第3节位置变化快慢的描述——速度-【初高中·衔接直通车】2024年初升高物理衔接直通车（江苏专版）

第二篇高中知识预习 第3节位置变化快慢的描述 一速度 新课知识学习C运。 ◆◆◆ 知识点一速度 [对应训练] 意义 表示物体位置变化快慢的物理量 1.关于速度，下列说法正确的是 定义式 A.速度大小不变的直线运动是匀速直线 △d 运动 国际单位制中是米每秒(m/s或 B.物体做匀速直线运动时，速度v与运动 单位 m·s),常用单位还有千米每小时 的位移△x成正比，与运动时间△1成 (km,/h)、厘米每秒(cm,/s) 反比 速度是表示物体运动快慢的物理量，速 C.公式o= 岁适用于任何运动形式 意义 度越大，表示物体运动得越快，其位置 D.速度只是表示物体运动快慢的物理量 变化也越快 知识点二平均速度和瞬时速度 速度是矢量，不但有大小，而且有方向， 矢量性 速度的方向就是物体运动的方向 在变速直线运动中，位移△x跟 定义 发生这段位移所用时间△1的比 [典题例析] 值叫作变速直线运动的平均速度 平均 【例1】下列关于速度的说法，正确的是 速度 .△x ( 公式 △ A.速度是描述物体运动快慢的物理量，速 度大表示物体运动快 物理 粗略地描述物体运动的快慢 意义 B.速度描述物体的位置变化快慢，速度大 表示物体位置变化大 物体在某一时刻（或经过某一位 C.速度越大，位置变化越快，位移也就 定义 置)的速度叫作瞬时速度 越大 D.一段时间内物体的位置不变化，则这段 物理 时间内物体速度可能不为零 瞬时 精确地描述物体运动的快慢 意义 【解析】根据速度的定义知A正确，D错 速度 误。速度大表示物体的位置变化快，但在 瞬时速 当时间△非常小时，就可以认为 很短的时间内物体位置变化即位移不一定 度和平 均速度 平均速度一二表示的是物体的 大，故B、C错误。 瞬时速度 【答案】A 的关系 19 初高中衔接直通车·物理 间，即4s,所以在4s内的平均速度为 [典题例析] 1 4m/s=3.75m/s,所以C错误。 【例2】如图所示，小明骑自行车由静止沿 【答案】B 直线运动，他在第1s内、第2s内、第3s 内、第4s内通过的位移分别为1m、3m、 [对应训练] 5m、6m,则 () 2.高速公路“区间测速”的原理是通过测量车 辆经过两个监控点之间的时间来判断是否 超速。如图所示为某20km路段的区间 测速标志，该路段限速120km/h。则 A.他在4s末的瞬时速度为4m/s B.他在第2s内的平均速度为3m/s C.他在4s内的平均速度为3.5m/s 前方区回测速 长点2m D.他在1s末的速度为1m/s 【解析】根据题意可知每秒时间内的位移 的大小，不能确定具体的运动情况，所以不 能确定瞬时速度的大小，所以A、D错误； A.“区间测速”测的是瞬时速度 第2s内的位移大小为3m,时间为1s,所 B.“20km”指位移 以第2s内的平均速度为3m/s,所以B正 C.“20km”指路程 确：4s内的位移大小为15m,时间为总时 D.车辆过此路段用时15min属于超速 课时达标演练-c3 ◆◆◆ 1.下列说法正确的是 ( 3.某新能源汽车在平直的公路上启动后在第 A.平均速率即为平均速度的大小 10s末速度表的指针指在如图所示的位 B.瞬时速率是指瞬时速度的大小 置，前10s内汽车运动的距离为150m。 下列说法正确的是 () C.火车以速度v经过某一段路，v是指瞬 时速度 100 80 120/ D.子弹以速度v从枪口射出，v是指平均 60 140 40 160- 速度 20 180 2.假定运动员在起跑后10m处的速度是 0 km/h 200 8ms,到达终点时的速度是9.6m/s,则 A.第10s末汽车的瞬时速度大小是 他在全程的平均速度约为 ( ) 70m/s A.9.27m/s B.9.6 m/s B.第10s末汽车的瞬时速度大小是 C.8 m/s D.4.8m/s 70 km/h 20 第二篇高中知识预习 C.第10s内汽车的平均速度大小是 7.做单向变速直线运动的物体，在前一半位 70m/s 移内的平均速度是20.0m/s,后一半位移 D.前10s内汽车的平均速度大小是 内的平均速度是40.0m/s,则在全程的平 35m/s 均速度是 ( 4.下列有关常见物体的运动速度的表述中， A.30.0m/s B.25.7m/s 符合实际情况的是 C.26.7m/s D.32.7m/s 8.关于物体运动快慢的比较，以下判断正确 A.光在真空中的传播速度是3000m/s 的是 B.人正常行走的速度约为4km/h A.物体在运动中所用的时间越少，速度就 C.喷气式飞机正常飞行时的速度约为 越大 40 km/h B.通过的位移越长，则速度就越大 D.声音在空气中传播的速度为340km/h C.通过相同的位移所用的时间越多，速度 5.如图所示，A、B两球用轻杆连接，绕过O 就越大 点垂直于纸面的轴转动，OA=2OB,则 D.速度越大的物体，运动得越快 9.某班同学去参加野外游 戏。该班同学分成甲、 乙、丙三个小组，同时从 营地A出发，沿各自的路线搜寻目标，要 求同时到达营地B,上图为其运动轨迹。 A.转动半周的过程中，A、B两球位移相等 则关于他们的平均速度和平均速率的说法 B.转动半周的过程中，A的平均速度小于 正确的是 ( B球的平均速度 A.甲、乙、丙三组的平均速度大小相同 C.转动一周的过程中，A的位移大于B的 B.甲、乙、丙三组的平均速率大小相同 位移 C.乙组的平均速度最大，甲组的平均速度 最小 D.转动一周的过程中，A、B平均速度相同 D.乙组的平均速率最大，甲组的平均速率 6.下图是三个质点A、B、C的轨迹，三个质点 最小 同时从N点出发，同时到达M点，下列说 10.甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，取 法正确的是 向右为正方向，甲质点的速度为2m/s, 乙质点的速度为一4ms,则下列说法错 误的是 A.乙质点的速度大于甲质点的速度 B.因为2>一4，所以甲质点的速度大于 A.三个质点从N到M的平均速度不相同 乙质点的速度 B.三个质点从N到M的平均速率相同 C.这里正、负号的意义是表示运动的方向 C.到达M点时A的瞬时速率最大 D.若甲、乙两质点同时由同一点出发，则 D.从N到M过程中，A的平均速率最大 10s时，甲、乙两质点相距60m 21初高中衔接直通车·物理 (3)公交车对水平地面的压力F-G-1.2X10$N 10.A 质点在A→B→C的时间内,AC距离为2m,位移 公交车静止时对水平地面的压强p= 方向为A到C,所以位移为-2m,路程为4m,A错误; 质点在B→D的时间内,经过的路程为4m,位移方向 1.2×10N 由B指向D,与正方向相反,所以位移为一4m,B正确; 400010-+m{}-3×10Pa。 当质点到达D点时,位置在原点的左侧,坐标为一2m. (4)公交车启动前,人和车处于静止状态,公交车启动 C正确;当质点到达D点时,在A点左侧3m处,规定向 后,乘客的脚因为受到摩擦力的作用向前运动,而乘客 右为正方向,所以相对于A点的位移为一3m,D正确。 的上半身由于惯性仍要保持原来的静止状态,容易摔 第3节 位置变化快慢的描述--速度 倒,造成伤害,故应抓好扶手。 新课知识学习 答案(1)见解析图(2)43.2km/h 对应训练 (3)3×10Pa (4)见解析 1.C 2.C 第二篇 高中知识预习 课时达标演练 第一章 运动的描述 1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 设OB一r,则转动半周时,由几何关系知,A球位移 第1节 质点、参考系 大小为xA-4r,B球位移大小为xn-2r,因为平均速度 新课知识学习 对应训练 为-工,时间相等,但两者位移大小不相等,且可知A 1.A 2.B 的平均速度大于B球的平均速度,故A、B错误;转动一 课时达标演练 周时,两球位移大小均为零,则平均速度均为零,故C错 1.D 2.D 3.B 4.B 5.A 6.C 7.D 误,D正确。 8.B 当物体的形状和大小对我们所研究的问题影响不 6.D 三个质点同时从N点出发,同时到达M点,说明运 大或者可以忽略时,物体可以看作一个有质量的点,即 动时间相同;平均速度等于位移与时间的比值,由于位 质点,与物体的大小无关,如地球比较大,但是研究地 移与时间都相等,故平均速度相同,故A错误;乎均速 球的公转时可以将地球看作一个质点,A错误,B正 率等于路程与时间的比值,由于时间相等,路程不等,故 确;裁判判定跳水运动员的成绩时需要研究跳水运 平均速率不相等,故B错误;虽然时间相等,但A到达 动员的动作,所以不能看作质点,故C错误;研究足 M点时A的瞬时速率无法确定,故C错误;平均速率等 球的运动轨迹时,足球的形状和大小可以忽略,能看 于路程与时间的比值,由于时间相等,A的路程最大,故 作质点,故D错误。 A的平均速率最大,故D正确;故选D. 9.C 以地球为参考系,天舟一号和天宫二号对接时。两 7.C 平均速度是指物体在一段时间或者是在某一段路 者在围绕地球高速运动,A、D错误,C正确;在天舟一号 程的速度,根据平均速度公式计算即可;设全程的位移 与天宫二号对接时,两者要保持一样的运动速度,两者 为2x,则前一半位移所用时间为1-20,后一半位移所 相对静止,B错误。 10.A 甲中乘客看一高楼在向下运动,说明甲一定向上 运动;乙中乘客看甲在向下运动,说明乙也向上运动, t12 且其速度比甲快,A错误;若丙不动,则会看到甲、乙都 2x~26.7m/s,故C正确。 #{# 向上运动,B正确;若丙向下,则也会看到甲、乙向上运 动,C正确;若丙也向上,速度比甲、乙都慢,则会看到 可知,物体速度的大小由位移和 甲、乙向上运动,D正确。 8.D 由速度公式v- 第2节 时间 位移 △f 新课知识学习 时间共同决定,所以A、B、C错误;速度是描述物体运动 快慢的物理量,D正确。 对应训练 1.C 9.A 根据图示,甲、乙、丙三组的位移相同,运动时间相 2.D 根据位移的定义,初末位置的线段的长度为位移大 同,所以三组平均速度的大小相同;甲组的路程最大,所 以甲组的平均速率最大,乙组的最小,选项A正确。 10.B 速度是矢量,其正、负号表示的是方向,不表示大 小,所以A、C正确,B错误;两质点向相反的方向运 课时达标演练 动,10s时甲的位移为20m,乙的位移为一40m,所以 1.C 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B 两质点相距60m,D正确。 7.D 打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz. 第4节 速度变化快慢的描述一一加速度 常用的电磁打点计时器和电火花打点计时器使用的是 新课知识学习 交流电,它们是每隔0.02s打一个点,则它直接测量的 对应训练 物理量是时间,故D正确。 1.D 8.B 8点整指的是某一瞬间,是时刻,A错误;第ns内指 2.D 只要速度增加,加速度的方向和速度的方向就相 第n个1s,即从(n-1)s末到ns末,B正确;15min指 一段时间间隔,C错误;前5s指0~5s这一时间间隔, 同,由图可知D正确,A错误;5~6s内,a'-二 △ 第5s指从第5s初至第5s末这一时间间隔,D错误。 9.A 时刻指某一瞬间,15:00为列车到南京南站的瞬间, 为时刻,A正确;18:28为列车到北京南站的瞬间,为时 先减小后反向增加,C错误。 刻,B错误;时间间隔为两时刻之间的一段间隔,停车 课时达标演练 2分钟是指从列车进站到列车出站这一过程,为一时间 1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.A 间隔,C错误;3小时26分为列车离开南京南站那一刻 7.C 火箭在0~1.时间内的速度始终为正,即一直向上运 至列车进入北京南站那一刻之间的时间间隔,D错误。 动,所以1:时刻火箭到达最大高度,故A、B错误;在- 96