第1节重力与弹力-【初高中·衔接直通车】2024年初升高物理衔接直通车（江苏专版）

初高中衔接直通车·物理 第三章 相互作用 第1节 重力与弹力 新课知识学习 知识点一 重力 C.重力只作用在物体的重心上,重心的位 1./ 置总在物体的几何中心 产生 由于 而使物体受到的力 D. 重力是由于地球对物体的吸引而产生 大小 重力的计算公式是 的,重力的施力物体是地球 总是 方向 【解析】重力是由于地球对物体的吸引而 (1)定义:从效果上看,物体各部分受到的 使物体受到的力,并不是物体本身具有的 重力作用集中于一点。 力,重力的施力物体是地球,物体重力的计 重心 (2)重心位置决定因素:物体的 和 算式是G一mg,其中g的值与物体所处的 分布 地理位置有关,同一位置,g值相同,物体 2.力和力的图示 的重力与物体的质量成正比,不同地点,不 (1)力的作用效果 同高度,g值一般不同,因此,不能说物体 发生变化; ①使物体的 的重力大小与物体的质量成正比,选项A ②使物体产生 错误,D正确;不受外力而静止在水平面上 (2)力的概念 的物体,对水平面的压力大小等于物体的 物体与物体之间的 作用。 重力,选项B错误;重心是物体所受重力 (3)力的两种表示 的等效作用点,重心的位置与物体的形状 ①力的图示:能表示出力的 和 和质量分布有关,只有形状规则、质量均匀 点; 分布时,重心的位置才在物体的几何中心, ②力的示意图:只能表示出力的 和 故选项C错误。 点。 【答案】D [典题例析] [对应训练] 【例1】 关于重力的大小及重心的位置,下 1.下列关于力的说法正确的是 ( C ) ) 列说法正确的是 A.重力是物体本身具有的力,大小与物体 A.任何性质的力都有施力物体,但不一定 的质量成正比 有受力物体 B.静止在水平面上的物体对水平面的压 B. 重力是任何物体本身就具有的,与地球 力一定小于其所受的重力 无关 46 第二篇 高中知识预习 C.力的大小、方向、作用点,是影响力的作 [典题例析] 用效果的三要素 【例2】 D.有力作用在物体上,物体的运动状态一 请在图中画出杆或球所受的弹力。 定改变 (a)杆靠在墙上; 知识点二 弹力 (b)杆放在半球形的糟中; 1.弹性形变和弹力 (c)球用细线悬挂在竖直墙上; 或 (d)点1、2、3都可能是球的重心位置,点2 (1)形变:物体在力的作用下 是球心,1、2、3点在同一竖直线上。 发生的改变。 (2)弹力:由于要恢复原状,发生 的物体对与它接触的物体产生的作用力。 2.几种弹力 (b) fc) (d (1)常见的三种弹力 【解析】本题考查对弹力方向的判定,关键 图甲中,E 表示书对桌面的 _,F。表示 是熟悉各种接触中的弹力方向。(a)中杆在 桌面对书的 ;图乙表示绳的拉力,又 重力作用下对A、B两处都产生挤压作用,故 叫绳的 A、B两处对杆都有弹力,弹力方向与接触点 #2 的平面垂直,如图甲所示。(b)中杆对C、D 两处都有挤压作用,因C处为曲面,D处为支 撑点,所以C处弹力垂直于其切面指向球心, D处弹力垂直于杆斜向上,如图乙所示 甲 (2)常见弹力的方向 (c)中球挤压墙壁且拉紧绳子,所以墙对球的 弹力与墙面垂直;绳子对球的弹力沿绳子斜 ①压力和支持力的方向都 (选填 向上,如图丙所示。(d)中当重心不在球心处 “垂直”或“不垂直”)于物体的接触面; 时,弹力作用也必通过球心2,如图丁所示,应 ②绳的张力沿着绳指向 的方向。 注意不要错误地认为弹力作用线必定通过球 3.胡克定律 的重心。 弹性 发生形变的受力物体在外力撤除后能 形变 够 的形变 弹性 超过一定的限度,撤去外力后形变物体 限度 不能完全恢复原状 甲 乙 _# 弹篝发生弹性形变时,弹力的大小F跟 ## 内容 弹篝伸长(或缩短)的长度x 成 F- ,其中为弹策的劲度系 因 公式 数,单位: ,符号 【答案】 见解析 A7 初高中衔接直通车·物理 A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生 [对应训练] 形变 2.如图为运动员的跳水起跳动作。下列说法 ) 正确的是 B.跳板和运动员的脚都发生了形变 C.运动员受到的支持力,是运动员的脚发 生形变而产生的 D.跳板受到的压力,是跳板发生形变而产 生的 课时达标一演练一 ( 1.关于重力,下列说法正确的是 ) C. 小球所受的重力和绳的拉力是二力平 A.重力的方向总是垂直地面向下 衡的 B.重力的大小只与质量有关 D. 小球所受的重力小于绳的拉力 C.重心概念的建立应用了等效替代的 4.一杆搁在矮墙上,关于杆受到的弹力的方 思想 向,图中正确的是 D.物体所受的重力只有受力物体,没有施 力物体 2.下列图中各物体均处于静止状态。图中画 出了小球A所受弹力的情况,其中正确 的是 ( - ##### ## 定 ##~7 P 77777 C A B 5.某跳水运动员起跳瞬间如图所示,下列说 r 法正确的是 ( ) #& 27777777777777777 C D 3.如图所示,小球A在拉直 的细绳下端,并与光滑的斜 面接触且均处于静止状态 图中细绳竖直,下列说法正确的是( A.小球受重力、绳的拉力和对斜面的压力 B.小球受重力、绳的拉力和斜面对球的支 A.运动员的脚发生形变,跳台没有形变 持力 B.跳台受到的压力就是运动员的重力 A8 第二篇 高中知识预习 C.跳台受向下的弹力,是因为跳台发生了 B.压力、支持力、绳中的张力都属于弹力 形变而产生的 C.弹力的大小与物体的形变程度有关, D.运动员受到的支持力,是因为跳台发生 在弹性限度内形变程度越大,弹力 形变而产生的 越大 6.如图甲所示,用铁架台、弹策和多个已 D.弹力的方向总是与施力物体恢复形变 知质量且质量相等的钩码,探究“在弹 的方向相同 性限度内弹策弹力与弹策伸长量的关 9.如图所示,两辆车以相同的速度做匀速运 系”实验。如图乙所示,实验中用两根 动,根据图中所给信息和所学知识你可以 ( 不同的弹策a和,作出弹策弹力F与 得出的结论是 ) 弹长度L的F一L图像,下列说法正 □ ( 确的是 _~_ G G , A.物体各部分都受重力作用,但可以 认为物体各部分所受重力集中于 一点 7777772 777777/777 B.重力的方向总是垂直向下的 乙 C.物体重心的位置与物体形状和质量分 A.a的原长比6的长 布无关 B.a的劲度系数比b的大 D.物体只有重心受重力作用,其他部分不 C.a的劲度系数比的小 受重力作用 D.弹力与弹策长度成正比 10.关于胡克定律,下列说法不正确的是 7.体育课上一学生将 足球踢向斜台,如 A.由F一hx可知,在弹性限度内弹力F 图所示。下列关于 的大小与弹策形变量:成正比 斜台给足球的弹力方向的说法正确的是 ( ) 2 A.沿v的方向 正比,与弹策形变量:成反比 B.先沿v的方向后沿v。的方向 C. 弹策的劲度系数:是由弹策本身决定 C.沿的方向 的,与弹力F的大小和弹赞形变量。 D.沿垂直于斜台斜向左上方的方向 的大小无关 __ 8.关于弹力,下列说法不正确的是 ( D.弹策的劲度系数在数值上等于弹策 A.静止在水平面上的物体所受的重力就 伸长(或缩短)单位长度时弹力的 是它对水平面的压力 大小 A初高中衔接直通车·物理 将教据代入x=w十7gr 瓶受到的摩擦力总是一定的，小明的妈妈叮嘱小明握紧 油瓶，是为了增大油瓶受到的最大静摩擦力，选项B错 解得o=14ms,方向向下。 误，D正确：由于油瓶在水平方向做匀速直线运动，所以 (3)抛出点到落地窗上框距离h=多 -=9.8m 油瓶水平方向不受力，选项C错误；故选D。 8.B刚放上时，物体相对皮带滑动，受到向左的滑动摩擦 每层楼高3m,同学在自家位于三楼，因此是从7楼被 力，其大小为F=FN=0.4X10N=4N,A正确：达到 抛下的。 相对静止时，物体做匀速运动，与皮带间无运动趋势，所 答案(1)5m,10m/s(2)14m's,方向向下(3)7楼 以物体不受摩擦力，B错误：O1为主动轮，则轮子带动 第三章相互作用 皮带，即N点轮子向下动，皮带相对轮子向上，因摩擦 第1节重力与弹力 力方向与相对运动方向相反，故皮带N点摩擦力应向 新课知识学习 下：O2为从动轮，即皮带带动轮子，即M点皮带相对于 知识点一 轮子是向上的，故M点的摩擦力向下，C、D正确。 1.地球的吸引G=mg竖直向下形状质量 9.A设每一块砖的重力为G,一侧木板对砖的摩擦力大 2.(1)①运动状态②形变(2)相互 小为F,两块砖之间的摩擦力大小为F2,根据平衡条 (3)①大小方向作用②方向作用 件得：对整体，有2Fn=2G,得Fn=G,对左侧砖，有 对应训练 F1十F2=G,解得F2=0,即两砖间摩擦力为零，而且 1.C 这个结果与F、无关，B、C错误：两砖始终受力平衡，合 知识点二 力为零，且两砖之间有相互挤压的力，A正确，D错误 1.(1)体积形状(2)形变 10.B人握住旗杆匀速上爬，人相对于旗杆有向下滑的趋 2.(1)压力支持力张力(2)①垂直②绳收缩 势，受到旗杆的静摩擦力方向向上，①正确，②错误：人 3.恢复原状正比kx牛顿每米N/m 竖直方向受到重力和摩擦力，由平衡条件分析可知，人 对应训练 受的摩擦力大小等于人的重力，保持不变，所以人握旗杆 2.B 用力越大，并不会使人受的摩擦力越大，③错误，④正确。 课时达标演练 故选B。 1.C2.C3.C4.D5.D 第3节牛顿第三定律 6.B当F=0时，弹簧的长度等于原长，故a的原长比b 新课知识学习 的短，故A错误：根据胡克定律F=△L可知F-L图 知识点一 像的斜率表示弹簧劲度系数，弹簧a的斜率大，可得。 1.相互2.相互作用 的劲度系数比b的大，故B正确，C错误：在弹性限度 对应训练 内，弹簧弹力与弹簧形变量成正比，故D错误。 1.D 7.D支持力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被 支持物，所以斜台给足球的弹力的方向为垂直斜台向左 知识点二 1.相等相反一条直线2.相反 上方方向。D符合题意，A、B、C不符合题意。 对应训练 8.A物体由于发生形变后而对和它接触的物体严生的 力脚叫弹力：弹力的大小与形变量有关，而弹力的方向总 2.C 是与施力物体恢复形变的方向相同。静止在水平面上 课时达标演练 的物体受到的重力是由于地球吸引而产生的，而压力是 1.B2.D3.C4.D5.B 由于形变引起的，二力不是同一种力，故A错误；压力、 6,C竹蜻蜓对空气的作用力和空气对竹蜻蜓的作用力 支持力、绳子中的拉力均是由于形变而引起的，都属于 是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律可知，二 弹力，故B正确：弹力的大小与物体的形变程度有关，在 者始终等大、反向，C项正确，A项、B项错误：作用力与 弹性限度内形变程度越大，弹力越大，故C正确：弹力的 反作用力总是同时产生，同时变化，同时消失的，D项 方向总是与施力物体恢复形变的方向相同，故D正确。 错误。 9.A重力作用在物体的各部分，重心是物体所受重力的 7.C对甲、乙两队及绳子为一整体进行研究，水平方向 等效作用点，A正确，D错误：重力的方向总是竖直向下 的外力就是地而分别对甲、乙两队的摩擦力，整体从静 的，B错误：物体的形状和质量分布影响物体重心的位 止到运动起来产生了加速度，故受外力不平衡，因甲队 置，C错误。 获胜，由此可判断甲队所受摩擦力大于乙队所受摩擦 10.B在弹性限度内，弹簧的弹力与仲长量（或压缩量）成 力，故A错误：由于两队受到的摩擦力不是相互作用引 正比，故A项正确：弹簧的劲度系数由弹簧本身的性 起的，故不是作用力与反作用力，故B错误：甲对绳子的 质决定，与弹力F及弹簧形变量x无关，故C项正确， 拉力与绳子对甲的拉力，乙对绳子的拉力与绳子对乙的 B项辑误：由朔克定徘得=F,可理解为弹簧每种长 拉力，都是作用力与反作用力，故甲、乙两队拉绳子的力 大小相等、方向相反，故C正确，D错误。 (或缩短)单位长度时弹力的改变值与k值相等，故D 8.C物体受重力和支持力作用而静止，处于二力平衡状 项正确。 态，选项A错误：物体对桌面的压力在性质上是弹力， 第2节摩擦力 物体的重力与这个弹力是不同性质的力，选项B错误： 新课知识学习 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对作用 对应训练 力与反作用力，选项C正确，选项D错误。 1.B2.B 9.A火箭升空时，其尾部向下喷气，火箭箭体与被喷出 课时达标演练 的气体是一对相互作用的物体，火箭向下喷气时，喷出 1.D2.D3.A4.C5.B6.C 的气体同时对火箭产生向上的反作用力，即为火新上升 7.D油瓶相对于小明的手没有相对滑动，可知油瓶受到 的推动力，此动力并不是由周围的空气对火箭的反作用 的摩擦力为静摩擦力，选项A错误：油瓶的重力和所受 力提供的，因而与是否飞出大气层，是否存在空气无关， 的静摩擦力是等大反向的，不管小明手握得有多繁，油 因此选项B、C错误，选项A正确。 100