第7课 实践出真知 课件-2023-2024学年中职高教版（2023）哲学与人生

kala 第7课 实践出真知 思想政治·基础模块·哲学与人生 1 kala 一、人的认识从何而来 2 kala 实践：是 人们 改造 客观世界 的一切 物质性活动 实践的主体， ≠动物 人类特有 ≠主观思维活动 ≠认识活动 ≠认识 方式 性质 对象 1.1 实践是认识的基础 ●改造自然的生产实践；●变革社会的实践；●探索世界规律的科学实验活动 3 kala 以上哪些属于实践活动 1、蚂蚁搬豆 2、制定学习计划 3、行政机构改革 4、战士打仗 5、学生在教室听课 6、农民种庄稼 7、建设粤港澳大湾区 8、科学家到南极进行科学考察 4 实践：是 人们 改造 客观世界 的一切 物质性活动 kala 注意：认识与意识本质上是一样的，区别在于：意识相对于物质而言，属于唯物论范畴；认识相对于实践而言，属于认识论范畴。 一般指人 （自然界） （人类社会） （人的思维） 性质 积极的 (≠被动的反映) 主体 客体 能动 认识：主体对客体的能动反映 1.1 实践是认识的基础 我们的认识从何而来？ 议题1 我们的认识为何发展？ 议题2 如何检验认识是否正确？ 议题3 认识的目的是什么？ 议题4 6 kala 1、实践是认识的基础 7 kala 议题一：我们的认识从何而来？ 8 kala 实践 认识 载人航天活动 载人航天知识 嫦娥五号月壤中的一颗玄武岩碎片的正交偏光显微照片 图/中科院地质与地球物理研究所 议题一：我们的认识从何而来？ 实践是认识的来源 人的认识是在实践活动的基础上产生和发展的； 9 kala 2.“秀才不出门，能知天下事。” 1.“不入虎穴，焉得虎子。” 获得认识的途径 直接经验 间接经验 通过自身亲身经历（实践）获得 所获认识来源于他人的实践活动 人们获得认识的途径有直接经验和间接经验两个，但是获得认识的唯一来源是实践。 1.1 实践是认识的基础 10 kala 11 我们是如何加深对月球的认识？ kala 12 实 践 产生新问题 提出新要求 提供日益完备的认识工具 延伸了人类的认识器官 促进人类认识的发展 改造着人的主观世界 提升了人的认识能力 推动着人们去探索研究 1.1 实践是认识的基础 议题二：我们的认识为何发展？实践是认识发展的动力 这些观点哪些正确?哪些错误?为什么? 议题三：如何检验认识是否正确？ 用实践来检验 用客观事物自身检验 用多数人的 观点检验 用权威人士观点检验 议题三：如何检验认识是否正确？ 13 kala 1.1 实践是认识的基础 14 A.认识不能检验自身是否符合客观实际； B.客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它； C.实践具有把主观认识和客观事物联系起来的特性，能够检验主观认识是否符合客观事物，从而检验认识是否具有真理性 实践是检验真理的唯一标准 kala 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。 认识 实践 获得 应用于 实践 认识成果 利用开发太空 科研 获得 应用于 议题四：认识的目的是什么？（实践是认识的目的） 15 kala 1.1 实践是认识的基础 16 kala 1、精通的目的全在于应用 2、是骡子是马，拉出来遛遛 3、近水知鱼性，近山识鸟音。 4、学然后知不足 6、学以致用 7、真金不怕火炼 8、不管白猫黑猫,抓到老鼠就是好猫 目的 检验标准 来 源 动 力 目 的 检验标准 检验标准 判断：以下句子体现了实践是认识的基础的哪个方面？ 17 kala 2、实践与认识的辩证运动 18 kala 4.实践是是认识的目的 1.实践是认识的来源 2.实践是认识发展的动力 3.实践是检验真理的唯一标准 实践 认识 决定 反作用 1.实践是认识的来源 2.实践是认识发展的动力 1.2 实践与认识的辨证运动 19 kala 20 实践 认识 实践 第一次飞跃 第二次飞跃 1.2 实践与认识的辨证运动 感性认识 理性认识 含义：是人们由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。 感性认识 含义：是人们借助抽象思维在概括整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质和规律的认识。 理性认识 21 1.2 实践与认识的辨证运动 实践与认识的辨证运动，是一个循环往复、不断深化的上升过程； 毛泽东强调：“一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。” 22 kala 总结 23 kala 二、坚持实践第一的观点 24 kala 1、理论联系实际 25 实践与认识的辩证关系要求我们坚持理论联系实际。 认识的目的不在于解释世界，更重要的在于改造世界认识为实践提供理论指导，解决现实中的实际问题。 26 经验主义轻视理论，夸大经验的作用，把局部经验当作普遍真理，在实际工作中狭隘白首、目光短浅。 27 理论联系实际，要学懂弄通理论、掌握思想真谛，避免脱离理论的经验主义。 教条主义把书本上的个别词句当作僵死的教条，生搬硬套，拒绝对具体问题进行具体分析。 理论联系实际，要深入调查研究、了解实际状况，避免脱离实际的教条主义。 28ala28 29 kala 在中国的具体应用 30 中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持一切从实际出发，不断推进马克思主义中国化时代化，创立了毛泽东思想，创立了邓小平理论，形成了三个代表重要思想，形成了科学发展观，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 在中国共产党的坚强领导下，在马克思主义的指引下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 kala 2、知行合一 31 我们要广泛吸收书本知识。要多读书，读好书，善读书，把读书学习当成一种生活习惯，人生态度和精神追求。 只有认真读书，把道理真正弄懂了，行动才能自觉持久。 01 我们不能做坐而论道的清谈客，而要做起而行之的行动者。要在认真学习的基础上行动起来，真正把自己数学落到实处， 只有行动上落实了，对道理的领悟才能更深入。 02 32 知行合一要求我们在学习和工作中，坚持做中学、学中做，学以致用、用以促学、学用相长，做到以知促行、以行促知。 知行合一 33ala33 我们还要将自己所学与社会需要统一起来，将个人成才与国家发展统一起来，将知识学习、能力培养和道德修养结合起来，实现个人、社会和国家的有机统一。 34 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$