第5章 中国的地理差异-【宝典训练】2023-2024学年八年级上下册地理高效课堂课件(人教版)

2024-07-09
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第五章 中国的地理差异 logo 目 录 01 学习目标 02 思维导图 03 课前预习 04 核心填图 05 课堂研学 06 基础导练 01 学习目标 1.运用地图和资料感悟我国不同地域的自然差异和人文差异。 2.在地图上找出秦岭、淮河,了解秦岭—淮河一线南、北两侧地区的自然景观、人类生产和生活等方面的差异,进而理解秦岭—淮河一线的地理 意义。 3.知道我国四大地理区域的位置和范围,说出界线划分的主导因素和区域之间主要的地理差异。 返回目录 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 02 思维导图 返回目录 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 03 课前预习 任务1 任务2 任务3 任务4 任务 阅读教材P2和图5.1,填写我国自然环境的差异。 返回目录 任务1 任务2 任务3 任务4 方向 差异 影响因素 自南往北 纬度逐渐升高,气温逐渐______ ______位置 自东南沿海向西北内陆 距海越远,降水越____ ______位置 自西向东 地势呈______状分布,逐级下降 ______因素 结论:我国自然环境的差异显著 降低 纬度 少 海陆 阶梯 地形 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 任务 阅读教材P3第一段文字和“阅读材料”,填写人类活动的地区 差异。 返回目录 任务1 任务2 任务3 任务4 人文环境 差异 农业分布 西____东____、南____北____ 人口、城市、交通线 东____西____ 经济发展水平 东部____、西部____ 风俗习惯、文化传统 “一方水土养一方人”,在民俗、饮食、建筑、衣着等方面存在差异 牧 耕 稻 麦 密 疏 高 低 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 任务 阅读教材P3-5和图5.3、图5.4,填写秦岭—淮河一线的地理意义与该线以北地区和以南地区的地理差异。 1.“秦岭—淮河”一线的地理意义 返回目录 任务1 任务2 任务3 任务4 0° 800mm 温带落叶阔叶林 温带季风 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 2.“秦岭—淮河”一线南北两侧地区的地理差异 任务1 任务2 任务3 任务4 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 1月平均气温 ____于0℃ ____于0℃ 年降水量 400~_____毫米 大于_____毫米 干湿地区 以________区主 ________ ________ 暖温带、中温带、寒温带 亚热带、热带 主要地形 以平原、高原为主 以平原、低山丘陵为主 河流冬季结冰(有或无) ____ ____ 低 高 800 800 半湿润 湿润区 温度带 有 无 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 任务1 任务2 任务3 任务4 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 农田类型 以______为主 以______为主 主要粮食作物 ______、玉米 ______ 主要植被类型 ________________ __________________ 作物熟制 ____________________ ________________ 交通 以______运输为主 ______仍是常用的运输方式 传统民居 屋顶坡度____,墙体较____ 屋顶坡度____,墙体较____ 旱地 水田 小麦 水稻 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 一年一熟或两年三熟 一年两熟至三熟 陆路 水运 小 厚 大 高 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 任务 阅读教材P5最后一段及P6图5.5,填写四大地理区域的划分依据及名称。 (1)我国四大地理区域:即A__________、B__________、C__________和D__________。 返回目录 任务1 任务2 任务3 任务4 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 (2)分界线: 任务1 任务2 任务3 任务4 地理区域 分界线 主导因素 差异 北方地区和西北地区 Ⅰ._____毫米年等降水量线的北段 __________ 降水 北方地区和南方地区 Ⅱ._____—______一线 __________ 气候(气温和降水) 青藏地区和其他三大地理区域 Ⅲ.__________—_____ _____—横断山脉 地形、地势 ______ 400 海陆位置 秦岭 淮河 纬度位置 昆仑山脉 祁连 山脉 气温 (2)分界线: 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 (3)Ⅱ分界线的地理意义:与1月___℃等温线东段分布一致;与_____毫米年等降水量线东段分布一致;______带与______带的分界线;______区与________区的分界线;_______________与_________________的分界线;______和______的分界线;______地区和______地区的分界线。 任务1 任务2 任务3 任务4 0 800 暖温 亚热 湿润 半湿润 温带季风气候 亚热带季风气候 水田 旱地 南方 北方 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 【记忆技巧】 借图巧记我国四大地理区域划分 任务1 任务2 任务3 任务4 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 【特别提醒】 (1)甘肃省既跨四类干湿地区,又跨四大地理区域。 (2)北方地区与西北地区的分界线≠季风区与非季风区的分界线。北方地区和西北地区的分界线大致为400毫米年等降水量线,季风区与非季风区的分界线为大兴安岭—阴山山脉—贺兰山—巴颜喀拉山脉—冈底斯山脉。 (3)秦岭—淮河一线是我国1月0℃等温线经过的地方,不能漏掉月份1月。 任务1 任务2 任务3 任务4 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 【疑难突破】 秦岭山脉南北两侧气候差异大的原因 秦岭山脉呈东西走向,阻挡了冬季风南下,使南方受冬季风影响较小,造成秦岭南北气候差异大。 任务1 任务2 任务3 任务4 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 【拓展延伸】 美丽中国 (1)南方地区气候温暖湿润,植被葱茏——绿色中国。 (2)北方地区有广阔的东北平原和华北平原,小麦成熟时一片金黄,麦浪滚滚——金色中国。 (3)西北地区多荒漠戈壁,黄沙漫漫——黄色中国。 (4)青藏地区海拔高,气候寒冷,常年有冰雪覆盖,雪山连绵,一片银装素裹——银色中国。 任务1 任务2 任务3 任务4 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 04 核心填图 据图填写我国四大地理区域及分界线的名称。 A.__________ B.__________ C.__________ D.__________ ①___________________________ ②________________ ③______________________________ 返回目录 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 400毫米年等降水量线的北段 秦岭—淮河一线 昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 05 课堂研学 知识点1 知识点2 返回目录 地理差异显著 【例1】秦岭是我国南北方气候分界线和重要的生态安全屏障。下列古 语,与秦岭—淮河一线有密切关系的是( ) A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 C.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 知识点1 知识点2 C 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 解题思路:找出秦岭南北两侧河流及周边省区,明确其位置;借助河流及周边省区来分析秦岭南北两侧的地理差异。诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”指的是长江三峡河段。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛 开”说的是地形对气温的影响。“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”指的是秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异。“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”指的是西北地区。 知识点1 知识点2 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 【例2】读我国四大地理区域示意简图,完成1~2题。 1.①②两地区的自然景观不同,主要影响因素是( ) A.地形 B.纬度位置 C.海陆位置 D.人类活动 四大地理区域 知识点1 知识点2 C 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 2.③地区成为一个特殊区域的主要原因是( ) A.气温高 B.海拔高 C.面积大 D.降水少 知识点1 知识点2 B 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 解题思路:(1)图中①是北方地区,②是西北地区,③是青藏地区,④是南方地区。北方地区距海较近,降水较多,植被为森林、草原,西北地区距海远,降水少,植被为草原、荒漠;(2)图中③为青藏地区,该地区位于青藏高原上,海拔明显高于其他三个地区。 知识点1 知识点2 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 06 基础导练 知识点1 知识点2 返回目录 地理差异显著 下面左图是我国局部地区图,右图是某地作物种植景观图,读图,完成1~3题。 1.我国哪条重要的地理分界线经过图中甲山脉( ) A.湿润区与半湿润区分界线 B.地势二、三级阶梯分界线 C.暖温带与中温带分界线 D.季风区与非季风区分界线 知识点1 知识点2 A 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 2.图中人们种植的农作物是( ) A.水稻 B.小麦 C.油菜 D.大豆 知识点1 知识点2 A 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 3.右图中所展现的耕作场景,可能出现在左图中的( ) A.①地区 B.②地区 C.③地区 D.④地区 知识点1 知识点2 D 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 某教育联盟暑期组织各地学生开展“穿越中国之旅”的地理研学活 动。下图为我国四大地理分区及研学路线图。读图,完成4~6题。 4.图中我国四大地理区域分界线甲、乙、丙的主导因素依次是( ) A.地形、气候、降水 B.气候、降水、地形 C.气候、地形、降水 D.降水、地形、气候 四大地理区域 知识点1 知识点2 B 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 5.研学途中( ) A.从上海到沈阳可见花草树木逐渐凋落 B.从沈阳到朱日和依次可见荒漠和草原 C.从朱日和到吐鲁番沿途可见稻浪滚滚 D.从吐鲁番到拉萨需准备高原反应药品 知识点1 知识点2 D 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 6.下列能体现丙所在地区地理环境主要特征的是( ) ①藏族同胞脸上泛着“高原红” ②森林茂密,山青水碧 ③昼夜温差大 ④雪山连绵 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识点1 知识点2 C 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 7.读我国四大地理区域及甲、乙、丙三地气候资料示意图,回答下列问题。 (1)在我国四大地理区域的划分中,确定界线A考虑的主导因素是______,确定界线B考虑的主导因素是______和______,确定界线C考虑的主导因素是____________。 (2)在①②③④四大区域中,以种植业为主的是____和____(填数字),以畜牧业为主的是____和____(填数字)。 知识点1 知识点2 降水 气温 降水 地形、地势 ③ ④ ① ② 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 返回目录 (3)根据所学知识,描述乙地区的区域特征。(至少三项) 知识点1 知识点2 ①河湖众多;②植被以亚热带常绿阔叶林为主;③河流无结冰期;④水热条件优越,盛产水稻等。 第 ‹#› 页 第五章 中国的地理差异 本节内容到此结束! logo $$

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