2024年新高考1卷语文真题变式练习之写作

母题 1. 阅读下面的材料，根据要求写作。 随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 无极之外仍是无极 盘古开天辟地，启动了世界运行的按钮。从刀耕火种到互联网普及，从混沌蒙昧到人工智能，时至今日，越来越多的问题能迅速在网上检索到答案。这是否意味着我们可以从思考探索中摆脱出来，问题越来越少呢？窃以为不然。正如汤之问棘：“上下四方有极乎？”棘曰：“无极之外复无极也。”旧的问题得到了解答，新的问题又接踵而至，不断循环可谓无极之外仍是无极。 英国诗人爱德华·利尔曾说：“一切都是谜，一个谜的答案是另一个谜。”人类本就是一种爱探究原因的生物，600万年以来，哪怕是茹毛饮血，人类从未停止过质疑释疑的脚步。也正是得益于此，代表着人类智慧结晶的互联网和人工智能高效快捷地反哺着人们好奇的胃口，顷刻间便消散了人们心中的疑惑。于是，在本能的驱使下，人们只会“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，问题岂会越来越少？ 放眼物理研究，牛顿解答了苹果为什么会落在地上后，又疑惑引力来自哪里，爱因斯坦发现这是广义相对论的问题，但广义相对论却与量子力学格格不入……力学的问题如同一个九连环，环环相扣，“引无数英雄竞折腰”，孜孜不倦！可见，世界本就是一本“沙之书”，解答了一个谜，另一个谜便应运而生，解答的速度越快，产生的问题便越多。世界便是在这样的回环往复当中，走入了发展的快车道，催生了今天的日新月异！ 毋庸置疑，高速发展的时代在全面答疑的同时，的确加速了我们探索的步伐。但是，正如狄更斯所言：“这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代。”我们在欣喜于自己越来越智慧的同时，也悲哀地发现很多人开始不自觉地依赖于这些智能产物，彻底地放飞了自我。正所谓“用进废退”，我们心中的问题越来越少，可是身上的问题却越来越多。 不知从何时起，“不懂问度娘”成了我们的口头禅，消减了我们探索的欲望；超级计算机成了我们的新“头脑”，退化了我们运算的功能；移动支付成了我们生活的常态，收起了我们感知的触角；网上购物成了流行的购买方式，钝化了我们交际的灵敏；无人驾驶汽车成了未来的新宠，抽取着我们生活的技能……智能的时代似乎帮我们解决了所有的问题，却也可怕地反噬着我们的能力，让懒惰懈怠的人问题越来越多，也越来越“愚蠢”。 所幸，哲学帮我们解决了这个让人左右为难的问题。“任何事物都具有两面性”，在这无极之外仍是无极的浩瀚空间里，我们既可以自豪于问题激发问题的超能力，又要避免于问题衍生问题的新焦虑，扬长避短，方可在这亘古未有的新时代里逍遥畅游。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 材料由两句话构成。第一句话指出社会智能发展的现状：越来越多的问题能很快得到答案。第二句话是由此引发的思索：我们的问题是否会越来越少？ 材料意蕴丰富，具有很强的思辨性，关键词是“问题”，解读这个词是审题的关键。“问题”的内涵有两层：既可以是需要解答的疑问和难题，又可以指存在的缺陷和毛病。从第一个层面的内涵来讲，在互联网普及和人工智能应用这个大前提下，现有人类有限认知中的很多问题都可以通过互联网得到全面的解答，或应用人工智能得到妥善的解决。这样看来，需要解答的疑问和难题确实越来越少。但实际上，社会和人类都是动态发展的，当旧的问题找到了答案和解决方法，人们的认知和能力就得到了提升，在“更上一层楼”之后，视野更阔，眼界更高，原有的解答会变得或过于肤浅或过于片面，内心的疑问只会更多更难，这样看来，要解答的疑问和难题就会越来越多。也正因为如此，人类才不断进步和飞速发展。而且从辩证的角度来讲，互联网和人工智能并非万能，其给出的答案和解决方案很可能千篇一律，人云亦云，或是浅表式的分析和专业性的解答，更多具体的、复杂的、情感的、观念的问题，都因人因事而异，互联网和人工智能无法给出最合适的解答和深层的分析，更无法做到对一个问题作出千变万化的解答。这样看来，问题是变多还是变少，不能一概而论。从第二个层面的内涵来讲，智能时代，当人们的疑问总能快速便捷地得到解答时，被压抑的惰性就很容易抬头，渐渐地很可能会依赖于这些智能工具，不愿思考，不愿探索，懒得积累，懒得归纳。看似智能工具解决了所有的问题，实际上人们可能会渐渐丧失提问的能力，甚至某些生存的技能。这样看来，可能问题会越来越多。而这个可能性，本身又是我们不能忽略的一个问题。 从“联想和思考”可知，文体是记叙文或议论文。若写议论文，考生可以运用辩证思维，采用并列式结构，分别从正反两个角度举例分析“问题会越来越多/少/问题多少视情况而定”的现状和原因，并指出具体的解决方法。若写记叙文，考生可以选取自身经历或身边的人和事，运用多种叙述手法，讲述智能时代人物“问题”多寡的故事。还可以写成一篇抒情性很强的散文，畅想智能时代关于“问题”多少的情形。 立意： 1.“问”渠哪得清如许，为有源头活水来。 2.智能助惰性，问题触心目。 3.更上一层楼，“问题”千般多。 4.心中“问题”不妨多，身上“问题”宁可少。 【点睛】视频 变式题-基础 2. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在使用微信朋友圈屏蔽功能的时候，越来越多的孩子把父母屏蔽在朋友圈外。朋友圈该不该屏蔽父母，众说纷纭，莫衷一是。 读完以上材料，你有什么感想？请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 朋友圈的“屏蔽”与“开放” ——两代人的沟通新探 在数字化浪潮席卷而来的今天，微信朋友圈成为了人们分享生活点滴、记录情感轨迹的重要平台。然而，随着年轻一代的成长，越来越多的孩子选择将父母屏蔽在朋友圈之外，这一现象引发了广泛的社会讨论。朋友圈究竟该不该屏蔽父母？在我看来，这并非一个简单的“是”或“否”的问题，而是关乎两代人沟通方式转变与情感交流的深层次思考。 朋友圈屏蔽父母，可能是孩子们对隐私保护的一种诉求。随着自我意识的觉醒，他们希望拥有属于自己的独立空间，不愿让父母过多地介入自己的生活。此外，社交媒体上的信息纷繁复杂，有时难免掺杂着一些负面情绪或不当言论，孩子们可能担心这些内容会让父母担忧或误解。因此，他们选择屏蔽父母，以维护自己的形象与尊严。 然而，我们也不能忽视朋友圈屏蔽父母可能带来的负面影响。朋友圈是连接亲情的纽带，通过它，我们可以分享生活的喜怒哀乐，增进彼此的了解与信任。当孩子们将父母屏蔽在朋友圈之外时，无形中削弱了这种情感交流的机会，使得父母无法及时了解孩子的近况与心情。这种信息的断层可能导致亲子关系的疏远，甚至产生误解与隔阂。 那么，如何在保护孩子隐私与增进亲子沟通之间找到平衡呢？我认为，关键在于双方都要有开放的心态和积极的沟通态度。孩子们可以在适当的时候向父母展示自己的生活，分享自己的快乐与烦恼，让父母感受到自己的成长与变化。同时，父母也要尊重孩子的隐私需求，不要过度干涉他们的生活，给予他们足够的空间与自由。 此外，我们还可以通过其他方式来增进亲子沟通。定期的家庭聚会、面对面的交流、共同参与的活动等，都是拉近亲子关系的有效途径。在这些场合中，我们可以更深入地了解彼此的想法与感受，建立起更加紧密的亲情纽带。 其实，朋友圈屏蔽父母并非一个简单的选择题，而是需要我们从多个角度进行思考与探讨。作为年轻一代，我们应该在尊重父母的同时，保护好自己的隐私；作为父母，我们则要理解并尊重孩子的选择，用更加开放和包容的心态来面对这一新现象。只有这样，我们才能在数字化时代中建立起更加和谐、亲密的亲子关系。 让我们共同努力，打破沟通壁垒，让亲情在数字世界中绽放出更加绚烂的光彩。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料有两句话。第一句话指出了社会上一种普遍的现象：越来越多的孩子把父母屏蔽在朋友圈外。第二句话指出，对于该不该屏蔽父母，人们的观点并不一致。 可见，材料给出的核心话题是“朋友圈该不该屏蔽父母”，这是一个涉及社交媒体使用、隐私保护、代际沟通等多个层面的议题，具有开放性和思辨性。朋友圈存在的意义，是让关心你的人有一个渠道。它的社交性应是面向全体的，而不单单只是展示你作为朋友、同事、同学的这些角色。所以你就不能将父母的窗口拉上屏蔽的窗帘，让作为子女的这个角色省略，这实际上是关上了一扇与父母沟通的大门。其实父母只是想通过朋友圈了解孩子的生活、情绪和情感，只要孩子安好，父母就是一个安静的旁观者。当然，也不排除在现实生活中，父母管束得太多，过问得太多，事无巨细，大包大揽，让孩子完全没有自己独立的空间，不胜其烦又无可奈何，最终只能将父母隔离朋友圈之外，从此天下太平，相安无事。不过，屏蔽父母并不能釜底抽薪，从根本上解决问题，要消除代沟，还需要孩子和父母换位思考，互相理解，用心交流和沟通。孩子要理解父母的苦心，父母也要正视孩子的长大，这样既互相关爱，又互相尊重，那么是否屏蔽就没那么重要了。 从“认识与思考”可知，文体适合写议论文。考生可以首先亮明自己的观点：朋友圈应该（不该）屏蔽父母；然后运用并列式结构，分别从孩子和父母的角度阐述为什么应该（不该）屏蔽父母；最后分析我们应该如何看待这种应该（不该）屏蔽父母的做法。也可以单纯论述为什么或是如何看待，观点要明确，脉络要清晰。 立意： 1.向父母开放朋友圈是一种美德。 2.朋友圈屏蔽父母是一种成长的选择。 3.朋友圈屏蔽父母不代表屏蔽内心。 4.我们屏蔽的是父母对我们的爱。 变式题-基础 3. 阅读下面的材料，根据要求写作。 自从手机进入了我们的生活，我们就感觉失去了什么。一些人认为，手机让我们失去了记忆力，我们不再记忆东西，遇事便会查手机；一些人认为，手机让我们失去了交流能力，人与人之间不再近距离接触，都生活在虚拟空间…… 也有人认为，手机改变了我们的生活，它储存记忆，省却我们许多记忆精力，它让我们彼此距离更近，让我们无时无刻不在交流。 请就此写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 手机是把双刃剑 都说21世纪是高科技时代，手机的普及，确实给我们的生活带来很多方便，但凡事都具有两面性，手机也不例外。我想说：“手机是把双刃剑。”    现代社会日新月异，手机帮助人们实现了“天涯若比邻”的愿望。从前远方的亲戚、朋友难得一见，彼此只能靠书信来往，如今使用手机联络，即使远在天涯却感觉近在咫尺。通过手机，我们可以认识许多的陌生人，扩大交际范围，扩大社交网络覆盖面，从而便于我们及时获取信息，了解最新动向。手机为我们的生活带来了多种益处，它是加强彼此间联系的工具，是我们可以浏览整个世界的月光宝盒，它还是能帮助我们了解时政要闻，掌握商务信息，帮助我们实现了无纸化办公。    有利就有弊，手机是把双刃剑。 放眼当下，手机走进社会的每个角落，在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。走在大街上，地铁中，商场里，随处可见戴着耳麦，拿着手机的低头族。她们完全沉溺在虚拟的网络世界，在周遭的一切视而不见，充耳不闻。手机硬生生地把自己与周围的世界割裂开来。公交车车厢内，没有了记忆的喧哗，取而代之的是寂静与沉默，无声的寂静，可怕的寂静弥漫整个车厢，几乎每个人手中都拿着一部手机，人们宁愿听那一遍又一遍的信息提示音，用微信打招呼，也不愿意拍拍他人的肩膀，给他人打招呼。人与人之间变得越来越淡漠，人与人之间爱的情感越来越淡薄。 有老人说：“自从有了这手机，儿女们回家问候的次数越来越少，甚至连电话都不打，用短信代替。看到这些，老人们只有无奈的叹息，唉，手机啊手机，你联系得了千万人，坚固了千万人的联系网，为什么把亲情这张网淡化了呢？此外，现如今手机被有些不法分子利用，进行诈骗，用手机盗取他人信息，影响了人与人之间的信任，导致诚信缺失，疏离了人与人之间的关系。 手机是时代的产物，是时代的骄傲，代表着科技通讯的进步。可它也是近视的罪魁祸首，也开启了着淡漠和隔膜。放下手机，可以去追寻天空的湛蓝，白云的飘逸，鲜花的绚丽，搜罗峻美山峰，拥抱家人和朋友，有诗，有远方，有梦想，更有明天的朝阳。别再让绚丽多彩的世界，装置于手中小小的手机世界中，别让绚丽多彩的世界在你的眼中变得暗淡模糊，多看看身边、周围，更美的世界在等着我们。       请记住：手机是把双刃剑，有利又有弊。我们要理性使用好手机，让它为我们人类造福，共享美好生活。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题: 这是一道引语式材料作文题。 材料提到关于手机进入生活的不同认识。有人认为，手机让我们失去了记忆力和交流能力，有人认为手机改变了生活，节省了记忆精力，拉近了彼此距离，加强了人际交流。 结合现实分析，手机作为人们日常生活中不可或缺的工具，已经在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用。它不仅改变了我们的通讯方式，改变了人们之间的交流和联系方式，也改变了我们的社交模式，通过各种社交软件，分享生活、见闻、心情等，让社交更加有趣和多样化。同时，它改变了我们的时间利用方式。智能手机的普及让人们随时随地进行学习、工作和娱乐。手机的出现提高了我们的生活品质，通过手机可以在线购物、订票等，使得我们的生活更加便利和舒适。但也带来了一些负面影响，如长时间使用手机可能会导致视力下降、颈椎病、肩周炎等健康问题。手机游戏、短视频等娱乐应用也使大量人员沉迷其中，影响工作和学习。所以对于手机的使用，需要我们辩证看待、理性分析，发挥手机的作用，避免其潜在的负面影响。 行文思路上，首先由材料提出中心论点：理性使用手机，让生活更美好。先分析生活与手机的密不可分的关系，强调手机使用的必要性。再辩证分析手机使用的利弊，一方面，手机带给我们生活便利，提高了工作效率等；另一方面，我们在使用手机的过程之中出现了种种弊端，如沉溺手机影响学业事业，影响身体、心理健康，使得人与人之间的自然交流显得日渐缺失等。接着论述我们作为主体人，面对手机使用的现状，应该理性看待和使用。最后总结全文，重申论点，手机是把双刃剑，应理性对待和使用，才能进一步促进生活的进步和发展。 立意： 1.理性使用手机，享受美好生活。 2.全面认识手机手机的利弊。 3.手机是把双刃剑，正确使用造福人类。 变式题-基础 4. 阅读材料，根据要求写作。 “显眼包”，是用来形容那些在同类中不合时宜地爱出风头，张扬显摆，又有点丢人现眼的人和事物。“内卷高压”时代，“显眼包”逐渐褒义化，因“与众不同”而受欢迎。“显眼包”的行为既是当下人们的一种解压方式，也是人们个性释放的人生态度。 上述材料能给追求理想的当代青年以启示。请结合对材料的理解以及现实生活的体会，写一篇不少于800字的文章。 要求：综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 【答案】例文： 为“显眼包”赋能 言及“显眼包”，人们惯常性的思维会不自觉地与“丢人现眼”联系起来。不过，在多元文化快节奏发展的时代，随着人们评判人、事、物的价值标准呈现多样化和包容性，“显眼包”也走出不受待见的受尽歧视的困境，日渐被赋予积极向上的意义。在开放与包容的时代，可以过滤掉“显眼包”消极颓废的成分，赋予它正能量，以更好地参与社会、服务社会，助力社会的发展。 “我就是我，不一样的烟火。”当一部分人把这句话作为自己的座右铭，始终以它为标准身体力行时，往往会被人们视为不知天高地厚的另类。之所以这样视他们为异类，源于他们的言行举止背离了传统的认知标准，有点离经叛道。 其实，从社会进步和文明演进的角度看，每一次时代的变革、每一次文明的进步都离不开一些特立独行的不合时宜者的对传统的挑战与突破。从文明提升和时代进步的角度审视，如果每一个社会公民都循规蹈矩、按部就班地生活，不可能有旧貌换新颜的出现。按照世俗的限光判定，那些敢于第一个吃螃蟹的可能是“显眼包”，但是没有他们的勇毅前行，就很难有高速的发展与进步。试想，如果没有哥白尼提出“日心说”，人们对宇宙天体的运动的认识也许还停留在“地心说”的高度。 从社会制度的更迭和思想文明的解放看，从原始社会到奴隶社会、从封建社会到资本主义社会、从社会主义到共产主义，每一次变革少不了一批批不安于现状的“显限包”们跳出狭隘小我而勇毅前行；人类文明的演进从农耕文明到工商业文明再到科技文明、生态文明，每一次提升都离不开一批批“埋头苦干的人、拼命硬干的人、为民请命的人、舍身求法的人”对传统的反叛，对进步矢志不渝的追求。 诚然，反叛和对抗传统，不是无原则的无理取闹，也不是逢传统就抵制，而是“抗拒”糟粕的和严重制约与阻碍时代和文明发展的陈旧东西。就是说，做“不合时宜”的“显眼包”要明辨是非、分清善恶，弘扬时代的正气。如果为了一味地博人眼球而特立独行，就真的“丢人现眼”了。这样，轻者会被人鄙视，重者有可能会落得“千夫所指”的下场。为了缓解“内卷”带来的不适感和负重感，适度的“显眼”未尝不可，但切不可“恣意妄为”。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 材料由三句话构成。第一句话阐述了“显眼包”的内涵，第二句话指出随着时代的变化，“显眼包”逐渐褒义化并受到欢迎，最后一句话指出“显眼包”的行为，既是一种解压方式，也是个性释放的人生态度。提示语要求我们就此现象思考背后的社会现实和本质，从而立意行文。 可见，题目的关键词是“显眼包”。综合分析情境材料，它选择寻常生活中“显眼包”作为探讨的话题。首先从该词原有的意思和感情色彩角度分析，指出在传统思维和评价事物标准的框定下，该词不是传递正能量的；接着聚焦“内卷高压”时代，随着社会认知的多样化发展，该词不论是在语义方面，还是在情感色彩方面都被赋予新时代的特点：解压和释放人生天性。当然，这种被赋予的新意义是带有即时性和特定的话语情境性，不能不加节制地表现。由此可见，对于“显眼包”，我们应该戒除其不好的、消极的一面，赋予它正能量，更好地为生活、为社会注入朝气与活力。综合材料和引导语内容，考生可以进行以下思考：一是原本具有贬义的“显眼包”，为什么逐渐褒义化？因为它能在一定程度上放大娱乐，消解高压氛围，满足自我个性解放的需求。二是辩证看待“显眼包”在“内卷高压”时代的影响。如果不能把握度，只求“显眼包”图一乐，不关注自身的真实需求，“显眼包”便容易重新回归其本义，惹人嫌弃。三是要想真正长久地解决问题，我们应该怎么办？我们应该坦然面对现实生活，了解自己的内心需求，保持积极向上的心态并付出行动，找到属于自己的生活态度和方式。因此，追梦路上我们可以有“显眼包”式张扬外放的表达方式，帮助我们消除压力。同时，我们也要把握好度，并及时找到适合自己的真正解压的方式。 从“启示”“理解”“体会”等词可知，文体是议论文。考生可以首先根据材料内容提炼核心观点——赋予“显眼包”以正能量，更好地为生活、为社会服务；继之，结合材料，从理论的角度分析赋予正能量的意义；然后，关联现实，摆事实，讲道理，阐述赋予“显眼包”以正能量的重要性；最后，对接当下，新的历史时期，我们要理性有度地审视和处理“显眼包”现象。 立意： 1.适当“显眼”，及时解压。 2.拒绝用“显眼”行为逃避，关注自我需求。 3.显眼张扬个性，沉淀磨炼心性。 4.理性对待“显眼包”，合理疏导以服务社会。 变式题-巩固 5. 阅读下面的材料，根据要求写作。 当下，网络热词“沉浸式”正从虚拟世界走入现实生活：废寝忘食的莘莘学子，沉浸在知识海洋里；挥汗如雨的劳动大众，沉浸在生产岗位上；呕心沥血的科技人员，沉浸在创新创造中…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考？就此写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 万物“沉浸”可开时代新篇 白云苍狗烂柯泥，百代尽在俯仰间。亘古亘今，日新又新，科技进步的脚步不会停下，“沉浸式”体验已然成为时代热潮。在万物可沉浸的时代背景下，万物皆有可能。我们当以“沉浸万物”作垂天之羽，把握时机，开启新时代的华美篇章。 听“沉浸式”之清音可解劳累之疲乏。 时代的考验不断冲击着我们每个人，你我生于斯，为百忧感心，为万事劳形，有动于中，必摇其精，于是浑浑噩噩，惶惶不可终日，然而“沉浸式”内容的兴起，可以大大缓解如今这一迫在眉捷的社会难题。若是王勃能听此清音，或许可免于落水而死；若贾谊听此清音，或许还可创作出更多的传世名篇。“沉浸式”内容进入我们的双耳，便可慰藉你我劳累疲惫的心灵。 参与“沉浸式”体验可以更觉历史之美。 西安大唐不夜城设立诸多“沉浸式”体验馆，让游客在旅游观景的同时，感同身受地体验昔日大唐的繁华富丽，平日在书中见到的历史人物如今却站在面前，岂能不让人惊喜？假如此等技术得以广泛运用，我们又何苦于无法与古今中外之伟人交互？若是如此，有朝一日我们或可以与梭罗共赏瓦尔登湖之美景；与王阳明一起龙场悟道，高谈心学之奥；与樊锦诗一同感受敦煌壁画之瑰丽；与毛相林，黄文秀一起面对脱贫攻坚之难题。“沉浸式”科技方兴未艾，在将来的某一天，这些天马行空的幻想都将成为现实，届时，我们将与伟大灵魂心神交会，“文化自信”等时代难题也会迎刃而解。 融“沉浸式”体验入历史，可使我们踔厉奋发，笃行不怠。 曾记否，向时英雄儿女，舍命而行，远赴朝鲜，抗击美帝。如今封建之猛虎已死，帝国之贪狼已退，那些经历烽火洗礼的老英雄也渐次远去……但我们可以运用“沉浸式”科技，再现那段可歌可泣、惊天动地的伟大时代。“沉浸式”体验那段历史后，何人不是热血激昂？我们虽不能改变春秋代序的自然规律，但可用此新技，留住那些伟大灵魂在我们心中的影响。 红旗飘飘兮傲云，黄钟杳杳兮穿天。当下通往无数未来，我辈生逢今之盛世，又迎“沉浸式”技术之兴起，诚应假“沉浸式”技术之力，以其作垂天之羽，扶摇而上九重天；以其作临川之笔，续写盛世华章。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 材料列举了网络热词“沉浸式”从虚拟世界走入现实生活中，在三类具有代表性的人物身上的表现：莘莘学子、劳动大众和科技人员沉浸式的表现。省略号给考生留下了思考空间，拓展了思路。 材料的关键词是“沉浸式”，对这个词语的解读是审题的关键。“沉”与“浮”相对，“浸”与“漂”相对，“沉浸”是“沉潜、沉静、专注、笃定”，指的是专注、认真的态度，也可以是痴迷入境等状态，而不是“沉迷、沉溺、固执、偏激”。“沉浸式”是一种积极自发的境界，是一种心无旁骛、不知疲倦的精神，是一种全身心投入、高度专注的品质。“沉浸式”的研究、创造、思考、创新，是当今时代发展所需要的。无论是“沉浸式阅读”，还是“沉浸式旅游”等各种各样沉浸式体验，都更注重人的感官体验和认知体验，是以人为本的精神的体现。任何行业，任何研究，都需要我们摒弃浮夸急躁，都需要我们专注投入，“沉浸式”是时代要求人具有的基本能力，唯有沉潜笃定，才有扬帆万里，唯有砥砺深耕，才有繁华满枝；“沉浸式体验”不是浅表的个人感官愉悦，而是滤掉喧嚣屏蔽干扰后的融入与专注，“沉浸”于积极的事业、“沉浸”于美好的追求、“沉浸”于共同的梦想……正因为沉浸式体验能给人带来身临其境之感，带来心灵的愉悦等良好的效果，所以为人们所青睐。 从“联想和思考”可知，文体是记叙文或议论文。若写记叙文，可以选择亲身经历或身边的人与事，写人叙事要紧紧围绕“沉浸式”展开，运用多种手法来凸显“沉浸式”行为和体验给人带来的愉悦感和成就感，从而体现在当今时代“沉浸式”的必要性。若写议论文，可以先对“沉浸式”体验做出探讨，指出其特点，强调其令人“忘我”、让人全身心地投入这一突出特点。然后，可以列举现实生活中有哪些“沉浸式”；接下分析这种“沉浸式”有什么好处，以及如何做到“沉浸式”等。 立意： 1.屏蔽噪声，深度沉浸。 2.在沉浸中深入体验，在“忘我”中专心投入。 3.万物皆可沉浸，莫忘文化引领。 变式题-巩固 6. 阅读下面的材料，根据要求写作。 鼠标一点，大千世界便尽收眼底。上网可以及时了解时事新闻，上网可以充实头脑，获取各种最新的知识和信息，扩大自己的知识面。 但同时，网络成瘾会导致视力下降，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可能导致死亡，带来许多心理和躯体疾病。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 趋利避害，理性使用网络 在这个信息爆炸的时代，互联网仿佛一叶扁舟，载着信息瞬时漂洋过海，带着正义的风浪，也卷着评论的乌云。它既提供了更广阔的信息交流平台来传播真相与正义，传递温馨与温暖；也让围观者的阴暗与苟且有了肆虐的空间。 所以，我认为，新时代的青年应趋利避害，理性使用网络这把“双刃剑”。 确实，网络作为新时代的信息工具，其优势十分明显。它是信息高速公路上的一列快车，带着我们奔向一个无限广阔的世界。比尔·盖茨曾说过：“网络正在改变人类的生存方式。”以网络为媒介的交流备受青睐，如朋友圈、视频聊天等都在无形中跨越时空的障碍，拉近人与人之间的距离。河南郑州，44个小时内，全城接力，在朋友圈为3岁的男孩然然寻找丢失的小耳蜗，更是给严寒的冬天增添了一抹春天的温馨与温暖。 与此同时，网络带来的弊端亦不容忽视。 网络发言的自由性和匿名制度，再加上少部分人素质不高，不辨是非，造成了许多不良现象，如网络语言暴力。事件围观起初形成的舆论的确可能倒逼不少公共事件从幕后走到台前，督促事件从失衡走向公平和正义。可是在缺少约束的网络虚拟时空中，自私、狭隘、刻薄等深潜在人性深处的“魔鬼”也会悄然伸出它的触角，很多人在不了解事情的真相时就妄加评论，甚至诋毁辱骂。 这样的肆意评论一旦主宰舆论风气，往往会隐藏事情的真相，进而“借刀杀人”。比如之前的重庆公交车坠江事件，不明真相的群众将一位正常行驶的女司机推上了风口浪尖，险些丧命的她却被扣上了“始作俑者”的帽子。若不是公安当局及时发文澄清，这一盏生命之灯是否会熄灭也未可知。 言论自由不等于造谣自由。一个自由的社会，也应该是一个富有责任心的社会。在这个社会中，如果所有的人都充当无聊的看客与隐匿的喧哗者，这注定是一个没有公德精神的社会。 因此，对于我们新一代的青年人来说，不仅要提高自己的道德素养，坚守正确的价值观，保证网络言论的文明，确保自己言行有“节”；还要提高对不同信息的辨别能力，既不做言论自由的滥用者，也不做推波助澜的看客，做到有“智”明辨。正如《止学》中所言：“天贵于恒，人贵于明，动之有戒也。” 为了使中国“得以改变”，我们每个人都应在道德法律约束内趋利避害，理性使用网络，做有节有智的优秀网民。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 材料由两段文字构成。第一段文字强调了网络的便利性，例如获取时事新闻、充实头脑、扩大知识面等。第二段文字指出了网络成瘾带来的各种危害，如视力下降、心理和躯体疾病等。 可见，材料的主旨是网络的利与弊。网络无疑为我们提供了一个获取知识和信息的便捷途径。从时事新闻到学术资料，从生活常识到娱乐八卦，网络几乎涵盖了人类知识的所有领域，极大地拓宽了我们的视野，丰富了我们的知识储备。同时，网络也为我们的学习提供了极大的便利。在线课程、电子图书、学术论坛等资源的出现，使得我们可以突破地域和时间的限制，随时随地地进行学习。而且，网络还打破了地域限制，让我们可以与世界各地的人进行交流和互动，扩大了我们的社交圈子等。当然，任何事物都具有两面性，便利的网络也有其缺点。过度依赖网络，会导致我们躯体疾病，网络成瘾还会影响我们的心理健康，让我们逐渐失去与现实世界的联系，导致社交能力下降。网络中存在一些暴力、色情等不良内容也会对青少年造成心理伤害和行为误导。总之，网络是一把双刃剑，既有利也有弊。我们应该正确看待网络的作用，既要充分利用其为我们带来的便利和好处，又要警惕其可能带来的风险和危害。只有这样，我们才能在享受网络带来的便利的同时，保持身心健康和平衡的生活状态。让我们在网络的海洋中遨游时，不忘保持清醒的头脑和坚定的信念，以理智和自律的态度面对这个充满诱惑和挑战的世界。 从“联想和思考”可知，文体可以是记叙文或议论文。若写记叙文，考生可以选择自己亲身经历或身边的人与事，通过对比、欲扬先抑等多种手法来体现网络在生活中的利与弊，以及由此引起的思考。若写议论文，考生可以运用辩证思维，采用层进式结构，首先阐述网络的利与弊，然后分析利与弊对我们生活的影响，最后论证我们应该如何扬长避短，让网络给我们的生活带来更大的便利。 立意： 1.网络是把双刃剑。 2.理性看待网络的利与弊。 3.在网络的利与弊之间把握平衡。 4.网络时代需要自律，更应成长。 变式题-巩固 7. 阅读下面的材料，根据要求写作。 屏蔽力是一个人排除负面信息、屏蔽无效信息的能力。现代社会是信息爆炸的时代，每天都有大量的各种信息向我们涌来。只有拥有屏蔽力，才能将时间、精力、关注点还给自己，才能掌控自己的生活，才能不被他人的言行举止所左右。然而，也有人怀疑，一味地屏蔽，是不是一种自我封闭？ 对此，你有怎样的体验与感悟或认识与思考？请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 屏蔽喧嚣和干扰，收获快意人生 现代社会，科技发达，信息过载，习惯群居、害怕孤独的人们，越来越难以抵抗外界干扰。于是乎，我们生在他人的看法里，活在外界的评论中，沉迷于冗杂的信息间，过得疲累而又没了自我，弄得忙碌而又毫无效果。与其如此耗尽心力却又纷乱无序，何不屏蔽这些喧嚣和干扰，收获一个畅快适意的人生？ 但丁曾说过：“走自己的路，让别人说去吧！”屏蔽掉他人于我们无益的看法，心无旁骛，自在行走，要的是一份轻松，得的是一份畅快。 苏武屏蔽掉卫律李陵的威逼利诱，勇敢选择了矢志不渝的坚守，尽享一个顶天立地的大丈夫的快意。孙权屏蔽掉东吴诸将的迎降主张，明智首肯了联刘抗曹的建议，稳操一份三国鼎立的新局面的胜券。而赵王听信了秦将王翦的离间，草率杀害了英勇善战的李牧，却使秦国轻易灭掉了经历胡服骑射的改革而强大起来的赵国。 不可否认，他人中肯的意见，由衷的纠偏，逆耳的忠言，的确于我们大有裨益。但是，一些不怀好意的指点，一些信口开河的意见，一些断章取义的理念，一旦嫁接上我们的生活，便如同一颗摆脱不掉的毒瘤，让我们的生活扭曲变形，面目不堪。因此，扼腕于前人的这些经验教训，面对他人的看法，我们应该多一份屏蔽的机警。 今人常说：“我的地盘我做主！”屏蔽掉外界冗杂纷扰的信息，撇去浮沫，自主选择，念的是一份可心，想的是一份适意。 众所周知，世界的日新月异，时代的突飞猛进，信息的铺天盖地，让我们目不暇接甚或有点无所适从。于是，为了跟上这高速运转的时代之轮，为了紧贴这眼花缭乱的尘世生活，多少年轻人以百年前抽鸦片的标准姿势刷着手机，被冗杂的信息裹挟得乐此不疲。而英明的共产党和领路人，屏蔽掉国际上的一些反华声音，令耳根清净，让心智坚定，不改初心，自强不息，引领着我们伟大的国家走向盛世繁华，奔赴美好无限，纵然是经历了泼天的疫情，亦难掩我们生活的宁静。 毋庸置疑，外界的信息，社会的动向，世界的态势，与我们息息相关亦不可不知。但若一味沉迷其中，难免误入泥潭深处而不知归路，使我们的生活捉襟见肘，死水无澜。所以，享受着眼前的清静无忧，面对冗杂的信息，我们应该添一份屏蔽的自觉。 唐代慧能高僧偈语：“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”无论多少看法，无论多少评论，无论多少信息，任他弱水三千，我们只取有益于自己的那一瓢饮，屏蔽掉其余，不惹一粒尘埃，那么我们的人生便是一首快意的歌。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 材料由四句话构成。第一句话告诉我们什么是屏蔽力，第二三两句话强调了在现代这个信息爆炸的时代拥有屏蔽力的重要性和必要性，最后一句话提出了人们的质疑：一味地屏蔽，是不是自我封闭？ 可见，材料的关键词是屏蔽力，从材料中相对的两种观点来看，这里同时还考查考生思维的思辨性。屏蔽力是一个人排除负面信息、屏蔽无效信息的能力。在现代社会中，许多人过于在意他人的看法，过度关注外界的评论，沉迷于冗杂的信息，越来越难以抵抗外界的干扰。因此，如何在信息爆炸的时代保持清晰的头脑，提高自己的屏蔽力，成为了一个值得关注的问题。屏蔽力在现代社会中的重要性不言而喻。在信息过载的时代，屏蔽力是区分成功与失败的关键。提高屏蔽力，是现代人的必修课，世界看似复杂，其实，还是你一个人的世界。你若干净，世界也清澈无瑕，你若简单，世界就难复杂。屏蔽掉一切不需要的东西，才能收获更有意义的人生。只有具备较强的屏蔽力，才能抵抗住外界的干扰，专注于自己的目标，从而取得成功。所以，我们应学会筛选信息，关注对自己有价值的资讯；同时，要树立自信，不过分在意他人的看法，增强自己的心理承受能力；此外，还需要合理安排时间，避免沉迷于无用的信息。我们应该努力提高自己的屏蔽力，从而在信息爆炸的时代保持清晰的头脑，取得更好的成就。但是，屏蔽力是个人成长过程中的一把双刃剑。一方面，屏蔽力确实可以帮助个人排除干扰，专注于自我提升；而另一方面，过度屏蔽可能导致个人视野狭窄，缺乏与外界的交流。这就需要在保护自我与接受必要信息之间找到平衡。 从“体验与感悟或认识与思考”可知，文体是记叙文或议论文。若写记叙文，写人叙事应紧紧围绕屏蔽力展开，可以运用对比衬托、心理描写、细节刻画等多种手法凸显屏蔽力的重要性，结尾点明中心，升华主旨。若写议论文，可以运用层进式结构，首先阐述什么是屏蔽力，然后分析在现代社会屏蔽力对每个人的重要性，最后阐述我们如何提升自己的屏蔽力。还可以运用辩证思维，阐述然后在保护自我屏蔽无效信息与接受必要信息之间找到平衡。 立意： 1.屏蔽力，是每个人应该置顶的一种能力。 2.屏蔽喧嚣和干扰，收获宁静和专注。 3. 屏蔽力是一把个人成长的双刃剑。 4.屏蔽掉生活中的浮沫，开启轻松愉悦的人生旅程。 变式题-提高 8. 阅读下面的材料，根据要求写作。 高考后，同学们在填报志愿时，有人会听从亲朋好友的建议，有人会相信网络热议；有人随大流选择热门专业，也有人遵从内心选择所谓的冷门专业。去了大学后，有人悔不当初，有人选择退档复读，更多人在新的赛道上用拼搏书写青春。孔子说：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”填报高考志愿从某种意义上来说是人生职业生涯规划的第一步，是人生的关键，面临诸如此类的“关键”时，我们应当理性思考，科学决策。 对此你怎么看？请据此写一篇文章，表达你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 拒绝盲从，理性思考 不仅填报高考志愿要拒绝盲从，而且在人生任何的关键时刻，都要理性思考，合理决策。当今社会，多元化信息冲击着人们的思维，稍有不慎就走偏，被裹挟，甚至误入歧途。因此我们应拒绝盲从，理性分析，保持自我思考的独立性。 孔子说：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”他认为因众人的好恶趋向而喜欢或厌恶，便是盲从。若一个人被盲从所禁锢，就会逐渐失去自我，失去原来的本真。若一个民族一味盲从，被盲从套上枷琐，就会失去独立思考的能力，即使有诗和远方，也难以到达。 拒绝盲从是一种优秀的品质。哥白尼在“地心说”盛行的情况下以生命为代价坚持“日心说”，在逆流中体现出理性果敢；亚里士多德说过“吾爱吾师，吾更爱真理”，面对老师的观点绝不盲目跟从，坚持自己理性的追求。李嘉诚说过，“任何时候都不可盲目从众，无论顺境逆境，盲从的结果都是失败。”正是由于李嘉诚从不盲目从众，他总是保持更改的头脑，看清自己的处境，审慎运行，最终才得了巨大的成就。试想，如果仅仅是盲目从众，不做理性的分析，那么就等于丧失了自己的思想，又怎么能够做出一番成就呢？因此，无论何时何地，我们都应保持理性，看清自己的处境，再做出符合实际的决策，只有这样，才会避免错误，取得一番成就。 理性是我们找到适合自己发展方向的指路明灯。曼德拉夫曾经告诉我们：“盲目跟风随大流有时对你的伤害是致命的，没有理性，没有方向。” 托尔斯泰也说过：“理性，使人看得更远，站得更高！”如果没有了理性，就如茫茫大海上没有方向的小船，跟风走，永远无法到达自己的终点。 庸人与智者的分野，恰恰就体现在对盲从和理性思考的选择上。不加辨别地跟随大众，以他人的语言和行为代替自我的独立思考，会渐渐迷失自我，失去本心。理性分析、独立思考，才是我们远离“无脑”顽疾的良药。 曾国藩曾言：“不随众从之喜惧为喜惧。”在纷乱的世界，若一味附和随从，不加辨别质疑，就会被大众暗流裹挟。因此，我们要保持理性、独立思考，拒绝盲从，不人云亦云，不亦步亦趋，敢挑战敢质疑，为人生做出理性的选择和规划。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料分三个层次，第一层列举有些同学们参考他人填报高考志愿的情况，有人后悔或复读；第二层引用孔子的话“众恶之，必察焉；众好之，必察焉”，意思是众人讨厌的，一定要查清缘由，众人喜欢的，一定要知道原因。意在启示考生填报自己的志愿必须要亲自考察，不能人云亦云，随波逐流；第三层强调填报志愿是人生职业生涯规划的开始，是人生的关键，应当理性思考。 综合看来，材料意在启发考生在人生的“关键”时刻，不要随波逐流，应当理性思考，做出科学合理的决策。随波逐流容易让人迷失方向，失去自我，甚至做出错误的决策。只有结合自身的实际情况和目标理性思考，制定科学合理的决策，才能让更好地把握自己的人生航向。 行文思路上，首先由材料提出中心论点，拒绝盲从，合理决策。然后展开论述，一是打破盲从的思维禁锢，不随波逐流；二是坚持自我，遵从内心，有自己的主见；三是有科学合理的行动规划。最后总结全文，强调作为新时代青年，不应盲目跟从别人的脚步，而应打破思想的樊笼，理性去思考是非对错，遵守自己内心准则，走自己的道路。 立意： 1.关键时刻，理性选择。 2.坚守初心，做出无悔的选择。 3.拒绝盲从，合理决策。 4.理性做好人生的规划。 变式题-提高 9. 阅读下面的材料，根据要求写作。 ChatGPT横空出世，百度“文心一言”阿里“通义千问”接踵而至，很多文字从业者受到冲击，但是那些优质的原创作者依旧无法取代；Sora即便威胁影视工作者，但是无法淘汰那些有无限创意的人。所以与一般人和智能机器人相比，未来你最大的优势应在于：如果你是编剧，要能写出构思更为巧妙的剧本；如果你是模特，要有和他人截然不同的气质；如果你是医生，除了医术精湛还要更有人文情怀；如果你是保姆，要更有情趣更懂生活…… AI时代，我们当何去何从，值得每一位新青年的思考。 读了上述材料，你有怎样的感悟？请写一篇文章，表达你的认识和思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以主人姿态，与AI共生 冬去春来，沧桑巨变，AI的时代已然到来；合理规划，精准掌控，青年的学习永不停息。AI的发展，让一些人在有限的时间内提高了工作效率，也让一些人沉迷于游戏、抖音不可自拔，或者躺平、摆烂……时间潮流滚滚向前，技术发展日新月异，AI时代，新时代青年又该何去何从呢? 理智地使用AI，让技术为人生赋能，以主人姿态掌舵时间。 荀子曰：“君子生非异也，善假于物也。”智能手机、平板电脑、万物互联、智能家居、软件应用……人类有了高科技的加持，极大地提升了单位时间内的工作效率，也得以更加自由地支配时间。随身携带一部智能手机，就可以记录美好、分享快乐，就可以视频会议、实时办公，这时，我们是时间的主人，能让幸福定格，也能让效率翻倍；随手打开电脑，我们就可以与这个世界接轨，把遥远的空间距离消弭于无形，把遥不可及的过往拉回当下。这时，我们得以更好地掌控时间，成为时间的主人，推动社会进步。 科学地使用技术，让技术为社会效力，助力国家日新月异。 我们要善用技术，掌舵时间，以“数字”赋能产业，以情怀直播助力。曾几何时，农村大丰收，却屡遭卖货难；而在一些大城市，农产品的价格却居高不下，根源到底在哪儿？怪农民扎堆儿种植？怪产品不优质？恐怕都不是。信息不透明，供给与需求中间环节过多，才是最根本的原因。在“人人都是自媒体”的互联网时代，以直播带货的形式，减少中间商盘剥，才能让农民真正赚到钱。所以，科学地利用技术赋能农业，打通乡村振兴的最后一公里，才能真正为破解农产品滞销难题按下“快进键”，跑出乡村振兴的“加速度”。 AI再智能，却没有灵魂；青年当与时俱进，莫被技术异化心灵。 睡前“抖音”熬半宿，不如早起“头条”看世界。是啊，一个硬币有两面，科技是把双刃剑。很好地利用技术，掌舵时间，你将成为时间的主人；反之，如果被技术异化，你将成为技术的仆人。正如《荀子·修身》中云：“君子役物，小人役于物。”意即君子可以控制对物质的追求，小人只能被物质所左右。所以，在技术日新月异的今天，各种小视频软件野蛮生长，游戏层出不穷，他们以技术的进步不知不觉偷走了你的精气神，让你终日沉迷，虚度时光。试问：被技术异化和奴役的你，真的快乐吗？ AI技术，应该是实现人生价值的骏马，不是可以随意驱使我们的主人。有人借助技术，更好地掌控了时间，活出了最好的自己；但也有人因此迷失，成了时间的仆人。聪明的你，要做哪一个呢？ 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 材料由两段文字构成。第一段文字，首先用一个并列关系的复句，指出AI技术盛行，让文字从业者和影视工作者受到冲击，但是那些优质的原创作者和有无限创意的人是无法被取代和淘汰的。然后得出结论，通过列举一系列的职业，来分析未来人类的优势。第二段文字据此提出问题： AI时代我们当何去何从？启发考生思索。 可见，本次作文材料主要围绕AI时代对人类职业和能力的挑战展开，提到了ChatGPT、Sora等Al工具的出现对文字从业者的影响，以及AI无法取代具有独特创意和人文情怀的现象。材料鼓励人们在AI时代发挥自身的独特优势，如编剧的巧妙构思，模特的独特气质、医生的人文情怀等，并指出这是未来新青年应当思考的方向。这不仅仅是关于技术和职业的问题，更深层次地涉及人性、创造力、情感以及社会价值的思考。同时，也为我们提供了一个深入探讨和思辨的机会，特别是关于技术与人性的关系、未来社会的走向以及个体在其中如何定位等问题。 据此可以有如下立意： ①“与AI和谐共生”，尽管AI在某些方面可能超越人类，但真正创意和深度情感表达仍然是人类独有的，人类和AI并不是对立的关系。这种创意不仅仅是对外部世界的反映，更是对人类内心世界的探索和表达，我们应该学会与AI和谐共生，利用AI的优势来弥补我们的不足，共同创造一个更美好的未来。 ②“技术与人文的融合”，在AI时代，技术为生活带来便捷与创新，而人文则赋予了技术深度与温度。这种融合不仅推动了科技的进步，更在深层次上影响着我们的价值观和生活方式。作为新青年，我们应积极探索技术与人文的融合之道，为构建更加美好的未来贡献力量。 ③“AI时代的挑战与机遇”，AI的快速发展不仅带来了挑战，也带来了前所未有的机遇。对于新青年来说，这意味着我们需要不断地学习、适应和创新，以在这个时代中找到自己的定位和发展方向，保持好奇心和求知欲，不断提升自己，以应对未来的挑战。 ④“技术与人性的辩证关系”，AI技术虽然强大，但它缺乏人类的情感、道德和创造性。这引发了对技术与人性的关系的深刻思考。我们如何在享受技术带来的便利的同时，确保人性不被侵蚀？ ⑤“未来社会的多元视角”，AI时代将带来怎样的社会变革？这是一个多元化的问题，需要从不同的视角进行思考。例如，技术乐观主义者可能看到无限的可能性，而技术悲观主义者可能担忧失业和社会不平等。 当然，审题立意时也不能完全否定AI的作用，这种立场忽略了AI在多个领域的积极贡献，不符合材料的主旨。同时，也不能过度强调AI的威胁，虽然AI确实带来了一些挑战，但过度强调其威胁可能导致忽视人类自身的潜力和价值。 从“认识和思考”可知，文体是议论文。考生可以运用辩证思维，运用层进式结构，首先分析AI技术发展给我们带来的挑战和机遇，然后阐述这种挑战和机遇对于我们的意义和价值，最后分析我们应该如何面对这种挑战并充分把握好机遇。也可以运用并列式结构，选取一个方面来谈。观点要明确，脉络要清晰。 立意： 1.AI浪潮下的人文价值再审视。 2.技术革新路，情感领航灯。 3.智能舞翩跹，创意谱华章。 4.AI创新界，人文守未来。 5.AI助智领先，原创情怀永恒。 变式题-提高 10. 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，人要与自己和解，唯有接纳自己才能超越自己；也有人说人要与自己死磕，所谓成长与优秀、不过是与自己死磕罢了。是放自己一马还是逼自己一把？这是个问题。 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请结合自身的学习与生活写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 于烈火中升华，于磨砺中借力 倘若把优秀比作铸就一把宝剑，逼迫就是于烈火中的烧制，而死磕为一次又一次的打磨，吾辈需将烈火转化为内生动力，借烈火之力潜心打磨，方可成就自身之英气。 源古溯今，“逼迫”的力量不可忽视。若无家长之“逼迫”，何来无数有才之青年？若无村民信任危机的逼迫，杨宁何以探得致富之路？若无列强打开国门之逼迫，中国又何以被迫选择适合的道路，成就如今的盛世中华？诚然，有了逼迫的压力，才激发了内生的动力，但若没有将其成功转化，青年是否会失去朝气？杨宁是否会抽身走人？国家是否会动荡灭亡？由是观之，化逼迫为内力，适度的施压是有利于事物的发展的。 因而，在成功与优秀的道路上，与自己“死磕”显得尤为重要。这是一种事不罢休不放弃的坚毅，是立于疾风中的松柏，是日复一日，年复一年与时代洪流英勇搏斗的我们。 揆古，孙康囊萤映雪，苦学于书；窥今，当代作家路遥行走于贫困黄土之间，奋发求学；又有周国平不甘贫苦、立志成材。他们生动地诠释了与命运斗争，逼迫自己成才的道理。 如今五风十雨，国泰民安，我们或许不再苦于无饭无书之贫苦，但你是否在该学习的时候与自己的懒惰死磕？是否在冷漠的人际关系中与自私自利死磕，点燃人心的温暖？又是否在无人之处与自己的懈怠放纵死磕，做到君子恒其独？只有如此，我们方能朝优秀靠近。 但，世殊事异，时代的大潮奔涌向前，倘若仅将逼迫视作唯一手段，而忽视了个人与环境相互渗透与弥合的作用，是否会显得太过粗野与鄙吝呢？个人的努力是否也沦为了仅剩消极意义的说辞？ 死磕不是一味地消耗自己，打压自己，我们应善于借助外力，或是逼迫之火，或是“舆论之舟”，决不做那不听劝的骑驾之人，一路向北，盲目死磕，最终无法到达目的地。我们要做到“君子生非异也，善假于物也”，做到有效“死磕”。所以，真正的优秀一方面需要我们将逼迫转化为自己的内生动力，另一方面，更需我们找寻到适合自己的“死磕”方法。借外力而发内力，一借一发，方得成功。 此外，当“与自己死磕”依然无法取得成效，并且还把自己拖入失败者的泥潭中时，我们就需要考虑与自己和解，接纳自己，转换道路，或许才是更明智的选择。总之，是放自己一马还是逼自己一把？这是个问题，需要我们用智慧解答。 愿我们青年一代，身负朝气，在逼迫之烈火中找寻动力，方得以升华；在磨砺死磕中，找寻恰当方法，方立得脚跟。于是乎，我们便能以青春之种子，构出雨林蓬勃，散出花香幽径。点缀国之芳序，国之馨宁。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料提出了两个不同看法，是“放自己一马还是逼自己一把”。什么是“放自己一马”？“接纳自己”。什么是“逼自己一把”？“与自己死磕”。 “放自己一马”意味着接受自己的现状，减轻不必要的压力和焦虑。在面对无法改变、无法超越的情况时，如果死磕可能会让自己陷入不断循环的失败中，不仅会严重打击信心，还可能使情绪崩溃；而放自己一马可以帮助避免不必要的心理负担，更好地处理压力，保持心理健康，调整好状态之后再重新再战或者另辟蹊径。正如材料所说“唯有接纳自己才能超越自己”。并且，有时候我们要正视自己的不足，只有“悦纳自己”才会找到适合自己发展的方向。 而“与自己死磕”通常意味着面对挑战和压力，不要给自己退路，逼自己直面挑战，以充分发挥潜力，实现个人目标。这种态度适用于追求个人成就、面对困难和抓住机遇的情境。逼自己一把可以帮助我们养成勇敢面对的态度，而且压力也能够转化成动力，从而锻炼能力、磨炼意志，为未来打下坚实的基础。 为什么要“接纳自己”？因为人要“超越自己”。为什么要“与自己死磕”？因为人要“成长与优秀”。“接纳自己”，接纳什么？自然是自己的缺陷与不足，如颜值、才能、成就等。“与自己死磕”，什么叫“死磕”？那就是不认输，并想方设法去弥补、增进、完善。 写作时应该明确观点，是“接纳”还是“死磕”。这个问题仁者见仁智者见智，最好是认定一个方向作为主轴，同时兼及另一个方向，但不建议平均着笔。 立意： 1.和解也是一种智慧。 2.不死磕何来成功？ 3.何时和解，何时死磕，你我需斟酌。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$