府提出“__________”倡议，为构建________________贡献智慧和力量。 返回目录 任务1 任务2 任务3 和平 10 20 和平、发展、合作、共赢 一带一路 人类命运共同体 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 04 课堂研学 知识点1 知识点2 知识点3 返回目录 举世瞩目的发展成就 【例1】以下有关我国的叙述，不正确的是( ) A．我国是联合国安全理事会常任理事国 B．我国已经完成全面建成小康社会的历史任务 C．我国坚定和平、发展、合作、共赢的理念，积极参与国际事务 D．2010年我国国内生产总值超越日本，成为世界第二大经济体，已经成为了发达国家 知识点1 知识点2 知识点3 解题思路：我国的经济发展取得了举世瞩目的成就，已经超越了日本，但是人均国内生产总值世界排名居后，是最大的发展中国家。 D 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 返回目录 【例2】习近平总书记在不同场合多次倡导“绿水青山就是金山银山”的概念，下列做法符合该理念的是( ) A．内蒙古高原地区退耕还林还草 B．山东丘陵地区大面积种植柑橘 C．青藏高原地区增加放牧牲畜的数量 D．长江中下游平原地区大力发展林业生产 发展中面临的挑战 解题思路：建设生态文明，走可持续发展道路。退耕还林还草有利于恢复生态。 A 知识点1 知识点2 知识点3 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 返回目录 【例3】为应对全球气候变暖，中国将采取更加有力的政策和措施提高国家自主贡献力度，严格控制二氧化碳排放量，力争2030年前二氧化碳排放达到峰值、2060年前实现碳中和(指二氧化碳的排放与吸收相平衡)。据 此，完成1～2题。 1.全球气候变暖主要是因为大量使用( ) A．核电、水电 B．化肥、农药 C．煤炭、石油 D．地热、风能 做负责任的大国 C 知识点1 知识点2 知识点3 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 返回目录 2.有利于实现碳中和的措施是( ) A．植树种草，保护森林 B．保护耕地，科技兴农 C．划区轮牧，扩大牧场 D．兴建水库，调节气温 解题思路：(1)全球气候变暖主要是由于二氧化碳等温室气体大量排放引 起；(2)有利于实现碳中和的措施即能吸收二氧化碳或减少二氧化碳排放的措施。 A 知识点1 知识点2 知识点3 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 05 核心填图 1.读图及相关材料，将下面字母填在方框内。 A．做负责任的大国；B.发展中面临的挑战 返回目录 A B 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 06 基础导练 知识点1 知识点2 知识点3 返回目录 举世瞩目的发展成就 读2022年国内生产总值(GDP)前5位国家比较表(数据来源：世界银 行)，完成1～2题。 1.2022年，中国国内生产总值居世界( ) A．第1位 B．第2位 C．第3位 D．第5位 知识点1 知识点2 知识点3 国家 美国 中国 日本 德国 印度 GDP/万亿美元 25.47 17.99 4.23 4.07 3.39 人均GDP/万美元 7.63 1.28 3.38 4.86 0.24 B 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 返回目录 2.中国人均GDP低于美、日、德，这说明了( ) A．中国人口数量较少 B．中国经济发展水平较低 C．中国的经济规模较小 D．中国居民消费量较大 知识点1 知识点2 知识点3 国家 美国 中国 日本 德国 印度 GDP/万亿美元 25.47 17.99 4.23 4.07 3.39 人均GDP/万美元 7.63 1.28 3.38 4.86 0.24 B 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 返回目录 我国是一个水资源与人口、耕地匹配欠佳的国家。读图，完成3～4题。 3.我国水资源与人口、耕地匹配较差的地区是( ) A．青藏地区 B．西北地区 C．南方地区 D．北方地区 发展中面临的挑战 知识点1 知识点2 知识点3 D 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 返回目录 4.缓解水资源地区分布不均的有效途径是( ) A．修建水库 B．跨流域调水 C．大量开采地下水 D．围湖造田 知识点1 知识点2 知识点3 B 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 返回目录 5.中国是一个负责任的大国，下列说法与之不符的是( ) A．积极担负维护国际秩序的责任，如参与联合国维和任务 B．建立“中非合作论坛”，与非洲国家进行“南北对话” C．提出“一带一路”倡议，得到国际社会响应 D．制定和实施《应对气候变化国家方案》 做负责任的大国 知识点1 知识点2 知识点3 B 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 返回目录 6.人地和谐是当今社会发展的主旋律，生态安全是我国面临的重大问题。读图，完成下列问题。 　中国水土流失重点区和生态安全战略工程分布示意　中国地形地势图 知识点1 知识点2 知识点3 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 返回目录 (1)图中生态安全工程，①地与④地相比，地形起伏较小的是____地，气候湿热的是____地。 (2)图中③地生态安全工程对减轻____________两大河流中下游地区旱涝灾害有重要意义。 (3)图中⑤地生态安全工程位于我国四大地理区域中的__________，该地区主要的土地利用类型是______。 知识点1 知识点2 知识点3 ① ④ 长江、黄河 青藏地区 草地 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 返回目录 (4)据图说出我国水土流失最严重的高原名称，简述其水土流失严重的气候原因并说出减轻水土流失的措施。 知识点1 知识点2 知识点3 ①名称：黄土高原。 ②原因：降水集中在夏季，且多暴雨。 ③措施：一方面，采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失；另一方面，合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。 第 ‹#› 页 第十章 中国在世界中 本节内容到此结束！ logo $$