08 2025年高考古诗文情景默写综合训练二-2025年高考语文一轮复习之古代诗歌阅读与名篇名句默写（全国通用）

【2025高考一轮复习知识点归类精炼】 2025高考名句名篇情景默写专练 情景默写综合训练二 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)刘克庄在《贺新郎》中用“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”写自己伤感一事无成,痛心国势日非,愁肠百转,感慨万千。   (2)曹操的《短歌行》中的“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”,表达了自己希望接纳更多的人才,模仿了管子的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”。   (3)小明想从所学的诗文中选取两句话集成一副对联挂在书房,提醒自己学习、做事贵在坚持,他可以选择“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”这两句。  1.(1)叹而今登楼揽镜　事机频误　(2)山不厌高　海不厌深　(3)锲而不舍　金石可镂/千淘万漉虽辛苦　吹尽狂沙始到金/宝剑锋从磨砺出　梅花香自苦寒来 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《谏太宗十思疏》中,概括历代君主创业易守业难这一普遍规律的句子是:“　　　　　　　　　　　　　 　　,　　　　　　　　　　　　　　 　。”  (2)杜甫《登高》一诗沉郁顿挫,“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”两句写作者年老多病、漂泊异乡的孤独寂寞之情。  (3)“五一”假期,一位因疫情阻隔而久未相聚的朋友到李明家做客,一见面,李明就用杜甫的诗句“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”表达了欢喜之情。  2.(1)有善始者实繁　能克终者盖寡　(2)万里悲秋常作客　百年多病独登台　(3)花径不曾缘客扫　蓬门今始为君开 3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《陈情表》中,李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己赡养祖母终老这个小心愿的话,自己将会报答朝廷的知遇之恩的句子是:“　　　　　　　,　　　　　　　。”   (2)杜鹃是古诗文中常见的意象,《蜀道难》中“　　　　　　　　　　　　　　　　”一句渲染蜀道夜晚的空寂苍凉;《琵琶行》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　”一句表现了作者被贬江州后内心的孤寂与悲愁。  (3)小张因查阅学习资料前往国家图书馆,途中发现自己走错了路,然后及时回到了正确路线上,对此,他用陶渊明的文句自我解嘲地说:“　　　　　　　　　,　　　　　　。”  3.(1)臣生当陨首　死当结草　(2)又闻子规啼夜月　杜鹃啼血猿哀鸣　(3)实迷途其未远　觉今是而昨非 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)南朝诗人鲍照在《代白头吟》里说“直如朱丝绳,清如玉壶冰”,以“冰雪”比喻心地的纯洁。张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中亦有类似语句:“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。”  (2)《蜀相》中,将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛融为一体的千古名句是:“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。”  (3)对于六国灭亡的原因,苏洵与杜牧各持己见。苏洵在《六国论》中直截了当地提出六国灭亡“　　　　　　　　　　　　”的论点。杜牧在《阿房宫赋》中通过“　　　　　　　　　　　　”的拒秦之道,间接点明六国灭亡的原因。  4.(1)孤光自照　肝肺皆冰雪　(2)出师未捷身先死　长使英雄泪满襟　(3)弊在赂秦　使六国各爱其人 5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)[2023·新课标全国Ⅰ卷] 《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二弦”,而李贺《李凭箜篌引》中“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”两句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。  (2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“　　　　　　　　　　　　　　　”一句,写的是周瑜的儒将装束;“　　　　　　　　　　　　　　　”一句,表明了周瑜的赫赫战功。  (3)[2021·新高考全国Ⅰ卷] 项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王,合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古诗词中出现,如“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”。  5.(1)十二门前融冷光　二十三丝动紫皇　(2)羽扇纶巾　樯橹灰飞烟灭　(3)城阙辅三秦　风烟望五津/三秦流血已成川　塞上黄云战马闲 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)[2023·全国乙卷] 宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”描写舟泛水上,景致与苏轼《赤壁赋》中“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”两句所写的景致非常相似。  (2)《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下教训和反思的词句是:“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。”  (3)新学期,小明决心要向周围的同学学习,同时进行自我反思,于是,他把《论语》中“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”这一类似意思的名句抄在笔记本扉页上,以时刻提醒自己。  6.(1)纵一苇之所如　凌万顷之茫然　(2)六朝旧事随流水　但寒烟衰草凝绿　(3)见贤思齐焉　见不贤而内自省也 7.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《归去来兮辞并序》中“　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　!”两句,表现了作者乐天安命,想要顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。  (2)在《五代史伶官传序》中,文章以“举天下之豪杰,莫能与之争”和“身死国灭,为天下笑”两种截然相反的结果,引出了“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”的经验教训。  (3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　　　　　　”一句写出了刘裕率领精锐部队北伐中原的气概,而“　　　　　　　　　　　　　　”一句则写刘义隆草率北伐大败的情景。  7.(1)聊乘化以归尽　乐夫天命复奚疑　(2)夫祸患常积于忽微　而智勇多困于所溺　(3)气吞万里如虎　赢得仓皇北顾 8.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《礼运》中,体现人才得到重用,社会成员间和睦相处的句子是:“　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　　。”  (2)屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理,自荐充当楚国政治的引路人的句子是:“　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　!”  (3)二十八星宿是中国传统文化的重要组成部分,广泛应用于天文、宗教、术数等,同时也为文学家们所喜爱,古代文人墨客用它来描绘大自然的美景,也用它来表情达意,比如“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”。  8.(1)选贤与能　讲信修睦　(2)乘骐骥以驰骋兮　来吾道夫先路　(3)扪参历井仰胁息　以手抚膺坐长叹/月出于东山之上　徘徊于斗牛之间 9.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)曹操《短歌行》中“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　”两句借用《管子·形势解》中的话,通过比喻极有说服力地表现了自己渴望多纳贤才。  (2)古代诗人善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声喻声,且善以形喻声,通过由声到形的联想,使乐声更具质感,特点更准确鲜明。如白居易用“　　　　　　　　　　　”表现琵琶声的圆润清脆,李贺则用“　　　　　　　　　　　”表现箜篌曲的时而幽咽时而轻快。  (3)古人对荷情有独钟,或描写其绰约身姿,或借助它描绘夏日胜景、抒情言志,古典诗词中有许多这样的名句,例如“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”。  9.(1)山不厌高　海不厌深　(2)大珠小珠落玉盘　芙蓉泣露香兰笑　(3)接天莲叶无穷碧　映日荷花别样红/荷叶罗裙一色裁　芙蓉向脸两边开/有三秋桂子　十里荷花 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)用典可使表意丰富,是古诗文中的常见手法。辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“凭谁问:廉颇老矣,　　　　　　　　　　　　”,显老当益壮之力,抒为国效力之心;曹操在《短歌行》中,借《诗经》中的“　　　　　　　　　　　　,悠悠我心”表达对贤才的渴望。  (2)白居易在《琵琶行并序》中用“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”两句描写邻船寂静、冷月无声,以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。  (3)“蛟”是古代神话中的神兽,平时栖隐在深渊之中,能腾云驾雾,兴风化雨。古代诗文中经常出现它的身影,如:“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。”  10.(1)尚能饭否　青青子衿　(2)东船西舫悄无言　唯见江心秋月白　(3)积水成渊　蛟龙生焉/梦入神山教神妪　老鱼跳波瘦蛟舞 11.根据语境,填写句子。 中国的传统文化中存在着一脉朴素无华、隐逸高蹈、诗意绵绵的月文化,它是一种表达个体生命体验的文化。在《念奴娇·赤壁怀古》中,词人洒酒酬月,用“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　” 寄托人生感悟;在《琵琶行》中月与诗人一起沉浸在音乐之中,“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”之句里刹那宁静所构成的音响空白,给读者留下了隽永回味的广阔空间;在《短歌行》里月也寄托曹操对贤才的思慕与渴望——“　　　　　　　　　,　　　　　　　　?”  11.人生如梦　一尊还酹江月　东船西舫悄无言　唯见江心秋月白　明明如月　何时可掇 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中“_____，_____”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。 （2）《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“___，__”。 （3）唐诗宋词中，文人常借宝剑的意象表达自己建功立业的渴望，如“____，____”。 【参考答案】（1）故人不独亲其亲  不独子其子 （2）此时相望不相闻  愿逐月华流照君  （3）停杯投箸不能食  拔剑四顾心茫然（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营） 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人写文章常借古讽今。苏洵在《六国论》中悲叹六国的形势理应对抗秦国，但“___________”，据此对治理国家的人提出建议：“____________！” （2）《念奴娇·过洞庭》中的“__________，__________”两句，描写诗人放声高歌，抒发满腔豪情，与苏轼《赤壁赋》中“扣舷而歌之”有异曲同工之妙。 （3）山河是心系国家前途、民族命运的华夏儿女的精神故乡，“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中，例如“__________，__________”。 【参考答案】（1）（而）为秦人积威之所劫  为国者无使为积威之所劫哉  （2）扣舷独啸 不知今夕何夕  （3）国破山河在 城春草木深（或山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍\波涛如怒 山河表里潼关路） 14. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧《阿房宫赋》中“________，_______”两句以钉子数量与粮食作比，突出了秦王的纷奢。 （2）《桂枝香·金陵怀古》中，以白绸和箭头为喻，生动描写山水美景的两句诗“________，________”。 （3）“草”是古诗词中常见的意象，诗人常用以表情达意，比如“离离原上草，一岁一枯荣”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，类似诗句还有：“_______，_______。” 【参考答案】（1）钉头磷磷  多于在庾之粟粒  （2）千里澄江似练  翠峰如簇  （3）国破山河在 城春草木深（乱花渐欲迷入眼 浅草才能没马蹄/芳草无情 更在斜阳外） 15. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《陈情表》中，李密以祖母年老多病无人奉养为由，用比喻的手法向晋武帝提出了“______，________”的请求，言语恳切、谦抑，措词委婉、得体。 （2）“春光”一般是指春天的风光、景致，《临安春雨初霁》中，陆游用春光作为背景来表达自己郁闷与惆怅心境的句子是“___，___”。 （3）古诗词中，常借斑白的鬓发表情达意，如“______，_____ ”。 【参考答案】（1）乌鸟私情  愿乞终养 （2）小楼一夜听春雨  深巷明朝卖杏花 （3）塞上长城空自许  镜中衰鬓已先斑（艰难苦恨繁霜 倒新停浊酒杯/君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中，齐王采纳了邹忌的进谏，广开言路，从善如流，最终结果是“__________，_________”．从而用事实证明了在朝廷上战胜敌国的道理。 （2）白居易《琵琶行》中，“___________”“__________”等语句都是通过众人的反应侧面表现琵琶女弹奏琵琶的动人效果。 （3）苏轼在《赤壁赋》中说，江上清风与山间明月，耳朵随便听，眼睛随便看，是“__________，____________”的．这是大自然无穷的宝藏。 【参考答案】（1）燕、赵、韩、魏  闻之皆朝于齐（2）东船西舫悄无言  满座重闻皆掩泣  （3）取之无禁   用之不竭 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经·氓》中，“_________，_________”两句使用了比兴手法，由此转向了对女主人公婚后不幸生活的描写。 （2）杜牧《阿房宫赋》中，“_________，_________”两句写阿房宫被焚，包含着作者对阿房宫化为灰烬的惋惜和愤慨。 （3）衬托可使主体事物更突出、更鲜明，在古代诗歌中经常可以看到这一手法，如《鸟鸣涧》中的“ _________，_________”。 【参考答案】（1）桑之落矣 其黄而陨 （2）楚人一炬 可怜焦土（3）蝉噪林逾静  鸟鸣山更幽 18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张若虚《春江花月夜》善于墓景，如“_____，_____”生动地描绘了江水之曲折、月色之皎洁。 （2）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼所种的树生命力强、结果实多的秘诀是“________，_______”。 （3）唐宋诗词中有不少以反问的修辞引起读者关注和思考、表达强烈情感的诗句，如“______，______”。 【参考答案】（1）江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰  （2）能顺木之天，以致其性焉尔（3）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜/主人何为言少钱，径须沽取对君酌/岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听/同是天涯沦落人，相逢何必曾相识/两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮/这次第，怎一个愁字了得。 19. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏洵的《六国论》论证严谨；开门见山指出六国破灭，“弊在赂秦”，又以问答方式补充出“_____”的观点，与后文分析齐国灭亡原因的句子“________”遥相呼应。 （2）张若虚的《春江花月夜》中，“_______，________”两句所表达的感情，与李白的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句类似。 （3）“烟柳”指远望如烟似雾的柳树、柳林，体现了诗歌语言的暗示性，这一生动的意象在古典诗词中屡见不鲜，如“_____，_____”。 【参考答案】（1）不赂者以赂者丧 与嬴而不助五国也 （2）此时相望不相闻 愿逐月华流照君 （3）烟柳画桥 风帘翠幕（最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都/斜阳正在，烟柳断肠处/门外湖光清似玉，雨桐烟柳扶疏/绿槐烟柳长亭路，恨匆忙分离去/两行烟柳，一湖春水） 20. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）纵横捭阖，张弛有度，习近平强调：一个高明的领导，要讲究领导艺术。他引用了《念奴娇·赤壁怀古》中“ ______，______” 两句，指出这是领导芝术的最高境界。 （2）古人对“窗”有独特的情怀，一扇窗犹如一个画框”镶嵌着居室主人的浮生所记，主入的日常悲欢就在其中回放和上演。《声声慢》中“________，________” 就是女词人在窗前的独特感悟。 （3）自古而今，中华民族对“为官先为人”的晶质要求一以贯之。我们党坚持“以德为先”的用人标准，也说明党对领导干部做人的严格要求。在《谏太宗十思疏》中魏征以树木、清泉为喻，对执政者提出了“________，________”的要求。 【参考答案】(1)谈笑间  樯橹灰飞烟灭  (2)守着窗儿  独自怎生得黑   (3)思国之安者  必积其德义 21. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人常爱边泛舟边吟歌，以“扣舷”打节拍助之，如苏轼《赤壁赋》中“_____”一句，和张孝祥《念奴娇·过洞庭》“____”一句都表达了作者的欢快之情。 （2）杜鹃是我国古诗词中常见的意象之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之意或思念之情。如白居易《琵琶行》中“____”一句就表达了凄凉之意，李商隐《锦瑟》中“____”一句则表达了思念之情。 （3）古人喜欢以“芙蓉”入诗，通过这富有美感的意象传达诗情，如“____，____”。 【参考答案】（1）扣舷而歌之 扣舷独啸 （2）杜鹃啼血猿哀鸣 望帝春心托杜鹃 （3）涉江采芙蓉兰泽多芳草（小楫轻舟 梦入芙蓉浦／昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑） 22. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《蜀道难》一诗中，把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是：_________，_________。 （2）贾谊在《过秦论》中，用“_______，________”两句将蒙恬北筑长城的效果概括出来。 （3）“花好月圆”表达了人们美好的祝福，诗人常同时借“花”“月”意象抒怀，如诗句“________，_________”。 【参考答案】（1）扪参历井仰胁息  以手抚膺坐长叹  （2）胡人不敢南下而牧马  士不敢弯弓而报怨  （3）春江花朝秋月夜  往往取酒还独倾（江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰/此夜江中月，流光花上春/月色醉远客，山花开欲然） 23. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《古诗十九首·涉江采芙蓉》中“ ? ”两句，问答之间交代了主人公忧思的缘由。 （2）诸葛亮在后世深受推崇，如陆游《书愤》中“ ， ”两句，就表达了对他由衷的赞叹。 （3）古代诗歌中往往用不同季节来表现时序更替、光阴流逝，如“ , ”。 【参考答案】 （1）采之欲遗谁 所思在远道（2）出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 （3）示例：日月忽其不淹兮 春与秋其代序\荏苒冬春谢  寒暑忽流易\岭外音书断 经冬复历春 24. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《论语》中，孔子认为君子不应当过多地讲究吃和住，而应食无求饱，居无求安，“________________，________________”，这样才称得上“好学”。 （2）韩愈在《师说》中针对“士大夫之族”耻于从师的现象，以“________，________”两句来分析士大夫的心理，这种心理使得从师学习的风尚难以恢复。 （3）“梦”是课内古诗词中常见的意象，或写梦中景梦中事，或忆梦中人梦中情，或借梦抒怀等，如“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”，又如“____________，____________”。 【参考答案】 （1）敏于事而慎于言 就有道而正焉 （2） 位卑则足羞 官盛则近谀 （3）人生如梦 一尊还酹江月 （《念奴娇·赤壁怀古》） 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 （《行路难》） 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 （《锦瑟》） 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 （《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 25. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中直接描写了诗人一生常年漂泊、老年病苦孤愁的生活状况的两句是 “______，______”。 （2）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中以鸟鸣为主要描写对象，表达了词人沉郁苦闷的心情的两句是“______，______”。 （3）二十八星宿是中国传统文化中的重要组成部分之一，经常出现在古诗文中。如苏轼《赤壁赋》中“______”一句用星宿给月亮定位，李白《蜀道难》中“______”一句则通过星宿的触手可及写蜀道之高险。 【答案】（1）万里悲秋常作客 百年多病独登台（2）江晚正愁余 山深闻鹧鸪 （3）徘徊于斗牛之间 扪参历井仰胁息 26. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）中运用反衬手法，通过衣服上的图画，反衬人物内心孤独的两句是“_______，_______”。 （2）苏轼《石钟山记》中有一脍炙人口的警语“_______，_______，可乎？”告诫人们在对事物作结论前要注重搜集第一手资料，不可妄加臆断。 （3）杜鹃，又名子规，相传是古蜀王杜宇之魂所化，其啼鸣声哀婉凄切。杜鹃、子规是古诗词中常见的意象，如“_______，_______”。 【答案】（1）新帖绣罗襦 双双金鹧鸪（2）事不目见耳闻 而臆断其有无（3）示例一：又闻子规啼夜月 愁空山  示例二：庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 27. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“　　，　　　”两句，既凸显了再有谦虚谨慎、敦厚礼让的性格，更彰显了“礼乐”的重要性。 (2)柳水《望海潮》“　　　　　，　　　　”两句，互文见义，情韵悠扬，让人联想到西湖之上，不论白天或是夜晚都荡漾着优美的简曲们采菱的歌声。 (3)唐宋诗词善于通过构筑的“无声”境界，传递出欲诉无言的情怀，营造意蕴深广的审美空间，譬如含有“无声”二字的诗句：“　　，　　” 【答案】(1)如其礼乐　以俟君子 (2)羌管弄晴　菱歌泛夜 （3）示例：①随风潜入夜　润物细无声(杜甫《春夜喜雨》)　 【答案】②别有幽愁暗恨生　此时无声胜有声(白居易《琵琶行》)　③波心荡 冷月无声(姜夔《扬州慢》)　 ④泉眼无声惜细流　树阴照水爱晴柔(杨万里《小池》) 28. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《论语·十二章》中，孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“______，_____”。 （2）杜甫《蜀相》中“_______，_______”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅怀之情，作了极为深微的表达。 （3）龙是中华民族的文化符号，我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾皆是，例如“________，________”。 【答案】（1）质胜文则野 文胜质则史  （2）丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森    （3）水不在深 有龙则灵（积水成渊 蛟龙生焉/长桥卧波 未云何龙/上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川） 29. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王维《山居秋暝》中“     ，     ”两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。 （2）《答司马谏议书》中，王安石认为，国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“    ，     ”，才招致众人的强烈反对。 （3）“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现，比如“      ，      ”。 【答案】（1）竹喧归浣女，莲动下渔舟  （2）而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之 （3）示例1：金风玉露一相逢，便胜却人间无数 —秦观《鹊桥仙》 示例2：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 —于谦《石灰吟》 示例3：天若有情天亦老，人间正道是沧桑 —毛泽东《七律·人民解放军占领南京》 示例4：起舞弄清影，何似在人间 —苏轼《水调歌头》 30. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》中的“     ”和《赤壁赋》中的“     ”都是通过蛟龙起舞的画面来表现音乐之动人的。 （2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”，在用人和从谏方面做到“  ，   ”，那么便可轻松治理国家。 （3）洞庭湖水蔚为壮观，古代曾有“八百里洞庭”美誉，如“  ，  ”便写出洞庭湖景象的雄伟壮阔。 【答案】（1）老鱼跳波瘦蛟舞 舞幽壑之潜蛟  （2）简能而任之 择善而从之 （3）示例1：吴楚东南坼 乾坤日夜浮   示例2：气蒸云梦泽 波撼岳阳城 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【2025高考一轮复习知识点归类精炼】 2025高考名句名篇情景默写专练 情景默写综合训练二 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)刘克庄在《贺新郎》中用“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”写自己伤感一事无成,痛心国势日非,愁肠百转,感慨万千。   (2)曹操的《短歌行》中的“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”,表达了自己希望接纳更多的人才,模仿了管子的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”。   (3)小明想从所学的诗文中选取两句话集成一副对联挂在书房,提醒自己学习、做事贵在坚持,他可以选择“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”这两句。  2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《谏太宗十思疏》中,概括历代君主创业易守业难这一普遍规律的句子是:“　　　　　　　　　　　　　 　　,　　　　　　　　　　　　　　 　。”  (2)杜甫《登高》一诗沉郁顿挫,“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”两句写作者年老多病、漂泊异乡的孤独寂寞之情。  (3)“五一”假期,一位因疫情阻隔而久未相聚的朋友到李明家做客,一见面,李明就用杜甫的诗句“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”表达了欢喜之情。  3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《陈情表》中,李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己赡养祖母终老这个小心愿的话,自己将会报答朝廷的知遇之恩的句子是:“　　　　　　　,　　　　　　　。”   (2)杜鹃是古诗文中常见的意象,《蜀道难》中“　　　　　　　　　　　　　　　　”一句渲染蜀道夜晚的空寂苍凉;《琵琶行》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　”一句表现了作者被贬江州后内心的孤寂与悲愁。  (3)小张因查阅学习资料前往国家图书馆,途中发现自己走错了路,然后及时回到了正确路线上,对此,他用陶渊明的文句自我解嘲地说:“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。”  4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)南朝诗人鲍照在《代白头吟》里说“直如朱丝绳,清如玉壶冰”,以“冰雪”比喻心地的纯洁。张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中亦有类似语句:“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。”  (2)《蜀相》中,将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛融为一体的千古名句是:“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。”  (3)对于六国灭亡的原因,苏洵与杜牧各持己见。苏洵在《六国论》中直截了当地提出六国灭亡“　　　　　　　　　　　　”的论点。杜牧在《阿房宫赋》中通过“　　　　　　　　　　　　”的拒秦之道,间接点明六国灭亡的原因。  5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)[2023·新课标全国Ⅰ卷] 《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二弦”,而李贺《李凭箜篌引》中“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”两句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。  (2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“　　　　　　　　　　　　　　　”一句,写的是周瑜的儒将装束;“　　　　　　　　　　　　　　　”一句,表明了周瑜的赫赫战功。  (3)[2021·新高考全国Ⅰ卷] 项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王,合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古诗词中出现,如“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”。  6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)[2023·全国乙卷] 宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”描写舟泛水上,景致与苏轼《赤壁赋》中“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”两句所写的景致非常相似。  (2)《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下教训和反思的词句是:“　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　。”  (3)新学期,小明决心要向周围的同学学习,同时进行自我反思,于是,他把《论语》中“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”这一类似意思的名句抄在笔记本扉页上,以时刻提醒自己。  7.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《归去来兮辞并序》中“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　!”两句,表现了作者乐天安命,想要顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。  (2)在《五代史伶官传序》中,文章以“举天下之豪杰,莫能与之争”和“身死国灭,为天下笑”两种截然相反的结果,引出了“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”的经验教训。  (3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　　　　　　”一句写出了刘裕率领精锐部队北伐中原的气概,而“　　　　　　　　　　　　　　”一句则写刘义隆草率北伐大败的情景。  8.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《礼运》中,体现人才得到重用,社会成员间和睦相处的句子是:“　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　　。”  (2)屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理,自荐充当楚国政治的引路人的句子是:“　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　!”  (3)二十八星宿是中国传统文化的重要组成部分,广泛应用于天文、宗教、术数等,同时也为文学家们所喜爱,古代文人墨客用它来描绘大自然的美景,也用它来表情达意,比如“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”。  9.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)曹操《短歌行》中“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　”两句借用《管子·形势解》中的话,通过比喻极有说服力地表现了自己渴望多纳贤才。  (2)古代诗人善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声喻声,且善以形喻声,通过由声到形的联想,使乐声更具质感,特点更准确鲜明。如白居易用“　　　　　　　　　　　”表现琵琶声的圆润清脆,李贺则用“　　　　　　　　　　　”表现箜篌曲的时而幽咽时而轻快。  (3)古人对荷情有独钟,或描写其绰约身姿,或借助它描绘夏日胜景、抒情言志,古典诗词中有许多这样的名句,例如“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”。  10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)用典可使表意丰富,是古诗文中的常见手法。辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“凭谁问:廉颇老矣,　　　　　　　　　　　　”,显老当益壮之力,抒为国效力之心;曹操在《短歌行》中,借《诗经》中的“　　　　　　　　　　　　,悠悠我心”表达对贤才的渴望。  (2)白居易在《琵琶行并序》中用“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”两句描写邻船寂静、冷月无声,以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。  (3)“蛟”是古代神话中的神兽,平时栖隐在深渊之中,能腾云驾雾,兴风化雨。古代诗文中经常出现它的身影,如:“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。”  11.根据语境,填写句子。 中国的传统文化中存在着一脉朴素无华、隐逸高蹈、诗意绵绵的月文化,它是一种表达个体生命体验的文化。在《念奴娇·赤壁怀古》中,词人洒酒酬月,用“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　” 寄托人生感悟;在《琵琶行》中月与诗人一起沉浸在音乐之中,“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”之句里刹那宁静所构成的音响空白,给读者留下了隽永回味的广阔空间;在《短歌行》里月也寄托曹操对贤才的思慕与渴望——“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　?”  12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中“_____，_____”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。 （2）《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“___，__”。 （3）唐诗宋词中，文人常借宝剑的意象表达自己建功立业的渴望，如“____，____”。 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人写文章常借古讽今。苏洵在《六国论》中悲叹六国的形势理应对抗秦国，但“___________”，据此对治理国家的人提出建议：“____________！” （2）《念奴娇·过洞庭》中的“__________，__________”两句，描写诗人放声高歌，抒发满腔豪情，与苏轼《赤壁赋》中“扣舷而歌之”有异曲同工之妙。 （3）山河是心系国家前途、民族命运的华夏儿女的精神故乡，“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中，例如“__________，__________”。 14. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧《阿房宫赋》中“________，_______”两句以钉子数量与粮食作比，突出了秦王的纷奢。 （2）《桂枝香·金陵怀古》中，以白绸和箭头为喻，生动描写山水美景的两句诗“________，________”。 （3）“草”是古诗词中常见的意象，诗人常用以表情达意，比如“离离原上草，一岁一枯荣”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，类似诗句还有：“_______，_______。” 15. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《陈情表》中，李密以祖母年老多病无人奉养为由，用比喻的手法向晋武帝提出了“______，________”的请求，言语恳切、谦抑，措词委婉、得体。 （2）“春光”一般是指春天的风光、景致，《临安春雨初霁》中，陆游用春光作为背景来表达自己郁闷与惆怅心境的句子是“___，___”。 （3）古诗词中，常借斑白的鬓发表情达意，如“______，_____ ”。 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中，齐王采纳了邹忌的进谏，广开言路，从善如流，最终结果是“__________，_________”．从而用事实证明了在朝廷上战胜敌国的道理。 （2）白居易《琵琶行》中，“___________”“__________”等语句都是通过众人的反应侧面表现琵琶女弹奏琵琶的动人效果。 （3）苏轼在《赤壁赋》中说，江上清风与山间明月，耳朵随便听，眼睛随便看，是“__________，____________”的．这是大自然无穷的宝藏。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经·氓》中，“_________，_________”两句使用了比兴手法，由此转向了对女主人公婚后不幸生活的描写。 （2）杜牧《阿房宫赋》中，“_________，_________”两句写阿房宫被焚，包含着作者对阿房宫化为灰烬的惋惜和愤慨。 （3）衬托可使主体事物更突出、更鲜明，在古代诗歌中经常可以看到这一手法，如《鸟鸣涧》中的“ _________，_________”。 18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张若虚《春江花月夜》善于墓景，如“_____，_____”生动地描绘了江水之曲折、月色之皎洁。 （2）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼所种的树生命力强、结果实多的秘诀是“________，_______”。 （3）唐宋诗词中有不少以反问的修辞引起读者关注和思考、表达强烈情感的诗句，如“______，______”。 19. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏洵的《六国论》论证严谨；开门见山指出六国破灭，“弊在赂秦”，又以问答方式补充出“_____”的观点，与后文分析齐国灭亡原因的句子“________”遥相呼应。 （2）张若虚的《春江花月夜》中，“_______，________”两句所表达的感情，与李白的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句类似。 （3）“烟柳”指远望如烟似雾的柳树、柳林，体现了诗歌语言的暗示性，这一生动的意象在古典诗词中屡见不鲜，如“_____，_____”。 20. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）纵横捭阖，张弛有度，习近平强调：一个高明的领导，要讲究领导艺术。他引用了《念奴娇·赤壁怀古》中“ ______，______” 两句，指出这是领导芝术的最高境界。 （2）古人对“窗”有独特的情怀，一扇窗犹如一个画框”镶嵌着居室主人的浮生所记，主入的日常悲欢就在其中回放和上演。《声声慢》中“________，________” 就是女词人在窗前的独特感悟。 （3）自古而今，中华民族对“为官先为人”的晶质要求一以贯之。我们党坚持“以德为先”的用人标准，也说明党对领导干部做人的严格要求。在《谏太宗十思疏》中魏征以树木、清泉为喻，对执政者提出了“________，________”的要求。 21. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人常爱边泛舟边吟歌，以“扣舷”打节拍助之，如苏轼《赤壁赋》中“_____”一句，和张孝祥《念奴娇·过洞庭》“____”一句都表达了作者的欢快之情。 （2）杜鹃是我国古诗词中常见的意象之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之意或思念之情。如白居易《琵琶行》中“____”一句就表达了凄凉之意，李商隐《锦瑟》中“____”一句则表达了思念之情。 （3）古人喜欢以“芙蓉”入诗，通过这富有美感的意象传达诗情，如“____，____”。 22. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《蜀道难》一诗中，把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是：_________，_________。 （2）贾谊在《过秦论》中，用“_______，________”两句将蒙恬北筑长城的效果概括出来。 （3）“花好月圆”表达了人们美好的祝福，诗人常同时借“花”“月”意象抒怀，如诗句“________，_________”。 23. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《古诗十九首·涉江采芙蓉》中“ ? ”两句，问答之间交代了主人公忧思的缘由。 （2）诸葛亮在后世深受推崇，如陆游《书愤》中“ ， ”两句，就表达了对他由衷的赞叹。 （3）古代诗歌中往往用不同季节来表现时序更替、光阴流逝，如“ , ”。 24. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《论语》中，孔子认为君子不应当过多地讲究吃和住，而应食无求饱，居无求安，“________________，________________”，这样才称得上“好学”。 （2）韩愈在《师说》中针对“士大夫之族”耻于从师的现象，以“________，________”两句来分析士大夫的心理，这种心理使得从师学习的风尚难以恢复。 （3）“梦”是课内古诗词中常见的意象，或写梦中景梦中事，或忆梦中人梦中情，或借梦抒怀等，如“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”，又如“____________，____________”。 25. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中直接描写了诗人一生常年漂泊、老年病苦孤愁的生活状况的两句是 “______，______”。 （2）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中以鸟鸣为主要描写对象，表达了词人沉郁苦闷的心情的两句是“______，______”。 （3）二十八星宿是中国传统文化中的重要组成部分之一，经常出现在古诗文中。如苏轼《赤壁赋》中“______”一句用星宿给月亮定位，李白《蜀道难》中“______”一句则通过星宿的触手可及写蜀道之高险。 26. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）中运用反衬手法，通过衣服上的图画，反衬人物内心孤独的两句是“_______，_______”。 （2）苏轼《石钟山记》中有一脍炙人口的警语“_______，_______，可乎？”告诫人们在对事物作结论前要注重搜集第一手资料，不可妄加臆断。 （3）杜鹃，又名子规，相传是古蜀王杜宇之魂所化，其啼鸣声哀婉凄切。杜鹃、子规是古诗词中常见的意象，如“_______，_______”。 27. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“　　，　　　”两句，既凸显了再有谦虚谨慎、敦厚礼让的性格，更彰显了“礼乐”的重要性。 (2)柳水《望海潮》“　　　　　，　　　　”两句，互文见义，情韵悠扬，让人联想到西湖之上，不论白天或是夜晚都荡漾着优美的简曲们采菱的歌声。 (3)唐宋诗词善于通过构筑的“无声”境界，传递出欲诉无言的情怀，营造意蕴深广的审美空间，譬如含有“无声”二字的诗句：“　　，　　” 28. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《论语·十二章》中，孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“______，_____”。 （2）杜甫《蜀相》中“_______，_______”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅怀之情，作了极为深微的表达。 （3）龙是中华民族的文化符号，我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾皆是，例如“________，________”。 29. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王维《山居秋暝》中“     ，     ”两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。 （2）《答司马谏议书》中，王安石认为，国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“    ，     ”，才招致众人的强烈反对。 （3）“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现，比如“      ，      ”。 30. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》中的“     ”和《赤壁赋》中的“     ”都是通过蛟龙起舞的画面来表现音乐之动人的。 （2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”，在用人和从谏方面做到“  ，   ”，那么便可轻松治理国家。 （3）洞庭湖水蔚为壮观，古代曾有“八百里洞庭”美誉，如“  ，  ”便写出洞庭湖景象的雄伟壮阔。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$