实验1 探究光的反射规律-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂课件(沪粤版)

实验操作技能 实验1　探究光的反射规律 logo 一、实验目的： 会用生活中的器材探究光的反射规律；通过实验探究光的反射规律。 二、实验器材： 可折叠白色硬纸板、激光笔、平面镜、直尺、量角器、笔。 第 ‹#› 页 实验1　探究光的反射规律 三、实验操作步骤： 1.将白色硬纸板对折，用笔标出折线为法线ON；把平面镜放在水平桌面上，将白色硬纸板用夹子夹住并竖直放在平面镜上，纸板上的法线ON与镜面垂直于O点。 2.让激光笔射出的光沿着硬纸板一侧射到镜面的O点，用笔在硬纸板上描出入射光线AO；入射光线经平面镜反射后沿着另一个方向射出，用笔在硬纸板上描出反射光线OB。 第 ‹#› 页 实验1　探究光的反射规律 3.改变入射角，重做实验，在硬纸板的另一侧找到反射光线，用笔在硬纸板上描出对应的反射光线和入射光线。 4.取下平面镜，用量角器测量法线ON两侧对应的反射角r和入射角i，并将测量结果记录在表格中。 5.将硬纸板前后折，观察在被折的硬纸板上能否找到反射光线。 6.整理实验器材，将器材恢复到实验前的状态或摆放整齐。 第 ‹#› 页 实验1　探究光的反射规律 四、记录和结论： 实验结论：在光的反射现象中，(1)反射光线、入射光线和法线都在____平面内；(2)反射光线、入射光线分别位于________两侧；(3)反射角________(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。 实验次数 入射角i 反射角r 1 2 3 同一 法线 等于 第 ‹#› 页 实验1　探究光的反射规律 五、评分标准 评分细则 序号 评分标准 分值 得分 备注 1 能在硬纸板上正确画出法线，并标注ON 1 2 把平面镜放在水平桌面上 1 3 用夹子固定硬纸板并竖直放在平面镜上，使平面镜与法线ON垂直 1 4 让激光笔发出的光沿硬纸板射向平面镜O点，找到第一条反射光线并作出标记 1 第 ‹#› 页 实验1　探究光的反射规律 序号 评分标准 分值 得分 备注 5 改变激光笔的入射角，找到第二、三条反射光线并作出标记 1 6 在硬纸板上画出对应的反射光线和入射光线 1 7 用量角器分别测量出各组反射角和入射角的大小，填入对应的表格中 1 第 ‹#› 页 实验1　探究光的反射规律 序号 评分标准 分值 得分 备注 8 将硬纸板前后折，观察硬纸板上是否存在反射光线 1 9 分析数据，完成结论的填写 1 10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1 得分合计 说明：发现问题能及时纠正不扣分 第 ‹#› 页 实验1　探究光的反射规律 六、反思与拓展 (改编)为“探究光反射时的规律”，同学们进行如图所示的实验。 (1)为完成实验，需要的测量工具是__________。 (2)把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF________地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。 量角器 竖直 第 ‹#› 页 实验1　探究光的反射规律 (3)如图甲所示，使一束光贴着纸板射到O点，经平面镜反射后，沿另一方向射出。图中∠r是________(选填“入射”或“反射”)角。若测得∠i和∠r角度相等，于是小波得出结论：反射角等于入射角。你认为小波得出结论的过程_________(选填“合理”或“不合理”)，原因是____________ ____________________________________________。 反射 不合理 凭一次实验数据得出的结论具有偶然性，应进行多次实验 第 ‹#› 页 实验1　探究光的反射规律 (4)当入射角增大时，反射光线_______(选填“靠近”或“远离”)平面镜。 (5)下表是某同学在实验中记录的数据： 分析实验数据可知：反射角________入射角；反射角随入射角的增大而________。 次数 1 2 3 4 5 6 ∠i 20° 30° 40° 50° 60° 70° ∠r 20° 30° 40° 50° 60° 70° 靠近 等于 增大 第 ‹#› 页 实验1　探究光的反射规律 (6)如图乙，把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上都不能看到反射光线，说明：反射光线、入射光线和法线_______________。若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直)，如图丙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜 面，此时反射光线与入射光线____ (选填“在”或“不在”)同一平面内， 在纸板上_______(选填“能”或“不能”)看到反射光线。 在同一平面内 在 不能 第 ‹#› 页 实验1　探究光的反射规律 本节内容到此结束！ logo $$