专题三牛顿运动定律-【初高中·衔接直通车】2024年初升高物理衔接直通车（江苏专版）

第一篇 初中内容回顾 C.列车所受重力和铁轨对列车的支持力 关系图像如图乙,则一2s时,物体受到的 摩擦力为 是一对平衡力 N;t-3.5s时,物体受到 D.列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支 的合力大小为。 _N。 持力是一对平衡力 ol(m-s-) 2.如图甲所示,水平面上重为10N的物体在 2 N的水平推力作用下运动了3s,撤去推 力后,物体又运动了1s才停下,这4s内 物体做直线运动,其运动的速度与时间的 1 乙 专题三 牛顿运动定律 第1节 牛顿第一定律 [知识回顾] [对应训练] 1.牛顿第一定律 1.下列关于对牛顿第一定律的建立、理解的 一切物体在没有受到任何外力的作用时; 说法,正确的是 ( _~ 状态或 内容 总保持 运动 A. 牛顿第一定律是通过实验直接得出的 状态。 B. 牛顿第一定律可以通过实验来进行验证 维持物体运动的原因,而是 C. 原来静止的物体,只有受到力的作用才 物体运动状态的因素,即物体不 意义 会运动起来 受力,运动状态不改变,物体状态改变必 定 D.已经运动的物体若不受外力作用,将会 慢慢停止运动 2.惯性 2.关于物体的惯性,下列说法正确的是 (1)物体具有保持原来的 的性质 ( 叫惯性。 A.一切物体都具有惯性 (2)一切物体都具有惯性。运动场上,助 跑、投掷、投篮、踢球等都用到了惯性。 B.跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性 (3)衡量物体惯性大小的量度只有 C.跳水运动员起跳后,先向上运动,然后 ,惯 质量越大,惯性越 下落,是由于运动员具有惯性 性大小与物体的运动速度和所处的位 D.运动速度大的物体惯性大,运动速度小 置 的物体惯性小 初高中衔接直通车·物理 第2节 平衡力和相互作用土 C.金丝猴能坐在树枝上不掉下来,所以 [知识回顾] 金丝猴受到的重力小于它对树枝的 平衡力和相互作用力的比较 压力 一对平衡力 一对相互作用力 D. 金丝猴受到的支持力大于它对树枝 物体上 作用在 作用在 的压力 不同点 物体上(同体性) (异体性) 2.如图所示,A、B两物块叠放在水平桌面上 两力大小。 、方向 、作用在 保持静止。图中分别给出了A、B的受力 相同点 直线上 示意图。下列说法正确的是 ( ) F: [对应训练] 1.今年五一假期,上八年级的小丽和妈妈 去动物园游玩,她看到金丝猴静静地坐 R G 在树枝上。由此她联想到了所学的物理 知识,对于她的四条看法,你同意的是 A.F。与G。、F 两个力的合力是一对相互 ( ) 作用力 A.金丝猴受到的重力与树枝对金丝猴的 B.F,与F。是一对相互作用力 支持力是一对平衡力 C.G.与F。是一对平衡力 B.金丝猴静止不动,所以它此时不具有 惯性 D.F。与E是一对平衡力 初中模拟检测 (测试时间75分钟,满分100分) ( 一、单项选择题(本题共11小题,每小题4 2.下列关于力的说法,错误的是 ) 分,共44分。每小题只有一个选项符合题目 A.利用重力竖直向下的方向可以检查相 要求。) 框是否挂正 1.下列关于速度的说法正确的是 ( ) B.汽车拉拖车时,汽车总是施力物体,而 A.运动快的物体,速度一定大 拖车总是受力物体 B.速度大的物体通过的路程一定长 C.发生弹性形变的物体会对它所接触的 C.每分钟内通过的路程都相同的运动一 定是匀速直线运动 物体产生弹力的作用 D.一个做匀速直线运动的物体,它的速度 D.如果绕地运动的人造卫星不再受力,它 与时间成反比,与路程成正比 将会一直做匀速直线运动 8初高中衔接直通车·物理 参考答案 第一篇初中内容回顾 第3节摩擦力 知识回顾 专题一 机械运动 接触挤压相对运动相对运动的趋势相对运动 第1节运动的描述 相对运动的趋势滑动滚动静压力接触面的粗 知识回顾 糙程度增大压力使接触面变粗糙变滚动为滑动 1.位置的改变 减小压力使接触面变光滑（或：隔离）变滑动为滚动 2.参照物地球 对应训练 3.运动位置没有改变所选的参照物 1.B 对应训练 2.解析滑动摩擦力的方向与物体相对 1.C2.C 运动方向相反，由于物体相对地而向 第2节长度与时间的测量 右运动，因此物体受到方向向左的摩 知识回顾 擦力，过力的作用点O沿水平向左的方向画一条带箭头 1.(2)零刻度线量程分度值放正紧贴尺面垂直 的线段，并用F表示。 分度值数字单位(3)累积平移替代 答案见解析图 2.(1)603600 第4节力的合成 3.(1)偏差(2)测量方法精度高平均值 知识回顾 对应训练 (1)合力(2)①这两个力的大小之和跟这两个力的方 1.B2.D 向相同F=F1十F:②这两个力的大小之差跟较大 3.1mm1.00228.7 的那个力方向相同F=|F,一F2 第3节速度 对应训练 1.B2.700竖直向下 知识回顾 第5节力的平衡 1.运动快慢 路程时间= m/s 知识回顾 km/h 3.6 2.(1)静止 做匀速直线(2)物体(3)缺一不可 2.(1)①直线 ②不变大小(2)正比正比反比 对应训练 不变 1.C2.22 对应训练 专题三牛顿运动定律 1.C2.B 第1节牛顿第一定律 专题二相互作用 知识回顾 第1节重力、基本相互作用 1.静止匀速直线不是改变受力 知识回顾 2.(1)运动状态不变(3)质量大无关 1.一个物体对另一个物体相互形状运动状态 对应训练 大小方向作用点牛顿N用手托起两个鸡蛋 1.C2.A 受力物体箭头线段作用点 第2节平衡力和相互作用力 2.地球的吸引G质量正比mgg9.8N/kg 知识回顾 竖直向下重垂线几何中心 同一两个 相等相反同一 对应训练 对应训练 1.C 1.A2.B 2.解析重力方向竖直向下，作用在物体重心上，作图时， 初中模拟检测 从物体的重心A点开始沿竖直向下的方向画一条有向 1.A2.B3.A4.D5.D 线段并标上符号G。 6.C物块A对物块B的作用力与物块B对物块A的作用 力，两个力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错 误：物块A受到重力、物块B给的压力和地面对A的支持 力，故B错误；物块B受到重力，物块B与物块A接触，所 以物块B也受到物块A给的支持力，故C正确：物块B处 于静止状态，是平衡状态，故D错误。故选C。 7.B木块在水平方向上受水平向前的拉力F和水平向 答案见解析图 后的摩擦力F,当拉力F为5N时，木块沿水平方向做 第2节弹力 匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件知，木块 知识回顾 受到的摩擦力F:=F=5N。由于滑动摩擦力与压力大 弹性形变力的大小受到的拉力越大，弹簧的伸长量就 小，接触面的粗糙程度有关，与拉力大小无关，因此当拉 越长测量范围（或：量程）分度值零刻度线一条 力为8N时，木块受到的滑动摩擦力不变，仍为5N,当 直线刻度盘 拉力为8N时，木块受到的合力F合=F一F:=8N 对应训练 5N=3N。故A、C、D不符合题意，B符合题意。故 1.B2.0.50~102.5 选B。 94