青海省海东市互助土族自治县八校2023-2024学年统编版七年级下学期期末历史试卷

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2024-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 青海省
地区(市) 海东市
地区(区县) 互助土族自治县
文件格式 PDF
文件大小 13.87 MB
发布时间 2024-07-08
更新时间 2024-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-08
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内容正文:

E 七 年 级 第 二 学 期 学 习 评价 历 史 满分:100分 题号 二 三 成绩 得分 、单项选择题。(本大题共20小题,每小题3分,共60分。 在每小题给出的四个选项中,只有 项是最符合题目要求的) 装 1.《全球通史》中写道:“这一制度,中国推行了近两千年之久;他们通过考试,品评人才的优劣, 为政府机构配备文官。”“这一制度”是指( A.分封制 B.三省六部制 C.行省制度 D.科举制 2.唐玄宗“以姚崇、宋璟为相,原清武后则天以来之积弊,励精图治,至民夜不闭户,道不拾遗, 遂达臻全盛”。这里唐玄宗所创造的治世是指( A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 3.下图文物共同反映了唐代( 订 唐三彩骑驼乐舞俑 唐代秘色瓷 越窑的青瓷 A.政治清明,社会安定 B.手工业发展水平 C.民族交融频繁 D.文化繁荣 4.唐朝灭亡后,中国历史进人五代十国时期。其中,后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权先后 出现在( A.黄河流域 B.珠江流域 C.长江流域 D.海河流域 5.“万般皆下品,唯有读书高”“做人莫做军,做铁莫做针”,体现了北宋的政治特点是( A.蕃镇割据 B.宦官专权 C.重文轻武 D.外戚干政 6.苏州有“鱼米之乡”的美誉。我国水稻产量跃居粮食作物首位,太湖流域的苏州、湖州开始成 为全国粮仓,并且民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语是在( 线 A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝 7.“一代天骄”成吉思汗的主要功绩是( A.灭亡西夏 B.建立元朝 C.统一蒙古 D.定都大都 8.2023年3月23日,外交部发言人汪文减主持例行记者会强调,台湾是中国的台湾,解决台湾 问题是中国人自己的事。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是( A.澎湖巡检司 B.枢密院 C.北庭都元帅府 D.宣慰使司都元帅府 9.历史社团开展探究式学习,搜集了关汉卿、马致远、白朴等人物的资料。该社团研究的主题 是( A.唐诗 B.宋词 C.元曲 D.小说 10.据史料记载,北宋时,火炮火药仍属于纵火性兵器;南宋时,演变为爆炸性武器。这说明火 药广泛运用于( A.军事领域 B.交通领域 C.外交礼仪 D.节日庆典 七年级历史100102(第1页】 11.明未清初著名思想家顾炎武认为:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于成阳之郊…” 此观点重在说明八股取士的( A.原因 B.形式 C.目的 D.危害 12.明代科学家宋应星曾官至知州,但他立志不为功名,求天下富足,写出了中国第一部关于农 业和手工业生产技术的百科全书,此书是( A.《齐民要术》 B.《本草纲目》 C.《农政全书》 D.《天工开物》 13.明初在地方取消行中书省,设立“三司”。其目的是( A.更改旧的机构名称 B.加强君主权力 C.扩大机构的管理权限 D.解除元朝的民族压迫 14.鸿篇巨制《太祖秘史》展现了一代君王努尔哈赤史诗般波澜壮阔的一生。在这部剧中,大家 可以看到努尔哈赤建立的宏图伟业是( ) A.攻占北京,推翻明朝 B.建立清朝,统一中国 C.修建北京城并迁都 D.统一女真族各部,建立后金政权 15.文物承载着鲜活的历史。下列文物中,能够作为顺治帝巩固多民族政权研究资料的是 ( A.急递铺令牌 B.锦衣卫印 C.达赖金印 D.班禅金印 16.清朝初年统治者十分重视经济恢复,尤其认为恢复和发展农业生产是“国之大计”。为此统 治者大力推行的政策是( A.发展海外贸易 B.改进生产工具 C.推行垦荒政策 D.引进外来物种 17.我国历代政府均重视对边疆的有效管理。下列行政或军事机构管辖的地区是( 西城都护府 安西都护府 北庭都护府 →伊犁将军 A.西藏 B.东北 C.新疆 D.台湾 18.“景德镇表延仅十余里…以陶来四方商贩,民窑二三百区,工匠人夫不下数十万”反映了 清朝哪一行业的盛况( ) A.丝织业 B.矿冶业 C.制瓷业 D.制茶业 19.明清时期,古典小说的创作进入成熟阶段,其中深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶,具有 高度思想性和艺术性的是( A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 20.中国古代戏曲在明清时期取得了重大成果,其中被后世誉为中国“国粹”之一的京剧形成于 A.乾隆年间 B.嘉庆年间 C.道光年间 D.康熙年间 二、材料解析题。(第21题11分,第22题8分,第23题11分,共30分) 21.(11分)回归历史,在古代,中日之间曾有过友好的交流,但也有过冲突。阅读下列材料,回 答问题。 材料一: 图1:日本造唐使船 图2:鉴真东渡 材料二:明朝中期,海防松懈,东南沿海的奸商勾结倭寇上岸,共同抢劫分赃。他们到处烧 杀掳掠,使沿海各地百姓的生命财产惨遭损害。 七年级历史100102第2页) 材料三:中日邦交正常化以来,两国关系在各方面取得了长足进展。中国政府高度重视中 日关系。我们主张双方应在中日四个政治文件的基础上,不断增进政治互信、扩大各领城 的务实合作,推进中日战略互惠关系。 (1)根据材料一并结合所学知识回答,图1中日本遣唐使来华的主要目的是什么?图2中 鉴真东渡日本后为中日文化交流作出了怎样的贡献?(4分) (2)材料二描述的是什么现象?当时政府采取了什么应对措施?(4分) (3)综合上述三则材料并结合所学知识,请你谈一谈应该如何促进中日关系健康发展。 (3分) 22.(8分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。” 材料二:宋与周边少数民族政权之间战争频繁…最终与辽、西夏、金分别议和。这使得宋 和其他少数民族政权之间保持了较长时间的友好交往。 材料三:洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫…这就是我们美丽而圣洁的西藏。 虽然…但我们可以肯定地说,自古以来西藏就是中国领土不可分割的一部分。 (1)结合所学知识回答,材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策?(2分) (2)根据材料二并结合所学知识回答,辽、西夏、金分别是哪个少数民族建立的政权?(3分) (3)根据材料三并结合所学知识,写出具体史实说明“自古以来西藏就是中国领土不可分割 的一部分”。(3分)》 七年级历史100102(第3页) 23.(11分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:惟以一人治天下,岂为天下奉一人。 故宫养心殿蘖正帝亲题对联 材料二:清初统治者规定各府县不得结社,并强调士人的一切奥论“应以朝廷之赏罚为是 非”,“人臣尤当以君心之好恶为好恶”。 材料三:既禁之后,百货不通,民生日蹙。 —蓝鼎元《论南洋事宜书》 (1)材料一中,雍正帝为实现“一人治天下”设置了哪一个机构?(2分) (2)为实现材料二中的“以朝廷之赏罚为是非”“以君心之好恶为好恶”,清朝统治者采取了 什么措施?这样做的根本目的是什么?(4分) 装 (3)材料三体现了清朝前期某一项政策的严重后果。该项政策是什么?(2分)实施这一政策 的原因是什么?(3分)》 : 订 三、综合感悟题。(第24题10分) 24.(10分)明朝末期,荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机,出兵侵占了我国宝岛台湾,在台湾实行 殖民统治。…1661年,郑成功率领25000名将士,乘着数百艘战舰,从金门出发…1662 年2月,经过8个月的国攻,郑成功发动总攻,荷兰殖民长官被迫投降。至此,被荷兰侵略 者占据了38年的台湾,重新回到祖国的怀抱。 请根据上述材料信息,结合所学知识,以“郑成功收复台湾”为题写一篇历史小短文。 (要求:主题明确,史实准确,简述认识,字数不少于120字) 线 7 七年级历史100102(第4页) 七年级历史学习评价参考答案 [下册完] 一、单项选择题。(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1-5 DDBAC 6-10 DCACA 11-15 DDBDC 16-20 CCCDC 二、材料解析题。(第21题11分,第22题8分,第23题11分,共30分) 21.(1)主要目的:学习中国的先进文化。(2分) 贡献:在日本传授佛经,还传播中国的医药、文字、书法、建筑、绘画等。(2分)】 (2)现象:东南沿海倭寇猖獗。(2分)措施:明政府派戚继光等抗倭。(2分) (3)以史为鉴,面向未来。在日本正确面对历史问题的基础上,不断增进政治互信,扩大各 领域的务实合作。(言之有理也可,3分) 22.(1)开明的民族政策。(2分) (2)辽:契丹族;西夏:党项族;金:女真族。(3分)】 (3)元朝时期,政府设立宜慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事 务,对西藏地区实行充分和有效的管理。从此,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地 方行政区域。(意对也可,3分】 23.(1)军机处。(2分) (2)实行文化专制政策(实行文字狱)。(2分) 从思想领域严密控制知识分子,维护专制统治。(意对也可,2分) (3)闭关锁国。(2分)原因:统治者认为天朝物产丰富,不需要对外经济交流;担心受到 外国侵犯,防止沿海人民对外交往,维护自己的统治。(意对也可,3分) 三、综合感悟题。(第24题10分) 9 24.【评分标准】此题为开放性试题,只要围绕“郑成功收复台湾”主题进行论述,即可按照评分 标准给分。 主题明确 过程叙述 强化认识 字数要求 层次 紧加主题 史实准确,过程完整,思路清晰。 回应主题,表述筒洁。 (3分) (4分) (3分) 不少于120字 景扣主题“郑成功 史实准确,贴近主题,思路清晰, 强化主题,表遗简浩。 收复台湾"(3分) 120字内 过程完整。(4分) (3分) 較扣主题“年成功 史实校贴近主题,思路清晰, 校回应主题,表述一般。 收复台湾”(3分) 过程较完整。(3分) (2分) 100字内 略和主题“郑成功 史实略贴近主题,思路不清晰, 偏离主题,表迷混乱。 收复台湾"(2分】 50字以下 过程不完整。(2分) (不得分)

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