实验2 探究平面镜成像的特点-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂课件(沪粤版)

2024-07-08
| 14页
| 130人阅读
| 0人下载
教辅
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

logo 实验操作技能 实验2  探究平面镜成像的特点 一、实验目的: 通过实验探究,理解平面镜成像的规律特点。 二、实验器材: 玻璃板1块、白纸(A4纸)2张、夹子2个、刻度尺1把、电子蜡烛(完全相同)2支、直角三角板1个。 第 ‹#› 页 实验2 探究平面镜成像的特点 三、实验操作步骤: 1.将白纸平放在水平桌面上,用夹子将玻璃板在白纸中央竖直固定好,在纸上标记出镜面的位置MN; 2.把点亮的电子蜡烛A放在玻璃板前,在纸上标记出电子蜡烛A的位置; 3.拿另一支完全相同的未点亮的电子蜡烛B放在玻璃板后,移动电子蜡烛B直至玻璃板后的电子蜡烛B与电子蜡烛A的像完全重合,在纸上标记出与像对应的电子蜡烛B的位置; 第 ‹#› 页 实验2 探究平面镜成像的特点 4.多次改变电子蜡烛A的位置,重复以上操作两次; 5.在电子蜡烛B的位置放一张白纸(光屏),直接观察白纸(光屏)上是否有电子蜡烛A的像; 6.分别用刻度尺测量两支电子蜡烛到镜面的距离,把测量结果记入表格中; 7.分别用刻度尺将电子蜡烛A和电子蜡烛B连线,用三角板判断像与物的连线与镜面MN是否垂直; 8.整理器材,将器材恢复到实验前状态或摆放整齐。 第 ‹#› 页 实验2 探究平面镜成像的特点 四、记录和结论: 实验结论:平面镜所成像的大小与物体的大小________;像和物体到平面镜的距离________;像和物体的连线与镜面________;平面镜所成的像________呈现在光屏上,是______像。 实验次数 电子蜡烛A到平面镜的距离/cm 电子蜡烛A的像到平面镜的距离/cm 电子蜡烛A的像与电子蜡烛A的大小关系 1 2 3 相等 相等 垂直 不能 虚 第 ‹#› 页 实验2 探究平面镜成像的特点 五、评分标准 评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 将白纸平放在水平桌面上,用夹子将玻璃板在白纸中央竖直固定好 1 2 在纸上标记出镜面的位置MN 1 3 把点亮的电子蜡烛A放在玻璃板前,在纸上标记出电子蜡烛A的位置 1 第 ‹#› 页 实验2 探究平面镜成像的特点 序号 评分标准 分值 得分 备注 4 拿另一支完全相同的未点亮的电子蜡烛B放在玻璃板后,移动电子蜡烛B直至玻璃板后的电子蜡烛B与电子蜡烛A的像完全重合 1 5 在纸上标记出与像对应的电子蜡烛B的位置 1 6 多次改变电子蜡烛A的位置,重复以上操作两次 1 第 ‹#› 页 实验2 探究平面镜成像的特点 序号 评分标准 分值 得分 备注 7 在电子蜡烛B的位置放一张白纸(光屏),直接观察白纸(光屏)上是否有电子蜡烛A的像 1 8 分别用刻度尺测量两支蜡烛到镜面的距离,把测量结果记入表格中 1 9 分别用刻度尺将电子蜡烛A和电子蜡烛B连线,用三角板判断像与物的连线与镜面MN是否垂直 1 10 整理器材,将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明:发现问题能及时纠正不扣分 第 ‹#› 页 实验2 探究平面镜成像的特点 六、反思与拓展 (改编)同学们在探究“平面镜成像特点”的实验中: (1)小华选用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于________________;为了比较像与物的大小关系,选取两支____________的蜡烛;若实验中,无论怎样水平移动玻璃板后的蜡烛,都不能与玻璃板前蜡烛的像完全重合,原因是______________________。 确定像的位置 完全相同 玻璃板与桌面不垂直 第 ‹#› 页 实验2 探究平面镜成像的特点 (2)在竖直的玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛,看到玻璃板后出现蜡烛的 像,如图甲所示,用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间,小华在图甲所示位置观察________(选填“仍然”或“不能”)看到蜡烛的像。这说明像是由光的_______(选填“反射”或“折射”)形成的。 仍然 反射 第 ‹#› 页 实验2 探究平面镜成像的特点 (3)撤去不透明纸,小华拿另一支大小相同的蜡烛放到玻璃板后像的位置,发现它跟像完全重合,由此可知平面镜成__________(选填“等大”或“放 大”)的像。记录物、像的位置A、A′。小华把蜡烛由A位置向B、C位置移动时(如图乙所示),会发现蜡烛的像的大小______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 等大 不变 第 ‹#› 页 实验2 探究平面镜成像的特点 (4)经过三次实验得到三组物、像位置点,如图乙所示,由此可知 _____________________________。 像和物体到平面镜的距离相等 (5)小明自备器材做该实验,在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛,看到玻璃板后出现蜡烛的两个像,这是因为____________________________________ _______________________________。 玻璃板太厚,导致玻璃板前后两个面都发生了反射,蜡烛通过两个面都成像 第 ‹#› 页 实验2 探究平面镜成像的特点 (6)小明将一张白卡片放在甲图中像的位置,___________(选填“直接”或 “透过玻璃板”)观察卡片上有无蜡烛的像,发现卡片上____ (选填“能”或“不能”)承接到像。若玻璃板上端向左倾斜(如图丙),蜡烛在玻璃板中成像的位置会________(选填“偏高”或“偏低”)。 直接 不能 偏高 第 ‹#› 页 实验2 探究平面镜成像的特点 本节内容到此结束! logo $$

资源预览图

实验2 探究平面镜成像的特点-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂课件(沪粤版)
1
实验2 探究平面镜成像的特点-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂课件(沪粤版)
2
实验2 探究平面镜成像的特点-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂课件(沪粤版)
3
实验2 探究平面镜成像的特点-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂课件(沪粤版)
4
实验2 探究平面镜成像的特点-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂课件(沪粤版)
5
实验2 探究平面镜成像的特点-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂课件(沪粤版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。