第1节质点、参考系-【初高中·衔接直通车】2024年初升高物理衔接直通车（江苏专版）

第二篇高中知识预习 第二篇 高中知识预习 第一章 运动的描述 第1节质点、参考系 新课知识学习G33 ◆◆◆ 知识点一质点 A.图①中研究投出的篮球运动路径时不 1.定义：用来代替物体的具有质量的点叫质 能将篮球看成质点 点。即质点是没有大小和形状，而具有物 B.图②中观众欣赏体操表演时不能将运 体全部质量的点。 动员看成质点 2.物理意义 C.图③中研究地球绕太阳公转时不能将 质点是一个理想化的物理模型，实际上 地球看成质点 并不存在，是实际问题的一种近似反映， D.图④中研究子弹射穿苹果的时间时可 是为了研究问题的方便而进行的科学抽 将子弹看成质点 象，它突出了事物的主要特征，使所研究 【解析】在研究篮球的运动路径和地球绕 的复杂问题得到了简化，这是一种重要 太阳公转时，篮球和地球的大小、形状可以 的科学研究方法。 忽略，可以将其看成质点；观众在欣赏体操 3.物体可以看成质点的条件 表演和研究子弹射穿苹果的时间时，运动 员和子弹的大小、形状均不能被忽略，不能 物体的大小、 研究半动物体 将其看成质点，综上所述应选择B。 形状可以忽略 的运动情况 质点 【答案】B 物体的转动不 题日中有特殊 起主要作用 说明的物体 [对应训练] 1.关于质点，下列说法正确的是 [典题例析] 【例1】观察如图所示四幅图，对图中各运 动物体的描述正确的是 A.图甲中研究如何才能踢出香蕉球时，不 可以把足球看作质点 B.图乙中研究列车从杭州到北京的路程 ④ 时，不可以把列车看作质点 13 初高中衔接直通车·物理 C.图丙中研究雄鹰为什么能在空中翱翔 C.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、 时，可以把雄鹰看作质点 电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以地 D.图丁中研究运动员起跑动作时，可以把 面为参考系的 D.参考系必须选取地面或相对于地面不 运动员看作质点 动的其他物体 知识点二参考系 【解析】我们说“日落西山”是以地球（或 1.定义：在描述一个物体的运动时，选来作为 与地球相对静止的地面上的物体)为参考 参照物的另外物体叫参考系。 系，A正确；我们说地球围绕太阳转，是假 2.参考系的选取原则 定太阳是静止不动的物体，所以是以太阳 (1)任意性原则：参考系的选取是任意的， 为参考系，B错误；坐在火车上的乘客看到 车外景物的运动，是以自身或火车为参考 选择不同的参考系来描述同一物体的运 系，而不是以地面为参考系，C错误；参考 动，其结果往往是不同的。 系是任意的，D错误。 (2)简单方便原则：选取参考系时，应以观察 【答案】A 方便和使运动的描述尽可能简单为原则。 [对应训练] (3)同一性原则：当比较两个（或多个）物体 2.两名翼装飞行的运动员保持如图所示的整 的运动情况时，必须选择同一个参考系。 体造型在空中并排飞行，则 [典題例析] 【例2】描述某个物体的运动时，总是相 对一定的参考系，下列说法正确的是 () A.以甲为参考系，乙是运动的 A.我们说“日落西山”是以山为参考系的 B.以乙为参考系，甲是静止的 B.我们说“地球围绕太阳转”是以地球为 C.以地面为参考系，甲是静止的 参考系的 D.以地面为参考系，乙是静止的 课时达标演练C3。 1.关于质点，下列说法正确的是 ( 2.在对以下过程进行研究时，可将研究对象 A.评委为体操运动员的“跳马”动作评分 视为质点的是 时可将运动员看成质点 B.质点是一个理想化模型，但实际是存在的 C物理学中的“质点”跟几何学中的“点” A,汽4车轮的动 B.飞机在中的姿态变化 没有区别 D.如果物体的大小和形状在所研究的问 题中属于无关的或次要的因素，就可以 水陆岗栖飞机筒厂水面 1).娜娥四进入月背 把物体看作质点 时的煤旋桨的炭转 若准备轨道的速度 14 第二篇高中知识预习 3.质点是一种理想模型。下列活动中，可将 现甲车没有运动。如果以大地为参考系，上 月球视为质点的是 述事实说明 A.测量月球的自转周期 A.甲车向西运动，乙车不动 B.研究月球绕地球的运行轨道 B.乙车向西运动，甲车不动 C.观察月相的变化规律 C.甲车向西运动，乙车向东运动 D.选择嫦娥五号的落月地点 D.甲、乙两车以相同的速度同时向西运动 4.如图所示的瓢虫，其身上的星数（斑点数） 8.下列关于质点的说法正确的是 () 显示了它的种类，在下列研究瓢虫的具体 A.只要是小的物体，就可以看作质点 情形中，可将瓢虫视为质点的是( B.当物体的大小和形状对所研究的问题 没有影响或影响可以忽略时，可用质点 来代替物体 C.裁判判定跳水运动员的成绩，可以将其 视为质点 A.研究瓢虫的转身动作 D.研究足球的运动轨迹不可将其视为 B.研究瓢虫的飞行路线 质点 C.观察瓢虫的翅膀扇动 9.天舟一号与天宫二号 D.记录瓢虫身上的星数 顺利完成第一次自动 5.“月亮在云中穿行嬉戏”与“桥流水不流”， 交会对接，在对接时， 这两句话所选择的参考系分别是 ( 两者要保持一样的运动速度，下列说法正 A.云朵和流水 B.月亮和地面 确的是 C.地面和桥 D.云朵和桥 A.组合体相对地球是静止的 6.在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空 B.天舟一号相对于天宫二号是运动的 “腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍 C.组合体相对于地球是运动的 摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行 D.天舟一号相对于地球是运动的，天宫二 的动作，在他背后展现出蓝天和急速飘动 号相对于地球是静止的 的白云，同时加上烟雾效果，摄影师把人物 10.甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼 动作和飘动的白云以及下面的烟雾等一起 在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动，丙 摄人镜头。放映时，观众觉得“孙悟空”在 中乘客看甲、乙都在向上运动。这三架电梯 “腾云驾雾”。这时，观众所选的参考系是 相对地面的运动情况不可能是 A.甲向上，乙向下，丙不动 A.“孙悟空” B.平台 B.甲向上，乙向上，丙不动 C.飘动的白云 D.烟雾 C.甲向上，乙向上，丙向下 7.两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内一个 D.甲向上，乙向上，丙也向上，但比甲、乙 人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发 都慢 15初高中衔接直通车·物理 (3)公交车对水平地面的压力F=G=1.2×105N 10.A质点在A→B→C的时间内，AC距离为2m,位移 公交车静止时对水平地西的压强力= 方向为A到C,所以位移为一2m,路程为4m,A错误； 质点在B·D的时间内，经过的路程为4m,位移方向 4000X10-m=3×105Pa. 1.2×103N 由B指向D,与正方向相反，所以位移为一4m,B正确： 当质点到达D点时，位置在原点的左侧，坐标为一2m, (4)公交车启动前，人和车处于静止状态，公交车启动 C正确：当质点到达D点时，在A点左侧3m处，规定向 后，乘客的脚因为受到摩擦力的作用向前运动，而乘客 右为正方向，所以相对于A点的位移为一3m,D正确。 的上半身由于惯性仍要保持原来的静止状态，容易摔 第3节位置变化快慢的描述—速度 倒，造成伤害，故应抓好扶手。 新课知识学习 答案(1)见解析图(2)43.2kmh 对应训练 (3)3X105Pa(4)见解析 1.C2.C 第二篇高中知识预习 课时达标演练 第一章运动的描述 1.B2.A3.B4.B 第1节质点，参考系 5.D设OB=r,则转动半周时，由几何关系知，A球位移 大小为xA=4r,B球位移大小为xB=2r,因为平均速度 新课知识学习 对应训练 为=二，时间相等，但两者位移大小不相等，且可知A 1.A2.B 的平均速度大于B球的平均速度，故A、B错误：转动一 课时达标演练 周时，两球位移大小均为零，则平均速度均为零，故C错 1.D2.D3.B4.B5.A6.C7.D 误，D正确。 8.B当物体的形状和大小对我们所研究的问题影响不 6,D三个质点同时从N点出发，同时到达M,点，说明运 大或者可以忽略时，物体可以看作一个有贡量的点，即 动时间相同：平均速度等于位移与时间的比值，由于位 质点，与物体的大小无关，如地球比较大，但是研究地 移与时间都相等，故平均速度相同，故A错误；平均速 球的公转时可以将地球看作一个质点，A错误，B正 率等于路程与时间的比值，由于时间相等，路程不等，故 确：栽判判定跳水运动员的成绩时需要研究跳水运 平均速率不相等，故B错误；虽然时间相等，但A到达 动员的动作，所以不能看作质点，故C错误；研究足 M点时A的瞬时速率无法确定，故C错误：平均速率等 球的运动轨迹时，足球的形状和大小可以忽略，能看 于路程与时间的比值，由于时间相等，A的路程最大，故 作质点，故D错误。 A的平均速率最大，故D正确：故选D。 9.C以地球为参考系，天舟一号和天宫二号对接时。两 7.C平均速度是指物体在一段时间或者是在某一段路 者在田绕地球高速运动，A、D错误，C正确：在天舟一号 程的速度，根据平均速度公式计算即可：设全程的位移 与天宫二号对接时，两者要保持一样的运动递度，两者 相对静止，B错误。 为21，则前一半位移所用时间为1一0，后一半位移所 10.A甲中乘客看一高楼在向下运动，说明甲一定向上 运动：乙中乘家看甲在向下运动，说明乙也向上运动， 闭时间为2二局故全程的平均速度为=十， 且其速度比甲快，A错误：若丙不动，则会看到甲、乙都 向上运动，B正确：若丙向下，则也会看到甲、乙向上运 2一≈26.7m叫s,故C正确. 动，C正确：若丙也向上，速度比甲、乙都慢，则会看到 希+易 甲、乙向上运动，D正确。 8D由选度公式=兰可知，物体追度的大小由位移和 第2节时间位移 时间共同决定，所以A、B、C错误：速度是描述物体运动 新课知识学习 快慢的物理量，D正确。 对应训练 9.A根据图示，甲，乙、丙三组的位移相同，运动时间相 1.c 同，所以三组平均速度的大小相同：甲组的路程最大，所 2.D根据位移的定义，初末位置的线段的长度为位移大 以甲组的平均速率最大，乙组的最小，选项A正确。 小，啤x=层++，故选D. 10.B速度是关量，其正、负号表示的是方向，不表示大 小，所以A、C正确，B错误：两质点向相反的方向运 课时达标演练 动，10s时甲的位移为20m,乙的位移为一40m,所以 1.C2.A3.C4.C5.A6.B 两质点相距60m,D正确。 7.D打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz, 第4节速度变化快慢的描述一加速度 常用的电磁打点计时器和电火花打，点计时器使用的是 新课知识学习 交流电，它们是每隔0.02s打一个，点，则它直接测量的 对应训练 物理量是时间，故D正确。 1.D 8.B8点整指的是某一瞬间，是时刻，A错误：第ns内指 2.D只要速度增加，加速度的方向和速度的方向就相 第n个1s,即从(n一1)s末到ns末，B正确：15mim指 一段时间间隔，C错误：前5s指0一5s这一时间间隔 同，由图可知D正确，A错误：5~6s内，a'-A △1 第58指从第5s初至第5s末这一时间间隔，D错误。 9.A时刻指某一瞬间，15：00为列车到南京南站的瞬间， m/s=-5ms,B错误：由图可知4一6s内速度 -5 为时刘，A正确：18：28为列车到北京南站的瞬间，为时 先减小后反向增加，C错误。 刻，B错误：时间间隔为两时刻之间的一段间隔，停车 课时达标演练 2分钟是指从列车进站到列车出站这一过程，为一时间 1.B2.C3.A4.D5.B6.A 间隔，C错误：3小时26分为列车离开南京南站那一刻 7.C火箭在0~14时间内的速度始终为正，即一直向上运 至列车进入北京南站那一刻之间的时间间隔，D错误。 动，所以t4时刻火箭到达最大高度，故A、B错误：在v-1 96